河南省周口市育新高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物上學(xué)期摸底試題含解析_第1頁
河南省周口市育新高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物上學(xué)期摸底試題含解析_第2頁
河南省周口市育新高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物上學(xué)期摸底試題含解析_第3頁
河南省周口市育新高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物上學(xué)期摸底試題含解析_第4頁
河南省周口市育新高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物上學(xué)期摸底試題含解析_第5頁
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河南省周口市育新高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.如圖為某一植物在不同實驗條件下測得的凈光合速率,下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是()A.橫坐標(biāo)是CO2濃度,甲表示較高溫度,乙表示較低溫度B.橫坐標(biāo)是溫度,甲表示較高CO2濃度,乙表示較低CO2濃度C.橫坐標(biāo)是光波長,甲表示較高溫度,乙表示較低溫度D.橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,甲表示較高CO2濃度,乙表示較低CO2濃度參考答案:D【分析】據(jù)圖分析,圖示縱坐標(biāo)的含義是凈光合速率,是光合速率與呼吸速率的差值,在橫坐標(biāo)以下表示光合速率小于呼吸速率,在橫坐標(biāo)以上表示光合速率大于呼吸速率,與橫坐標(biāo)相交的點表示光合速率與呼吸速率相等。【詳解】若橫坐標(biāo)是CO2濃度,縱坐標(biāo)表示凈光合速率,則根據(jù)題中信息無法判斷出較高溫度下和較低溫度下呼吸速率的大小,同理,也無法判斷出較低和較高溫度下光合速率的大小,所以無法判斷甲和乙的關(guān)系,A錯誤;若橫坐標(biāo)是溫度,則隨著溫度的升高光合速率與呼吸速率都會表現(xiàn)為先升高后降低的趨勢,B錯誤;若橫坐標(biāo)是光波長,則凈光合曲線的變化趨勢為先升高后降低,與圖中甲乙曲線變化不符,C錯誤;若橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,較高濃度的二氧化碳有利于光合作用的進(jìn)行,因此甲表示較高CO2濃度,乙表示較低CO2濃度,D正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用與呼吸作用的過程,明確縱坐標(biāo)的含義,確定圖中曲線不同段的生理意義,結(jié)合橫坐標(biāo)的不同含義進(jìn)行分析答題。2.下圖為某動物細(xì)胞分裂圖像,據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是()A.圖中甲細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂,此時細(xì)胞中的染色體數(shù)為8B.具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞,且乙細(xì)胞中的①和②同屬一個染色體組C.如果P為X染色體,則Q一定是Y染色體D.染色體P和Q上的基因,在親子代傳遞中將遵循基因的自由組合定律參考答案:C3.下列關(guān)于生物遺傳與進(jìn)化的敘述中正確的是A.一對相對性狀中,顯性性狀個體數(shù)量一定比隱性性狀個體多B.X染色體上的基因控制的性狀在雌性個體中易于表現(xiàn)C.一對等位基因中,基因頻率相等時,顯性性狀個體數(shù)量多D.在一對等位基因中,基因頻率大的一定是顯性基因參考答案:C4.如圖是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗,1~5號試管內(nèi)裝有等量的H2O2溶液。1~4號試管的控制溫度與投入物品如圖所示,下列相關(guān)敘述不正確的是()A.若投入物品后立即用帶有余燼的火柴去試探1~4號試管口,則1號試管口火柴迅速復(fù)燃B.若1~4號試管都是為了驗證酶的某項特性而設(shè)置的對照,則4號設(shè)置得不科學(xué)C.若要證明酶的活性受酸堿度的影響,要再增設(shè)5號試管,5號試管內(nèi)應(yīng)加入1克用酸液或堿液浸泡過的鮮豬肝,溫度為37℃D.如C項設(shè)置的5號試管與2號試管做對比實驗,可得出的實驗結(jié)論是:過酸或過堿會影響酶的活性參考答案:A5.下列有關(guān)微生物的敘述中,不正確的是①酵母菌

