自我塑造報告（20篇）

自我塑造報告（通用20篇）塑造自我的勵志短語

思想的動搖并非正確與錯誤之間左右不定，而是一種理智與非理智之間徘徊。

——榮格。

精神的高雅在于思索那些和善和美麗的事物。——拉羅什富科。

思想是比任何東西都結(jié)實的城墻，由于它絕不會倒塌，也不會交到敵人手中去。

——安提斯德內(nèi)。

理智是一切力氣中最強大的力氣，是世界上唯一的自覺活動著的力氣。

——高爾基。

你可以靠思想上的隔音器隔絕吵鬧聲?！_斯。

思考，連續(xù)不斷的思考，以待天曙，漸近乃見光明。——牛頓。

一次深思熟慮，賽過百次草率行動?！?。

任何人都可能犯錯誤，除蠢人外，誰也不想堅持錯誤。諺語說，重新考慮最好。

——茨威格。

學而不思則罔，思而不學則殆?！浊?。

思想上的錯誤會引起語言上的錯誤，言論上的錯誤會引起行動上的錯誤。

——皮薩列夫。

“思索”應當走到眾人前面去，“愿望”不妨留在后面。——富蘭克林。

人總是躲避艱苦的思考。不下決心艱苦思考的人，便失去了生活中最大的樂趣。

——愛迪生。

只想到開頭，也要想到進展，而尤其是不能不想到結(jié)局?！耐瘛?/p>

人不過是蘆葦，性質(zhì)極脆麗，但人是能思索的蘆葦?！?。

應當堅信，思想和內(nèi)容不是通過沒頭沒腦的感傷，而是通過思索而得到的。

——車爾尼雪夫斯基。

在創(chuàng)作家的事業(yè)中，每一步都要深思而后行，而不是盲目瞎碰。——米丘林。

你們要學習思索，然后再來寫作?！纪吡_。

寧可受苦而保持糊涂，寧可忍受苦痛而思維，也勝似不進行思維。——茨威格。

沒有引發(fā)任何行動的思想都不是思想，而是幻想。——馬丁。

茍學而不思，此理終無由而得。——羅欽順。

心之官則思，思則得之，不思則不得也?！陷V。

擅長思索的人思想急速轉(zhuǎn)變，不會思索的人暈頭轉(zhuǎn)向?！肆蛩够?。

意志、悟性、想象力以及感覺上的一切作用，全由思維而來。——笛卡爾。

應當在肩膀上長著自己的腦袋?！袑?。

思想寓于軀體，但盡管如此，身體最健壯的人不肯定就是杰出的思想家。

——伏爾泰。

事前的思索是簡潔的，事后的回想是多種多樣的。心要常操，身要常勞。

——諺語。

獨立思索和獨立推斷的一般力量，應當始終放在首位?！獝垡蛩固埂?/p>

多思、寡言、少寫。——蕭伯納。

在我看來，思路清楚的主要標志是一個人獨拘束一處徘徊的力量?！麅?nèi)加。

既有強壯的身體又有健全的思想是難能珍貴的。——玉外納。

信念的固定性不僅可能反映思維的一貫性，而且還可能反映思想的惰性。

——克留切夫斯基。

腦力心力，要放在適當?shù)牡胤?，莫貪多而紛亂，要經(jīng)常集中思想?！崴固┞妪R。

奇怪???的目光經(jīng)?？梢钥吹奖人瓮吹降臇|西更多?！R辛。

沒有思想的人生，就像沒有舵的船?！?/p>

用思想去戰(zhàn)斗，而不應受思想的束縛而裹足不前。每人都有其獨特的.思維方式。

——菲德魯斯。

幻想的天性富有永久年輕的隱秘。——茨威格。

與其不透徹地理解很多事，不如理解的事不多，但都能徹底?！ɡ适俊?/p>

可以斷定，思想和身體一樣，稍有過度的安逸，便會如染瘟病。——狄更斯。

別的動物也都具有智力、熱忱，理性只有人類才有。——畢達哥拉斯。

人的幸運不在于可見的財產(chǎn)的富足，而在于內(nèi)在的不行見的思想的完善與豐富。

——阿納卡西斯。

思索的意思是：親近自己。——烏納木諾。

說話不考慮，等于射擊不瞄準?！f提斯。

形式是一只金瓶，思想之花插入其內(nèi)，便可流芳百世。——法朗士。

人人都埋怨缺乏記憶力，但沒有一個人埋怨缺乏健全的思想。——拉羅什夫科。

思想的價值和思想的影響力是成正比的?！紶栁忠焕?。

塑造完善的自我作文

你想擁有緊實的翹臀嗎？想擁有完善的腰部曲線，沒有贅肉的肚子嗎？那就趕快來學習下面這些簡潔又有效的日常瘦身運動和排毒按摩，幫你塑造完善臀部和纖瘦腰腹，做個自信滿滿的女人。

拜拜小腹。

朝沒肚子、沒小腹的fit人生邁進！

扭腰運動。

1、仰臥在地板上，雙手平放在肩膀兩側(cè)，盡量伸直，兩膝直立在地板上。上半身的姿態(tài)保持固定，雙膝向右倒，再向左倒。

2、扭轉(zhuǎn)要不，一邊扭腰的同時，一邊吐氣，反復以上運動。

哪里都要最charming的焦點得到好評的向往部位制造方法。

每日不間斷，抬臀體操竟達200下！

目標：中高位置的美翹臀，大腿跟屁股的線條明顯，沒有多余的部分！

1、躺平在床上，臉朝天花板，雙腳打開與肩同寬，接著彎曲膝蓋，雙手伸直自然地放在屁股旁邊。

2、利用手臂、肩膀以及兩腳支撐體重，漸漸地將屁股抬起來，這個時候當心肩膀不要離開地面。

3、把屁股抬到最高之后再漸漸地把屁股回到原位，但是是很接近地板卻沒有遇到地的狀態(tài)，重復200次。

不要遺忘簡潔的抬腿動作也有助于熬煉臀部的肌肉喔！

調(diào)整歪斜的扭轉(zhuǎn)運動讓身體的軸心保持正位。

緩和體操肯定是必要的，保持仰躺單邊膝蓋彎曲往反邊倒去，這時上半身跟腿部保持相反，臉跟上半身同方向，可以讓身體的歪斜回正。

高校自我塑造分析報告范文

我是一個很熱忱開朗、*時大大咧咧，很簡單和他人交往的人。*時會有點小幽默，其實幽默是一種自嘲，幽默很簡單縮短與四周人的距離。舉個例子來說，學校的時候我們班的科學老師上課風趣幽默，而隔壁班的那個老師就比較嚴厲?，課堂氣氛就感覺很緊急。所以在私底下我們與我們班科學老師的關(guān)系會比較親熱，像伴侶一般。

