2023年關(guān)于畢業(yè)留言作文匯總7篇

2023年關(guān)于畢業(yè)留言作文匯總7篇畢業(yè)留言作文篇1

畢業(yè)了，心情很愁暢，內(nèi)心有許多的……話想說，可莫有紙張的記錄，卻有時(shí)間的掩埋……

還記得初中畢業(yè)時(shí)，雖然大家都笑著離開，但是心底的某個(gè)地方卻在隱隱地難受，那時(shí)的離別不是句點(diǎn)，卻也讓我們狠狠難過了一次．

畢業(yè)了，在初中，我們不得不再次微笑著面對(duì)離別，離開那些熟識(shí)的人和事，然后，再朝著不同的方向前進(jìn)，或許我們就這樣從今成了生疏人，無論這世界相遇的幾率是多大，我們都一再的錯(cuò)過。

畢業(yè)了，而那時(shí)的心情，卻或許只有在許多年后的某個(gè)午后，才能夠真正清楚了吧……

畢業(yè)了，或許會(huì)遺忘了一切，但是卻總是可以在夜晚的夢(mèng)中望見同一張側(cè)臉，它總是大聲的叫喊我們的名字，帶著漂亮的微笑和暖和的色調(diào)……

畢業(yè)了，當(dāng)一切都被時(shí)間褪去了顏色，我卻還是會(huì)記得彼此相互囂張和懊喪的日子，記得一起度過的的明媚的季節(jié)，記得我們一起走過的泥濘的小路竊竊私語(yǔ)……

我們看同樣的書，說同樣的傻話，幻想同樣的將來，談?wù)撏瑯拥乃退?/p>

我們都曾經(jīng)這樣的生活，我們和我們的摯友。

我們?cè)谝黄?，透亮地融入彼此的生命…?/p>

畢業(yè)了，卻恒久難忘那超級(jí)ＢＴ校運(yùn)會(huì)，當(dāng)全部人都在家里享受現(xiàn)代機(jī)器所營(yíng)造出來的舒適涼風(fēng)時(shí)，我們卻在似火的驕陽(yáng)下競(jìng)賽跑步?；蛟S就是在那個(gè)時(shí)候，我們彼此在一起咒罵這該死的天氣，咒罵這該死的地方。

在中學(xué)軍訓(xùn)時(shí)男生一起忿忿不平地惦念大塊大塊的肉肉，女生一起郁悶的咒罵曬黑自己的天氣。我們猶如被裝箱的罐頭，一起在沒有自由的空間受活。唯一的差別是，我們還被逼著交了Ｎ多的錢，吃我們吃不下的東西，穿穿了一次過后就永別的軍裝，那時(shí)我是多么惦念你們班。

或許就是在這些時(shí)候，在我們被蚊蟲咬得無法忍受的時(shí)候，在我們Ｎ次不亞于越獄般的策劃從未實(shí)現(xiàn)過的時(shí)候，我們的心，更加地靠近當(dāng)時(shí)的278班，回憶、惦念曾經(jīng)一起度過的日子。

畢業(yè)留言作文篇2

風(fēng)照舊在吹，這意味著，時(shí)間照舊在流淌。懷揣著夢(mèng)的紫微星匆忙流過，還沒來得及說再見。懵懂中，我們又各自踏上了夢(mèng)的新旅程。

三年的寒窗苦讀，只為這一刻的綻放。這一刻，有人落淚，有人歡樂。在交雜的心情中，回顧三年漫長(zhǎng)卻又短暫的時(shí)間。

列車接著向前，為了讓我們學(xué)會(huì)守紀(jì)律，成為謙謙君子，老師想方設(shè)法賜予我們正確的學(xué)習(xí)方法和引導(dǎo)；為了讓我們駕馭科學(xué)文化學(xué)問，成為社會(huì)的棟梁之材，老師含辛茹苦、夜以繼日地工作，即使在病中也要堅(jiān)持站在講臺(tái)上。從中，我收獲了感動(dòng)。

記憶的列車不斷倒退，回到剛邁進(jìn)初中大門的時(shí)候，新奇而害怕的我獨(dú)自坐在座位上，想東張西望卻又不敢。不輕易間抬頭，正遇上她那暖和的微笑，像盛開的向日葵，在陽(yáng)光下，散發(fā)著絢麗的光線。就這樣，我收獲了友情。

記憶的片段越來越快的閃過，像幻燈片一樣呈現(xiàn)在腦海中。她的笑，她的淚，她活蹦亂跳的身影，她生氣是漲紅了臉的表情，她上課時(shí)幽默的話語(yǔ)……有關(guān)全部人的一切，多么像藍(lán)天，純凈、自然、美妙、暖和，可以久久看下去、想下去，直至恒久……

