五年級下冊英語教案Unit4WhenistheartshowALetstalk人教PEP版

1/3Unit4ALet’salk一、教學(xué)內(nèi)容PartALet’stry&Let’stalkLet’learn&Askandanswer1st5thspecial〔first,second,third,fourth,fifth第一課時已學(xué)〕句型：Whenis…?It’son二、教學(xué)目標(biāo)〔一〕學(xué)問目標(biāo)：能夠完成聽錄音選答案的活動。能聽、說、讀、寫五個序數(shù)詞的縮略形式。讀對話，進(jìn)展角色表演。〔二〕力量目標(biāo)：能夠運用核心句型完成問答活動。能在語境中正確運用五個序數(shù)詞。WhenisIt’son…〔三〕情感目標(biāo)：三、學(xué)情分析五年級的學(xué)生有肯定的詞匯和語句積存，正從形象思維向規(guī)律思維過渡，求知欲強(qiáng)，寵愛挑戰(zhàn)。本單元第一學(xué)時學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了 first,second,third,fourth,五個序數(shù)詞，在第三單元學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了句型Whenisthe...?It’sin...四、重難點五、教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】Step1:Warm－up賞識第十四屆省運會場館圖片，導(dǎo)入本節(jié)課主線任務(wù)。破冰玩耍，課件閃過日歷里不同的月份，學(xué)生快速說出月份單詞。isIt’sin…句型。2【講授】Step2:PresentationandPracticeLet’stry.sportsmeetMr.JonesZhangPeng.Theyaretalkingaboutthesportsmeet,too.Let’slistenandtick.April，板書。Let’learn.(Let’stalk相結(jié)合)即拿出糖果翻開并津津有味地吃，再遞另一顆糖果給一位學(xué)生并示意其翻開吃。其實學(xué)生所吃的糖果是加了鹽的。從學(xué)生的反響導(dǎo)出：Haha!Sorry!It’sjustajoke!Becausethisisaveryspecialday.AprilFool’sDay，板書，學(xué)說，然WhenisAprilFool’sDayIt’sinAprilIt’sonApril1st.學(xué)1st(first)in,on的用法。補(bǔ)onApril1st.second,third,fourth,fifth，引導(dǎo)學(xué)生自己找規(guī)律，完成導(dǎo)學(xué)練習(xí)里配對練習(xí)。檢查答案，讓學(xué)生把正確的序數(shù)詞的兩種形式配對。引導(dǎo)學(xué)生自己找出縮寫與完整形式之間的一樣點。April的日歷，齊說五個日期。April.TherearesomespecialdaysinApril.Phonics教學(xué)specialdaysLet’stalk主要句型。AskandAnswer及節(jié)日問答呈現(xiàn)Look!TherearesomeWhenisIt’s與一個小組長示范一次問答，讓學(xué)生分小組練習(xí)，并進(jìn)展組內(nèi)評價。…并讓學(xué)生學(xué)會用…ison…來描述節(jié)日的日期，布置課后連線問答任務(wù)。Let’stalk.Look,Mr.JonesandZhangPengaretalkingaboutthespecialdays.Mr.JonesLet’stalk的課文錄音，并完成導(dǎo)學(xué)練習(xí)里的選詞練習(xí)，檢查答案?？匆槐閷υ捯曨l。教師帶讀一遍，留意朗讀技巧。學(xué)生仿照錄音中的語音語調(diào)讀一遍對話。talk的對話進(jìn)展練習(xí)。各組小組長幫助組員分角色進(jìn)展課文朗讀及角色扮演，進(jìn)展組內(nèi)評價。能進(jìn)展角色扮演?；顒?【活動】Step3:ConsolidationdaysinMay的對話，學(xué)生通過自編對話、文本重構(gòu)的形式，對所學(xué)對話進(jìn)展拓展練習(xí)。教師通過日歷和視頻導(dǎo)入自己寵愛的節(jié)日說:Therearesomespecialdaysinayear.IloveEaster.It’sonApril5th.Icanplaygamesandlookforeggs.讓學(xué)生依據(jù)供給的信息進(jìn)展信息整合，說出范例句子。日的日期并簡潔說出緣由?？偨Y(jié)本節(jié)課學(xué)生的表現(xiàn)