老師間或幾次走到教室后突然想起遺忘帶書了，想喝杯水了，我們都會很愿意去幫他做。合作和適應的力量比較強，喜愛和別人共同工作，?樂于參與或組織各種社團活動。不會太斤斤計較?對于別人的批判也能欣然接受。和生疏人初次見面時，也能和對方很聊得來。在集體中傾向于擔當責任和擔當領(lǐng)導。

心情比較穩(wěn)定?，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較鎮(zhèn)靜地應對。但遇到重大挫折時，或在緊急狀況下，也可能會有一些心情波動，有時會心情失控或有所懈怠。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法。一方面，對事物有自己的推斷和想法，不會人云亦云;另一方面，也聽得進別人的看法，不會固執(zhí)己見。通?；顫娙涡?、輕松開心，在集體中比較引人注目、受人歡迎、對人對事特別熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。

有自己的目標和抱負?雖然不是特殊遠大，但會持續(xù)地去追求。一般狀況下，遵紀守法，對人對事都會負起自己的責任。像大多數(shù)人一樣，在通常的交際中，都能表現(xiàn)得比較輕松。但有時在四周的人都不熟識的狀況下，也可能保持緘默。一般狀況下，傾向于認為他人是真誠、值得信任的。但對有些人或事也會保持警惕，但當完全了解他人之后，會樂于接受和信任他們。能較好地*衡抱負和現(xiàn)實，既有自己的抱負追求，也會考慮現(xiàn)實可能性。一般狀況下能夠腳踏實地，有時也會陷入幻想。待人比較真誠坦率，但也不會過于輕信或感情用事。比較認同“害人之心不行有?防人之心不行無”。

樂觀自信、心*氣和、坦然安靜、簡單適應環(huán)境，知足常樂。有時可能過于自負，自命不凡。既不過于保守，也不過于激進，認為傳統(tǒng)中有些東西可以保留，也有些東西需要變革。依靠性很強，缺乏主見，在集體中簡單隨大流，經(jīng)常放棄個人的看法而隨聲附和以贏得別人的好感。許多時候意志力不堅決，很少能堅持完成自己方案的事情，總喜愛用各種各樣的借口來搪塞自己。比如，在*時我方案過n個減肥方案，到目前為止還沒有一個勝利過。在美食的誘惑下，我就抵抗不住了。

*時的話，挺喜愛運動的，像羽毛球、乒乓球、臺球、排球什么的都會打，但是玩的不精。很喜愛和伴侶一起逛逛街啊，看看電影啊，找個環(huán)境比較好的地方吃吃飯、爬爬山等。我這個人不怎么愛看書，最喜愛的事情是騎上一輛山地車，然后漫無目的，自由拘束的去大街小巷玩。

我的專業(yè)注定了我將來要當一個學校老師，但是我的性格打算了我確定是不甘只當一個學校老師的，對于有些人所說的那樣，他們想沿著老師這條路始終走去，當學校校長，當教育局局長等，對于這一點我是沒怎么想過。我想在做好一個盡職盡責的學校老師的同時，去開一家甜品店或者服裝店，可以交給自己的伴侶打理，自己周末的時候就過去幫忙，自己順便可以好好享受一下。

1、在日常生活和學習中，我最忍受不了自己的一點就是馬虎，常常丟三落四，所以經(jīng)常去麻煩別人。馬虎這個習慣總是改不了，但是我覺得身為一個師范生，一個準老師，做事細心應當是最基本的素養(yǎng)，所以在日后的點滴中我都得留意，努力培育自己做事細心的習慣。

2、*時的舉止還不夠文明，對有些老師同學總是顯得有些沒規(guī)沒矩，老三老四。雖說這是我與他們關(guān)系親熱的緣由，但是許多時候得留意場合。許多口頭上的粗話不能帶到生活中去，更不能隨便帶到學習中去。

3、對于父母、老師，自我感覺還是小時候比較聽話，長大了開頭有點叛逆。越長大越懶散，以前在學校里，那時候會由于想得到老師的夸獎和小紅花，常常自覺幫忙打掃教室的衛(wèi)生，幫家里洗洗碗，拖拖地。長大后這種事情就很少發(fā)生了。

4、有的時候，虛榮、好強好勝的心理過于劇烈，我也不是很確定這個點究竟是個缺點還是我的有點。學校的時候?qū)τ谀侨龡l杠杠的班長職位看的很重要。高中的時候，尤其是高三那段時期，我跟我同桌的成果差不多，所以每次老師把試卷，甚至是*時作業(yè)發(fā)下來，我都會不自覺的將自己的成果與她比較一番，假如比她好，我會暗暗得意，反之我會賜予她一個不屑的表情，但是心里明明會很在意。會讓這一次的落后當作自己的奮斗目標。但是許多時候這種比較給自己的內(nèi)心帶來了太多壓力，太多負擔。

這或許就是阿德勒提出來的自卑感和優(yōu)越感吧。阿德勒說自卑感本身并不是變態(tài)的，實際上他是人類個體不斷進展的動力。人類的全部文化都是以自卑感為基礎(chǔ)的，追求優(yōu)越并不是說人人都天生要查找在地位上，等級上超過別人，也不是說人們要追求保持自己比別人更重要的態(tài)度，而是個體無論追求什么都想要有力量和有成效的動機。每個人都有渴望優(yōu)越感的目標，對優(yōu)越感的追求是全部人類的通性，它取決于每個人所給予它的生活意義。

這一篇自我分析報告是我將近20多年的成長歷程中第一次回頭這么認真的看自己，了解自己，寫的時候也帶給了自己許多感動。

塑造型自我介紹范文

。

簡歷編號：

更新日期：

姓名：

國籍：

中國。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

。

戶口所在地：

湛江。

身材：

164cm?56kg。

。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

29歲。

。

培訓認證：

誠信徽章：

。

求職意向及工作經(jīng)受。

人才類型：

一般求職?

