六年級家長會班主任發(fā)言稿(二十篇)

第頁共頁六年級家長會班主任發(fā)言稿(二十篇)六年級家長會班主任發(fā)言稿篇一大家好!首先，我代表我們二年級全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡送，感謝大家在百忙之中能抽出珍貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。感謝大家在過去的二個月開學(xué)時對我們工作的配合和支持，積極催促你們的子女來學(xué)校報名上課，免除了我們老師再上門發(fā)動學(xué)生入學(xué)這項工作。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多理解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò)，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓我們的孩子更安康、更優(yōu)秀。首先，我想談一談大家比擬關(guān)心的期中考試的成績問題。當(dāng)家長拿到學(xué)生成績的時候，肯定是有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早就意料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)家長看到孩子的成績時，對孩子的成績肯定感到疑惑，怎么分?jǐn)?shù)這么低?我想，原因主要就是在一年級時，考試時是老師念一題，學(xué)生做一題，所以對題目的要求，根本上每個孩子都能搞清楚，考試成績也就比擬高。而到了二年級，監(jiān)考老師只在考試開場前把每個大題的要求念一遍，然后全部是學(xué)生自己看著卷子，自己理解題意自己做，這樣一下子就拉開了差距。有些識字多，理解才能強的同學(xué)，對題目的要求和內(nèi)容一下子就能讀懂，很快就把卷子答完。而那些識字和理解才能略微差的同學(xué)，連題目的要求都沒讀懂，又怎么能有好成績呢?當(dāng)然，如今的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，而更關(guān)注的是孩子的才能，注重孩子的全面開展，老師的目的也是一樣的。其次我來談?wù)劚景嗪⒆拥奶攸c及其習(xí)慣的養(yǎng)成。本班孩子的特點是好動的孩子比擬多，當(dāng)然也極其智慧。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。做為父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1.專心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)才能較差，留意力不輕易集中，因此家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要專心聽講，聚精會神，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個合適孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。2.獨立考慮。父母對孩子不能解決的問題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式，引導(dǎo)孩子考慮問題，重要的不是孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立考慮的才能。3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，進(jìn)步正確率與責(zé)任感，還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。4.培養(yǎng)孩子活潑的思維。不要以大人的目光來對待孩子的`提問，要擅長發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進(jìn)展恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。最后我作為我校二年級班主任，想就班級方面的事情給家長朋友們提幾個小建議：1.請讓你的孩子按時到校，按時睡覺，上學(xué)的5天里一般不看電視，特別是接下來天氣變熱了，孩子們可能要貪懶床起不來，在家長朋友們的催促下讓孩子不要遲到。但也不要太早，太早的話老師都還沒起床，孩子輕易出危險。每天晚上最遲9：00要上床睡覺了，保證孩子10小時的睡眠，迎接第二天的學(xué)習(xí)。2.作為家長，要時時關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。孩子放學(xué)回家要催促孩子完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，孩子在作業(yè)過程中有不懂的地方，家長要及時加以輔導(dǎo)和引導(dǎo)。還要關(guān)心孩子階段性的成績變化情況，成績進(jìn)步的，家長要加以鼓勵和表揚，成績下降了，家長要時時提醒他學(xué)習(xí)，注意不要傷到學(xué)生的自尊心。3.家長要時時對孩子進(jìn)展平安教育，熱天不下河洗澡。不能在公路上玩耍，不能玩電、玩火。更不能來學(xué)校打架斗毆，要孩子如何與同學(xué)開玩笑，不能超出原那么。對于語文學(xué)習(xí)的幾點建議：1.作業(yè)按時完成，字寫端正，不拖拉，特別是口頭作業(yè)認(rèn)真完成，包括讀的作業(yè)和背誦的作業(yè)。寫字姿勢端正等等。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著，這個習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。在幫助孩子改變壞習(xí)慣的時應(yīng)該有一個過程，在這個過程中要制訂一個標(biāo)準(zhǔn)。就是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他到達(dá)這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，漸漸地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以小結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。2.有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋明晰，孩子是可以自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依靠性比擬強，不愿獨立考慮，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要留意正確引導(dǎo)。具有良好習(xí)慣的孩子，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學(xué)校教育，另一方面也不可無視，家庭氣氛的熏陶，對于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番，我想再結(jié)合自己孩子的特點進(jìn)展理論，定有收獲。3.為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話，爭論，看電視等。很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真考慮的，假設(shè)他在抄寫，他能記住這幾個字嗎;假設(shè)他在做題，我想再簡樸的題也會做錯。4.每天看課外書。(不是教輔書籍)如今我們從字詞要向?qū)懢渥愚D(zhuǎn)變了，這幾次孩子們作業(yè)本上的造句有的還不太通順，對寫句子還有些陌生，那么就要孩子堅持每天看書，雖然一年級就要求看書了，但每個孩子程度已經(jīng)或多或少有些差異了，程度好的孩子可以開場看純文字的兒童故事書了，看書有困難的孩子可以從拼音讀物開場，孩子肯定都喜歡的。本學(xué)期我要求必背篇目都是書上要求背誦的，家長注意檢查自己的孩子是否全部能背了，能默寫了。這次期中考試我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子還不能把第4課的古詩背誦和默寫下來。希望家長也要積極地配合老師，共同監(jiān)視我們孩子的學(xué)習(xí)。謝謝大家!六年級家長會班主任發(fā)言稿篇二尊敬的各位家長：你們好!今天上午，我們__小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會。首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位能在百忙之中抽出珍貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡送。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝?！巴映升垼渗P”是每一個家長的心愿?！笆箤W(xué)生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨?！盀楹蟀祖?zhèn)的教育多做一些工作，為后白鎮(zhèn)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的根本思想?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定可以到達(dá)預(yù)期的效果，獲得圓滿成功!我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)互相之間的理解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見。一、開家長會的目的1、家長對學(xué)校、老師、學(xué)生學(xué)習(xí)、老師工作的情況需要理解。2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的錯誤認(rèn)為。3、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長和任課老師有必要進(jìn)展溝通交流。二、家長對自己的孩子要有正確的認(rèn)識1、孩子在成長的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。2、孩子喜歡玩。不少家長抱怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理開展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子開展的更好。3、缺點不少。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常開展過程，欲速不達(dá)，效果反而不好。