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Word版本,下載可自由編輯中班上學期末幼兒評語1.你文雅乖巧可愛。每天衣服都干干凈凈的,大家都喜愛和你交伴計?;顒訒r,你總是悄悄地坐在自己的位置上,很少舉手回答問題,老師知道有的問題你也會,但這樣不利于提升自己的語言表述力量。和以前相比,你的性格微微有一點活潑了,課下常??吹侥愫湍銈兡且唤M小伴計在一起高興地玩。我想,假如新學期,你在活動中能樂觀大膽發(fā)言,你將是我們班最精彩的。老師期盼著你成為最精彩的那一天!
2.你是一個聰慧又頑皮的小男生,有時讓老師生氣,有時讓老師歡樂。老師知道你是我們班級特殊聰慧的一個特殊最聰慧的你能接受老師的幾點建議嗎?活動時少做點小動作,多發(fā)點言;生活上少一點惡作劇,多和小伴計友好相處。我信任,下學期的你肯定是我們班最精彩最優(yōu)秀的一員,好好加油呀!
3.你和善誠懇,從來不和小伴計打鬧?;顒訒r,你總是悄悄地坐在自己的位置上,很少舉手回答問題,老師知道有的問題你也會,但這樣不利于提升自己的語言表述力量。和以前相比,你的性格微微有一點活潑了,課下常??吹侥愫湍銈兡且唤M小伴計在一起高興地玩。我想,你能變得活潑些開朗些,英勇些,就更好了!加油吧!
4.你是一個大方自信的孩子。你很有主見,能積極與老師溝通,發(fā)表自己的見解,能講長而精彩的故事和各種事情,上課時頭腦反映敏捷,思維活躍,接受力量較強,但你有時做事不能堅持究竟,需要老師督促??释隳芨牡羧秉c,在各方面都成為其他小伴計的榜樣,好嗎?
5.你是個文雅好看的小女孩,敬愛老師,能積極和老師打招呼。喜愛勞動,常常搶著幫老師樂于助人,能樂觀參與集體活動,有肯定的集體榮譽感。本學期你有一些明顯的進步:語言表述力量折紙畫畫跳舞等方面都有所提升。假如你能全身心地投入學習嬉戲活動,信任你會取得更大的進步。
6.你活潑好動聰慧伶俐做事仔細。教育活動中你很專注,老師最喜愛聽到你那洪亮,有感情的回答。你敬愛老師,與小伴計們能友好相處,是大家的"高興果"。老師渴望你表現(xiàn)得更頑強些自信些大方些,成為一名英勇的小男子漢,好嗎!
7.你是個聰慧可愛又能干的小男孩。你日常很喜愛學習,愛看書,愛動腦,學問豐富。你上課很仔細,喜愛舉手發(fā)言,你會用很精彩的語言表述自己的感受和想法。小伴計都很情愿和你做伴計,你也喜愛幫忙有困難的小伴計。這學期你畫畫有進步了,老師渴望你以后再接再厲,有困難找老師。做個棒棒的小男子漢,好嗎?
8.你對人有禮貌,喜愛勞動,不和小伴計爭搶玩具,課間能和小伴計一起嬉戲。你的小手變能干了,不但會較快地穿脫衣服,還積極地為班級做事;在繪畫手工方面有了明顯的進步。假如上課能仔細聽講,大膽舉手發(fā)言,那就更好了。
9.在集體活動中,你總是靜靜地躲在最終面,可老師還是發(fā)覺了你很多優(yōu)點,你學習很踏實,畫畫比以前進步了很多,數(shù)學作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎,老師是很喜愛你的,以后不管遇到什么事,大膽一點,好嗎?由于你是一個小男子漢呀!
10.你活潑可愛,敬愛老師,友愛伙伴,樂觀參與幼兒園的各項活動,你做事較仔細,動手力量較強,老師布置的目標能按時完成;上課能仔細聽講,樂觀舉手發(fā)言,語言表述力量有很大提升。但是你千萬不能傲慢,爭取有更大的進步。
11.你是一個害羞可愛單獨性強的小女孩。你能樂觀參與體育活動,對美術活動有肯定的愛好,愛清潔講衛(wèi)生,上課時能仔細聽講,有時能舉手發(fā)言,但不夠樂觀踴躍??释闵氪蟀嗪蟾竽懶鰝€自信英勇的孩子。
12.你是一個活潑好動的小男孩。對老師有禮貌,能積極與老師交談,特殊喜愛看圖書玩玩具。上課有時能大膽舉手發(fā)言,但你留意力簡單分散,需老師不斷提示和督促,睡覺的時候喜愛和旁邊的'小伴計講話,這樣可不好呀。渴望在新的一學期里,你能養(yǎng)成良好的學習習慣和午睡習慣,好嗎?
13.剛來我們班時,你愛哭鼻子,想家,想找媽媽,老師拿你真沒方法??墒遣痪?,你發(fā)生了很大化:到班后不哭了;午休時睡覺了;還乖乖吃飯了!放學時會積極跟老師說再見了!假如你能在學習上再用點心,就更棒了!好嗎?
14.你是一個活潑好動的小男孩,你情愿自己的事情自己做,對老師有禮貌,能積極與老師交談,特殊喜愛看圖書玩玩具,上課有時能大膽舉手發(fā)言,但你留意力易分散,需老師不斷提示和督促,渴望你在新的一學期里上課能仔細聽講,養(yǎng)成良好的學習習慣,好嗎?
15.你聰慧能干,是個有禮貌的好孩子,你的生活自理力量很強,不但會自己的事自己做,還愿意幫忙別的小伴計
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