高考現(xiàn)代文閱讀題型突破如何寫文學(xué)短評課件25張

【中國風(fēng)】敘議結(jié)合，找準(zhǔn)角度——寫文學(xué)短評文學(xué)短評的文體特點及題型特點文學(xué)短評讀后感文學(xué)小評論(短評)是一種精短的、以作家作品等作為評論對象的議論性文章?？梢栽u析作品的內(nèi)容、主題、形象、手法、構(gòu)思技巧、語言特色等。讀后感是讀者讀完作品后的個人主觀感受，屬于引申體，可表述的內(nèi)容靈活多樣，呈現(xiàn)的面貌也變化多端，只要讀者寫出了自己的聯(lián)想、感受、體會、收獲等皆可。側(cè)重于分析評價作品思想內(nèi)容與藝術(shù)表現(xiàn)的優(yōu)劣高下，具有明顯的客觀色彩。有更多的主觀色彩

文學(xué)短評一般是文學(xué)閱讀中的最后一題，相對于前面的題型而言，它難度較大，是“讀”與“寫”、“賞”與“寫”的高度融合。

就目前高考命題而言，主要有兩種形式：(1)針對閱讀作品寫文學(xué)短評思路。如23年新高考Ⅰ卷第9題；(2)利用閱讀作品中的觀點評點文外作品。如2020年天津卷第20題：請參照《線條之美》的審美角度點評下面這首描寫勞動者的小詩。脊梁羅長城一條力的弧線，一道破土的犁圈，一條飛來的彩虹，一架厚的青巒。第9題：.讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評。經(jīng)討論，甲組提出一組關(guān)鍵詞：未來?回憶?成長；乙組提出一個關(guān)鍵詞：河流。請任選一個小組加入，圍繞關(guān)鍵詞寫出你的短評思路。（6分）【中國風(fēng)】敘議結(jié)合，找準(zhǔn)角度——寫文學(xué)短評敘議結(jié)合：

寫文學(xué)短評主要運用敘議結(jié)合的方式,要在適當(dāng)復(fù)述、介紹或者引用作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上,展開分析和評論?！皵ⅰ币?dāng),為“議”提供支撐或依據(jù);“議”要緊密結(jié)合“敘”,思路清晰,態(tài)度鮮明。行文格式：點評角度+夾敘夾議（內(nèi)容敘述+評析）例：點評《赤壁懷古》的襯托手法：

善用襯托刻畫人物形象。詞人精心選取了多個細(xì)節(jié)來襯托筆下人物:如用美人小喬襯托周郎的豐姿瀟灑、年輕有為；以周瑜束裝儒雅、風(fēng)度翩翩的儀態(tài)裝束襯托周郎大戰(zhàn)時成竹在胸、穩(wěn)操勝券的形象；以曹軍的灰飛煙滅、不堪一擊襯托周郎用兵如神的形象。答題角度具體闡釋主旨意蘊①主題思想是什么；②主題表現(xiàn)得怎么樣。常用的點評術(shù)語有：中心突出、主題深刻、言近旨遠、意蘊豐富、含蓄蘊藉、深化主題、耐人尋味、深沉感人等。形象①通過這個人物揭示出怎樣的社會現(xiàn)象，即形象的典型意義；②評論人物的主要性格特征。藝術(shù)手法如描寫技巧、抒情藝術(shù)、修辭手法等。構(gòu)思技巧①寫作思路，如總分、分總、總分總；欲揚先抑、伏筆鋪墊等。②線索安排，有何效果。③選材特點，如真實典型、來自生活、新鮮親切等。④敘事技巧：第一人稱敘事、歷史與現(xiàn)實交叉敘事，倒敘、插敘等語言特色主要看其語言風(fēng)格、特點，如生動、清新、質(zhì)樸、華麗、幽默等。作家的創(chuàng)作風(fēng)格如美國作家海明威的“冰山理論”；馬爾克斯的魔幻現(xiàn)實主義等。選準(zhǔn)角度：

要想寫好文學(xué)短評，一定要精心選好角度，不可信馬由韁，隨意敷衍。【中國風(fēng)】淺析《琵琶行并序》中的音樂描寫例文展示音樂本是無形之物,很難用語言文字直接描寫。因為它那飄忽即逝的音響、旋律,是很不容易被捕捉和表現(xiàn)的。其中所含的“幽愁暗恨”更是十分抽象、難以言傳的。詩人白居易平日深厚的音樂修養(yǎng)和駕馭語言藝術(shù)的厚實功力,使他筆下生花,成功地寫出了琵琶演奏的精彩片段。在白居易的筆下,那復(fù)雜多變的琵琶聲,被描繪得層次豐富、音色分明。