應聘職位：

工業(yè)設(shè)計/產(chǎn)品設(shè)計師：產(chǎn)品造型設(shè)計師、

工作年限：

9

職稱：

高級。

。

求職類型：

全職。

可到職日期：

一個星期。

。

3500--5000。

盼望工作地區(qū)：

廣州。

。

個人工作經(jīng)受：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)所屬行業(yè)：文化，藝術(shù)。

擔當職務(wù)：

設(shè)計創(chuàng)意執(zhí)行總監(jiān)。

。

工作描述：

執(zhí)行創(chuàng)意設(shè)計及帶領(lǐng)團隊進行頭腦風暴。

。

離職緣由：

。

教育背景。

畢業(yè)院校：

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院。

最高學歷：

大專。

畢業(yè)日期：

所學專業(yè)一：

產(chǎn)品造型設(shè)計。

所學專業(yè)二：

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。

。

受教育培訓經(jīng)受：

學校（機構(gòu)）。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號。

-09。

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院。

工業(yè)設(shè)計。

。

語言力量。

外語：

英語良好。

國語水平：

優(yōu)秀。

粵語水平：

精通。

。

工作力量及其他專長。

自身文化特色，進展方向從而策劃新品風格及產(chǎn)品定位。

b：造型設(shè)計，結(jié)合企業(yè)自身特色以及核心技術(shù)和工藝。

水平；依據(jù)市場進展和消費者心理需求進行分析，出概。

念圖，評審篩選深化設(shè)計（包括造型，顏色，材料設(shè)計）。

c：流程跟蹤，協(xié)作團隊合作-市場部-工程部-模具部-。

噴涂/絲印每個環(huán)節(jié)都影響著新產(chǎn)品的最終實樣。

合作；溝通；跟蹤。

是一個有責任心的`設(shè)計師不行少的工作。

軟件應用：

coreldrawphotoshop3dmaxrhinoscad。

手繪力量強。

手繪是出概念圖以及溝通時必不行少一項工作。

。

具體個人自傳。

。

個人聯(lián)系方式。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

家庭電話：

手機：

號碼：

。

電子郵件：

個人主頁：

。

塑造自我的勵志短語

95%的行為都是習慣性的，即便是創(chuàng)新，最終也可以演化成習慣性的創(chuàng)新。

由此，足見習慣的力氣。

一切的想法，一切的做法，最終都必需歸結(jié)為一種習慣，這樣，才會對人的勝利產(chǎn)生持。

續(xù)的力氣。

另一個討論結(jié)論是：21天以上的復會形成習慣；90天的重復，會形成穩(wěn)定的習慣。即。

同一個動作。重復21天就會形成習慣性動作。同理，同一個想法，重復21天，或重復驗。

證21次，就會變成習慣性的想法。

所以，一個觀念假如被驗證了21次以上，它十有八九已經(jīng)變成了你的信念。

習慣的形成大致分三個階段：

第一階段：1-7天左右。此階段的特征是：刻意，不自然，你需要非?？桃馓崾咀约恨D(zhuǎn)變。

而你可能也會覺得有些不自然，不舒適。

其次階段：7-21天左右。不要放棄第一階段的努力，連續(xù)重復，跨入其次階段。此階段。

的特征是：刻意，自然。你已經(jīng)覺得比較自然，比較舒適了，但是一不留意，你還會回。

復到從前。因此，你還需要刻意地提示自己轉(zhuǎn)變。

被稱為“習慣的穩(wěn)定期”。一旦跨入此階段，你已經(jīng)完成了自我改造。這項習慣就已成。

為你生命中的一個有機組成部分。它會自然而然地不停地為你“效勞”。

習慣構(gòu)成性格，性格打算命運。

沒有轉(zhuǎn)變不了的習慣，只有你不怎么想變的習慣。

沒有轉(zhuǎn)變不了的性格，只有你不怎么想轉(zhuǎn)變的性格。

沒有轉(zhuǎn)變不了的命運，只有你不怎么想要做好的事情。

做一個方案勝利者，去有方案地為自己塑造好習慣。

勝利是由于習慣，一旦養(yǎng)成了勝利者身上全部的好習慣，你會發(fā)覺自己“不勝利都很。

難”。

六年來，此表經(jīng)過我自己以及“影響力訓練”機構(gòu)成千上萬的學員很多次的實踐應用證。

明：簡潔易行，效果顯著?！坝绊懥S金表”訓練法已被申請專利，被喻為“價值百萬。

的黃金訓練”。

“影響力黃金表”使用說明：

1、“訓練項目”是指你特殊需要的某種觀念、心態(tài)、習慣等等。如：不說可能、準時起。

床、每天做俯臥撐、不訓斥下屬、贊美別人、傾聽……。

2、此表每月一張，訓練項目一月更換一次。

3、表中每個方格左上角中，請你自己填上當月相應的日期。

4、隨時每天睡覺前，在方格中用“錯”或“對”記錄一天的執(zhí)行結(jié)果。

“對”表示已做到，包括刻意做的與不經(jīng)意做的；

“錯”表示未做到，包括沒有做好的與沒有做而事后意識到的。

5、每一個“錯”或“對”都會有一個古故事，你最好另加注明，以便強化。

6、你可以自己動手將此表結(jié)合在一年的每個月的月歷上，也可以把它結(jié)合在你每天都會。

使用的工作日記本上，如書本稍后會提到的“影響力效率手冊”；或者，將它做成單獨。

的卡片，擺放或張貼在床頭邊、辦公室屏風上，或者你每天都能很便利地觀察并記錄的。

在方。

暢銷書《富爸爸，窮爸爸》有一聞名觀點：窮人之所以窮是由于他按窮人的方式思索問。

題，養(yǎng)成了窮人的習慣；富人之所以富有，是由于他根據(jù)富人的方式思索問題，養(yǎng)成了。

富人的習慣。

勝利是由于習慣，失敗也是由于習慣。

那么，勝利者的習慣是什么？很多聞名書籍上曾告知我們勝利者應具備的好習慣，如美。

