總結(jié)：如何培養(yǎng)幼兒的良好情緒

總結(jié)：如何培養(yǎng)幼兒的良好情緒總結(jié)：如何培養(yǎng)幼兒的良好情緒情緒是什么？心理學(xué)告訴我們：情緒是人對(duì)需要是否得到滿(mǎn)足而產(chǎn)生的反映。在平時(shí)的生活中，我們每個(gè)人都會(huì)體驗(yàn)到多種多樣的情緒，比如，快樂(lè)、憂(yōu)愁、高興、悲傷、愜意、焦慮、喜悅、失望、難過(guò)等等。有些情緒讓我們輕松愉快地面對(duì)生活，有些情緒又會(huì)讓我們悲觀(guān)消沉，我們一般將前者稱(chēng)為積極情緒或良好情緒，將后者稱(chēng)為消極情緒或不良情緒。長(zhǎng)時(shí)間處于不良情緒狀態(tài)中的人會(huì)養(yǎng)成不良性格，引發(fā)一些身心疾病，嚴(yán)重的甚至?xí)?dǎo)致神經(jīng)癥或精神病。相反，良好的情緒情感有助于幼兒形成活潑、開(kāi)朗、信任、自信的性格特征等等。孩子們一樣會(huì)體驗(yàn)到這些情緒，一樣會(huì)出現(xiàn)喜、怒、哀、懼等行為表現(xiàn)。如何培養(yǎng)幼兒的良好情緒呢？這就是我們今天的話(huà)題。一、營(yíng)造良好的家庭情緒環(huán)境。由于幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒的情緒很容易受周?chē)h(huán)境氣氛的感染。因此在家庭應(yīng)該注意保持和諧的氣氛，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松、平等的環(huán)境氛圍，促進(jìn)幼兒的情緒的發(fā)展。設(shè)想一下，一個(gè)家庭都是難過(guò)、憂(yōu)愁、悲傷的情緒氛圍，能培養(yǎng)出快樂(lè)、高興、喜悅等積極情緒的幼兒?jiǎn)?？答案：不可能！二、成人情緒自控的榜樣示范。成人榜樣示范對(duì)幼兒情緒的發(fā)展十分重要。幼兒時(shí)期都是以模仿為主，主要通過(guò)模仿成人的語(yǔ)言、動(dòng)作等去認(rèn)識(shí)所謂成人的世界。因此成人愉快的情緒對(duì)幼兒的情緒是良好的示范和感染。成人要善于控制自己的情緒，若總是喜怒無(wú)常，讓幼兒無(wú)所適從，情緒也隨著您的情緒變得不穩(wěn)定。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，這樣才能使幼兒保持良好的情緒狀態(tài)。三、積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)。1.正面肯定和鼓勵(lì)。許多父母常常對(duì)孩子說(shuō)：“你不行！”、“太笨了！”、“沒(méi)出息！”。經(jīng)常處于這些負(fù)面影響下，孩子情緒消極，久而久之也沒(méi)有了活動(dòng)熱情。例如，有個(gè)小朋友平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，有一天他主動(dòng)發(fā)言，教師表?yè)P(yáng)了他?；氐郊?，媽媽也表?yè)P(yáng)了他并且及時(shí)給與了鼓勵(lì)，他非常高興。從此以后，這個(gè)小朋友發(fā)言越來(lái)越大膽，越來(lái)越積極了。2.耐心傾聽(tīng)幼兒說(shuō)話(huà)。耐心傾聽(tīng)幼兒說(shuō)話(huà)，對(duì)培養(yǎng)幼兒良好的情緒十分重要。幼兒總是愿意把自己的所見(jiàn)所聞向親人訴說(shuō)，可是大部分成人往往由于自己太忙，沒(méi)有時(shí)間傾聽(tīng)幼兒說(shuō)話(huà)。有的成人也許認(rèn)為幼兒說(shuō)話(huà)幼稚可笑，不屑一聽(tīng)，還有的成人就總是詢(xún)問(wèn)孩子：“今天在幼兒園學(xué)到什么？老師教什么了？”，本身幼兒的存儲(chǔ)知識(shí)的時(shí)間久短（短時(shí)記憶），需要一個(gè)參照物，幼兒才能想起了今天老師教什么了。成人這樣突然一問(wèn)，更讓幼兒無(wú)從回答問(wèn)題。漸漸也讓幼兒失去跟你們交流說(shuō)話(huà)的興趣。這些都會(huì)使幼兒感受到壓抑，感受到孤（4）行為反思法。讓孩子想一想自己的情緒表現(xiàn)是否合適。比如，在孩子哭鬧后，讓他想一想這樣哭鬧好不好；和小朋友為玩玩具發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，想一想自己的行為對(duì)不對(duì)，還有哪些解決問(wèn)題的辦法。家長(zhǎng)在生活中應(yīng)多引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)去思考和反思，漸漸地幼兒以后就會(huì)養(yǎng)成這種習(xí)慣了。（5）想象法。當(dāng)幼兒遇到困難或者挫折而傷心時(shí)，教他想想自己是“大姐姐”、“大哥哥”、“男子漢”或某個(gè)英雄人物等等，這樣也可以幫助幼兒調(diào)控自己的情緒。隨著年齡增長(zhǎng)，在正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)下，幼兒才能學(xué)會(huì)恰當(dāng)