詩人描繪音樂的比喻手法、以聲傳情以及將人物的往事與現(xiàn)實聯(lián)系起來以推動故事情節(jié)向縱深發(fā)展是音樂描寫中的亮點。①在詩的音樂描寫中,詩人多方設(shè)喻,以表現(xiàn)琵琶曲中復(fù)雜、細(xì)微的音響變化。用許多形象、新鮮、貼切的比喻來描寫極難用語言摹寫的美妙樂聲,給讀者留下了十分深刻和具體的印象。如以人們在生活中可以聽到的聲音作比,以驟降的“急雨”比喻粗弦的繁音促節(jié),以小女兒般的輕柔“私語”比喻細(xì)弦細(xì)碎綿密的聲調(diào),以大珠小珠灑落玉盤比喻樂聲的高低音調(diào),以“花底”的“鶯語”、“冰下”的“泉流”比喻樂聲流動的婉轉(zhuǎn)與幽咽若凝,以“銀瓶乍破水漿迸”“鐵騎突出刀槍鳴”比喻樂聲暫時休止后又驟然響起,以“裂帛”聲比喻四弦齊撥時樂聲的清脆短促,響亮非凡。在妙語聯(lián)翩中賦予抽象的音樂以生動、形象、具體之感,使人如聞其聲,如臨其境。這些形象貼切的比喻,把美妙的旋律、變化的節(jié)奏表現(xiàn)得淋漓盡致?！局袊L(fēng)】淺析《琵琶行并序》中的音樂描寫例文展示②音樂描寫,做到了以聲傳情,聲情交融。把音樂與演奏者的身世之悲、聽者(詩人)的主觀感受結(jié)合在一起來寫,大大加深了讀者對樂曲內(nèi)容及其內(nèi)在情韻的體驗。如果說琵琶女在校音定調(diào)時,已流露出情感,那么,隨著正式彈奏的開始,感情的流露漸趨明朗。在千變?nèi)f化的曲調(diào)旋律中,詩人仍然意在表現(xiàn)人物的感情。整個演奏過程,或低回掩抑,如泣如訴;或圓潤流美,鶯歌玉轉(zhuǎn);或高亢明快,鐵騎交鋒,無不生動地傳達出演奏者內(nèi)心深處浪濤般起伏不平的感情,交織著她對人生諸般滋味的深切感受。③不僅如此,音樂還將人物的往事與現(xiàn)實聯(lián)系起來,推動故事情節(jié)向縱深發(fā)展。琵琶女身世飄零的命運,白居易政治上遭受打擊、貶謫偏遠的不幸,都不是偶然的。由于命運的相似,兩個萍水相逢的藝術(shù)家才可能在“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的共鳴中,一個重彈,一個重聽。詩末六句更是寫出了悲凄的樂曲,聲聲扣人心扉,滿座皆泣,尤以詩人最是心潮澎湃,以至淚濕青衫,難以自已。聲聲樂曲、滴滴淚水,將兩位藝術(shù)家對人生、社會的一腔激憤不平盡情宣泄,長詩就在這濃重的感傷氣氛中被推向高潮,戛然收束?？偟膩碚f,《琵琶行并序》的音樂描寫在中國古典文學(xué)中是一個典范的存在。它的創(chuàng)作手法,它表現(xiàn)詩人情感與琵琶女身世的巧妙結(jié)合,它的對音樂的透徹理解,對我們現(xiàn)在和將來的文學(xué)創(chuàng)作都會起到很好的示范作用。例題探究1《廢墟上的菜地》例題探究1《廢墟上的菜地》例題探究1《廢墟上的菜地》

是土地，是勞動，成就了她。

現(xiàn)在，和母親一起種菜的有不少人，元元的奶奶，胡小功的奶奶，丁家楓的外公，他們像蝸居在春日蕁麻葉片下的蟲子，在蒿草叢生的廢墟上自得其樂。他們是廢墟上的首批種地人，都來自外地，住在這整體功能頗為完善的小區(qū)里，幫著帶孫輩。他們此生也許未曾想到自己會住在潔凈明亮的高樓里，把心神分給不同的地方，一面記掛著老家的房子、院落、老伴甚至一條狗，一面在城里過著逼仄但又無法擺脫的生活。