國聞名訓練專家史蒂芬、柯維（stephencovey）就認為高效人士應當具備7個好習慣：

1、操之在我。

2、確立目標。

3、要事優(yōu)先。

4、雙贏思索。

5、集思廣益。

6、設(shè)身處地。

7、均衡進展。

現(xiàn)在，“影響力訓練”向您推舉日常生活工作中34個好習慣。

1、不說“不行能”三個字，

2、凡事第一反應：找方法，而不是找借口。

3、遇到挫折對自己大聲說：太棒了！

4、不說消極因素的話，不落入消極心情，一旦消失馬上正面處理。

5、凡是先訂立目標，并且盡量制作“幻想板”。

6、凡事預先作方案，盡量將目標視覺化。

7、六點優(yōu)先工作制。每一分，每一秒做最有生產(chǎn)力的事情。

8、隨時用零碎的時間（如等人、排隊）做零碎的小活。

9、守時。

10、寫下來。不要太依靠腦袋記憶，由于記憶的信息太簡單由于更多新信息的掩蓋而產(chǎn)。

生“健忘”。

11、隨時記錄靈感。

12、把重要的觀念、方法寫下來，并貼起來、以隨時提示自己。

13、走路比平?？?0%。走路時，腳尖稍用力推動；肢體語言健康有力，不懶散、萎靡。

14、每天出門照鏡子、給自己一個自信的笑容，并向自己伸出一個大拇指：你真棒！

15、每天自我反省一次。反省方法如《勝利肯定有方法》書中介紹：早晨六問與靜夜六。

思。

16、每天堅持一次運動。如慢跑15分鐘，漫步?????半小時，跳操，做俯臥撐且每天增加一。

個，打太極拳等等。

17、聽心跳一分鐘。指在做重要事前，疲憊量，心情煩躁時，緊急時。

18、開會坐在前排。

19、微笑。

20、專心傾聽，不打斷對方說話。

21、說話時，聲音有力。感覺自己聲音好像能產(chǎn)生有感染力的磁場。

22、同理心，說話之前，先考慮一下對的感受。

23、每天有意識、真誠地贊美別人三次以上。

24、準時寫感謝卡，哪怕是用便箋寫。

25、不用訴斥、指責的口吻跟別人說話。

26、掌握不要讓自己做出為自己辯護的第一反應。

27、每天多做一件“份外事”。

28、不管任何方面，每天必需至少做到一次“進步一點點”。

29、每天提前15分鐘上班，推遲30分鐘下班。

30、每天在下班前用五分鐘時間作一天的整理性工作。如整理辦公桌、整理文檔、檢查。

一天工作績效等。

31、定期存錢。

32、節(jié)儉。臺塑大王王永慶的名言：節(jié)省一塊錢，遠比賺一塊錢來得簡單。節(jié)儉習慣的。

蝴蝶效應是：財寶能被積累。

33、時常運用“頭腦風暴”。

34、恪守誠信，說到做到。

假如你情愿堅持用“影響力黃金表”針對以上34點作一個為期兩年共24個月的自我習慣。

訓練，你將擁有以上全部的勝利習慣。

（注：有時候你一個月可以同時訓練2個以上相關(guān)習慣）。

兩年之后，我們肯定會發(fā)覺自己“不勝利也很難”由于我們已完全習慣勝利。

高校自我塑造分析報告范文

我于____年2月誕生在吉林省松原市的一個漂亮的村子里，父母親都是樸實的農(nóng)村人。由于父母親的文化水平都不高，所以從小他們對我的學習輔導都很少。我還有兩個姐姐，父母為了供我們上學省吃儉用，舍不得花一分錢。由于姐姐比我高兩級，我上一年的時候他們的上三班級了，媽媽總是督促他倆看著我學習，有不會的就叫我問他們。所以我在學習上也盡心盡力，努力學習，學習成果始終在班里算中上等。記得上學校那是我是個很狡猾的孩子，從來沒和同學打過架，老師留的作業(yè)也能準時保量的交上。父親也舍得為我花錢，不時的給我買數(shù)學作業(yè)本以加強數(shù)學練習。等我到三四班級的時候，正是花錢多的時候，為了我們上學，父親去加工廠干活，去工地干活，父親的辛苦我們都看在眼里，或許成果是那時最好的回報，我們的成果都在班里前幾名。

我小時候就體弱多病，哪次感冒都跑不了我，每次感冒都發(fā)高燒，就是吃藥也好不了，每次都得去診所打針。記得有一次發(fā)燒得厲害，還是在晚上，爸爸背上了我就去了診所，當我躺在床上的時候看到爸爸在身旁，我情不自禁的流出了眼淚。那時就想等我長大了肯定要讓父母過上好日子，不再讓他們受苦受累了。

記憶最深的一次是我在學校四班級過六一的時候，我特別榮幸的參與了校音樂隊里，經(jīng)過好幾周的練習最終要到六一了，老師在前一天說，你們都得穿統(tǒng)一的服裝，還得買雙白鞋，回家和媽媽說我要買衣服，但是媽媽說家里沒有錢了，就別買了，我當時哭了，不知道該怎么辦，想了想為什么會這樣，就是由于家里條件不好。結(jié)果到六一的那天我沒有上場，自己在班里悄悄的看著、想著，我在想肯定要好好學習，肯定要掙好多好多的錢。

后來我順其自然的進入鄉(xiāng)村中學，一如既往的刻苦學習。但是隨著物理、化學科目的增加，激烈的學習氣氛，我感覺力不從心，致使我中考失利才考了490分，因此沒有進入縣重點高中。當時我有了一種想法，就是想輟學，不想再念了?？墒歉改竿映升埖钠谂巫屛肄D(zhuǎn)變了這種想法。這樣我的命運就此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。高中的生活開頭了。我進入了縣二中，一般的高中，但是新的環(huán)境影響了我，第一次在八個人的寢室住，一向害羞的我通過和他們交往，一起吃飯，一起買衣服，晚上談天，使原來內(nèi)向的我開頭變得開朗外向了。在高中里讓我懂得了很多，如何和同學處好關(guān)系。記得有一次寢室的同學聚會，那是我第一次和同學出去吃飯，閱歷也不足，感覺特殊奇怪???。在飯桌上大家喝了酒，還說了許多話。但是最尷尬的事卻發(fā)生在我的身上，等買單的時候室友們都紛紛的掏出來錢，說是aa制，但是我沒有帶錢，以前也沒有帶錢的習慣，也不懂的什么是aa制，那次我卻吃了一次霸王餐。后來我才知道，他們自從那次聚餐后很少和我說話，原來是由于我吃飯沒有花錢，他們覺得我很不講究。后來的日子里我的快兜里總是揣著錢。高中讓我懂得了很多，也轉(zhuǎn)變了許多，交了我最好的伴侶，從一個稚嫩的孩子變得更成熟了。

高中我的學習成果不是很好，即使每天學到十一二點但是成果還是上不來。高考又一次轉(zhuǎn)變了我的命運，356的成果讓我進入了如今的高校里。雖然學校很小，不像想象的那樣，但是今日回憶起來，我沒有一點懊悔和埋怨。

