2023北京城市學(xué)院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。A.高校教學(xué)計(jì)劃B.高校校訓(xùn)C.高校教學(xué)大綱D.教育治理【答案】：C2.大學(xué)生對個(gè)人未來的社會(huì)角色、社會(huì)義務(wù)、社會(huì)歸屬等方面的思考屬于（）。A.以個(gè)人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索B.以社交活動(dòng)為中心的自我探究C.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究D.以自我的社會(huì)價(jià)值為中心的探究【答案】：A3.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.教書育人B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)【答案】：C4.人的“全面發(fā)展”是（）。A.各種素質(zhì)的平均發(fā)展B.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行C.不斷追求自身的完善D.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”【答案】：C5.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.文化觀念趨向多元化B.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性C.群體價(jià)值取向多元化D.群體行為表現(xiàn)多元化【答案】：B6.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對待學(xué)生，首先是要真正（）。A.尊重學(xué)生家長B.尊重和信任學(xué)生C.給學(xué)生權(quán)利D.教給學(xué)生知識【答案】：B7.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.獨(dú)立性與能力不足的矛盾B.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾C.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾D.求知欲與識別力之間的矛盾【答案】：D8.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合的原則D.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則【答案】：A9.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和（）。A.實(shí)驗(yàn)B.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）C.備課D.布置作業(yè)【答案】：B10.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點(diǎn)是（）。A.獨(dú)特的多層次性B.特殊的規(guī)范性C.廣泛的社會(huì)性D.更大的穩(wěn)定性【答案】：B11.按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于（）。A.社會(huì)環(huán)境B.人際關(guān)系的處理C.自身的內(nèi)部沖突D.家庭內(nèi)部【答案】：C12.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到（）名。A.500B.1500C.2000D.1000【答案】：D13.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。A.互補(bǔ)吸引B.相似吸引C.人格吸引D.儀表吸引【答案】：B14.某學(xué)生判斷道德問題時(shí)，不僅能依據(jù)規(guī)則，而且傾向于主持公正、平等。根據(jù)皮亞杰的理論，該同學(xué)的道德認(rèn)知發(fā)展處于的階段是（）。A.公正階段B.權(quán)威階段C.可逆階段D.自我中心階段【答案】：A15.將信息輸入與積極情緒體驗(yàn)相結(jié)合能夠提高說服效果，這利用了信息的（）。A.透明度B.心理化C.衍生性D.開放性【答案】：B16.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是（）。A.道德認(rèn)識、道德情感、道德動(dòng)機(jī)B.道德認(rèn)識、道德情感、道德行為C.道德認(rèn)識、道德情感、道德信念D.道德認(rèn)識、道德情感、道德意志【答案】：D17.下列選項(xiàng)中,屬于影響學(xué)習(xí)的主體因素的是（）A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)材料C.興趣D.學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】：C18.有些學(xué)生常常會(huì)出現(xiàn)“好心辦壞事”的現(xiàn)象，即動(dòng)機(jī)和結(jié)果不一致。這是由于沒有掌握（）。A.道德信念B.抗誘惑能力C.道德行為技能D.道德知識【答案】：C19.取得教師資格者的條件是（）。A.以上都是B.必須是中國公民C.必須遵紀(jì)守法,具有良好的思想品質(zhì)和道德素質(zhì),能為人師表,熱愛教育事業(yè)D.必須具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷,未達(dá)到規(guī)定學(xué)歷者,必須通過國家教師資格考試【答案】：A20.教師與家長法律關(guān)系的內(nèi)容包括A.教師有指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任B.家長有依法支持學(xué)校教育正常開展的義務(wù)C.家長有共同參與學(xué)校教育的權(quán)利D.以上都是【答案】：D21.學(xué)生運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系直至認(rèn)識其本質(zhì)、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動(dòng)被稱為（）。A.知識的應(yīng)用B.知識的感知C.知識的鞏固D.知識的理解【答案】：D22.[]師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）A.道美B.風(fēng)格美C.表美D.形體美【答案】：A23.《紅樓夢》中林黛玉的氣質(zhì)類型是（）。A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.黏液質(zhì)【答案】：B24.中世紀(jì)大學(xué)的特點(diǎn)具有行會(huì)性、國際性和（）。A.自治性B.終身性C.開放性D.流動(dòng)性【答案】：A25.根據(jù)知識面和職業(yè)適應(yīng)面,可以將人才劃分為（）A.精英人才與合格人才B.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才C.通才與專才D.杰出人才與通用人才【答案】：C26.下列選項(xiàng)不屬于高校科研管理的原則是（）。A.以應(yīng)用研究和發(fā)展研究支撐基礎(chǔ)研究的原則B.統(tǒng)一管理與學(xué)術(shù)自由相結(jié)合原則C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則D.科研和教學(xué)相互促進(jìn)的原則【答案】：B27.