②乳酸菌

③硝化細(xì)菌

④藍(lán)藻

⑤SARS病毒

⑥噬菌體

⑦支原體A.從結(jié)構(gòu)上看,②③④⑦是原核生物,⑤的遺傳物質(zhì)中不含胸腺嘧啶,⑦沒有細(xì)胞壁B.從新陳代謝類型看,②是厭氧型,③④是需氧型C.從生殖方式看,①能進(jìn)行有性生殖和出芽生殖,②③④能進(jìn)行分裂生殖D.從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看,①②可作為分解者,③④可作生產(chǎn)者參考答案:B6.下列有關(guān)糖類的敘述正確的是:

A、在ATP、RNA、質(zhì)粒和線粒體中均含有核糖B、所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)

C、癌細(xì)胞代謝旺盛的原因是細(xì)胞膜上糖蛋白數(shù)量較多

D、葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位參考答案:D7.關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是()A.煙草花葉病毒的蛋白質(zhì)外殼合成與核糖體有關(guān)B.組成人體的氨基酸約有20種,絕大多數(shù)都不能在人體內(nèi)合成C.胰島素、抗體和血紅蛋白組成元素完全相同D.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性參考答案:AA、煙草花葉病毒為RNA病毒,只含有RNA和蛋白質(zhì),其遺傳物質(zhì)是RNA.由于病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不含核糖體,因此煙草花葉病毒蛋白質(zhì)外殼的合成場所是煙草細(xì)胞的核糖體,且原料、酶、能量都來自煙草細(xì)胞,A正確;B、組成人體的B約有20種,絕大多數(shù)都能在人體內(nèi)合成,另有8種必需氨基酸不能在人體內(nèi)合成,B錯誤;C、胰島素和抗體是蛋白質(zhì),組成元素有C、H、O、N,血紅蛋白為含F(xiàn)e的蛋白質(zhì),還含有Fe元素,C錯誤;D、蛋白質(zhì)的鹽析依據(jù)的原理是蛋白質(zhì)在不同濃度鹽溶液中的溶解度不同,是一種物理變化,蛋白質(zhì)的鹽析過程沒有改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)沒有變性,D錯誤.8.高度分化的細(xì)胞仍然有發(fā)育成完整個體的能力,也就是保持著細(xì)胞的全能性。目前能夠利用體細(xì)胞培育成完整生物體的生物種類是()A.所有生物體細(xì)胞

B.動物細(xì)胞C.植物細(xì)胞

D.尚未發(fā)現(xiàn)參考答案:C9.某RNA分子含鳥嘌呤15%,胞嘧啶25%,則腺嘌呤在轉(zhuǎn)錄該RNA的DNA分子中占(

)A、25%

B、30%

C、60%

D、75%參考答案:B10.下圖中的三個圓圈①②③分別表示含有細(xì)胞壁、葉綠體、中心體的細(xì)胞,那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是A.肝細(xì)胞

B.衣藻細(xì)胞

C.乳酸菌細(xì)胞

D.棉花葉肉細(xì)胞參考答案:B本題考查細(xì)胞的多樣性,要求考生理解動物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞、低等植物細(xì)胞及原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu),知道這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的多樣性和統(tǒng)一性。上述各種細(xì)胞中,肝細(xì)胞是高等動物細(xì)胞,棉花葉肉細(xì)胞屬于高等植物細(xì)胞,衣藻細(xì)胞屬于低等植物細(xì)胞,乳酸菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞中的細(xì)菌細(xì)胞;高等動物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、葉綠體,但含有中心體,A不符合題意;低等植物細(xì)胞內(nèi)含有細(xì)胞壁、葉綠體,也含有中心體,B符合題意;細(xì)菌細(xì)胞含有細(xì)胞壁,但不含葉綠體和中心體,C不符合題意;高等植物細(xì)胞含有細(xì)胞壁和葉綠體,但不含中心體,D不符合題意。【點睛】易錯知識點撥——真、原核細(xì)胞的六個“不一定”:(1)不屬于真核生物的不一定就是原核生物,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既非原核生物也非真核生物。(2)原核細(xì)胞不一定都有細(xì)胞壁,如支原體。(3)能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定都含有葉綠體,如藍(lán)藻。(4)能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定都含有線粒體,如藍(lán)藻和硝化細(xì)菌。(5)沒有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定都是原核細(xì)胞,如哺乳動物的成熟紅細(xì)胞。(6)細(xì)胞不一定都有生物膜系統(tǒng),如原核細(xì)胞只有細(xì)胞膜,沒有生物膜系統(tǒng)。11.下面有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述中,錯誤的是A.基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系B.生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響C.生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)在基因的指導(dǎo)下合成D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響生物的性狀參考答案:A12.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)分析,選項錯誤的是:

A.一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中共有五個種群,其能量調(diào)查為:甲(2.50×107kJ.m-2)乙(13.30×107kJ.m-2)丙(10.80×107kJ.m-2)?。?.28×107kJ.m-2)戊(250.00×107kJ.m-2),則乙與丙一定是捕食關(guān)系B.增加物種數(shù)量能提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性C.當(dāng)草食動物從天然草場的生態(tài)系統(tǒng)轉(zhuǎn)移離開后,植物之間的競爭強(qiáng)度將加劇。D.人為因素導(dǎo)致生物交流的加強(qiáng),使地理隔離不再是阻礙生物遷移、不同種群基因交流的關(guān)鍵因素參考答案:答案:A13.以乙基磺酸甲酯(EMS)處理擬南芥,分離獲得一株黃化突變體.下列有關(guān)敘述正確的是()A.若突變體為基因突變所致,則再經(jīng)誘變不可能恢復(fù)為葉色正常型B.若突變體為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致,則再經(jīng)誘變可恢復(fù)為葉色正常型C.若突變體為1條染色體的片段缺失所致,則該黃化基因為隱性基因D.若黃化基因為葉色正?;蛑械膯蝹€堿基對替換所致,則該黃化基因不能編碼肽鏈參考答案:C【考點】基因突變的特征.【分析】有關(guān)基因突變,考生需要注意以下幾方面:1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換.2、基因突變的類型:自發(fā)突變和人工誘變.3、基因突變的特點:基因突變具有普遍性、低頻性(個體的基因突變率低,但種群中個體數(shù),其突變率較高)、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性.4、基因突變的意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑;基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料;基因突變是生物變異的根本來源.【解答】解:A、由于基因突變是不定向的,故突變體若為基因突變所致,則再經(jīng)誘變可以恢復(fù)為敏感型,A錯誤;B、突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,則再經(jīng)誘變不能恢復(fù)為敏感型,B錯誤;C、由于敏感基因與抗性基因是一對等位基因,所以經(jīng)誘變后,顯性的敏感型基因隨那段染色體的缺失而消失了,剩下的是隱性的抗性基因,所以抗性基因一定為隱性基因,C正確;D、抗性基因若為敏感基因中的單個堿基對替換所致,根據(jù)密碼子的簡并性,則該抗性基因可能編碼肽鏈,D錯誤.故選:C.【點評】本題考查基因突變的相關(guān)知識,要求考生識記基因突變的概念、特點、發(fā)生時期、類型及意義等;屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查,有一定難度.14.下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的實例中,不需要載體協(xié)助,但需要消耗能量的是

A.植物根細(xì)胞從土壤溶液中吸收、

B.小腸上皮細(xì)胞吸收膽固醇、維生素D

C.腎小管上皮細(xì)胞向原尿中分泌、

D.唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶參考答案:D15.為研究植物細(xì)胞線粒體耗氧速率的影響因素,按圖示順序依次向無細(xì)胞體系的測定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),通過測定儀中的氧電極測量氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。下列分析不正確的是