夜幕將臨時，他們常聚集在樓下說話?；蛘净蜃?，說話。有時，她們還會把自己種的菜拿來跟大家分享，一把豌豆、兩棵生菜或幾根蒜，這或許能讓彼此產(chǎn)生回到鄉(xiāng)下的短暫錯覺。談起種地經(jīng)驗，他們有抑制不住的熱情，聊著聊著，時間就過去了。黑夜漫長，來自菜地的那點榮光，好像可以幫她們驅(qū)散寂寥與不安。偶爾，附近傳來挖掘機的轟鳴，她們還會仔細(xì)甄別，聽那聲響是否來自廢墟……

（有刪改）《廢墟上的菜地》9.讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評。經(jīng)討論，甲組提出一組關(guān)鍵詞“勞動·價值”，乙組提出一個關(guān)鍵詞“土地”。請任選一個小組加入，圍繞關(guān)鍵詞寫出你的短評思路。(6分)甲組（“勞動·價值”）答案：①母親年輕時是插秧能手，勞動讓年輕的母親曾經(jīng)得以展示自我、贏得人生的價值感；②母親來到城里癡迷種菜，再次在勞動中獲得了價值感——使生活充實快樂，感受到收獲的喜悅、與他人分享勞動果實的喜悅。③小說通過母親熱愛勞動，在勞動中獲得價值感的描寫，表達了作者關(guān)于土地與勞動者血脈相相連的深沉思考，耐人尋味。

短評角度：小說形象、主題例題探究1《廢墟上的菜地》9.讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評。經(jīng)討論，甲組提出一組關(guān)鍵詞“勞動·價值”，乙組提出一個關(guān)鍵詞“土地”。請任選一個小組加入，圍繞關(guān)鍵詞寫出你的短評思路。(6分)乙組（“土地”）答案：①土地是貫穿文章始終的抒情意象。文章始終以土地為情感載體抒發(fā)對母親的贊美、對土地的眷戀；②土地是刻畫母親形象的重要載體。母親熱愛勞動、凡事爭取做到最好的形象主要是通過她在土地上的勞作表現(xiàn)出來的；③土地是價值寄托、鄉(xiāng)土情結(jié)的象征。土地成就了年輕時的母親、撫慰了寄居城市的母親，是母親獲得價值感的中重要媒介。

短評角度：小說的構(gòu)思技巧、形象、主題例題探究2《白洋淀上》

白洋淀上①（節(jié)選）

關(guān)仁山

這個秋天是令人陶醉的。秋分這一天，白洋淀的蘆葦熟了，空氣里流蕩著蘆葦成熟的氣息，甜絲絲、醉醺醺的。早上，褚忠良召開了一個簡短的會議，準(zhǔn)備德縣地下管廊招標(biāo)。這次工程量大增。大噸位吊裝還在這里進行，沖擊新的標(biāo)高。技術(shù)總監(jiān)肖寒一走，誰來彌補這個技術(shù)空缺？王決心心里犯了嘀咕。這時，一個聲音出現(xiàn)了，王決心扭頭一看，路海生推著魯大林師傅進來了?！皼Q心，決心。”魯大林喊著，喉嚨口一熱。王決心異常地驚喜，急忙撲了過去：“師傅，我可見到您啦！”王決心看著魯師傅瘦了，臉色蠟黃，但師傅的眼睛依然炯炯發(fā)光。魯大林說：“海生、決心你們兩個好好談?wù)??！甭泛Ｉ⑿χf：“決心同志，我們的項目負(fù)責(zé)人，祝賀你的飛躍式的進步?！蓖鯖Q心愣了愣。他皺著眉頭苦苦地思索，路海生怎么變了？他離開的半年，都經(jīng)歷了什么？一個傲慢自私的人，怎么從里到外全變了？例題探究2《白洋淀上》

魯大林說：“決心，你協(xié)助肖寒突破大噸位技術(shù)的時候，海生去巴基斯坦找我了。他在那里，摸爬滾打，任勞任怨，真正長大了。”“原來是這樣?。　蓖鯖Q心吃了一驚，“過去我對路總有誤解，多有冒犯，盼路總多多包涵。”路海生內(nèi)心隱隱作痛，咧著厚嘴唇說：“決心，不是誤解，我踩到紅線啦，你做得對，如果不是你及時提醒，我說不好就被別有用心的人給套牢啦！我應(yīng)該謝謝你。”王決心瞬間明白了?？磥砜偛繘Q定，接替肖寒的是路海生。能夠跟路總比肩搭檔，王決心忽然感覺有些得意，非常自豪，仿佛自己像個大人物了。他當(dāng)年，就像一塊生鐵疙瘩，銼了又銼，逐漸成形了。如果在“千年秀林”工程建設(shè)的時候，他想都不敢想??！人的變化，是一個問題，很復(fù)雜，一言難盡。他也是一路蛻變，終于從危險的思想怪圈里走了出來。王決心微笑著說：“路總，我也是在反思自己，對不起。我們都在成長啊，我真心為你高興。這次我們跟吊裝行業(yè)龍頭老大哈特集團競爭，一定要打敗他們！”路海生望著王決心說：“決心，我回到白洋淀，感覺真的大不一樣了，不是多了工地，不是立起了多少樓房，而是我的內(nèi)心。我也要跟你說，這次我們并肩作戰(zhàn)，意義重大。”王決心說：“是啊，我們有骨氣，我們有信心。”例題探究2《白洋淀上》