三、家長現(xiàn)狀分析^p從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大局部學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和老師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。1、認(rèn)為自己很忙，沒有時間到校。2、局部家長對老師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。3、普遍無視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。4、局部家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿、消耗)，而無視了情感的投入。5、局部家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子安康開展。6、家長普遍對孩子的平安意識淡薄。四、對家長的幾點要求1、家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，接送孩子上學(xué)放學(xué)，提供物質(zhì)保障，負(fù)責(zé)其人身平安與生存問題是所有家長應(yīng)盡的義務(wù)。2、家長是學(xué)生的良師益友，(家長與孩子交往時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于老師，父母即是孩子第一任老師，更是孩子終身的老師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷)。家庭教育要正規(guī)化，堅持下來。(國外主要是家庭教育)。我國家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實，如今父母的素質(zhì)根本還不是很高，是高中、大專的還很少。一般來說，有才能輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有才能輔導(dǎo)的情況下你可以催促、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。抱怨孩子不聽話，其實是家長自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。3、家長是學(xué)校老師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、老師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的時機(jī)。4、家長對孩子要增強平安意識。我校所處的地理位置有它的特殊性，一出學(xué)校大門就是馬路，隱藏著許多平安隱患。因此，廣闊家長要加強對孩子的平安教育，最大程度地防止意外事故的發(fā)生。(1)人身平安。一是教育孩子在上學(xué)、放學(xué)的路上不逗留，正確行走，不在路邊、水邊玩耍;二是教育孩子不要玩危險性的游戲。(2)飲食平安。一是注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是個人衛(wèi)生更要強化;二是要求學(xué)生盡量不要在攤點上購置食品。以上便是本次班會的主要內(nèi)容，希望在我們家長和老師的共同努力下，我們孩子可以擁有一個美妙的明天!謝謝大家!六年級家長會班主任發(fā)言稿篇三尊敬的各位家長：大家好!首先請允許我代表二二班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子非常關(guān)心，來到這里，我們的共同愿望就是：攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。我知道，有很多家長都很想知道自己的孩子在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)才能和開展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò)，讓孩子們學(xué)得更好，獲得更好的成績!一、介紹本班根本情況作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生44人，在校午托生30人，走讀生14人，單就語文學(xué)科來說，在本次期中考試中，90分以上的是39人，人均平均分94.89分，良好率和及格率都是百分之百。經(jīng)過差不多一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)才能，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)才能很強，看到一本加拼音的故事書，即使有些字不認(rèn)識，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順，會用很聰明的方法快速記住這個字。當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想，如今就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：一、教學(xué)方面：1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：3、書寫工整的有：4、課堂上聽講專心的有：5、成績有很大進(jìn)步的有：6、需加倍努力的有：7、講文明懂禮貌的有：8、英語成績比擬突出的有：9、生活自理才能強的有：10、愛清潔、愛勞動的有：以上獲得的點點成績跟我們二年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所獲得的每一點進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所獲得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。二、存在問題1、在獲得成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有的聽講不認(rèn)真，上課愛做小動作，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢?班上局部男同學(xué)太愛動，自我約束才能較差，課下愛追逐打鬧，平安問題令老師擔(dān)憂。作為班主任，對于每個孩子的平安，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意平安，在家、在路上、在學(xué)校都要平安第一!不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的將來和希望，所以平安真是太重要了，學(xué)校對平安教育抓的很緊，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子安康成長。再者就是局部同學(xué)做作業(yè)慢、書寫不夠標(biāo)準(zhǔn)、不能按時完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時，有些同學(xué)根本就不看書。希望家長百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟孩子的成長是一次性的，錯過了便沒有補救的時機(jī)。有些家長可能會說，我們不識字呀!我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎?教了快一年了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差異那么大呢?我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差異大的后果，一個班里有43個人，43個人就有54種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意確實很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。2、午托方面：學(xué)生午睡存在的問題。從午睡時的觀察發(fā)現(xiàn)每天到午睡的時間時，總會有幾個小學(xué)生會磨磨蹭蹭，不愿意睡。有的躺下了也是在床上翻來翻去，很久都不能入睡，有的在聊天還有的在午睡時每天都是睡半個小時左右，然后就起床在寢室里動來動去。這就很影響午休的效果，有專家指出，在的成長過程中，智力的開展在早期階段有很快的變化，而對以后的開展會有很大的影響，很可能在一定的程度上制約一個人一生的智力開展程度，所以午睡習(xí)慣，午睡的質(zhì)量是老師和家長不可無視的。特別是在家午休的同學(xué)，就需要我們家長負(fù)起監(jiān)視責(zé)任，不能縱容孩子因為種.種原因不午休，午休條就是家長催促孩子午休的最好憑證，希望我們共同擔(dān)負(fù)起這個重要的責(zé)任。3、飲食方面：孩子在飲食方面存在的問題：主要是隨意吃路邊攤位小店里不衛(wèi)生的食品，那些食品大多存在質(zhì)量問題，除老師強調(diào)外，家長也應(yīng)適時教育孩子少吃或不吃這些垃圾食品。有些家長會給孩子準(zhǔn)備一些時下流行的飲料，但從安康的角度來說，還是希望家長能給孩子準(zhǔn)備一個水杯，多喝白開水，白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的安康。4、零用錢的問題：隨著人們生活程度的進(jìn)步，家長給孩子的零花錢也越來越多。過多的零花錢問題已成為家長、老師和社會關(guān)注的話題，隨著孩子們手中的零花錢的增多，他們好多不良的習(xí)慣也隨之而滋生，主要表如今：亂吃零食，這對孩子的身體安康有百害而無一利。其次，容易助長孩子們之間的攀比、虛榮心理，使孩子們把心思都用到比誰花的零花錢多，形成“以零花錢多為榮，以零花錢少為辱”的錯誤榮辱觀，甚至產(chǎn)生不良的消費心理。再次，常給孩子零花錢，日積月累，對家庭來說也是一筆不小的開支，不僅加重了家庭的負(fù)擔(dān)，而且也有悖中華民族的節(jié)省美德。孩子亂花零花錢對學(xué)校、班級的管理也會帶來很大的負(fù)面影響，也會給孩子們的人身平安帶來威脅。5、批評的學(xué)問：孩子在成長過程中，不可能不犯錯誤。孩子有錯，需要家長的積極引導(dǎo)，有分寸的批評就是一種積極引導(dǎo)，它有助于孩子學(xué)會選擇、學(xué)會放棄。六年級家長會班主任發(fā)言稿篇四尊敬的各位家長：大家好!在這個春暖花開，細(xì)雨霏霏的日子里，為了一個共同的目的，我們相約在這里。我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和__班全體老師對大家的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡送。