幼兒園消防安全工作情況匯報(bào)(十一篇)

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園消防平安工作情況匯報(bào)(十一篇)幼兒園消防平安工作情況匯報(bào)篇一我鎮(zhèn)中心小學(xué)立即成立了幼兒園冬季平安工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，雷立鋒校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)幼專干呂培生任副組長(zhǎng)，成員有學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園園長(zhǎng)，于12月中旬對(duì)全鎮(zhèn)3所幼兒園(金峪鎮(zhèn)中心幼兒園、雁村幼兒園、金峪鎮(zhèn)東街幼兒園)的.平安隱患進(jìn)展一次全面排查，重點(diǎn)是活動(dòng)室、學(xué)生和老師宿舍取暖設(shè)施，校車、園舍、食堂和人員密集場(chǎng)所消防設(shè)施等。對(duì)發(fā)現(xiàn)的平安隱患登記造冊(cè)，及時(shí)整改。檢查小組每到一處，都要求幼兒園要針對(duì)氣候嚴(yán)寒和雨雪天氣增多的實(shí)際情況，抓緊開展一次以防范災(zāi)害天氣，預(yù)防交通事故、擁擠踩踏、消防平安、食品衛(wèi)生等為重點(diǎn)的平安教育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的平安防范意識(shí)和自我保護(hù)才能，增強(qiáng)平安意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，做到防患于未然。通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)，全鎮(zhèn)3所幼兒園都備齊備足了必要的取暖物資。中心幼兒園、東街幼兒園采用空調(diào)取暖，雁村幼兒園電暖氣取暖，所有幼兒園采暖設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，另外，各幼兒園教室的其他設(shè)施平安正常。防止了師幼因寒感冒或凍傷的發(fā)生。金峪鎮(zhèn)中心幼兒園、雁村幼兒園所有幼兒由家長(zhǎng)接送，東街幼兒園局部幼兒由校車接送。我們檢查了校車手續(xù)、行駛證、駕駛?cè)说鸟{照、行駛道路，接送幼兒數(shù)量、隨車管理人員情況等，并告誡園長(zhǎng)和駕駛員嚴(yán)禁出現(xiàn)超速、超載、疲勞駕駛、逆向超車、不按等交通違法行為。要做好校車的維修保養(yǎng)，確保車輛處于良好狀態(tài)，堅(jiān)決杜絕校車“帶病上路”。建議雨雪天氣不接送幼兒?？傊?，全鎮(zhèn)3所幼兒園園長(zhǎng)對(duì)平安工作都比擬重視，責(zé)任明確，分工詳細(xì)，沒有發(fā)生任何平安事故。幼兒園消防平安工作情況匯報(bào)篇二本學(xué)期，在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)視管理下，幼兒園堅(jiān)持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防平安工作，進(jìn)步師生平安防范才能，確保學(xué)校、師生生命的平安。幼兒園將消防平安工作放在首位，重視消防平安宣傳教育，在老師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，進(jìn)步全園師生平安防范的意識(shí)，做到消防平安警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈。幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防平安領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì)，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的`原那么，掌握滅火的知識(shí)與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織施行，監(jiān)視檢查日常的防火平安。宣傳理解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)為了讓全園師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防平安教育。增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。開展消防平安檢查，做到三個(gè)結(jié)合：全園的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合，平時(shí)小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。幼兒園消防平安工作情況匯報(bào)篇三為了進(jìn)一步深化我園消防宣傳工作，推進(jìn)我園消防宣傳專項(xiàng)活動(dòng)的開展，進(jìn)步師生消防平安素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我園開展了“開學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：1、我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速發(fā)動(dòng)部署，明確工作責(zé)任，定期通報(bào)情況，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。