幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告

有關(guān)幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告優(yōu)秀范文幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告優(yōu)秀范文一在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中，我通過學(xué)習(xí)，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目的。對(duì)照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對(duì)優(yōu)秀教師的規(guī)定，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和解決與別人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)恪守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這個(gè)基礎(chǔ)上所體現(xiàn)出來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的狀況作了進(jìn)一步的剖析，并提出了此后的努力方向?，F(xiàn)自查整治以下：(一)自查狀況：1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺恪守教育法律法規(guī)，沒有違反黨和國家方針、政策的言行;謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、互相協(xié)助;聽取家長(zhǎng)意見和建議，獲得家長(zhǎng)的支持與配合，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作，時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格約束自己，對(duì)的看待個(gè)人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛學(xué)校。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛我的孩子們，堅(jiān)持一切為了孩子，為了孩子的一切，以主動(dòng)的情感態(tài)度關(guān)注每一種幼兒和幼兒的每一種細(xì)節(jié)。對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，增進(jìn)幼兒的全方面發(fā)展，讓孩子們愉快地成長(zhǎng)。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不停學(xué)習(xí)新知識(shí)。3、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)主動(dòng)性著手，以多個(gè)游戲貫穿整節(jié)課，在上學(xué)時(shí)力求發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氛圍。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。4、為人師表方面：孔子曾說過：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學(xué)中比較注意自己的'言行舉止，為孩子作表率。以崇高的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子親其師，信其道。但是有時(shí)不能較好控制自己的情緒，會(huì)把情緒帶到工作中去。5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的辦法和方法。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)還不夠進(jìn)一步，專業(yè)知識(shí)也不夠完善，教育技術(shù)技能仍然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改善。(二)努力方向：1、嚴(yán)格規(guī)定自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，掌握幼兒的生理和心剪發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，對(duì)的引導(dǎo)教育幼兒，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。3、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。主動(dòng)參加同事間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。4、主動(dòng)地面對(duì)工作，調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作?？偠灾?，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我充足地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了本身的問題，也堅(jiān)定了自己此后的努力方向。我相信：自己在此后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長(zhǎng)滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師!幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告優(yōu)秀范文二加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的核心，是提高教師思想道德素質(zhì)的核心，是調(diào)動(dòng)教書育人主動(dòng)性、實(shí)施素質(zhì)教育的決定因素。我園根據(jù)《市教育局有關(guān)開展中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為專項(xiàng)檢查的告知》(教監(jiān)〔20**〕33號(hào))精神和規(guī)定，以多個(gè)形式的活動(dòng)為載體，進(jìn)一步開展了一系列師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善我園師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師教書育人，為人師表的自覺性，提高教師職業(yè)道德水平，增進(jìn)我園教育教學(xué)改革發(fā)展，全方面提高保教質(zhì)量，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。近年來，我們組織全體教師通過集體培訓(xùn)、討論交流、個(gè)人學(xué)習(xí)等形式的活動(dòng)，教師的行為收到了較為抱負(fù)的效果，現(xiàn)將狀況自查以下：一、貫徹制度，規(guī)范道德為了建設(shè)一支師德崇高、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，全方面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為，根據(jù)上級(jí)有關(guān)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定，并結(jié)合我園實(shí)際狀況，我園將各崗位、各部分的職責(zé)、行為道德等匯編成制度，實(shí)施管理制。