光陰如梭，轉(zhuǎn)眼我擔(dān)任__班班主任和數(shù)學(xué)老師已經(jīng)四個月有余。在這短暫而又漫長的四個月里，我和孩子們一起生活，一起學(xué)習(xí)，這些日子里的點點滴滴不時的浮如今眼前。我被孩子們感動著，為孩子們驕傲著，陪孩子努力著，扶孩子們前進(jìn)著。今天能有時機(jī)和各位家長聊聊我們的孩子，也是我盼望已久的事了。我想，在座的各位家長付出高昂的代價，把孩子送到我們__學(xué)校，都對學(xué)校、對孩子有較高的期望，所以，家長最想知道的就是咱們的孩子們在學(xué)校是怎樣學(xué)習(xí)生活的吧。我今天要說的第一件事就是學(xué)校管理。有句話叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運。今年在_校長的帶著下，學(xué)校把培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣作為一項重要的工作。學(xué)校對學(xué)生施行積分制管理。大家可以看到，我們白板上有每個孩子的名字，后面每項都有積分。分別從課堂、路隊、餐廳、衛(wèi)生、宿舍各方面對孩子的各項行為習(xí)慣進(jìn)展考評積分。要求孩子們課堂上坐姿端正、聽講認(rèn)真、答復(fù)下列問題要積極，作業(yè)要認(rèn)真對待，并根據(jù)這些加分減分;孩子們在校園的行進(jìn)路隊要做到整齊，行進(jìn)中不說話，課間操步伐一致，呼號響亮;餐廳里吃飯不說話，不發(fā)出響聲，不倒飯菜，飯后漱口擦嘴等;衛(wèi)生方面就更多了，教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，;宿舍里不說話，按時起居，及時洗漱，無一不是考核范圍。每一個家長都理解自己的孩子，再加上三年級孩子年齡小，不是你要求他這么做，他就能做好的。這些行為習(xí)慣要養(yǎng)成，沒有監(jiān)視和催促，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的要求做后盾都是空談。所以，在這些制度的約束下，很多孩子的問題暴露出來了，只靠班主任一人的力量也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。于是，我們班建立了一整套的評比制度：1.實行小組管理制度，組長負(fù)責(zé)制。班里共有四十四名學(xué)生，分成六個小組，由組長記錄當(dāng)天學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象。從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為等方面采用積分管理來評價每一位學(xué)生，對表現(xiàn)好的同學(xué)加分，差的同學(xué)扣分。做到“制度面前，人人平等”，客觀公正地評價每一名學(xué)生。2.實行干部負(fù)責(zé)制，每個班干部負(fù)責(zé)一項詳細(xì)工作。3.實行互相監(jiān)視揭露制度，全班44名學(xué)生，都是監(jiān)視者，同時也都是被監(jiān)視者，40多雙眼睛時刻關(guān)心著班內(nèi)大大小小的事情，假如你發(fā)現(xiàn)哪個同學(xué)違紀(jì)，只要指出來就加分，違紀(jì)的學(xué)生扣分。這樣，充分調(diào)動了學(xué)生互相監(jiān)視的積極性，防止了一些“違規(guī)“事件的發(fā)生。以上各項檢查每天一小結(jié)，每周一匯總，哪個干部最負(fù)責(zé)任，哪個小組、哪個同學(xué)做得最好，給予鼓勵或獎分。這樣，一步一個腳印緊扣每一階段，利用每一件事，標(biāo)準(zhǔn)行為教育，從小事中只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的細(xì)微變化和剛冒出來的不良習(xí)慣，就竭盡全力將其消滅在萌芽狀態(tài)中，不給學(xué)生重復(fù)不良行為習(xí)慣的時機(jī)。通過多層次的管理，學(xué)生的那種團(tuán)結(jié)向上的精神被激發(fā)了出來，我班連續(xù)獲得優(yōu)秀班集體，同學(xué)們都為此興奮。目前，全體同學(xué)爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)。同學(xué)們也為在這樣一個自覺向上的班級里學(xué)習(xí)而自豪。也許有些孩子回家對你們說：班主任管得太嚴(yán)了。是的，確實是很嚴(yán)，可我們做班主任的也不容易。因為每個月學(xué)校對老師的評價，也是以績效管理的。除了以上學(xué)生違紀(jì)也連帶班主任外，其他科任老師上課，如有學(xué)生違背紀(jì)律，還扣班主任的分。餐廳吃飯說話、亂倒飯菜也扣班主任的分;晚上把學(xué)生送到寢室，熄燈后有人說話，照樣扣班主任的;其他任課老師上課，有學(xué)生違紀(jì)，同樣要扣班主任的分，就連周日下午，家長送孩子來的晚了，也要扣班主任的分?？傊?，但凡違紀(jì)沒有不扣班主任的分，說白了，就是扣班主任的錢。班主任的績效工資就是按學(xué)生積分的多少發(fā)放的。不說扣班主任多少錢，你的積分比別人差自己就覺得沒面子。而且，我們的_校長在工作上對我們班主任從不留面子，從不給你解釋的時機(jī)，只要他看到哪班孩子違紀(jì)，班級哪些工作滯后，對班主任就是一頓狂風(fēng)暴雨，扣分也從不心慈手軟。如今我也真正領(lǐng)略了這位__名校長以嚴(yán)治校的作風(fēng)。因此，我每天這根弦就繃得緊緊的，恐怕哪個學(xué)生違紀(jì)被扣分。每晚送孩子回宿舍都會千叮嚀萬囑咐：回宿舍要養(yǎng)成睡前洗漱的習(xí)慣，早上要按時起床，疊好被子，洗臉?biāo)⒀酪粯硬簧?去教室的路上要站好隊，注意平安……另外，作為班主任，不光是上上課而已，班里44個孩子的大小事你都得管，兩個孩子發(fā)生矛盾，你得給他們講道理、做工作，做不到哪個同學(xué)的心窩里，他們就會耍小脾氣，你還得耐著性子繼續(xù)做工作。除此之外，一天有一、兩節(jié)空閑時間還得給差生補課，老師備課、修改作業(yè)等。作為班主任，每天只差孩子上廁所的功夫我們沒有跟著。哪一天的工作時間都在13個小時之上。每周五天在學(xué)校，想起自己的孩子，真是連打個的功夫都沒有。一整天下來，我累得是頭昏腦漲、筋疲力盡，但晚上休息手機(jī)還不敢關(guān)機(jī)，唯恐哪個孩子有事。今天，面對各位家長，我可以無悔地說，對你們的孩子我投入了全部的精力，捫心自問，我無愧于你們的孩子。最讓我欣慰就是同學(xué)們根本能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學(xué)會自我約束、管理，能活潑、安康的成長。這段時間我覺得孩子長大了，懂事了，再也不是我剛接班時的那些自由散漫，不受約束的學(xué)生了。我最欣慰的是，我得到了好多家長的支持。___等幾位同學(xué)的家長屢次發(fā)來短信，表示對我工作的支持，__銘、__、__等幾位同學(xué)的家長經(jīng)常和我交流孩子的表現(xiàn)，__同學(xué)的家長親自到教室來表示配合和支持。正是家長們不懈的努力，積極地配合，全力地支持，才使我們的孩子有了今天的進(jìn)步。請允許我再一次向支持我工作的家長表示衷心感謝和最誠摯的祝福!讓我們?yōu)楹⒆觽兯@得的點滴進(jìn)步鼓掌!六年級家長會班主任發(fā)言稿篇五尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!非常的感謝各位家長今天可以準(zhǔn)時的來參加我們的家長會，我代表我們__班所有的老師向在座的各位家長表達(dá)感謝。這個學(xué)期很快就要完畢了，孩子們在初中的第一個學(xué)期已經(jīng)要過去了，這一次召開家長會的目的就是根據(jù)學(xué)生們這一個學(xué)期以來的表現(xiàn)，制定好之后的方案，跟各位家長一起商量我們之后應(yīng)該要怎么去幫助學(xué)生進(jìn)步成績。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的學(xué)習(xí)狀況我們已經(jīng)很理解了，有明顯進(jìn)步的學(xué)生，也有因為適應(yīng)不了中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏成績有所下降的學(xué)生，但是不管他們?nèi)缃竦某煽兪窃趺礃拥模缃駮r間還是很充分的，我們是有方法去解決他們在學(xué)習(xí)中遇到的一些問題的.。所以家長們也不要因為孩子的成績有所下降而感覺到著急，也不要因此就給孩子太大的壓力，這對他們也是有很大的影響的，會讓他們更加的緊張，也許平時學(xué)的還不錯但就因為在考試中太過緊張就發(fā)揮失常。我給這些在這一個學(xué)期成績有所退步的同學(xué)的建議是利用好假期的時間好好學(xué)習(xí)，在假期中爭取追趕上別人的腳步。首先第一步就是要知道自己成績上不去的原因，是因為跟不上老師的講課速度，還是學(xué)習(xí)的方法不對，或者是一些其它的原因，只有先找到問題才可以解決。家長們應(yīng)該要幫助自己的孩子去找到在學(xué)習(xí)中存在的問題，而不是一味的責(zé)罵自己的孩子。在催促孩子學(xué)習(xí)的同時也要去關(guān)心他們的心理安康，孩子們的心理其實是非常的脆弱的，所以是需要我們老師和家長多關(guān)注一些他們的。初中階段的學(xué)習(xí)難度跟小學(xué)階段相比難度的跨越是比擬的大的，一時之間適應(yīng)不過來也是比擬的正常的，但也要努力的去改變這樣的一個狀態(tài)，讓孩子們可以投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。我們老師和家長可以做的也只是監(jiān)視他們的學(xué)習(xí)，幫助他們找到合適的學(xué)習(xí)方法，給予他們信心和鼓勵。想要在下一個學(xué)期獲得進(jìn)步的話這個假期是可以利用起來的，多花一些時間在學(xué)習(xí)上，用一點心去學(xué)習(xí)，就會有提升。如今這個階段的學(xué)生自制力是比擬的差的，所以是需要我們家長和老師多一點監(jiān)視，多一點耐心，讓他們可以早日的適應(yīng)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，把成績進(jìn)步上去。謝謝大家!六年級家長會班主任發(fā)言稿篇六尊敬的各位家長、尊敬的x校長親愛的同學(xué)們：大家好!今天，因為孩子們的緣分，我們走進(jìn)了重興中學(xué)，走進(jìn)了七(1)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已兩個多月了。在各位家長的親密配合下，在各位任課老師的悉心教育下，孩子們各方面均獲得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規(guī)。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師可以更有針對性的施行教育，家長可以更好教育自己的子女做人與成材。