2、20xx年x月x日上午，迎來了新學(xué)期的.第一天。為做好校園平安工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營(yíng)造了平安有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防平安“開學(xué)第一課”，組織觀看《幼兒平安教育》dvd。3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、播送等形式廣泛開展消防平安保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報(bào)道，集中宣傳防火和逃生自救常識(shí)。4、x月x日下午發(fā)放《家庭消防平安自查表》，進(jìn)步幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救才能。5、x月x日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練，時(shí)間不到三分鐘，整個(gè)演練活動(dòng)獲得了良好的效果。6、通過平安教育平臺(tái)讓家長(zhǎng)和幼兒一起完成《開學(xué)平安第一課》的課程。7、加強(qiáng)值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時(shí)處理涉及校園消防平安和穩(wěn)定的各類事件。除此，我園還將持續(xù)對(duì)自身的平安隱患進(jìn)展自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營(yíng)造一個(gè)平安溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。幼兒園消防平安工作情況匯報(bào)篇四xx幼兒園始終把學(xué)校消防平安工作做為學(xué)校重要工作，消防平安關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安和全體師生的生命平安。在新開學(xué)一周我園就對(duì)學(xué)生進(jìn)展了消防平安教育，要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火，不玩電，不接觸裸露的電線和電器開關(guān)等。利用黑板報(bào)進(jìn)展了防火防觸電的平安專題教育。各班班主任及時(shí)對(duì)教室、走廊等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)展了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時(shí)更換。對(duì)各功能室消防設(shè)施(滅火器等)進(jìn)展了檢查。各班級(jí)開展以防火防觸電為重點(diǎn)的平安宣傳教育，在班會(huì)上以平安教育為主要內(nèi)容。用互動(dòng)的方式通過學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳防火防電的重要性，提醒家長(zhǎng)做好家庭防火防觸電等平安工作。各班在排查過程中，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題，學(xué)校原有疏散平安出口標(biāo)志有缺損、走廊分道油漆已有局部模糊，學(xué)校將近期重新制作新的疏散標(biāo)志、粉刷樓梯分道標(biāo)志，確保學(xué)校消防平安，消除火災(zāi)隱患。學(xué)校消防平安工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來，平安行為才有保障。今后我們會(huì)更加重視消防平安工作的宣傳，樹立一種防患于未然的平安意識(shí)。在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防平安工作做得更好，為學(xué)校開展和孩子的平安提供優(yōu)良的環(huán)境。幼兒園學(xué)前班春學(xué)期班務(wù)總結(jié)幼兒園學(xué)前班學(xué)期班務(wù)總結(jié)時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中，我們班的人員有所變動(dòng)，但不變的仍是團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。新參加的老師，能馬上融入這個(gè)集體，我們?cè)诿恐芤淮蔚陌鄤?wù)會(huì)上一起商討工作、尋求方法。共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。詳細(xì)表達(dá)在以下幾點(diǎn)：一、教育教學(xué)工作1、認(rèn)真?zhèn)湔n，提早做好備課工作備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會(huì)先討論，確保目的的一致性。每次的教案大家都會(huì)認(rèn)真寫，做到目的明確、條理明晰。2、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的觀察記錄保育老師這學(xué)期的觀察記錄要求是每周一篇，也就要求我們每周每個(gè)孩子至少要記錄一次。于是我班老師不管在何時(shí)都會(huì)認(rèn)真地觀察孩子，把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中。同時(shí)我和陳老師還為她們提供幼兒信息，以便做觀察記錄的老師能及時(shí)準(zhǔn)確地填寫記錄。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)效勞的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。