二、我四周的人。

三、我眼中的自己。

1、自我介紹：我是一個誠懇守信，有責任心，樂觀開朗，不怕吃苦，敢于拼搏的人。

2、對自己的看法：但是金無足赤人無完人，每個人都有自己的缺點。我的缺點就是做事沒有急躁，遇到事就亂了手腳，往往一些事被做砸。所以今后做事肯定要思前想后，經(jīng)過仔細的思索后在做事。對自己的盼望是認清自己的不足，并能將不足進行改正。盼望有自己的想法、有自己的主見和見解，能夠抵制各種誘惑，要做到先做了再說。

3、優(yōu)勢如下：

（一）、我對心理詢問師這個職業(yè)的寵愛源于深厚的愛好，對該職業(yè)布滿敬意和期盼，我信任愛好是最好的老師。

（二）、二十多年的求學經(jīng)受鑄就了我頑強、樂觀、熱忱、包涵、理解的品質(zhì)，和善始終是我堅持的人生信念，世界觀、人生觀、價值觀相對穩(wěn)定。我具有良好的人格基礎(chǔ)，較好的溝通力量，有肯定的心理學學問和助人技巧，并且能有意識的剖析自我、充實自我、提高，所以我具備成為一名優(yōu)秀心理詢問師的基本條件。

不足如下：

（一）、心理學學問欠缺，理論基礎(chǔ)不堅固，心理詢問學問和閱歷不夠豐富，實踐閱歷較少。在樓棟實習中，把詢問等同于談天，缺少詢問方法的實質(zhì)性內(nèi)容。

（二）、喜愛將自己的價值觀強加于別人，喜愛給別人提建議。在詢問過程中沒有做到價值中立，讓來訪者自己查找問題的答案。

（三）、理論學問和專業(yè)詢問技巧尚有肯定的缺陷，不能很好的關(guān)心來訪者解決心理問題。進行一番自身優(yōu)劣勢分析后，我確定了今后的工作努力方向。

（一）、不斷提高理論學問和詢問技能，克服性格上的弱點，以職業(yè)性的理智嚴格要求自己，使自己在工作中保持價值中立態(tài)度，無條件接納來訪者。學以致用，應用理論學問指導詢問。在自己不能很好的給求助者供應詢問時，應準時轉(zhuǎn)介給有閱歷的老師，以負責任的態(tài)度對待每一位來訪者。

4、自我奮斗目標。

完成學校里全部的學習任務(wù)，并正確熟悉自我，加強自我的領(lǐng)導力量，專業(yè)學習力量。最終實現(xiàn)自己的企業(yè)目標，成為一個專業(yè)人才。

四、我眼中的世界。

1、我的人生觀：我始終在追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終盼望自己也能做到。無論是在高中，還是現(xiàn)在的高校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀許多書，并樂觀參與活動，然后越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平常友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得關(guān)心別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，關(guān)心別人的同時也是在幫自己。對于老師，我一向是非常敬重的，由于他們在我彷徨的時候指導關(guān)心我。假如沒有老師的關(guān)心，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

五、我的成熟標準。

能夠完成常規(guī)性的日常工作，并且進行勞簡單思維的工作；富于冒險、敢于競爭，經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導，并實現(xiàn)機構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作。在職業(yè)進展過程中，可以充分發(fā)揮自己在勸告、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充足、領(lǐng)導力強的優(yōu)勢；能克制自己沖動的想法和行為。感情明確，喜愛家人，伴侶，懂得謙讓，不會隨心情辦事情。

六、評價。

同學評價：是一個開朗的同學，有領(lǐng)導才能，做事仔細，敬重商定，維護集體。批判：做事太過急躁和死板，沒有什么制造性?？紤]太多，太有原則性。

七、結(jié)束語。

這一篇自我分析報告到這里就告一段落了。我想每個人通過寫這篇報告都再次了熟悉了自己，更加了解了自我！其實這個對于自我的分析還是很必要的，不斷的完善自我才是美滿的人生！我也會連續(xù)努力完善自己。

高校自我塑造分析報告范文

本人現(xiàn)年40歲，從事老師工作已經(jīng)將近二十年，始終擔當著學校班主任的工作。目前，出于本人的愛好和工作需要，我報考了心理詢問師。成為一名合格高尚的心理詢問師，是我始終以來的美妙愿望，這一愿望的形成，深受著我個人的成長經(jīng)受以及家庭教育和工作環(huán)境的影響。

童年的我，是辛苦而又歡樂的。我生長在農(nóng)村，有好多的小伙伴，我們常常聚集在一起，經(jīng)常會玩得遺忘了回家的時間。但是，當我八歲讀學校直至后來上學校后，放學的第一件事就是關(guān)心爸爸媽媽做農(nóng)活。放學后，家都顧不得回，直奔地里，幫著爸爸媽媽割韭菜，捆芹菜，經(jīng)常干到深夜，當時覺得特別勞累，也常埋怨爸爸媽媽。但慢慢地理解了爸媽的苦心，由于他們想為子女制造好的生活環(huán)境，想讓子女知道生活的艱辛，從而喜愛生活，追求上進，正是他們的言傳身教，使我養(yǎng)成了堅忍耐勞的品質(zhì)和追求獨立、仔細嚴謹?shù)男愿?，父母遺傳給我的那種忠于職守、仔細負責、喜愛生活的態(tài)度直到今日還在影響著我。童年的經(jīng)受，是我人生的巨大財寶，它奠定了我的。人生觀、世界觀、價值觀的形成。

學校時，父母對我要求很嚴，我的學習成果也始終不錯，在班級里名列前茅，始終擔當著班里的學習委員，是老師的得力助手。正由于老師的偏愛，所以小小年紀，我就喜愛上了老師這一行業(yè)。

上學校的時候，我依舊擔當著學習委員。雖然每天父母也顧不上檢查我的作業(yè)，但我能嚴格要求自己，我常私下給自己訂立目標——每次考試不能低于前三名。由于家長會上，母親那驕傲的笑臉，深深地觸動了我。然后，當我考得好的成果時，爸爸、媽媽會給我一些嘉獎，例如多給點零花錢，甚或買一件新衣服，（對于當時的我們來說，那真是浪費品了）。所以，在學校階段，我也始終是班里學習中的佼佼者。不過，我在管理好自己的同時，也常常關(guān)心周邊的同學，所以，與同學們的關(guān)系也很融洽。學校生活雖平淡倒也布滿歡樂。