A.過程①沒有進(jìn)行有氧呼吸第三階段

B.過程②比③耗氧速率低的主要原因是底物不足

C.過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是不足

D.過程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足參考答案:A

16.果蠅幼蟲唾液腺細(xì)胞中,多線染色體的膨泡顯示的是

A.重復(fù)序列的DNA復(fù)制

B.RNA轉(zhuǎn)錄

C.合成分泌性蛋白質(zhì)

D.大量合成卵黃蛋白參考答案:B17.孟德爾在對一對相對性狀進(jìn)行研究的過程中,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,能說明基因分離定律實質(zhì)的是()A.F2的表現(xiàn)型比為3:1

B.F1產(chǎn)生配子的比為1:1C.F2基因型的比為1:2:1

D.測交后代比為1:1參考答案:B18.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是()A.每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上B.在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級越高的生物體型就越大C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D.細(xì)菌和真菌都是分解者參考答案:C19.現(xiàn)有一長度為3000堿基對(bp)的線性DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后,進(jìn)行凝膠電泳,使降解產(chǎn)物分開。用酶H單獨(dú)酶切,結(jié)果如圖l。用酶B單獨(dú)酶切,結(jié)果如圖2。用酶H和酶B同時酶切,結(jié)果如圖3。下列相關(guān)敘述正確的是A.酶H有2個識別位點和切割位點B.酶B和酶H同時切割時,有3個識別位點和切割位點C.酶B和酶H同時切割時,能產(chǎn)生完全相同的酶切片段D.酶B和酶H有相同的識別和切割位點參考答案:B20.某植物紅花白花這對相對性狀同時受多對等位基因(A、a,B、b,C、c……)控制,當(dāng)個體的基因型中每對等位基因都至少含有-個顯性基因時才開紅花,否則開白花?,F(xiàn)將兩個純合的白花品系雜交,F(xiàn)l開紅花,再將Fl自交,F(xiàn)2中的白花植株占37/64.如果不考慮變異,下列分析正確的是()A.上述親本的基因型可能是AABBCC和aabbccB.該植物花色的遺傳符合自由組合定律,至少受2對等位基因控制C.在F2紅花中,有1/27的個體自交后代全部是紅花D.隨機(jī)選擇兩株純合的白花植株雜交,子代中的紅花植株基因型都是AaBbCc參考答案:C【分析】根據(jù)題意可知,由于個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時(即A_B_C_)才開紅花,兩個純合的白花品系雜交,F(xiàn)l開紅花,再將Fl自交,F(xiàn)2中的白花植株占37/64,可推知Fl為AaBbCc,據(jù)此分析?!驹斀狻緼.AABBCC顏色為紅色,親本都為白色,A錯誤;B.該植物花色的遺傳符合自由組合定律,至少受3對等位基因控制,B錯誤;C.在F2中紅花占27/64,其中有1/27的個體為AABBCC,自交后代全部是紅花,C正確;D.隨機(jī)選擇兩株純合的白花植株雜交,如AAbbCC×aaBBCC,子代中的紅花植株基因型是AaBbCC,D錯誤;【點睛】本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,是兩對性狀的自由組合定律的擴(kuò)充,意在考查考生能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確描述生物學(xué)方面內(nèi)容的能力。21.經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物不可能具有的一項功能是

A.與抗原發(fā)生特異性結(jié)合

B.用于基因工程獲得黏性末端

C.可連接上抗癌藥物制成生物導(dǎo)彈

D.細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板參考答案:答案:D22.下列有關(guān)真核生物核糖體的敘述,正確的是()A.遺傳信息翻譯的場所B.組成成分中含mRNAC.全部游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D.能識別基因的啟動子參考答案:A核糖體是翻譯的場所,A正確;核糖體由蛋白質(zhì)和rRNA組成,其組成成分中不含mRNA,B錯誤;核糖體有些游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核膜上,C錯誤;RNA聚合酶能識別基因的啟動子,核糖體不具有該功能,D錯誤。23.光合作用過程中在葉綠體類囊體腔中完成的反應(yīng)步驟有