那是一個(gè)陽(yáng)光絢麗的早晨，數(shù)學(xué)老師拋下了一個(gè)問題，全班寧?kù)o地思索，甚至我可以聽見自己的心跳聲。我很驚慌，因?yàn)槲抑来鸢?。我遲疑要不要舉手，煩亂地抬起頭，望見她那激勵(lì)的微笑，我釋然了。我舉起手，毫不猶豫地站起來說出了答案。陽(yáng)光仿佛突然間變得更加刺眼?；蛟S從那時(shí)起，我不再對(duì)數(shù)學(xué)有抵觸心理，我喜愛這種感覺，我喜愛收獲自信的感覺。

記憶里，有我敬愛的同學(xué)。曾記得，我們?yōu)榱粟A得志向中的進(jìn)步，登上科學(xué)山脈之巔，我們團(tuán)結(jié)一樣，相互攜手，相互支持，相互幫助，不分你我；課堂上，我們朗朗的讀書聲，激烈的辯論；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們堅(jiān)韌的拼搏、沖刺時(shí)的倩影。雖然沒有實(shí)力，但仍舊盡全力；為了幫助貧困災(zāi)區(qū)的孩子們，我們慷慨解囊。我們?cè)陉?yáng)光絢麗的日子里，一起去遠(yuǎn)足，一起去春游，一起去感受集體生活。陽(yáng)光透過層層疊疊的枝丫，在草地上投下一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，隱隱隱約能看得見一抹藍(lán)天。隨意地躺在草地上，任華蜜充溢整個(gè)空氣，把我們包圍，多么希望時(shí)間在這一刻定格，成為永恒。那一刻，我收獲了快樂。

畢業(yè)留言作文篇3

一轉(zhuǎn)瞬間，我們就要離開我們敬愛的母?！安夹男W(xué)”，真的很舍不得老師們，和那些高高在上的國(guó)旗桿、看起來跑也跑不完的跑道、每天為我們開門的保安叔叔們、那些……

這些的一切，或許我再也看不見了，不管怎么說，我在這生活了六年，對(duì)這校內(nèi)里的也難產(chǎn)生了感情。

在畢業(yè)臨別之即，我想對(duì)同學(xué)們說：“再見了，感謝你們給了我那么多的快樂，給了我我多數(shù)的歡樂，希望你們考個(gè)好學(xué)校，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。老師，我想對(duì)您說：”感謝您教化了我六年，你幾乎用完了全部心血來教育我，老師您辛苦了……“

再祝我們敬愛的母校”布心小學(xué)“能發(fā)揚(yáng)光大！

畢業(yè)留言作文篇4

有一只鳥，從空中飛過。須臾，又返回來。但已不是前面的那只鳥了。

這，就是日子。

日子是那只一去不復(fù)返的鳥，日子也是那一只只相像的小鳥。唯其一去不返，才讓人珍惜。唯其相像，才產(chǎn)生悠然。朱自清寫一篇《匆忙》，把日子描繪成一個(gè)小頑童，我總想，日子哪里會(huì)那么匆忙呢?日子是結(jié)在園圃中的花苞，似開未開。日子是凝在果實(shí)上的露珠，將滑不滑。日子是在云層間穿梭的太陽(yáng)，欲休未休。日子不急。它不會(huì)受到驚嚇。也不怕騷擾。它有天地的外表，圣賢的內(nèi)心。它不會(huì)因?yàn)槟闩芩才?，你停它也停，你飛它也飛。它是永恒的流淌。不管爬攀峻嶺，抑或飛越險(xiǎn)澗，它都呈同一種姿態(tài)。瀟灑而安靜。倏忽之間，即讓世界盛衰榮辱，俱成過眼云煙。日子最小，又最大；最淺，又最深；最輕，又最重；最浩浩蕩蕩，又最不動(dòng)聲色。日子是一支隊(duì)伍，是一只螞蟻運(yùn)食的隊(duì)伍，一隊(duì)送葬的人群，一排晝夜巡行的輕騎兵。某日，某超級(jí)富豪為趕著做一筆大生意，鉆進(jìn)他的超豪華轎車，風(fēng)馳電掣般開向目的地。可在交叉路口，奔馳的轎車被一輛笨重、緩慢的卡車掀翻了。富豪躺在血泊中。咧出一口金牙。日子就借著這張金燦燦的嘴發(fā)布諭示：人生沒有目的地。

人生只是一個(gè)過程，大家都從容點(diǎn)兒不好嗎？

畢業(yè)留言作文篇5

“哈哈哈......”歡快的笑聲從高升實(shí)小六年級(jí)七班傳出來，在干什么呢？原來我們?cè)趯懲瑢W(xué)錄，就讓我來當(dāng)一次導(dǎo)游吧！