同時(shí)我和劉老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具，再今年的老師根本功比武中，我們由于教具多質(zhì)量好而獲得最高分！三、組織大型活動(dòng)1、體操比賽這是這個(gè)學(xué)期的第一項(xiàng)大活動(dòng)，也是我們新組合班級(jí)第一次共同組織的大型活動(dòng)。從選擇做操音樂、到做操的編排、以及道具的選用，老師們都做了詳細(xì)的籌劃。為了排練好這個(gè)體操時(shí)間，也為了不耽誤本班的工作。老師們更始發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞在先的風(fēng)格，看見什么事情不說就干，從來不管自己是副班還是主班，一樣的干。這些都讓我非常的感動(dòng)。正是有了大家的付出，我們的共同努力和互相協(xié)作，在這次體操比賽中我們獲得了良好的成績(jī)。2、六一畫展為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動(dòng)，我們單位要舉辦大型的畫展，這就要求每個(gè)孩子都有一幅參展的作品。但是在繪畫課中孩子們的作品是拿不出手的，既然是畫展，就要給家長(zhǎng)展示我們最好的成績(jī)，我們?cè)诎鄤?wù)會(huì)上商議單獨(dú)的輔導(dǎo)孩子，這樣即可以讓孩子們繪畫程度得意進(jìn)步，又可以拿出好的作品，于是我們利用平時(shí)的教學(xué)和中午的午休時(shí)間，輔導(dǎo)孩子們繪畫，最終我們班的孩子們都用自己的巧手畫出了一幅色彩艷麗，構(gòu)圖合理、畫面飽滿的畫。四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育我和陳老師忙于教學(xué)工作的同時(shí)，我們也負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生保健工作，我們保教配合，還非常注意孩子們的常規(guī)培養(yǎng)，我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi)，并提醒淘氣的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差呀！五、平安工作平安工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點(diǎn)輕視，于是利用每周的搞衛(wèi)生時(shí)間對(duì)本班來次全面的不平安隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題即使上報(bào)，可以我們自己解決的，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)平安舒適的生活環(huán)境。同時(shí)利用課堂，我和陳老師對(duì)孩子進(jìn)展平安教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和才能。六、家長(zhǎng)工作幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能獲得好的成效。因此家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長(zhǎng)的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長(zhǎng)當(dāng)作兄妹、年長(zhǎng)的當(dāng)作長(zhǎng)輩，我們尊重了她們，處處為他們著想，家長(zhǎng)也就會(huì)非常支持我們的工作了，這些都讓好感動(dòng)，假如說同事之間的互相配合和支持我開展工作的泉的話，那么家長(zhǎng)對(duì)我們的配合和支持就是我開展工作的動(dòng)力。轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中完畢了，我相信我們這個(gè)班集體將會(huì)一蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣迎接明天，因?yàn)槲覀兊拿恳晃唤搪殕T工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著得意的孩子們。20xx年秋幼兒園學(xué)前班學(xué)期總結(jié)秋幼兒園學(xué)前班學(xué)期總結(jié)來米奇幼兒園也接近半年了，我在適應(yīng)這里的環(huán)境，這里的孩子，同時(shí)孩子們也在適應(yīng)著我，望著漸漸成長(zhǎng)的.孩子們，我們感受到了一種自豪感，學(xué)前班的生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)過去了的工作經(jīng)歷，以便更好地進(jìn)步自己的各項(xiàng)工作程度。一、班級(jí)情況分析^p：我們學(xué)前一班有30名幼兒，大局部孩子年齡在6歲左右，其中男生比擬多，他們聰明好動(dòng)，所以在本學(xué)期中我們很注意幼兒的常規(guī)，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比擬認(rèn)真，特別是語(yǔ)言、繪畫、書寫、講故事等，我們班幼兒都比擬感興趣，與開學(xué)初相比擬各方面的進(jìn)步都比擬大。經(jīng)過長(zhǎng)期的培養(yǎng),如今我班大局部孩子的生活習(xí)慣也得到很大的進(jìn)步。