A.三碳化合物的形成

B.水的光解和氧的釋放

C.NADP的還原

D.ATP的生成參考答案:B24.科學(xué)家們研制了一項化學(xué)干擾技術(shù),有望使人體的致病基因“基因沉默”。這項技術(shù)很可能是干擾了細(xì)胞內(nèi)的

A.某信使RNA的合成過程

B.許多DNA的復(fù)制過程

C.蛋白質(zhì)代謝過程中的氨基轉(zhuǎn)換作用

D.ATP的分解過程參考答案:A解析:本題考察基因的表達(dá),為容易題。使基因沉默即是使基因不能表達(dá),故其干擾是的信使RNA的合成。25.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生命活動的敘述,正確的是(

)A.細(xì)胞生命活動所需的ATP都是在生物膜上合成的B.氨基酸數(shù)目、種類相同的蛋白質(zhì)一定具有相同的功能C.哺乳動物造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的過程不可逆D.胰高血糖素能促進(jìn)肌糖原分解為葡萄糖使血糖水平升高參考答案:C【分析】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)。ATP的來源有光合作用和呼吸作用,場所有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(呼吸作用)、葉綠體(光合作用)。其中能為各項生命活動提供結(jié)果能源的是呼吸作用。光合作用的光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)。胰高血糖素的作用是促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化為葡萄糖。細(xì)胞分化具有持久性、普遍性、不可逆性等特點?!驹斀狻考?xì)胞生命活動所需的ATP是由細(xì)胞呼吸和光合作用所提供的。其中,細(xì)胞呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。有氧呼吸第一階段和第二階段分別是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)進(jìn)行的,只有第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行,A錯誤;氨基酸的數(shù)目和種類相同,但其排列順序不一定相同,空間結(jié)構(gòu)可能不同,因此功能也可能不同,B錯誤;細(xì)胞分化具有不可逆性。哺乳動物造血干細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的過程不可逆,C正確;胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖使血糖水平升高,D錯誤。因此,本題答案選C。26.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是A.在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成B.在動物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體C.分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞溶膠中加工

D.質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)參考答案:A27.下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系,敘述錯誤的是A.曲線A上的b點表示該酶的最適溫度B.人體內(nèi)胃蛋白酶的活力與曲線B相似C.曲線B、C說明不同的酶有不同的最適溫度D.人體內(nèi)的胰蛋白酶的活力與曲線C類似參考答案:C28.我國政府高度重視計劃防疫工作,規(guī)定新生兒必須在六個月內(nèi)三次接種乙肝疫苗(有效成份為乙肝病毒表面蛋白),若接種疫苗成功,相關(guān)敘述正確的是()A.疫苗利用宿主細(xì)胞合成自身蛋白質(zhì)使機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)B.吞噬細(xì)胞受抗原刺激后能分解呈遞抗原并產(chǎn)生淋巴因子C.多次注射疫苗能提高血清中特定抗體的含量D.多次注射疫苗后漿細(xì)胞能在血液中長期保留參考答案:C【考點】E4:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】1、免疫預(yù)防是根據(jù)特異性免疫原理,采用人工方法將抗原(疫苗、類毒素等)或抗體(免疫血清、丙種球蛋白等)制成各種制劑,接種于人體,使其獲得特異性免疫能力,達(dá)到預(yù)防某些疾病。2、初次免疫和二次免疫相比較,首次感染抗原,機(jī)體通過體液免疫產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,相同抗原再次入侵時,記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng),即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞再產(chǎn)生大量抗體消滅抗原,使得二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)。【解答】解:A、乙肝病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,其RNA在宿主細(xì)胞中,利用宿主細(xì)胞的原料,控制病毒自身蛋白質(zhì)的合成。注射疫苗是使機(jī)體產(chǎn)生更多的抗體和記憶細(xì)胞,A錯誤;B、吞噬細(xì)胞吞噬并處理該抗原,使其暴露出抗原決定簇,并將抗原呈遞給T細(xì)胞。但吞噬細(xì)胞不能產(chǎn)生淋巴因子,B錯誤;C、多次注射是為了提高抗體和記憶細(xì)胞的數(shù)量,C正確;D、漿細(xì)胞不能長期保留,D錯誤。故選:C。29.現(xiàn)有一雙鏈DNA分子片段,根據(jù)圖示說明,下列有關(guān)說法正確的是A.切割位點為①②和③④的限制性核酸內(nèi)切酶必定為同一種酶B.若要將此雙鏈DNA分解為兩條單鏈,必須要用解旋酶C.修補(bǔ)⑤處使之成為完整DNA片段,一般都要用到DNA聚合酶和DNA連接酶D.一種限制性核酸內(nèi)切酶只能切割出一種目的基因參考答案:C30.玉米體細(xì)胞中含有20個染色體,當(dāng)姐妹染色單體為40個時,此細(xì)胞可能處于有絲分裂的