但是升入高中后，我的生活卻發(fā)生了變化。由于離家遠，每次來例假都弄得我措手不及，再加上從四周八方來的同學中不乏學習成果優(yōu)異者，我深深地受到了打擊，常感覺很自卑。雖然仍擔當著學習委員，但我的學習成果始終在中間徘徊。當時哥哥高三即將畢業(yè)，爸爸媽媽在樂觀為哥哥做兩手預備，一方面翻蓋新居，幫哥哥打聽工作；一方面，與哥哥談話，盼望哥哥能通過自己的努力考取高校，哪怕當年考不上，家里也會支持他復讀。潛意識中，我覺得爸媽重男輕女，這一個念頭困擾著我，我學習的勁頭不再足了，每天按部就班上學、放學，不再抓緊時間復習功課。兩年后，哥哥考取了高校，我也在爸爸的支配下考取了技校。我家的生活一下子緊了起來，爸爸媽媽更加拼了命地掙錢供我們姊妹三人讀書。這時，我又重新理解了父母，當四周的同學由于工作有保障而無心學習，整日玩耍時，我卻又抓緊時間開頭仔細學習，拉手風琴，學繪畫，經(jīng)常把自己累得筋疲力盡，只為了能對得起父母。技校三年，每次考試都拿一等獎學金，畢業(yè)時又被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。雖然爸爸媽媽后來常圓滿沒有供我考高校、念高校，但我一點兒也不懊悔，由于想學習的話，不論在哪兒都能學的。當我參與工作后，不是利用工作之余，考取了河套高校（當時的巴盟教育學院）的文史教育專業(yè)了么？我覺得，我在技校與河套高校學到的東西也足以使我受益終生的。更重要的是，這段人生經(jīng)受讓我體會到了學習的歡樂和成就感，直到今日，這種刻苦鉆研的學習精神我還始終堅持著。

嚴格的家庭教養(yǎng)以及所經(jīng)受的人生波折，塑造了我吃苦耐勞、辦事仔細、誠以待人、心胸開闊、自信自強的人格特征，這些良好的品質(zhì)，讓我能夠始終以樂觀的人生態(tài)度去面對人生的挑戰(zhàn)。

1997年9月我參與了工作，自打那時起，魏書生老師始終是我從事教育事業(yè)的榜樣，他的“民主與科學”的教育理念對我產(chǎn)生了深遠的影響。

我剛踏入工作崗位時，校領(lǐng)導就支配我做語文老師，同時任班主任。這對寵愛孩子的我來說，正是我所盼望的，但同時這項工作又給我?guī)砹颂魬?zhàn)性，從未干過班主任工作的我能管理好這班孩子嗎？帶著喜悅與擔憂，我全力以赴開頭了我的教育教同學涯，我付出了許多的努力，由于我精力與情感的付出，我的同學們也給我?guī)砹梭@喜。語文教學成果在我所在的學區(qū)名列前茅，我從別的老師手中接過來的一個同班級倒數(shù)第一的亂班，在一個學年后一躍成為第一名。打那開頭，我逐步成為學校的業(yè)務(wù)骨干，出去參與各類培訓，也先后被評為校級、學區(qū)級、旗級優(yōu)秀班主任，教學工作先進者，教學能手等。

取得這樣的成果，對于我來說不是件輕而易舉的事兒，這些要得益于我兒時家庭的教養(yǎng)、曾經(jīng)的人生經(jīng)受以及像魏書生老師一樣的人生態(tài)度。在成長的過程中不斷地努力工作歷練了我的人生歷程，使我不斷走向成熟。

通過對自我人生歷程的分析，讓我切身地感受到，一個良好健康的心態(tài)是多么地重要，健康的心理是人生勝利的前提。心理詢問師職業(yè)正是一項能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè)，同時，它也是一項送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。在多位資深心理詢問老師的關(guān)心和指導下，我更加全面地熟悉和了解了自己，更進一進步地提高和完善了自己，基本具備了一個合格心理詢問師應當具備的素養(yǎng)：自我調(diào)整的力量進一步增加；儲備了比較豐厚的心理學學問；把握了肯定的詢問技術(shù)……我熟悉到自己還有很長的一段路要走，要想成為一名優(yōu)秀的心理詢問師，僅僅師讀書和參與培訓還遠遠不夠，我還需要制造更多的機會，接受各位心理學專家的督導，向其他更優(yōu)秀的心理詢問師學習。

1997年以來，我始終擔當班主任工作，這個職務(wù)跟同學的管理工作分不開，在工作過程中我逐步發(fā)覺，學校的德育工作離不快樂理健康教育，而班主任每天都在做著大量的心理詢問工作，我的人生經(jīng)受、工作經(jīng)受使我懂得了心理詢問的重要性，我覺得我的性格也非常適合心理詢問工作。每當我為同學排解了心理問題，關(guān)心他們重樹了自我，找回了自信時，我的心理布滿了成就感。同時我也感覺到，孩子的心靈是那樣的脆弱，他們多么需要老師悉心的呵護，這更增加了我報考心理詢問師的愿望。

優(yōu)勢：

1、我的性格中尤其喜愛孩子，尤為喜愛教育事業(yè)，這種骨子里的東西能永久堅決我從事心理詢問事業(yè)的信念。

2、對于搞同學心理詢問來說，我的成長經(jīng)受是我開展心理詢問工作的一筆財寶，通過對我同學時代成與敗的分析，可以從中提煉出豐富而珍貴的閱歷。

3、我穩(wěn)定的人格特征及世界觀、人生觀、價值觀可以成為同學的榜樣。

4、二十來年的班主任工作，尤其是心理詢問和心理健康教育科研工作，極大地提高了我從事心理詢問工作的專業(yè)水平。

不足：

隨著學校心理健康教育工作的深化開展以及我本人心理詢問實踐，使我更加熟悉到了自身的不足。

1、理論學問和專業(yè)技術(shù)尚有肯定的缺陷，有一些心理問題還不能給求助者以勝利的解決。

2、由于我這個人過于追求完善和凡事兒至清至察的性格，對于一些求助者簡單消失反移情現(xiàn)象。

3、從事心理詢問師職業(yè)的一些硬件條件尚需改善，尤其缺乏比較完備的各種心理測驗量表及相關(guān)軟件。

1、不斷提高理論學問和詢問技能，克服自己性格上的一些弱點，以職業(yè)性的理智態(tài)度去嚴格要求自我，使自己在工作中始終能夠保持中立性態(tài)度，無條件地接納求助者，并能夠合理看待詢問過程中的挫折。在消失問題需要關(guān)心的時候，能夠樂觀爭取上級心理詢問師的督導和同事們的支持，以樂觀嚴謹?shù)膽B(tài)度對待求助者。

