下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
《小青蛙合唱》說課稿說教材:本課的內容是人民音樂出版社出版的義務教育《小青蛙合唱》,這是一首通俗易懂,富于小朋友情趣的歌曲,歌詞淺顯易懂,旋律歡快流暢。下面就教材、教學目的、教法、學法、教學設計五方面談談我的課堂教學構思:教學目的:根據新課教學目的和我對教材分析,我制訂以下目的:1、認知目的:通過模仿青蛙叫聲,體現(xiàn)青蛙形象的活動及《小青蛙合唱》歌曲的學習與觀賞,培養(yǎng)學生愛好。2、能力目的:學會用和諧統(tǒng)一的聲音演唱《小青蛙合唱》,并用和聲效果演唱兩個聲部的《小青蛙合唱》。3、情感目的:學生通過演唱和表演來感受小動物的可愛,從小培養(yǎng)愛惜動物,保護大自然的意識。說教法:在教學中我用到的辦法重要采用多媒體播放青蛙多個生動的動畫,進行觀賞和聽賞教學,引發(fā)學生愛好,并且進行啟發(fā)式提問和知識引導,然后教唱歌曲。說學法:要讓學生生動活潑的感愛好的主動學習,我會根據教材內容分析,在學習指導時圍繞學習目的,重要通過看,聽,說,學,游戲等方式讓學生去感知歌曲形式及情感的色彩,讓學生嘗試樂理與課堂游戲的結合教學。教學環(huán)節(jié):在對教材具體分析、教學目的、教法.學法制訂的基礎上我設計了這樣的教學環(huán)節(jié):1、導入環(huán)節(jié):看圖猜謎語進行新課導入,讓同窗們動腦思考回答謎底。2、新課環(huán)節(jié):1、彈奏鋼琴范唱《小青蛙合唱》并提問:小青蛙們都唱了些什么?心情如何?2、讓同窗們想象小青蛙開心的生活,跟老師學唱歌曲。3、用鋼琴彈奏教唱歌曲,重要是讓同窗們把握節(jié)奏、音準及合唱地方掌握。3、進一步環(huán)節(jié):1、模仿青蛙叫聲,復習二分音符,四分音符,八分音符及休止符。2、通過游戲分為男女兩組演唱合唱部分,體會合唱樂趣。4、拓展環(huán)節(jié):1、教育啟發(fā)孩子體會青蛙愉快的心情,并且感受和小青蛙們成為好朋友,并隨音樂讓學生自由表演。2、在合唱部分分別加上拍手動作,以增強學生對節(jié)奏的敏感度。5、創(chuàng)編環(huán)節(jié):玩節(jié)奏游戲:傳悄悄話游戲,強化學生對節(jié)奏的敏感度及記憶。小結:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年非全日制用工協(xié)議模板解析
- 2024網絡通信設備買賣協(xié)議指導
- 2024年新款高強度圍墻護欄銷售協(xié)議
- 2024銀行股權質押借款協(xié)議模板
- 2024年化圍欄施工協(xié)議范例
- 2024年門面房使用權轉租協(xié)議樣式
- DB11∕T 1708-2019 施工工地揚塵視頻監(jiān)控和數(shù)據傳輸技術規(guī)范
- 2024年度酒店早餐外判協(xié)議示例
- 2024城區(qū)鼠害防治協(xié)議范本
- 2024年企業(yè)員工勞動協(xié)議條款細則
- 第25課《劉姥姥進大觀園》(導學案)(學生版) 2024-2025學年九年級語文上冊同步課堂(統(tǒng)編版)(學生專用)
- 2024年新人教版數(shù)學七年級上冊教學課件 4.1 第1課時 單項式
- 2023中國人工智能系列白皮書-大模型技術(2023版)
- GB/T 6807-2001鋼鐵工件涂裝前磷化處理技術條件
- 餐飲鋪臺布技能鋪臺布教學課件
- 小學五年級上冊數(shù)學計算題
- 聚乙烯安全技術說明書
- 03汽機系統(tǒng)拆除施工方案
- 年產1000噸淀粉酶生產工藝設計
- PPH術后摘除殘留釘減少肛內墜脹性并發(fā)癥的臨床研究
- 公司SOP標準流程之采購作業(yè)流程
評論
0/150
提交評論