我相信，這次家長會一定可以到達(dá)預(yù)期的效果，獲得圓滿的成功!今天的會議有八項議程：一、班級根本情況介紹;二.期中成績分析^p及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報;三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;四、對家長的希望及建議;五、與會副班主任及任課老師的講話;六、家長的意見和建議;七、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)展個別交流;八、班主任宣布家長會完畢。一、班級根本情況介紹1、學(xué)生情況介紹我們班共有學(xué)生44人，其中男生31人，女生13人;住宿生共39人，男生28人，女生10人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比擬乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心保護(hù)，如我們班的班長董府朝、副班長裴光澤、學(xué)習(xí)委員葉雅茹、體育委員汪建忠、生活委員段建偉等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué),像馮玉潔、包文麗、章孝東、香瑞先、楊萬成等等,都很能為班級集體著想，使得我班如今一切根本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大局部同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大局部學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。但問題同時也是存在的，局部同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一局部的同學(xué)表現(xiàn)出不積極考慮，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一局部同學(xué)生活自理才能還需要進(jìn)一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。2、老師情況介紹我是本班班主任兼語文老師——范登清，首先有我來介紹一下出席這次家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：這是我校的x校長，這是我班的副班主任兼英語老師李延年老師，這位是我班的數(shù)學(xué)老師馬星梅，大家歡送!3、班委會組成班長——董府朝、副班長——裴光澤、學(xué)習(xí)兼文娛委員——葉雅茹、體育委員——汪建忠、生活委員——段建偉4、班級管理理念班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們嚴(yán)密配合學(xué)校的中心工作，大膽探究，勇于理論，強化學(xué)生的自主意識和老師的效勞意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建立。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目的。我提出的帶班原那么是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深化地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！闭J(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比方說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。二、期中成績分析^p及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一局部成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前全級前二十名共有6人，他們分別是：董府朝、包文麗、楊康、楊青、葉雅茹、包海洋?？偡衷?00分以上的共10人，全級前六十名共有13人。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：1、局部學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。2、局部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。4、如今班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承當(dāng)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)絡(luò)，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.6、懶的人比擬多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.7、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識.8、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;首先有請楊萬成同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡送;下面有請包林棟同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡送。首先有請葉雅茹同學(xué)發(fā)言;下面有請孫陽同學(xué)發(fā)言;最后有請章建成同學(xué)發(fā)言。四、對家長的希望及建議;初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識缺乏，未能根據(jù)初中生活的新特點進(jìn)展調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和安康成長。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理開展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。1.生理特點初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加，趨向成熟。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，心理變化劇烈，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。2.心理特點(1)、自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。假如說，兒童對自己的認(rèn)識和評價根本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子那么完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于考慮自己的優(yōu)點、缺點、特點顯得非?！白詰佟?，同時又經(jīng)常夸張自己的缺陷，因為自己不夠“完美”而沮喪。(2)、獨立性增強。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到別人的成認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。(3)、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開場產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。(4)、開場關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中非常重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。(5)、與成人世界的關(guān)系開場變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。所有這些變化和開展都是在進(jìn)展的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的開展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，(1)、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。(2)、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。(3)、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解__雖然家長不能承受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假設(shè)沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的老師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。(1)、做一個典范型的家長。配合老師加強對孩子進(jìn)展思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)視、勉勵，共同進(jìn)步。(2)、做一個監(jiān)視型的家長。作業(yè)催促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)絡(luò)本理解，睡覺前催促拾掇好作業(yè)，早上起來催促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比擬大，低級興趣，荒廢學(xué)業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式理解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。(3)、做一個細(xì)心型的家長。學(xué)生的喜怒哀樂常常表如今臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探究子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時理解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。(4)、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比方一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。