二、教學(xué)工作本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字，講故事、書寫認(rèn)字等各方面的培養(yǎng)，提早做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、充分利用了晨間時(shí)間放學(xué)前的時(shí)間，組織幼兒讀故事、鼓勵(lì)幼兒上臺(tái)講述，以評(píng)選優(yōu)秀小觀眾和小明星等活動(dòng)，讓幼兒可以大方的表現(xiàn)自已，在生活中培養(yǎng)幼兒自已的事情自已做，在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)那么，課堂規(guī)那么。這些訓(xùn)練都收到了一定的效果，在教學(xué)過程中，我注意做到以下幾點(diǎn)：1、堅(jiān)持聽課，多學(xué)習(xí)其他老師一些好的教學(xué)方式，通過本學(xué)期的教研活動(dòng)，上公開課，聽課，評(píng)課，讓自已也得到一定的進(jìn)步!2、每天備好教學(xué)教材，欠缺的及時(shí)補(bǔ)上，不耽誤教學(xué)時(shí)間3在教學(xué)中注意個(gè)別落差的幼兒，給他們多一些展示的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子能更自信的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的。新學(xué)期初我們根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境，通過這學(xué)期一起參與主題環(huán)創(chuàng)，讓我明白環(huán)創(chuàng)不只是要求美觀，而且要和我們的教學(xué)想接合要實(shí)用!(四)保育工作在秋冬季節(jié)，天氣不穩(wěn)定，我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。午睡時(shí)觀察幼兒的午睡情況。積時(shí)為幼兒蓋好被子等，在日常生活中引導(dǎo)幼兒理解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)展因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體安康成長(zhǎng)。1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有根底上有了一定的開展。2、強(qiáng)化幼兒安康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。3、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，衣服折疊整齊放好。4、經(jīng)過我和楊老師的共同配合，幼兒的身體及安康都得到很好的開展。這學(xué)期充實(shí)而繁忙，在工作中也有很多缺乏之處，爭(zhēng)取在下學(xué)期的工作中把工作做得更好，給自已加油!!!?幼兒園秋季學(xué)期消防平安工作總結(jié)范文(通用3篇)幼兒園消防平安工作情況匯報(bào)篇五xx幼兒園圍繞“119”消防平安教育主題，加強(qiáng)宣傳，預(yù)防為主，積極開展活動(dòng)，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重大火災(zāi)事故的發(fā)生。一、認(rèn)真落實(shí)工作職責(zé)組織學(xué)習(xí)部署任務(wù)；加強(qiáng)隱患排查整改；落實(shí)“六加一”措施；健全幼兒園消防設(shè)施；加強(qiáng)消防培訓(xùn)宣傳。在每月七日組織消防平安檢查，發(fā)現(xiàn)一般消防隱患當(dāng)即整改，較大消防隱患限時(shí)整改，同時(shí)上報(bào)材料，做到不讓一個(gè)消防隱患滯留，確保消防隱患100%整改到位。每個(gè)班級(jí)組織開展好“消防平安第一課”。二、巧用平安教育平臺(tái)按照統(tǒng)一部署，借助“南通市學(xué)校平安教育平臺(tái)”，組織開展“119消防專題教育活動(dòng)”，老師____“學(xué)校版”，組織孩子觀看了消防平安視頻，同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)____“家庭版”，與孩子共同觀看消防平安視頻并完成家庭消防自查。三、加強(qiáng)演練進(jìn)步逃生才能每個(gè)季度組織一次應(yīng)急疏散演練，全面進(jìn)步全園師生的自救逃生才能。通過一系列活動(dòng)的開展讓幼兒理解火災(zāi)對(duì)我們生活的危害性及火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范；認(rèn)識(shí)生活環(huán)境中的“平安門”、“火警”、“制止煙火”等平安標(biāo)志；培養(yǎng)幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，進(jìn)步自我保護(hù)才能。本次活動(dòng)發(fā)動(dòng)廣闊的教職工和孩子家長(zhǎng)積極參與，全面進(jìn)步老師、幼兒、家長(zhǎng)的消防平安意識(shí)和滅火救援的實(shí)戰(zhàn)程度，為全社會(huì)良好的`平安生活環(huán)境奠定了根底。幼兒園消防平安治理工作總結(jié)秋季學(xué)期(推薦3篇)幼兒園消防平安工作情況匯報(bào)篇六我園積極貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神和要求，認(rèn)真按照活動(dòng)方案組織開展好幼兒園的消防平安工作，進(jìn)一步進(jìn)步全體教職員工和幼兒的消防平安意識(shí)，有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生，確保校園及師生的生命和財(cái)產(chǎn)平安。