這一次的寫同學(xué)錄是老師帶領(lǐng)我們開的班會(huì)，因?yàn)槲覀兌剂昙?jí)了，很快就畢業(yè)了，就要分手了，相處那么久，沒有好感總有友情吧！所以我們就進(jìn)行了這次的班會(huì)。起先了，同學(xué)們起先把一張張的同學(xué)錄散發(fā)出去，嘩嘩的聲音響遍了整個(gè)教室，喲，桌子上擺滿了同學(xué)錄，各種各樣的，五彩繽紛的......實(shí)在太多了。時(shí)間一分一秒地過去，同學(xué)錄一張一張地還回，才過一節(jié)課有些同學(xué)就喊手酸、手疼了。

看看余老師，坐在講臺(tái)上笑著，好像在想什么，突然，余老師說：“要讓我簽名的排隊(duì)來?！贝蠹蚁仁且汇?，然后一窩蜂地沖到余老師那簽名，一下子就圍得水泄不通。我好不簡(jiǎn)單擠了進(jìn)去，在簽名時(shí)，我看到了余老師的額頭上冒出了一顆一顆的汗珠，當(dāng)我接回本子，余老師還給我留言，“刻苦治學(xué)”四個(gè)簡(jiǎn)短而充溢寓意的剛勁大字，深深地印在我的腦海中。

這一次班會(huì)，我們會(huì)增加友情的！要知道，我們班還是挺和諧融融。對(duì)了，我的同學(xué)錄還沒有寫完呀?？粗豁?yè)頁(yè)的同學(xué)錄，我肯定要把令我感動(dòng)的三位同學(xué)的留言寫出來：

首先是歐陽(yáng)同學(xué)的.：盧恒宇，我真舍不得離開你！雖然我們只做了三年摯友，但這三年里我們相互幫助相互學(xué)習(xí)，雖然我們要分開了，但我們心連在一起！”

然后是伍同學(xué)的：“希望你開快樂心健健康康，伍姐！”

最終是鄒同學(xué)的：“勸你一句：別太急躁了，畢業(yè)后記得和我聯(lián)系，我們的友情肯定會(huì)更好！”

畢業(yè)留言作文篇6

日子不斷被時(shí)間吞噬，在時(shí)間的漩渦中，總隱藏著被那些遺忘的回憶；在小學(xué)部一樓曾經(jīng)傳來我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書聲，在老師心血的澆灌下，我們從稚嫩的孩童慢慢長(zhǎng)大，但在老師眼里，我們還是孩子。

一年又一年，時(shí)間在“命運(yùn)羅盤”中流，新的環(huán)境在不斷迎接著我們；在那手持書本的一瞬間，時(shí)間好像回逝從前，腦海里全是零零散散的記憶碎片，歡樂聲，哭泣聲中，總是伴隨這一股股酸澀。

小學(xué)的生活慢慢從指縫中流走，它像是一本無形書，形象的刻畫著我們的小學(xué)生活。直到六年級(jí)，里面的字面俞顯得淡薄，它很厚很厚，但是總是避開不了時(shí)間的摧殘，身在其中的我們總是顯得特殊脆弱，似乎一觸動(dòng)就會(huì)變得體無完膚，等待著我們的只剩離別，童年的天真被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地割碎，碎片呢，只有消逝不見。

飽經(jīng)風(fēng)霜的校內(nèi)看透了我們的一切，經(jīng)過的蹤跡，傷痕，坎坷…

一本，兩本，三本……我一本一本地?cái)?shù)著，那些珍貴的文章、學(xué)問寶藏如同千年琥珀隱藏在地下，書柜里塞滿的不僅僅是書，還有老師嘔心瀝血的訓(xùn)誨。

校內(nèi)是我們的家，新的起先，新的起點(diǎn)在這兒?jiǎn)⒊?，也在這里終結(jié)……

畢業(yè)留言作文篇7

我們快要小學(xué)畢業(yè)了。我的心情興奮又帶有傷感。興奮的是我長(zhǎng)大了，要進(jìn)入初中。但傷感的是，我將要離開這么好的學(xué)校，這么好的老師，這么好的同學(xué)，我真的舍不得離去?？傊覍?huì)非常留戀母校，是您讓我從不懂事到懂事，領(lǐng)著我一步一步發(fā)成長(zhǎng)。您的訓(xùn)誨，您的哺育之恩，我非常難忘和感謝，為此我要說幾句心里話：

時(shí)間雖然不多了，我肯定要努力學(xué)習(xí)考出好成果來，肯定不辜負(fù)老師們的希望。我肯定要上課仔細(xì)聽講，主動(dòng)舉手發(fā)言，仔細(xì)完成作業(yè)。每門功課要達(dá)到優(yōu)。同時(shí)還要幫助同學(xué)，手