(5)、隨時與學(xué)校保持聯(lián)絡(luò)，互通情況，尋找教育孩子的最好方法，號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，假如能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡送家長來校交流。五、與會副班主任及任課老師的講話六、家長的意見和建議各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也獲得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有間隔，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。剛剛各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。我有信心三年后把這44個孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也決不會放棄。七、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)展個別交流八、班主任宣布家長會完畢。學(xué)生成績的進(jìn)步，才能的進(jìn)步，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡送家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡送家長們及時理解孩子情況!我希望廣闊家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，互相配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的開展，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅實的根底。最后，在這里我謹(jǐn)代表七一班的全體師生祝各位家長身體安康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向開展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面開展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家!六年級家長會班主任發(fā)言稿篇七尊敬的各位家長，親愛的孩子們：大家好!我是咱們__年級__班的班主任__老師，今天非常感謝家長們抽空前往參與這一次家長會。在這次家長會上，我看到了很多年輕的生面孔，少了一些老人的面孔。這是一個非常好的現(xiàn)象，我在這里代表孩子們謝謝每一位家長的理解，老師是孩子們的帶路人，但家長也是孩子們一生當(dāng)中尤為重要的一個帶著人，希望我們老師可以和家長們一起牽著孩子們漸漸前行、漸漸長大。以往家長會很多都是孩子的爺爺奶奶代替參加的，但是這一次家長會，我看到很多的家長都親自過來了，所以我真的很感動。我理解每一位家長平時的繁忙，也理解每一位家長在生活中的壓力。所以真的很感謝大家可以積極配合我們學(xué)校老師的工作，一起為孩子們的安康成長付出時間和心力。這次家長會，主要有幾個局部和大家商量。首先是孩子們已經(jīng)到了__年級了，離__年級又進(jìn)了一步。如今小學(xué)階段孩子們的壓力也已經(jīng)很大了。所以在這里，我希望每一位家長平時在生活當(dāng)中多去關(guān)心一下孩子們，因為近段時間我感覺很多孩子的狀態(tài)都不太對，經(jīng)過我的理解之后，發(fā)現(xiàn)他們是缺少了陪伴，所以心情有一些低落。其實孩子們在這個階段情緒對學(xué)習(xí)的影響也是很大的。我們要積極的催促孩子們養(yǎng)成一個好的心態(tài)，同時也要給孩子們營造一個好的環(huán)境，讓他們可以開心的、無憂無慮的成長。其次，我想對班里的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)展表彰?；蛟S有家長會疑惑，為什么我如今要進(jìn)展表彰?其實表彰是不管時間段的，這次我想鼓勵這些孩子們，順便也給其他的孩子們提個醒，當(dāng)你沒有想著去努力的時候，有更多的人在想著超越你。比方我們班的__同學(xué)，上個學(xué)期是班里的__多名，這個學(xué)期的開學(xué)考試和模擬考試當(dāng)中，名次上升到了__名，并且非常穩(wěn)定，__同學(xué)是值得被表揚的，老師看到了他的努力，也看到了他為了學(xué)習(xí)而費盡了心思。所以讓我們用掌聲鼓勵他吧!還有很多的孩子表現(xiàn)的都非常好，老師一一看在眼里，沒有得到表揚的孩子們要繼續(xù)努力和家長，你們的將來都是充滿著無限的可能的，不要局限于如今，要看向遠(yuǎn)方，保持一顆好的心智出發(fā)，走向成功!六年級家長會班主任發(fā)言稿篇八尊敬的各位家長：你們好!作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，你們的到來既是對你們子女教育的關(guān)心更是對我們工作的大力支持。一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校就可以做到的，而如何進(jìn)展有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是：更好地理解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學(xué)校老師與家長的聯(lián)絡(luò)，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。今天我主要就開學(xué)以來班級開展的一些工作和初步理解學(xué)生的一些情況向各位家長作一匯報。一、六年級學(xué)生心理特點六年級的老師可能都有一樣的感受：六年級的學(xué)生不好管。學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動：不聽老師的說教，自由行動。其實并不奇怪，這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表如今這個時期，心理特點歸納起來大致有以下幾個方面：1、學(xué)生的自主意識逐漸強烈，喜歡用批判的目光對待其他事物，有時甚至還對師長的正當(dāng)干預(yù)感到對抗抵抗。情緒不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠堅強，分析^p問題的才能尚在開展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。造成這種情況的最主原因，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。2、對異性的關(guān)注。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜歡，喜歡和異性在一起。我們常常會見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場，男孩變得格外興奮，以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜歡;與男孩子交往，女孩子更愛打扮，眉目傳情，故作姿態(tài)，以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己，互相取悅、吸引，是安康的性心理。3、個體心理的開展。青春期中，人的記憶力增強，注意力容易集中、敏銳，特別是由于抽象思維邏輯思維才能的大大加強了，不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定，而且漸漸形成了對待事物的標(biāo)準(zhǔn)，使自我意識、自我評價和自我教育的才能也得到了充分開展，初步形成了個人的性格以及人生和世界的根本看法。但由于意志力還不夠堅強，分析^p問題的才能尚在開展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪，或者會出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。4、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一局部同學(xué)求知欲增強，對知識非?？是螅傆幸还缮侣浜蟮牟环斔枷?，學(xué)習(xí)很自覺;而有一局部同學(xué)那么出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一局部同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強對孩子的心理安康教育很重要。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得辛苦。在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)展心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。5、因為已經(jīng)有五年的在校時間，他們對學(xué)校的管理比擬熟悉了，對校紀(jì)校規(guī)不是那么在意;又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此不怎么聽從教導(dǎo)比擬難管。這就要求老師和家長一起要親密注意學(xué)生的心理變化，使他們在學(xué)好知識的同時。有個安康的心理開展。要和學(xué)生一起分析^p問題解決問題，使他們有一個平和而又激情的生活，使他們享受成長的快樂。二、班級總的情況介紹：進(jìn)入六年級以來，感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺，認(rèn)真,集體榮譽感很強，有些家長對孩子的學(xué)習(xí)也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。這讓我感到欣慰。下面就管理班級的一些思路和我理解的一些情況向各位家長做一下匯報：1、盡量讓每個孩子都有鍛煉的時機(jī)，讓每個孩子都有時機(jī)效勞于別人。參與班級日常管理。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長的認(rèn)定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來的。班級中有班干部班長，副班長，紀(jì)律委員，學(xué)習(xí)委員，勞動委員，衛(wèi)生委員。光學(xué)習(xí)小組長就有15人，參與學(xué)校管理的監(jiān)視崗成員我班就有4人。細(xì)細(xì)算來幾乎每一個同學(xué)都干點官。這也是很好的鍛煉孩子的時機(jī)，我的目的是讓每個孩子在班級里都有種被重視的感覺，去管理別人的同時，也自我約束著自己。