人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《散步》課件_第1頁(yè)
人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《散步》課件_第2頁(yè)
人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《散步》課件_第3頁(yè)
人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《散步》課件_第4頁(yè)
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人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《散步》PPT課件這個(gè)PPT將介紹《散步》這篇課文，并探討“走路”的真正含義。課文解析1段落一散步的意義是什么？讀完第一段你就懂了。2段落二作者探討散步帶來(lái)的身體、心理和精神上的好處。3段落三為什么作者用“一個(gè)、再一個(gè)”這種插入語(yǔ)？讀完第三段，你就明白了。4段落四散步的另一種方式：與自然共存。了解作者如何與周圍環(huán)境交流。課文解析段落五閱讀這一部分，了解作者是如何借散步來(lái)喚起讀者的美感。段落六理解作者的情感，讀懂文本內(nèi)涵，領(lǐng)略課文深意。課外拓展拓展閱讀明清時(shí)期的“游園”：探索園林文化的源頭，看看“散步”在古代都有哪些不同玩法。對(duì)話時(shí)間假設(shè)你可以選擇在公園的哪里散步，你會(huì)選擇哪里？為什么？與同學(xué)分享你的想法?？偨Y(jié)在這個(gè)課程里，我們探討了散步這一簡(jiǎn)單而重要的行為。希望您領(lǐng)略到作者探討的深意。感謝收聽！如果您對(duì)本次課程有什么反饋，請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論中告訴我們。謝謝！本次課程引用了劉斌老師的教學(xué)方法，特此感謝。

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