(

)

A.后期、末期、間期

B.間期、前期、中期

C.間期

D.間期、末期參考答案:B31.蘋果含有元素Zn,Zn是形成與記憶力息息相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺Zn,就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善。因此,蘋果又被稱為記憶之果,這說明無機(jī)鹽離子A.對維持酸堿平衡起重要作用

B.對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用C.對調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透作用發(fā)生有重要作用

D.對維持生物體生命活動有重要作用參考答案:D32.下列概念圖中,錯誤的是(

)參考答案:D33.在培養(yǎng)瓶中放入水綿和厭氧菌,黑暗條件下密閉培養(yǎng)一段時間后,用不同波長的光同時照射(如下圖),則水綿周圍厭氧菌集中分布的區(qū)段是A.1,2

B.1,3

C.1

D.2參考答案:D34.除了光周期、溫度和營養(yǎng)3個因素外,控制植物開花反應(yīng)的另一個重要因素是

。

A.光合磷酸化的反應(yīng)速率

B.有機(jī)物在體內(nèi)的運(yùn)輸速率

C.植物的年齡

D.土壤溶液的酸堿度參考答案:C35.圖甲表示酶催化反應(yīng)過程的示意圖,圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時間的關(guān)系曲線。下列敘述錯誤的是A.圖甲中b表示二肽B.圖甲中a與b結(jié)合后,a的形狀會發(fā)生變化C.適當(dāng)降低溫度,圖乙中得M值不變D.圖乙中c~d段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限參考答案:D36.現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行實驗。將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后,定時測定兔子甲狀腺的放射量。4天后,分別注射①無放射性的甲狀腺激素、②無放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水,實驗結(jié)果如圖所示。則A、B、C表示分別注射的是

A.②③①

B.③②①

C.②①③

D.③①②參考答案:B37.下列為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,以下說法不正確的是A.①是種群基因頻率的改變

B.②是遺傳

C.③是自然選擇學(xué)說

D.④是基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性參考答案:B38.有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述,錯誤的是

)A.兩種過程都可以細(xì)胞核中發(fā)生

B.兩種過程都有酶參與反應(yīng)C.兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料

D.兩種過程都以DNA為模板參考答案:C39.在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長;在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述選擇培養(yǎng)基依次能從混雜的微生物群體中分離出()A.乳酸菌、金黃色葡萄球菌、放線菌

B.固氮細(xì)菌、大腸桿菌、放線菌C.固氮細(xì)菌、霉菌、放線菌

D.固氮細(xì)菌、金黃色葡萄球菌、放線菌參考答案:C40.下表的有關(guān)分析錯誤的是溶液溶質(zhì)的元素組成檢測試劑顏色反應(yīng)溶質(zhì)的基本單位甲C、H、O①磚紅色葡萄糖乙C、H、O、N等雙縮脲試劑②③