2、冬季作息時間：上午7：40，中午放學(xué)11：40，下午如今2點10到校，放學(xué)時間是4點30。(提醒：中午別讓孩子來的太早，)3、作業(yè)：有個別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，學(xué)習(xí)不夠自覺如：作業(yè)不及時完成。對于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長催促檢查，不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對他學(xué)習(xí)的重視。有些家長平日不大過問，考試一完畢就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子，貪玩和自制力差，再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子成績不好，有你家長的責(zé)任。懇請各位家長多關(guān)心一下我們的孩子，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí)，使他們都能安康活潑地成長。4、學(xué)生的家庭教育。我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的安康開展。這次家長會，我主要談怎樣針對六年級學(xué)生的年齡特點來進(jìn)展教育和溝通.孩子的年齡大了,有了自己的主見,有了逆反心理。三、他山之石，共同分享我看過，美國評出的優(yōu)秀老師在家庭教育方面給家長提出了10條建議，這些建議不僅是對你如今有啟示，對你孩子進(jìn)入中學(xué)后的教育也是很有幫助的。我在這里也推薦給大家：1、盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學(xué)習(xí)。2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進(jìn)步程度。3、經(jīng)常制定幾個易于到達(dá)的小目的。這可使孩子覺得可以做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。4、刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種時機(jī)讓孩子練習(xí)。例如，制定旅游方案時讓孩子從書中查找地名、道路、測量間隔等。5、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。6、做好表率。父母能為一本新書、一個課題而沖動不已，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題，汲取知識。7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等。8、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。9、重視上學(xué)。盡量防止因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。以上幾點是我個人的幾點體會和建議，希望能給各位家長帶來一點啟發(fā)和幫助，希望在今后的日子里，我們共同努力，共同教育好我們的孩子，使他們都能安康地成長。最后，再次衷心的感謝各位家長的光臨和對我們工作的支持，祝你工作順利，萬事如意。六年級家長會班主任發(fā)言稿篇九尊敬的各位家長朋友：你們好!我是_年級(_)班班主任，首先，請允許我代表五年級(_)班的全體任課老師，對你們的到來表示熱烈的歡送!今天，你們能在百忙之中抽出珍貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長會的目的，是為了親密家校聯(lián)絡(luò)，加強家校配合，增強教育合力，以便老師可以更有針對性的施行教育，家長可以更好的教育自己的子女。我相信，我們的家長會一定可以到達(dá)預(yù)期的效果，獲得圓滿的成功!一、期中考試成績分析^p在前兩周我校舉行的期中考試中，本班的大局部同學(xué)成績進(jìn)步較大，各科成績平均分在_年級_個班中名列第一。但從期中考試中，我也發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生存在以下幾個問題：學(xué)生偏科的現(xiàn)象比擬嚴(yán)重，有的科目很高分，有的卻很低;其次就是學(xué)生的根底知識不扎實，以前學(xué)過的很多知識都遺忘了;還有就是局部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，考試粗心大意，書寫潦草，這些都是造成成績不理想的原因。所以這些在期中考試中暴露出的問題請家長們引起注意，在家里對自己的孩子進(jìn)展有針對性的教育。二、學(xué)生情況本班現(xiàn)有學(xué)生__人，其中男生__人，女生__人。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生也很聽老師的話。作為班主任我的工作思想是：一切以進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求學(xué)生自身素質(zhì)的進(jìn)步?？梢宰寣W(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚。在我這一年的努力下，如今我們班形成了互幫、互比、互趕的良好學(xué)習(xí)場面，學(xué)生集體榮譽感不斷強。當(dāng)然學(xué)生也存在一些問題，比方：個別學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，上課無心，作業(yè)潦草馬虎等等，我希望家長與我一起共同教育學(xué)生，讓學(xué)生可以安康快樂成長。我將班級孩子大體分為三類：第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，他們是……(孩子姓名在此省略)，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力。第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：根底不扎實，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績不夠理想，但他們也有希望，他們是……(姓名省略)，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時也需要給予必要的幫助與催促，在孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。第三類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違背紀(jì)律，表如今曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀，老師我很忙，我沒時間!”假如因為我們老師和家長的忽略，對孩子疏于教育，使孩子在成長中出現(xiàn)各種問題，作為我們都有推脫不了的責(zé)任。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手防止這樣的事情發(fā)生。一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由老師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個老師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當(dāng)中可能有的家長，在今天來之前還不知道自己的孩子是在哪年級哪班，教室在哪里，更不用說班主任科任老師叫什么名字了。那么這樣如何能做一個稱職的家長。我想作為一名合格的家長，應(yīng)該在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)展良好的教育和影響。1、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。好習(xí)慣受益終身。對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。所以希望家長監(jiān)視學(xué)生課后上網(wǎng)吧打游戲、校外打架、夜不歸宿等現(xiàn)象。要注意觀察孩子平時交往的對象，星期六、天除了做作業(yè)外的不良行為，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。2、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來于家長的期望，家長要經(jīng)常性的理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在校的各種表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目的。家長要投入更多一點時間和精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)展管理，理解孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，有沒有保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。但也有的家長對孩子不理不問，他們總是說，工作太忙。我想，家長再忙，又是為了什么?還不是為孩子創(chuàng)造一些好的生活條件。3、配合學(xué)校教育孩子學(xué)習(xí)理論《弟子規(guī)》。我縣所有中小學(xué)從上個學(xué)期開場學(xué)習(xí)理論《弟子規(guī)》活動，《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)文化的精華，凝聚著儒家千年處世哲學(xué)與生存智慧?！兜茏右?guī)》細(xì)述弟子在家、出外、待人、接物和學(xué)習(xí)上應(yīng)有的禮儀和標(biāo)準(zhǔn)。讓孩子從小學(xué)習(xí)弟子規(guī)，承受中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，孩子會終身受益。因此家長要配合學(xué)校教育催促孩子學(xué)習(xí)理論弟子規(guī)，對孩子在思想或行為上的良好轉(zhuǎn)變，家長要擅長發(fā)現(xiàn)并給予積極表揚。對孩子不好的行為要結(jié)合弟子規(guī)進(jìn)展針對性的教育。另一方面，家長自己也要理解和學(xué)習(xí)弟子規(guī)，做孩子的典范，增強《弟子規(guī)》的教育效果。4、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與老師進(jìn)展交流。