2、由于我的職業(yè)特點和個人力量，我較為擅長青少年的進展性心理詢問，關(guān)心家長和來訪者建立良好的行為模式是我多年來所從事的討論，在今后的職業(yè)歷程中，我要在這個領(lǐng)域深層次地發(fā)掘下去，讓自己在這一領(lǐng)域中能夠有獨到之處，從而為社會做出貢獻，為自己的人生增加顏色。

塑造自我的勵志短語

3.生活總是用自己的不成文法支配著人類?！ぢ寤舴騽偌罕葎偃烁庸鈽s。——佚名。

4.無論在別人身上的，還是在自己身上，一切取決于你，你的力氣或你的害怕。——佚名。

5.聰慧人不留意自己不行能得到的東西，也不會為它們苦惱。——喬赫伯特。

6.能約束自己的人，最有威信。——塞涅卡。

7.人類是依照轉(zhuǎn)變環(huán)境的打算來塑造自己。——賀內(nèi)·杜波斯。

8.先端詳自己，再訂正自己?！?。

10.貴人而不貴己，名為掛榜圣賢?！鹄t。

11.不管你可能確信什么，你必需把握住的是你與其他人沒什么兩樣?！?/p>

12.一個人假如自己跟自己作對，就沒有方法搭救他?！兴箍品颉?/p>

16.莫道桑榆晚，為霞尚滿天。劉禹錫。

17.只是通往死亡的一次旅行。塞內(nèi)加。

23.自殺是卑怯的行為。魯迅。

塑造自我的勵志短語

你能看多遠，才能走多遠;沒有遠見必尋短見，急功近利沒有明天。

人生的起跑處，我們都差不多，沒有背景，沒有世故，有的只是無暇的幻想;我們要跑的路很長，過程很艱辛，于是我們學會了圓滑，學會了躲避，許多人在倉皇奔跑之中，把幻想弄丟了，只撿到了平凡、平淡、平凡?；孟胧遣荒軄G的，你決心走哪條路，想成為哪種人，堅守的時間越長，就能在幻想的路上走得越遠。最終終會達到你的幻想!

生命是一種回聲，你把最好的賜予別人，就會從別人那里獲得最好的，你關(guān)心的人越多，你得到的也越多，你越吝嗇，就越一無全部。

不要把全部得緣由都歸結(jié)在誕生上去，更不能去埋怨自己得父母為什么不如別人的父母，由于家境不好并沒有斬斷一個人他勝利的全部的可能，我們大部分都不是誕生豪門的，我們都要靠自己，要信任，命運給你一個比別人低的起點是想告知你，讓你用你的一生去奮斗出一個肯定反擊的故事，這個故事關(guān)于獨立，關(guān)于幻想，關(guān)于士氣，關(guān)于堅忍，他不是一個水到渠成的故事，沒有一點點人間疾苦，這個故事是有智者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，這個故事是苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

每個人心中都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你啟航，久了就是一片死海。每個人心中都有一個夢，自己不去實現(xiàn)，沒人替你綻放，久了心中就沒了寄予。每個人心中都有一朵花，自己不澆水，沒人幫著芳香，久了心中就會布滿荒蕪。所以自己的路自己走，自己的選擇自己擔當。自己的幸福自己制造。自己的明天自己把握!自己的人生，自己規(guī)劃。

越優(yōu)秀的人越努力，

越富有的人越勤奮，

越才智的人越謙卑;。

這一現(xiàn)象的根因在于：

優(yōu)秀的人總能看到比自己更好的，

而平凡的人總能看到比自己更差的。

跟別人學、跟自己比;。

越努力，越幸運;。

越擔當，越成長;。

越感恩，越有福報!

越付出越得到!

不斷地修煉自己，完善自己!??。

花若盛開，蝶自飛來!

人低成王，地低成海!

每個人都有眼晴，但不是每個人都有眼光!每個人都有腦袋，但不是每個人都有才智!每個人都有雙手，但不是每個人都能抓住機會!種子，假如可怕埋沒，那它永久不能發(fā)芽!

鮮花，假如可怕凋謝，那它永久不能綻放!礦石，假如可怕焚燒，那它永久不能成鋼!航船，假如可怕風浪，那它永久不能到岸!機會，假如可怕把握，那它永久與你無關(guān)!

勝利，假如可怕行動，那它永久不能實現(xiàn)!

高校自我塑造分析報告范文

回顧自己的成長歷程，自己幼年、童年和青年時期的生活經(jīng)受及情感體驗有許多回味，但那些卻像含羞草那樣只有你去觸碰它的時候才會有反應的。

小時候的我生活在一個鎮(zhèn)上，家住的那條街有許多和我差不多大的小孩，那時的我發(fā)育比他們早，看上去高了很多，始終以來都是孩子頭，那些小孩也都很喜愛我，每天跟著我跑。但是這樣的生活在我搬了新家之后就結(jié)束了?；叵肫饋憩F(xiàn)在的兒時玩伴幾乎都沒聯(lián)系了呢?？赡芤娒媪艘膊皇煜ち恕?/p>

曾經(jīng)聽人家說家里兄弟姐妹多的話，性格會開朗點的，我想我就是這樣的呢，上面有個哥哥，表哥們也是常常在一起玩的，所以自己也就比較外向的呢。我和哥哥的關(guān)系很好，小的時候常常要跟著哥哥跑的。我們從來不吵架更不會打架了，哥哥是個有點內(nèi)向有點害羞的人，最喜愛悄悄的睡在看書的哥哥的身邊，覺得很好睡，很舒適。但是在長大一點，家里人就不再讓我和哥哥睡了，一個人睡很可怕，所以每天晚上都要蒙著頭睡覺的。常常是要做些事情來分散自己的留意力，那時候的我喜愛想些鬼怪的事情，所以我膽子很小。后來學習壓力大了之后就沒那時間想其他事了。學校的時候曾經(jīng)進了學校的排球隊，排球老師對我也很好，那時我開頭愛上了排球。每天早上早早的去學校練習，晚上天黑了才回家。但是我們卻沒給學校爭取到什么榮譽，我參與過兩次與其他學校的之間的競賽，在我5班級的那年，我與第一名擦肩而過，留下的是圓滿。我不是個很好強的人，但是還是有點集體榮譽感的。雖然有那個力量能拿到第一名，但沒是失去了。有點痛心，在那之后就很少去打排球了。