在人性的敘述中，認(rèn)為人的行為基本上是機(jī)械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是（）學(xué)派A.人本主義B.認(rèn)知主義C.存在主義D.行為主義【答案】：D28.你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.情境控制原則B.交互性原則C.社會(huì)交換原則D.自我價(jià)值保護(hù)原則【答案】：B29.（）是對高校教師職業(yè)的最重要內(nèi)容—教育教學(xué)的道德關(guān)系的高度概括，反映了教師培養(yǎng)人才的基本使命和最主要的職責(zé)，是高校教師職業(yè)道德的核心。A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.潛心科研D.精心教學(xué)【答案】：A30.主張課程內(nèi)容應(yīng)該圍繞一系列的社會(huì)問題來選擇,以問題為中心設(shè)計(jì)核心課程的課程理論是（）A.改造主義課程觀B.科學(xué)主義課程觀C.結(jié)構(gòu)主義課程觀D.永恒主義課程觀【答案】：A31.處在知識型、學(xué)習(xí)性的社會(huì)中，社會(huì)信息的更新不斷加快，知識老化加速，則要求大學(xué)教師要是（）A.終身學(xué)習(xí)者B.社會(huì)服務(wù)者C.師生人際關(guān)系協(xié)調(diào)者D.學(xué)術(shù)研究者【答案】：A32.下列選項(xiàng)中屬于教師進(jìn)行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是（）。A.體罰學(xué)生B.對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育C.進(jìn)行有償家教D.私拆學(xué)生信件【答案】：B33.品德是個(gè)性心理特征中具有道德評價(jià)意義的部分，是一種（）。A.管理現(xiàn)象B.社會(huì)現(xiàn)象C.生理現(xiàn)象D.心理現(xiàn)象【答案】：D34.可提供高等教育的兩類院校是（）A.大學(xué)和科研院所B.大學(xué)和企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)C.大學(xué)和自考機(jī)構(gòu)D.大學(xué)和其他各類高等院?！敬鸢浮浚篋35.下面哪一個(gè)是“問題解決”（）A.幻想自己是“灰姑娘”B.蕩秋千C.用一個(gè)詞來造句D.回憶一個(gè)人的名字【答案】：C二、多選題36.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.契約精神B.權(quán)利義務(wù)觀念C.自由平等意識D.規(guī)則意識【答案】：ABCD37.我國對高等學(xué)校進(jìn)行的第四輪學(xué)科評估，主要是從以下哪幾個(gè)方面進(jìn)行的？（）。A.師資隊(duì)伍與資源B.人才培養(yǎng)質(zhì)量C.社會(huì)服務(wù)與學(xué)科聲譽(yù)D.科學(xué)研究水平【答案】：ABCD38.社會(huì)和學(xué)生對高校教師的角色期待有（）。A.有崇高的職業(yè)道德B.有先進(jìn)的教育理念C.有獨(dú)特的人格魅力D.有終身學(xué)習(xí)的意識【答案】：ABCD39.下列選項(xiàng)中，存在著去個(gè)性化現(xiàn)象的是（）。A.團(tuán)伙斗毆B.集體起哄C.球迷鬧事D.隨大流【答案】：ABC40.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師采用各種方式體罰學(xué)生B.教師批評犯錯(cuò)誤的學(xué)生C.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生D.教師私拆私扣學(xué)生的信件【答案】：AD41.要樹立大宣傳的工作理念，動(dòng)員各條戰(zhàn)線各個(gè)部門一起來做，把宣傳思想工作同各個(gè)領(lǐng)域的（）更加緊密地結(jié)合起來。A.行業(yè)管理B.人力管理C.社會(huì)管理D.行政管理【答案】：ACD42.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段？（）A.具體經(jīng)驗(yàn)階段B.重新概括階段C.積極驗(yàn)證階段D.觀察與分析階段【答案】：ABCD43.心理動(dòng)力包括的心理成分有（）。A.世界觀B.需要C.興趣D.動(dòng)機(jī)【答案】：ABCD44.下列行為中屬于學(xué)術(shù)不端行為的有（）。A.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點(diǎn)、技術(shù)線路、學(xué)術(shù)成果B.對學(xué)術(shù)批評者進(jìn)行壓制、打擊或者報(bào)復(fù)等C.一稿多投或重復(fù)發(fā)表D.利用媒體對學(xué)術(shù)成果進(jìn)行過度包裝和炒作【答案】：ABCD45.關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生品德的現(xiàn)狀表述正確的是（）。A.道德行為比較消極B.道德理想取向呈明顯的多元化態(tài)勢C.道德意志水平參差不齊D.道德情感體驗(yàn)比較積極【答案】：ABCD46.高等教育的文化功能表現(xiàn)在（）。A.傳遞文化B.創(chuàng)新文化C.保存文化D.選擇文化【答案】：ABCD47.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是（）。A.直覺的道德情感B.記憶的道德情感C.倫理的道德情感D.想象的道德情感【答案】：ACD48.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.常宣傳C.巧溝通D.細(xì)管理E.多落實(shí)【答案】：BCDE49.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)有A.艱巨性B.單一性C.客觀性D.復(fù)雜性【答案】：ACD50.大多數(shù)社會(huì)學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個(gè)屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)B.專業(yè)應(yīng)該擁有深?yuàn)W的知識和技能C.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)D.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABC51.對大學(xué)生創(chuàng)造性的評價(jià)和識別，通常采用的方法有（）。A.創(chuàng)造性產(chǎn)品評價(jià)法B.創(chuàng)造性人格問卷C.創(chuàng)造性知識評價(jià)法D.創(chuàng)造性思維為主的測驗(yàn)【答案】：ABD52.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢,歸納起來有以下模式（）。A.麻省理工學(xué)院(MIT)模式B.哈佛模式C.劍橋模式D.筑波模式E.牛津模式【答案】：ADE53.關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法，下列說法中正確的有哪些？A.調(diào)查研究法所運(yùn)用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問卷、調(diào)查表、測驗(yàn)和田野調(diào)查等B.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究