A.甲可能是麥芽糖溶液 B.①是斐林試劑,使用時需水浴加熱C.乙液可能是一種酶溶液 D.②是紫色,③是核苷酸參考答案:D糖類中的還原糖(如葡萄糖、果糖)。與斐林試劑發(fā)生作用,生產(chǎn)磚紅色沉淀;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)。根據(jù)表格分析,甲是還原糖,乙是蛋白質(zhì),其基本單位是氨基酸。故選D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.玉米籽粒的顏色有黃色、白色和紫色三種。為了解玉米籽粒顏色的遺傳方式,研究者設(shè)置了以下6組雜交實驗,實驗結(jié)果如下。請分析回答:[來(1)玉米籽粒的三種顏色互為________。根據(jù)前四組的實驗結(jié)果________(能,不能)確定玉米籽粒顏色由幾對基因控制。(2)若第五組實驗的F1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=12:3:1,據(jù)此推測玉米籽粒的顏色由________對等位基因控制,第五組中F1紫色籽粒的基因型有________種。第四組F1籽粒黃色與白色的比例應(yīng)是________;第五組F1中所有黃色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例應(yīng)為________。(3)玉米植株的葉片伸展度較大,易造成葉片間的相互遮擋,影響對光能的利用率。在玉米田中,偶然發(fā)現(xiàn)一株葉片生長緊湊的植株。檢驗此株玉米葉片緊湊型性狀能否遺傳,最簡便的方法是________(雜交、自交、測交)。若此性狀可遺傳,則后代出現(xiàn)________。如果實際結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相同,則最初緊湊型性狀出現(xiàn)的原因可能是________或________。參考答案:(1)相對性狀不能

(2)263:11/6(3)自交緊湊型植株基因突變?nèi)旧w變異42.乳腺炎和口蹄疫分別是由細(xì)菌和病毒引起的危害奶牛養(yǎng)殖業(yè)的兩種嚴(yán)重疾病。研究者利用生物技術(shù)培育出轉(zhuǎn)乳鐵蛋白肽(抗細(xì)菌)和人干擾素(抗病毒)基因的雙轉(zhuǎn)基因奶牛新品種。下圖1為基因表達(dá)載體,圖2為培育流程。(1)培育雙轉(zhuǎn)基因奶牛涉及的生物技術(shù)有_______________________________________________(至少2項)。(2)牛乳鐵蛋白肽基因能在轉(zhuǎn)基因奶牛的乳腺細(xì)胞中表達(dá),人干擾素基因則可在全身細(xì)胞表達(dá),這與構(gòu)建表達(dá)載體時________的選擇有關(guān)。據(jù)圖可知,干擾素基因與____________基因可同時轉(zhuǎn)錄,基因工程過程中主要的工具酶有________________。(3)將基因?qū)肱L撼衫w維細(xì)胞前,需用________將其處理成單個細(xì)胞。成纖維細(xì)胞無法直接發(fā)育成個體,需要去核卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)誘導(dǎo),以實現(xiàn)細(xì)胞核的________。(4)研究者利用________________技術(shù)篩選出____________(填“牛乳鐵蛋白肽”或“干擾素”)基因成功表達(dá)的胚胎進(jìn)行移植。參考答案:

(1).基因工程、動物細(xì)胞培養(yǎng)、核移植、胚胎移植

(2).啟動子

(3).新霉素抗性

(4).限制酶、DNA連接酶

(5).胰蛋白酶

(6).全能性

(7).抗原—抗體雜交

(8).干擾素【分析】1、基因表達(dá)載體的構(gòu)建:①過程:用同一種限制酶切割目的基因和運(yùn)載體,再用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA分子。②目的:使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達(dá)和發(fā)揮作用。③基因表達(dá)載體的組成:目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因。(1)啟動子在基因的首段,它是RNA聚合酶的結(jié)合位點,能控制著轉(zhuǎn)錄的開始;(2)終止子在基因的尾端,它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束;(3)標(biāo)記基因便于目的基因的鑒定和篩選。2、目的

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