xx年我順當升上學校，生活還是和學校的時候一樣，但不一樣的是我搬家了，沒有了曾經(jīng)一起玩的同伴，所以看電視變成了我閑暇時候的消遣活動。小時候的我很怕媽媽，每次出去玩都要先和她報告。批準了之后才能出去。不過還是在家看電視的時候比較多。始終以來都不是那種很會學習的人，我看到書就要睡覺的，所以沒方法把一本書一次性從頭看到尾。成果始終就那樣的，間或考的好點就很快樂了。呵呵！是個簡單滿意的人呢，俗話說：知足者常樂。覺得有些事情不是想想就能得到的，天上不會掉餡餅，世上也沒白吃的午餐，我想假如讓一個人去做他沒愛好的事情可能都是要做不好的吧。不過學習對我來說從來都沒什么愛好可言的。在我求學的道路上沒有鼓舞，父母的盼望成了我的指路牌，而我就是看著它走下去的。從來都不敢去做自己喜愛的時候，可怕被媽媽知道了，她會覺得我不顧正業(yè)，然后就是一頓叨念。

初二的時候，父母由于生意關(guān)系都外出了，家里就我一個人，沒有了媽媽的管束，我就想游進了大海的小魚。那時候很流行拍藝術(shù)照，許多同學都去照了，我也不例外。成了一個追潮流的女孩，也漸漸開頭愛美麗了，對媽媽買的衣服總是有那個這個不滿足，到最終媽媽都不敢擅自給我買了，要買都是讓我自己去挑的。看到其他同學都帶耳環(huán)，自己也想帶，所以逛街的時候會特意看下耳環(huán)。已經(jīng)開頭發(fā)育的我，思想上也開頭發(fā)生變化了。不是那個什么都不懂的小孩了。開頭幫媽媽做家務(wù)，不過不會做飯。由于以前在媽媽身邊看她做的時候她總是叫我去看書，所以到現(xiàn)在還不會。放假的時候去爸媽那里的時候，總要被叨念一下。初三的時候還是比較緊急，學習也比以前仔細了。中考后勝利升級了。不過只是考上了普高線。

在選擇高中的時候我原來是想去讀職業(yè)高中的，但是媽媽反對，她始終想我能上高校，那時候的我們覺得上了職業(yè)高中是沒的上高校的。所以去了哥哥以前上的那個學校，哥哥上的是重點高中，而我只是在那個高中的附屬學校里讀書的。從小父母給我的和給哥哥的一樣多，我也從來沒覺得他們偏心過，覺得我們一家很幸福。那時候的我離開了我生活了xx年的地方，來到了縣里。

轉(zhuǎn)瞬就到了高三下半個學期，我們要面臨著高考。媽媽也回來照看我了，她始終覺得高中時候沒有在家照看我有點對不起我，但是我并不是那么在意，我想大人總有自己要做的事情，不能帶在兒女的身邊是能體諒的。高中住校期間我得了胃病，不能吃太油膩的東西，媽媽都會在我起床之前幫我買了面包回來給我，然后叫我起床。在媽媽的照看下我達到歷史最胖的時候。有時候想起媽媽都有點想哭的感覺，很早的時候就知道媽媽始終都很盼望我能成果和我哥哥一樣好，但是我總是讓絕望。雖然不能成果很好但是考上高校的話媽媽也很快樂的。不知道是為了媽媽還是為了自己，我開頭去看書，去做習題，去問老師。功夫不負有心人，我的成果上去了點。也算我運氣好吧。當知道自己的分數(shù)正好是第5批的時候，沒有絕望。覺得這已經(jīng)是我力量的范圍了。我可以明顯的看到別人艷羨我們家都是高校生時候媽媽那驕傲的表情。

知道成果沒多久我就和媽媽一起出去了，在外面都是生疏人，不過我的性格比較開朗，見到誰都能聊的很好，所以也交了不少外面的伴侶。但是在相處也學到了許多東西。與外面的人相處不像是我們學校同學間那樣相處了，沒有心比心了。每個人都是帶著面具生活的一樣，看上去很溫存的人背地里心眼許多，但是總是要被人發(fā)覺的，曾經(jīng)也有人提示我要當心不能輕信別人。能真正把你當伴侶的人有多少，什么不知道，知人知面不知心，害人之心不行有，但是防人之心不行無，究竟這個世界上什么人都有，眼睛看到和耳朵聽到的不能代表一切。

2個月過的很快，我即將邁入高校校門。來學校是時候是媽媽送我來的，當我們來到這個盛產(chǎn)橘子的地方，學校的一切都有點讓人絕望，打碎了所以的夢。不過很過我又恢復平常心，既來之則安之。

不過覺得這個學校還好，活動蠻多的，不會讓人覺得在這的生活很枯燥。原本想加入同學會的，但是在最終面試的時候被刷了，緣由就是我在看待一件事情的時候沒有先從自己身上的責任著手。所以我又學到了一點：假如出了什么時候就先想想自己有沒把本分做好，突然先起那句話：嚴于律己，寬于律人。在這個小小的社會中我也在學習怎么和人相處，沒有以前的壞脾氣，有什么事情也是盡量不和同學發(fā)生沖突，也學會了和別人說：感謝、對不起。

很快下學期就要大三了，雖然不是很仔細的學習，但是還是學到了許多，看事物的角度都不一樣了，能盡可能為別人著想。也很喜愛關(guān)心別人，覺得看著別人對你感謝的眼神的時候很快樂。

我是一個喜愛笑的雙子星女生，常常有人會問我：怎么那么愛笑啊。我不是個愛哭的女生也覺得自己做不了愛哭的女生。太大大咧咧了，常常是和男生打成一片的。和女生也是處的很好，但是我好象就是和某些人性格不和，老是有沖突，所以我一般會選擇放棄與他（她）做伴侶的。不是很記仇，時間一過我會忘的一點不剩，不過有時候總覺得有些話說不出口的。

有時候也是很傷感的一個人，會一點小事感動的熱淚盈眶。也像天氣那樣多變無常。

塑造自我的勵志短語

1.看的開一點，傷的就會少一點。

2.其實愛美的人，只是與自己談戀愛罷了。

3.我的財寶并不是由于我擁有許多，而是我要求的很少。

4.窮不肯定思變，應當是思富思變。

5.行動是勝利的階梯，行動越多，登得越高。

6.為明天做預備的最好方法就是集中你全部才智，全部的熱忱，把今日的工作做得盡善盡美，這就是你能應付將來的唯一方法。

7.樂觀者信任只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。

8.不要等待機會，而要制造機會。

9.事實