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：根據(jù)上級(jí)文件精神，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防平安工作高度重視，立即成立并召開夏季消防平安工作活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)文件的精神要求，認(rèn)真部署相關(guān)工作，保證了活動(dòng)的順利開展，有效地消除校園火災(zāi)平安隱患，進(jìn)一步完善了消防平安管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，確保全園師生的生命和財(cái)產(chǎn)平安。1、暑期放假的`前一周，各班均能認(rèn)真組織開展一堂消防平安教育主題活動(dòng)課，向幼兒普及消防平安知識(shí)，進(jìn)步火災(zāi)防患意識(shí)，掌握逃生和自救自護(hù)的根本技能。2、幼兒園利用平安宣傳專欄、家園寶、微信、發(fā)放宣傳資料等形式，向師生及家長(zhǎng)宣傳普及消防平安、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí)，保證人人參與到活動(dòng)中，營(yíng)造良好的宣傳氣氛。3、暑期各班老師能催促家長(zhǎng)協(xié)同幼兒進(jìn)入“xx省學(xué)校平安教育平臺(tái)”完成“20xx年平安暑假平安教育專項(xiàng)活動(dòng)”，完成率達(dá)100%。x月xx日組織全園幼兒和老師到xx消防中隊(duì)參觀，學(xué)習(xí)各類消防器材的正確使用方法，與消防官兵進(jìn)展消防知識(shí)互動(dòng)及觀看火場(chǎng)逃生自救演練。結(jié)合我園實(shí)際，積極組織師生進(jìn)展逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，進(jìn)一步完善各類平安應(yīng)急預(yù)案，實(shí)在進(jìn)步預(yù)案的嚴(yán)謹(jǐn)性、針對(duì)性和可操作性，增強(qiáng)應(yīng)急意識(shí)，進(jìn)步對(duì)應(yīng)突發(fā)事故的應(yīng)急救援才能。暑假期間，認(rèn)真按照《人員密集場(chǎng)所等四類場(chǎng)所排查整治標(biāo)準(zhǔn)》，建立消防平安臺(tái)賬，做好各項(xiàng)消防平安工作。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全園進(jìn)展一次“拉網(wǎng)式”消防平安大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整治，保證校園內(nèi)不存在火災(zāi)隱患。但校園周邊xx處廢品收買站，仍存在較大的火災(zāi)隱患，嚴(yán)重影響校園平安和威脅全體師生的生命財(cái)產(chǎn)平安，我園將不斷加強(qiáng)校園周邊的平安隱患管理，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。消防平安工作是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我園始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，深化開展消防平安工作，全面進(jìn)步防控才能，增強(qiáng)消防平安意識(shí)，樹立火災(zāi)防范觀念，到達(dá)人人關(guān)心防火，人人重視防火的言論環(huán)境。我園將繼續(xù)加強(qiáng)日常消防工作管理，常抓工作不懈，實(shí)在做到防患于未然，從而有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生。幼兒園消防平安工作情況匯報(bào)篇七為了加強(qiáng)我園老師的平安文明意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)才能，xx年3月27日幼兒園在三樓多功能廳舉行了平安教育知識(shí)講座，此次講座中我園有幸邀請(qǐng)了某市市____中隊(duì)排長(zhǎng)程文佳為我們講解平安教育知識(shí)。通過這次講座我園老師知道了如何平安用電，觸電急救方法，幼兒需要知道的一些常識(shí)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急措施，幼兒被稱作“祖國(guó)的花朵”，幼兒的平安是最需要社會(huì)關(guān)注的，那么幼兒園平安教育就成了一項(xiàng)非常有必要的工作。我們作為看護(hù)幼兒的園丁，懂得各類平安防護(hù)常識(shí)，就是對(duì)幼兒平安負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。經(jīng)過各班于20xx年3月30日上午進(jìn)展的一系列的'平安教育活動(dòng)大局部幼兒已形成了初步的平安意識(shí)，有了初步的自我保護(hù)才能。但在活動(dòng)中，在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無力預(yù)測(cè)自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性。對(duì)于兒童來講，平安事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園平安教育刻不容緩。在本班，平安教育活動(dòng)也如火如荼的開展著。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒平安工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的嗎?”