家長理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如老師理解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們老師進(jìn)展交流。5、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難____的經(jīng)歷和才能，將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)巹×业默F(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長朋友們，我們的目的是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們互相合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后，歡送家長多多來校交流情況，并提出你們珍貴的意見和建議。謝謝家長朋友們!六年級家長會班主任發(fā)言稿篇十尊敬的各位家長：你們好!今天各位尊貴的客人能從百忙中承受我們的邀請，參加我們四年級的家長會，在這里，我對諸位的光臨表示熱烈的歡送和誠摯的謝意!我姓汪，是四年級的班主任，同時任教四年級的數(shù)學(xué)，以后希望能和各位家長經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò)，為了我們的孩子，希望我們能攜起手來。我們黃岡中心以誠立校，以德育德，同時老師不斷地認(rèn)識自我、進(jìn)步自我、完善自我、超越自我;內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、強調(diào)自重。近幾年來，我中心一直是全市教學(xué)先進(jìn)單位，一直以“提分專家”為目的，堅持以人為本的原那么，致力于人文環(huán)境的建立，對學(xué)生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣入手。在本學(xué)期中，來我們黃岡沙朗校區(qū)學(xué)習(xí)的學(xué)生比擬多，他們的進(jìn)步也有著各自不同的方面，不同的層次：有的在原有良好的根底上更加優(yōu)秀，有的從一般成績變?yōu)榱己?，還有的從對學(xué)習(xí)的不感興趣到有了學(xué)習(xí)的興趣;也有的是在學(xué)習(xí)和生活中行為習(xí)慣上越來越好……這些都說明送孩子來到我們黃岡，是各位家長錯不了的選擇!同時，我們中心的開展，離不開在座各位家長的支持，在此，特別向一年多來默默關(guān)心支持黃岡中心沙朗校區(qū)開展的家長們表示感謝!二下面，我先向各位家長匯報一下孩子們在我們這里學(xué)習(xí)和生活的情況：(見匯報表)三、家長交流：家長們，由于時間的關(guān)系，我們把養(yǎng)兒育女的經(jīng)歷和遇到的問題留著以后再漸漸交流。下面，我來通報一下本次“黃岡杯”學(xué)科競賽的成績。四、通報本次“黃岡杯”學(xué)科競賽的成績。(見成績表)五、頒發(fā)獎品六、競賽情況分析^p：(見分析^p表)七、結(jié)合競賽成績給家長的建議：(建議分析^p表)八、宣傳寒假報班通知及優(yōu)惠事宜：(見通知)六年級家長會班主任發(fā)言稿篇十一尊敬的各位家長：大家好!首先，感謝各位家長能抽出珍貴的時間來參加這次家長會!希望能借這個時機(jī)，和大家一同討論以后學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，自信心、興趣和責(zé)任心將在很大程度上影響到孩子的學(xué)習(xí)成績，有時甚至能起到關(guān)鍵的作用。培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，要注意多鼓勵，少批評，多讓孩子獲得成功，讓孩子多動手，在玩和娛樂的過程中也增加對數(shù)學(xué)的興趣。二、學(xué)習(xí)上要多幫助孩子孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出20分鐘到半小時的時間來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還是可以做到的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子進(jìn)步學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。三、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.教育孩子上課認(rèn)真聽講，并且養(yǎng)成獨立考慮，不怕困難、認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣，以及正確的書寫姿勢，書寫工整，清楚，格式標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真讀題審題。這些習(xí)慣是最根本的，也是每一個孩子必須具備的。同時，建議家長每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、作業(yè)等，及時發(fā)現(xiàn)問題，對于孩子成績的進(jìn)步是很有幫助的。孩子要安康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家、校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步。你們的到來，將會使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。最后，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才!祝各位家長合家歡樂、身體安康、萬事如意!謝謝大家!六年級家長會班主任發(fā)言稿篇十二親愛的老師，親愛的同學(xué)們：早上好!20xx—08—04我演講的題目是《迎接期末》。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我們的優(yōu)異成績。再過幾周，期末考試悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)呢?我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個方面準(zhǔn)備一下：第一、爭分奪秒在歷史的長河中，時間是公正的，卻又短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的時機(jī)。我們珍惜時間就是珍惜青春。第二、鍥而不舍鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”第三，平和心態(tài)同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試第四，充滿自信天生我材必有用，自信是考場上克敵制勝的一把利劍?？汲鰝€人的最正確程度，考出班級的綜合程度。親愛的同學(xué)們，相信自己吧，有付出就有回報，我們的成績一定會進(jìn)步!我們的演講到此完畢，謝謝大家!六年級家長會班主任發(fā)言稿篇十三尊敬的各位家長朋友：大家好!我是一年級(2)班的班主任兼語文老師，我姓劉。首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學(xué)階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深化的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面開展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……我作為一年(2)班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑得意的學(xué)生而感到自豪。在即將開場的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他(她)一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地開展。那么這次家長會，我想從以下三個方面與各位家長進(jìn)展交流與討論：第一方面是關(guān)于學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備1、學(xué)慣用品：(1)每本書都要包上書皮，我在班上強調(diào)過，要求學(xué)生的書要包上書皮，我也檢查過，有些家長們做得很好，但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮，希望家長們下次能注意，包括我們即將發(fā)的練習(xí)冊之類的作業(yè)，也請您給他包上書皮，以便于學(xué)生保管好自己的書。(2)作業(yè)本的準(zhǔn)備，請家長要準(zhǔn)備拼音本、寫字本(田字格本)、拼寫本(田字格帶拼音本)、算術(shù)本。買的時候注意買低年級的作業(yè)本。(3)文具的準(zhǔn)備。文具盒，盡量準(zhǔn)備一些簡單實用的。文具盒里的文具不要過多，也不要過少，4-5支削好的鉛筆(不要用自動鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上可以粘好孩子的姓名，以免喪失找不到。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學(xué)校，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外。班級中有極個別孩子的文具盒過小或者過于花哨，請家長今后注意或者重新?lián)Q一個。另外要提醒孩子每天上學(xué)前、放學(xué)前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失，昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒，丟了鉛筆。(4)為孩子準(zhǔn)備一本記家庭作業(yè)的便簽本，(注意不要用作業(yè)本記家庭作業(yè))每天查看孩子記家庭作業(yè)的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準(zhǔn)備。(5)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)慣用品。剛開場的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要由孩子自己來完成。2、生活用品每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、衛(wèi)生紙，天熱可以帶一瓶水，水是的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體安康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，開學(xué)我就跟孩子說過，但是，我還是看到有孩子帶零食到學(xué)校來吃，帶玩具來玩。