版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
北師大七年級數(shù)學(xué)課件§2.8課前熱身1、有理數(shù)乘法法則,分幾種情況,各是怎樣規(guī)定的?2、幾個(gè)有理數(shù)相乘時(shí),積的符號怎樣確定?3、小學(xué)學(xué)過哪些運(yùn)算律?請你算一算⒈7×(-8)⒉(-8)×7⒊(--)×(--)⒋(--)×(--)
⒌[(-4)×(-6)]×5⒍(-4)×[(-6)×(-5)]
⒎[-×(--)]×(-4)⒏-×[(--)]×(-4)]⒐(-2)×[(-3)+(-1.5)]⒑(-2)×(-3)+(-2)×(-1.5)⒒5×[(-7)+(-0.8)]⒓5×(-7)+5×(-0.8)53
910910
5312127373比較上面各式,你有什么發(fā)現(xiàn)?-56-5632-32-120120143-143-99-39-39兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變乘法交換律:a×b=b×a
7×(-8)(-8)×7
(--)×(--)
(--)×(--)
53
910910
53==自主探索
三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,積不變。乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)根據(jù)乘法交換律和結(jié)合律可以推出:三個(gè)以上有理數(shù)相乘,可以任意交換因數(shù)的位置,也可先把其中的幾個(gè)數(shù)相乘[(-4)×(-6)]×5
(-4)×[(-6)×(-5)]
[-×(--)]×(-4)-×[(--)]×(-4)]53
91053
910==
一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加。乘法對加法的分配律:a×(b+c)=a×b+b×c
根據(jù)分配律可以推出:一個(gè)數(shù)同幾個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同這幾個(gè)數(shù)相乘,再把積相加。(-2)×[(-3)+(-1.5)]
(-2)×(-3)+(-2)×(-1.5)5×[(-7)+(-0.8)]
5×(-7)+5×(-0.8)==下列各式中用了哪條運(yùn)算律?如何用字母表示?1、(-4)×8=8×(-4)2、[(-8)+5]+(-4)=(-8)+[5+(-4)]3、(-6)×[-+(--)]=(-6)×-
+(-6)×(--)4、[29×(--)]×(-12)=29×[(--)×(-12)]5、(-8)+(-9)=(-9)+(-8)乘法交換律:a×b=b×a分配律:a×(b+c)=a×b+b×c乘法結(jié)合律(a×b)×c=a×(b×c)加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)課堂練習(xí)231212235656例1計(jì)算:(--+-)×(-24)5638解:原式=(--)×(-24)+-×(-24)5638=20+(-9)=11請你注意:在進(jìn)行運(yùn)算時(shí),不要丟了有理數(shù)前面的符號,特別是負(fù)號.請你試一試:⑴30×(---)⑵(0.25--)×(-36)121323=30×-+30×(--)1213=15+(-10)=5=0.25×(-36)+(--)×(-36)23=(-9)+24=15例2計(jì)算:
(-7)×(--)×-
43
514你認(rèn)為怎樣計(jì)算比較簡便?請?jiān)囈辉嚔?--)×(-8)34⑵8×(--)×-45116⑶[6.27×(-1.25)]×(-8)(乘法交換律和結(jié)合律)(加法結(jié)合律和分配律)
(乘法交換律和結(jié)合律)課堂作業(yè)一、下列各式變形各用了哪些運(yùn)算律?1、1.25×(-4)×(-25)×8=
(1.25×8)×[(-4)×(-25)]2、(-+---)×(-8)=(-)×(-8)+(---)×(-8)3、25×[-+(-5)+-]×(--)=
25×(--)×[(-5)+-+-]142767142767132315151323(一、三項(xiàng)結(jié)合起來運(yùn)算)(用分配律)(用分配律)(二、三項(xiàng)結(jié)合起來運(yùn)算)(用分配律)二、為使運(yùn)算簡便,如何把下列算式變形?1、(--)×1.25×(-8)2、(---+---)×363、(-10)×(-8.24)×(-0.1)4、(-7.25)×19+5-×195、(--)×(8---0.04)1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二手煤炭買賣合同范本大全
- 2024年電子商務(wù)云服務(wù)合同
- 2024年浙教版選修4歷史下冊階段測試試卷含答案
- 2024年岳麓版必修2化學(xué)下冊月考試卷
- 辦公空間的智能化照明與通風(fēng)管理
- 2024年岳麓版第二冊地理下冊月考試卷
- 勞動與技術(shù)教育在小學(xué)教育中的地位與作用
- 商業(yè)視角下的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 商業(yè)邏輯在數(shù)學(xué)課堂管理中的應(yīng)用
- 2025中國鐵塔公司校園招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 承包商安全資質(zhì)審核管理規(guī)定模板
- 工程項(xiàng)目部安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行動實(shí)施方案
- 2024-2030年中國網(wǎng)吧服務(wù)行業(yè)市場發(fā)展分析及前景趨勢與投資風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告
- 中藥材種植中藥材運(yùn)輸配送方案
- 高寶故障代碼-中文
- 重慶市中學(xué)2023-2024學(xué)年物理八年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析
- 滲流力學(xué)進(jìn)展與前沿
- 中國慢性便秘診治指南解讀
- 2023年山西省普通高中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試題( 含解析)
- 鄰近鐵路營業(yè)線施工安全監(jiān)測技術(shù)規(guī)程 (TB 10314-2021)
- 口腔急救知識培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論