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)歷進(jìn)展講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨意亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨(dú)分開集體和大人。3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模擬力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和區(qū)分是非的才能較差，是最容易引發(fā)平安事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心安康甚至釀成悲劇。因此平安演習(xí)成了本次活動(dòng)周的重要內(nèi)容之一，通過組織演習(xí)：《著火了怎么辦》《生疏人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中懂得了許多平安的知識(shí)。通過此次活動(dòng)幼兒對(duì)我們?cè)趺礈p小地震對(duì)人們的傷害有了較深化的認(rèn)識(shí)。平安工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為老師平安工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能安康，快樂的成長(zhǎng)。在每一周活動(dòng)中,我們穿插了生動(dòng)有趣的平安活動(dòng)，活動(dòng)以五大領(lǐng)域?yàn)橐I(lǐng)，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險(xiǎn)的，不能做，學(xué)習(xí)到保護(hù)自己的簡(jiǎn)單方法。孩子們承受較快。并在同伴間形成互相提醒的風(fēng)氣。平時(shí)的隨機(jī)教育也很重要。特別是在平安演習(xí)不跟生疏人走活動(dòng)，讓孩子知道了保護(hù)自己，怎樣對(duì)付生疏人的方法。以及防火平安演習(xí)，幼兒參與積極，近間隔地理解了防火知識(shí)及火場(chǎng)逃生的方法，孩子有了較真實(shí)的生活體驗(yàn)。幼兒園消防平安工作情況匯報(bào)篇八11月9日是全國(guó)消防平安宣傳活動(dòng)日，為了進(jìn)一步進(jìn)步全體師幼的消防平安意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生才能，結(jié)合“11.9”消防日，我園特別組織全體人員進(jìn)展了“11.9”消防演練活動(dòng)。早在本次消防演練活動(dòng)之前，我園對(duì)全體職工進(jìn)展了消防知識(shí)培訓(xùn)，并制定了詳細(xì)的演練方案，同時(shí)又安排各班老師對(duì)幼兒進(jìn)展了專門的平安教育活動(dòng)，使幼兒詳細(xì)理解了火災(zāi)的危害，火災(zāi)中自救逃生的考前須知，以及出現(xiàn)危險(xiǎn)怎樣處理……演練活動(dòng)開場(chǎng)，警報(bào)聲響起，各班老師帶著幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動(dòng)室；然后，在老師的指揮和帶著下，按照平安疏通道路迅速有序的跑向樓梯；最后，通過三個(gè)平安出口，全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數(shù)。演練活動(dòng)歷時(shí)5分鐘，全部完畢。這次消防演練活動(dòng)，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時(shí)，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)到來時(shí)如何保護(hù)自己，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中留下深化的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì)。幼兒園20xx年消防平安工作總結(jié)平安工作是幼兒園教育的永久主題，本著平安第一，預(yù)防為主的宗旨，進(jìn)步全園師生在災(zāi)害突然降臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救才能，強(qiáng)化消防平安意識(shí)，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，實(shí)在做好幼兒院的平安工作，構(gòu)建平安幼兒園，我們幼兒園做了充分的準(zhǔn)備，于3月28日下午結(jié)合盤州市消防大隊(duì)雙鳳支隊(duì)的消防員們，成功舉行了全園性的消防逃生應(yīng)急疏散演練活動(dòng)以及相關(guān)的消防檢查及培訓(xùn)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：在3月28日下午，我們的消防官兵走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)教室，給我們大班的小朋友們講解了一些簡(jiǎn)單的消防平安小知識(shí)，例如火警119、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要怎么報(bào)警、火場(chǎng)逃生的小技巧等，還在現(xiàn)場(chǎng)給孩子們演示了正確報(bào)警的的方法。