也盡量讓孩子不帶零花錢，盡量不要在周圍小店買東西吃，那樣很不衛(wèi)生。昨天放學(xué)看到有家長接了孩子后就在學(xué)校邊買零食給孩子吃，這樣不但不衛(wèi)生，而且還會讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習(xí)慣。孩子假如實在餓，可以提早可以買一些牛奶、餅干之類的有營養(yǎng)的東西放在家里。另外，讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué)，女孩不要穿吊帶，涼拖，男孩不要留怪發(fā)。要注意衣服的整潔。(有體育課時一定要穿運動鞋，女生不穿裙子。)第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿--那就是看到孩子能獲得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的獲得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于進(jìn)步孩子學(xué)習(xí)成績的幾點做法：1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習(xí)的才能暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(書寫三個一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標(biāo)的知識量卻很大，比方說語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提早預(yù)習(xí)，把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手才能強、表達(dá)才能好的全面開展的人才。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比方幫助孩子做拼音卡片、做頭飾、做學(xué)具等等，進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，假如能有您的配合，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會很出色。說到這里，我還想把我平時布置作業(yè)的一些方法與各位家長交流一下：我平時布置的作業(yè)一般都是寫在黑板的左邊(特殊情況寫在右邊)隨著孩子學(xué)習(xí)的深化，我會用拼音或漢字交換著書寫，要求學(xué)生抄在便簽本上，假如你看到孩子在上面畫了一張嘴巴，就是要求學(xué)生回家讀的作業(yè)，假如你看見上面畫了一支小鉛筆，那是要求家長簽字的作業(yè)。由于一年級的孩子比擬小，所以書面的作業(yè)有限，口頭的作業(yè)較多，而我們又不可能跟在你的孩子回家檢查他的口頭作業(yè)，第二天到學(xué)校我也無法每個孩子都檢查他會不會讀，所以，我希望各位家長克制一下困難，假如有讀的作業(yè)，一定要催促孩子讀，并簽字。第三方面是關(guān)于作息時間：1、首先您要非常清楚的理解學(xué)校的作息時間。目前我們實行的是夏季作息時間，早晨上課的時間是8:00,中午放學(xué)時間是：周一11:50,周二至周五11:00.下午上課的時間是2:00,下午的放學(xué)時間是周一、周二4:20,周三至周五3:30.在這兒我要提醒幾點：(1)請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理才能。這兩天有家長不放心，經(jīng)常跟到學(xué)校，希望家長能配合我們，把孩子放心的交給我們，不要隨意進(jìn)出學(xué)校。另外請各位家長按時送孩子，不要遲到，也不要過早到校，早晨在7:30分以后，下午在1:30之后到校。(假如有特別情況要求學(xué)生提早到，我會對學(xué)生個別交代。)(2)接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的珍貴時間。過遲，孩子等急了，萬一出意外了就不好了。同時，我要提醒各位家長，當(dāng)你來接孩子時，是在校門口接孩子，因為有時候會碰到老師在輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)或交代事情，這時，有的家長就會在教室的門外、窗外圍觀，這樣分散了孩子的注意力，也影響您的孩子上課。當(dāng)然，有些家長想看看孩子是怎么上課的，表現(xiàn)怎么樣，是不是聽講了，有沒有做小動作等等，這些您也不必?fù)?dān)憂，我們學(xué)校每學(xué)期都會有一個星期的開放周，專門歡送家長來校聽課。(3)一年級的孩子由于年齡小，學(xué)校門口的馬路車輛比擬多，所以家長們盡可能地接送孩子上學(xué)、放學(xué)，以免發(fā)生意外情況。2、其次您要做好孩子在家的作息時間。(2)你要控制好孩子休息的時間。昨天上課有些孩子發(fā)困。所以家長要讓孩子早睡早起，能在晚上8點30分之前入睡，.只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。一年級家長會班主任發(fā)言二各位家長:你們好!歡送你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，我們表示非常感謝。一年級的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,今天我們同各位家長們共同討論如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點,進(jìn)步學(xué)校和家庭共同教育的效果。一、班級情況介紹:我們班是一個有著66名學(xué)生的大家庭，女生33人，男生33人。二、開設(shè)的課程有：語文、數(shù)學(xué)、寫字、英語、體育、音樂、美術(shù)、閱讀、口語交際、寫話、品德等幾門課程。為了我們的孩子，能從入學(xué)開場就在心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備，我來詳細(xì)說明一下。三、學(xué)生上課時間安排：(下周改點：下午提早半小時)上午：7：30上課，中午11：20分放學(xué)，這期間包括有三非常鐘早讀，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次詩歌韻律操。下午：2：00上課，5：20分放學(xué)，下午四節(jié)課，第一節(jié)下課后有一次眼保健操。四、對學(xué)生的到校要求：要求家長接、送孩子時不能過家長止步線。上午、下午都提早非常鐘到校。為保證每位孩子的平安，我們一年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長按時接送。五、孩子剛跨入小學(xué)的校門,開場人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做好以下幾點:1、孩子的心理準(zhǔn)備。家長要多與孩子進(jìn)展交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得榮耀的、驕傲的、快樂的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請家長注意幾點:教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守根本規(guī)那么;記住自己的學(xué)慣用品,讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)慣用品;放學(xué)回家注意平安,不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)絡(luò)告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。2、物質(zhì)準(zhǔn)備。父母要為孩子準(zhǔn)備好適宜的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆,以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購置的文具用品都應(yīng)簡單實用,不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。必須使用木質(zhì)鉛筆，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。3、家長的心理準(zhǔn)備。(1)理解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場所。學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)才能、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,所以,家長要認(rèn)識到,學(xué)校不同于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。(3)孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開場。“學(xué)問沒有捷徑”,家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立即開場不可。上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,漸漸延長時間。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),漸漸地,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣。開場時，家長應(yīng)陪在孩子身邊比擬好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并簽字,假如做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立即改正。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應(yīng)該催促孩子認(rèn)真完成并檢查，假如不檢查,不簽字，小孩會想:“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。所以請父母親一定要認(rèn)真對待這一點。六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,對孩子的聽力、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)