長(zhǎng)久以來園領(lǐng)導(dǎo)始終把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問題，在教職工大會(huì)上重復(fù)宣傳，明確規(guī)定。規(guī)定教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，增強(qiáng)了教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)幼兒、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。因此，每學(xué)期本幼兒園都與教師訂立《崗位安全責(zé)任書》《教師師德承若書》《教師有償家教承若書》等，全方面規(guī)范師德行為，為樹立良好的園風(fēng)園貌提供了堅(jiān)實(shí)的保障。二、精心組織，途徑多樣1、集中培訓(xùn)。師德培訓(xùn)活動(dòng)采用專項(xiàng)講座、觀看影片等形式開展集中學(xué)習(xí)。全體教職工通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化。2、討論交流。結(jié)合師德師風(fēng)教育，每位教師對(duì)照個(gè)人的工作狀況和崗位，從工作態(tài)度、工作目的以及本身的價(jià)值觀和人生觀等有等方面進(jìn)行討論。討論過程中大家各抒己見，場(chǎng)面熱烈，感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們現(xiàn)在教師的實(shí)際，大家感到身邊的正能量，感到有無窮的動(dòng)力為民幼的教育添磚加瓦，奉獻(xiàn)自己的一份力量。3、個(gè)人自主學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)涉及教育的法律法規(guī)、樹立對(duì)的的人生觀、價(jià)值觀等有關(guān)學(xué)習(xí)資料以及縣教育局有關(guān)的文獻(xiàn)精神。引導(dǎo)教師自我反思，自我糾正，自我提高。二、豐富內(nèi)容，提高思想我園堅(jiān)持以師德建設(shè)為基石，形式多樣地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)同心、同行、同樂的追求，努力踐行愛生如子，愛園如家，愛學(xué)如癡的師德承諾。(一)抓思想認(rèn)識(shí)提高素養(yǎng)思想是行動(dòng)的指南。圍繞加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素養(yǎng)為目的，組織學(xué)習(xí)了《做個(gè)幸福的教師》《幼兒教師應(yīng)含有的素養(yǎng)》《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《幼兒園教師專業(yè)原則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為解決方法》等其它有關(guān)的內(nèi)容，不停提高廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風(fēng)貌，把教師的師德師風(fēng)規(guī)定貫徹到了位。讓教師樹立對(duì)的的人生觀、價(jià)值觀、教育觀。(二)抓典型示范樹立楷模組織教師學(xué)習(xí)典型的事跡，詮釋道德風(fēng)尚，多次組織教師觀看和學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，以先輩先進(jìn)為鏡，不停發(fā)揚(yáng)光大他們的貴重精神和人格風(fēng)范。開展了觀看楊善洲的舍小家為大家的電影和《小人國》的孩子是腳，教育是鞋的芭學(xué)園人為教育理念統(tǒng)計(jì)片;寫學(xué)習(xí)反思等等，進(jìn)一步為教師更加好的服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于孩子做了進(jìn)一步的詮釋，對(duì)自己的工作進(jìn)行了洗禮，樹立對(duì)的的價(jià)值觀。三、實(shí)踐活動(dòng)，豐富內(nèi)涵我園工會(huì)始終將教師的心理健康活動(dòng)作為工作的主旋律。讓教工們?cè)诙嗖实奈幕瘖蕵坊顒?dòng)中，陶情養(yǎng)性，從而激發(fā)其愛園之情，敬業(yè)之情。結(jié)合三八、元旦等節(jié)日組織教職開展晚會(huì)、體驗(yàn)等主題活動(dòng)，如：三八跳繩、爬山比賽活動(dòng)、戶外野炊活動(dòng)等內(nèi)容健康、形式多樣，通過這些主動(dòng)健康的活動(dòng)豐富教職工的業(yè)余生活，提高了個(gè)人生活品位、愉悅身心，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)體向心力，使全體教職工凝聚成一種和諧幸福的集體。四、嚴(yán)格管理，重視實(shí)效針對(duì)幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們開展了過程性評(píng)價(jià)，將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其它內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，有效地增進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)方法落到實(shí)處。以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要根據(jù)。如：向幼兒家長(zhǎng)發(fā)放《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)家長(zhǎng)調(diào)查問題卷表》，接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)教師師德師風(fēng)的監(jiān)督，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題幼兒園及時(shí)予以了解決、整治。五、抓住重點(diǎn)，自查自糾1、通過開展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒、有償家教的現(xiàn)象。2、存在的問題有：(1)缺少主動(dòng)的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。(2)個(gè)別教師工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新能力不夠突出。3、針對(duì)幼兒園教師師德師風(fēng)存在的上述問題，特提出整治方法：(1)主體方向①健全各項(xiàng)制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。②認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，主動(dòng)參加幼兒園和上級(jí)教育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤快苦鉆，精益求益。(2)個(gè)體方向①愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才干為教育事業(yè)努力奮斗，才干盡職盡責(zé)，教書育人。教育不只是給幼兒傳授知識(shí)，更重要的是要教會(huì)他們?nèi)绾谓】党砷L(zhǎng)。②為人師表。作為教師，自己的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響，因此，要