整個(gè)講解過程生動(dòng)有趣，孩子們始終保持著積極熱情的態(tài)度，學(xué)習(xí)到了最實(shí)用的消防知識(shí)。在突然聽到緊急的警報(bào)聲，各班老師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶著幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場(chǎng)平安地帶，老師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。通過本次緊急疏散演練，穩(wěn)固了教職員工保護(hù)幼兒和自己逃生的才能，也進(jìn)步抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變才能。在以后的教學(xué)中，我園會(huì)進(jìn)一步將平安教育浸透到日常教學(xué)中，常抓不懈。為孩子的平安、安康快樂成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境。演練完畢后，消防員先向幼兒園師生及職工們講解了滅火器的正確使用方法及其步驟，隨后在現(xiàn)場(chǎng)親自給我們演示了滅火器的使用，這樣真實(shí)直觀的演示讓老師們懂得了更多的消防知識(shí)，也贏得了幼兒園全體師生及家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。讓老師們對(duì)于消防器材的使用從枯燥的文字化認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榱苏鎸?shí)的感受和體驗(yàn)。雙鳳支隊(duì)的消防員們還對(duì)我園的消防設(shè)施進(jìn)展了簡(jiǎn)單的隱患排查，經(jīng)檢查我園的消防器材準(zhǔn)備充分，對(duì)器材的檢查和更換也都及時(shí)，都符合使用要求。另外，消防官兵們還走進(jìn)食堂，給食堂的工作人員們進(jìn)展了簡(jiǎn)單的消防知識(shí)培訓(xùn)。提醒了食堂工作人員對(duì)一些易燃易爆的物品著火時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法，以及這些物品的使用和儲(chǔ)藏時(shí)要注意的事項(xiàng)。通過此次消防互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)了小朋友認(rèn)識(shí)消防、理解消防、學(xué)習(xí)消防的熱情，也讓教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的消防平安宣傳工作有了更好的詮釋。幼兒園消防平安工作情況匯報(bào)篇九xx幼兒園圍繞“119”消防平安教育主題，加強(qiáng)宣傳，預(yù)防為主，積極開展活動(dòng)，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重大火災(zāi)事故的發(fā)生。組織學(xué)習(xí)部署任務(wù)。加強(qiáng)隱患排查整改。落實(shí)“六加一”措施。健全幼兒園消防設(shè)施。加強(qiáng)消防培訓(xùn)宣傳。在每月七日組織消防平安檢查，發(fā)現(xiàn)一般消防隱患當(dāng)即整改，較大消防隱患限時(shí)整改，同時(shí)上報(bào)材料，做到不讓一個(gè)消防隱患滯留，確保消防隱患100%整改到位。每個(gè)班級(jí)組織開展好“消防平安第一課”。按照統(tǒng)一部署，借助“南通市學(xué)校平安教育平臺(tái)”，組織開展“119消防專題教育活動(dòng)”，老師____“學(xué)校版”，組織孩子觀看了消防平安視頻，同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)____“家庭版”，與孩子共同觀看消防平安視頻并完成家庭消防自查。每個(gè)季度組織一次應(yīng)急疏散演練，全面進(jìn)步全園師生的自救逃生才能。通過一系列活動(dòng)的'開展讓幼兒理解火災(zāi)對(duì)我們生活的危害性及火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。認(rèn)識(shí)生活環(huán)境中的“平安門”、“火警”、“制止煙火”等平安標(biāo)志。培養(yǎng)幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，進(jìn)步自我保護(hù)才能。本次活動(dòng)發(fā)動(dòng)廣闊的教職工和孩子家長(zhǎng)積極參與，全面進(jìn)步老師、幼兒、家長(zhǎng)的消防平安意識(shí)和滅火救援的實(shí)戰(zhàn)程度，為全社會(huì)良好的平安生活環(huán)境奠定了根底。幼兒園消防平安工作情況匯報(bào)篇十園所制訂了加強(qiáng)整改、防范為主的工作策略：1、園所實(shí)行封閉管理，對(duì)外來人員進(jìn)園實(shí)行登記檢查制度。制止社會(huì)閑雜人員進(jìn)園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)園。2、對(duì)園所走廊護(hù)欄、疏散通道處加注警示標(biāo)志，杜絕幼兒攀爬、傷亡事件發(fā)生。3、加強(qiáng)用電管理，嚴(yán)禁表外用電和超負(fù)荷用電，嚴(yán)禁私自接線和改裝用電設(shè)備。及時(shí)檢查用電、用氣平安，及時(shí)整改平安隱患。4、加強(qiáng)用火管理，園所食堂要做到人走火滅。由于園所領(lǐng)導(dǎo)的重視，在這次活動(dòng)中，我園全體師生防患于未然的.消防意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)