路海生說：“我過去年輕氣盛，傲慢，隨性，如今我都明白了，一切都是虛的。在央企干，像大林兄一樣，憑的是實干，憑的是業(yè)績。決心，你走得很穩(wěn)，我祝賀你的成功?！甭泛Ｉ鷱陌锬贸隽艘缓挟嬢S，說：“決心，這是我送給你的見面禮，也是咱們哥倆握手言和的見證。這幅（梅花》來自北京一個名畫家?！灰丝漕伾茫涣羟鍤鉂M乾坤。？你的身上就有這個勁頭，我要送給你。”畫軸嘩地打開，一幅國畫《梅花》。王決心接過畫軸，分外感動：“謝謝路總，我珍藏。我要送你一幅我們白洋淀的蘆葦畫兒，就是潔白的荷花兒和鯉魚，年年有余。”魯師傅欣賞著梅花圖，瞇著眼笑一笑：“決心，還有一層意思，梅花香自苦寒來，決心為了練電焊，吃了不少苦?！蓖鯖Q心說：“應(yīng)該的，向師傅學(xué)，干一行愛一行。這回我要好好向路總學(xué)習(xí)，提高技術(shù)水平。水平提高了，既是對工友們的保護，也是對國家財產(chǎn)的保護?！毕挛缤蝗粊韨€任務(wù)，地下管廊即將交付使用，還有幾處需要焊接。王決心、齊師傅和小四川十幾個人接受了任務(wù)。下了地下管廊，王決心推著魯師傅走。魯師傅不動眼珠地看著錯落有致、雄渾壯觀的管廊，想象著艱苦的吊裝，臉上有淚痕閃爍。例題探究2《白洋淀上》

值班工人將王決心他們領(lǐng)到了通氣管子焊接的地方。齊師傅和小四川打開焊槍，即將操作。王決心嗅了嗅鼻子，感覺味道不對，大喊一聲：“停，有情況。”他撲了過去。突然唰的一下，地下管廊沒電了，周邊異常黑暗。王決心喊了一聲：“師傅，我聞到了甲烷的味道?！蓖鯖Q心打開手機照亮，湊到了魯大林身邊。魯大林說：“這種氣體不能焊接，容易發(fā)生爆炸。決心，趕緊給路海生打電話，盡快關(guān)閉閥門?！惫芾壤锏亩練庠絹碓綕狻Ｍ鯖Q心腦袋開始暈眩，對小四川說：“我處理漏氣，你帶師傅上去，我去尋找?！彼f這話的時候，來電了，燈唰地亮了，管廊依舊看不清晰，像飄著厚厚的霧。王決心檢查帶下來的包裹，找到了氣體測試儀，埋頭測試。這個時候，突然一聲巨響，有地方爆炸了。水泥板啪地拍了下來。王決心一滾，推開了魯大林師傅，他的身體沒有被砸到。王決心終于找到了漏氣的地方。漏氣口很大，他拿濕衣服纏上，拿鐵絲扎緊。人們松了口氣，又一塊水泥板砸下來，砸在鋼管上，火星飛濺，像夜螢的光亮。王決心接到了路海生的電話，他說明了緊急情況，路海生馬上關(guān)掉閥門，組織救援。王決心猛烈地咳嗽著，他感覺氣體越來越濃，有爆炸的危險，必須趕快找到疏通口。魯大林極為清醒，水泥制件是他一手盯著澆筑的，他知道緊急通風(fēng)口位置。他抬手指著，王決心就爬上去極速打開。例題探究2《白洋淀上》例題探究2《白洋淀上》

王決心和喬麥都愣住了，“信仰”兩字，寫得不是那么端正，顏色發(fā)黃，卻是那般耀眼。王永山臉色變得莊嚴(yán)，嚴(yán)肅地說：“決心。這是咱祖上的英雄王學(xué)武就義前，咬破手指寫下的血書。解放后，你奶奶托人在保定蓮池書院裝裱好。雖然發(fā)黃，血失去了它的味道和鮮紅的色澤，但是，這個顏色是真實的。”“你奶奶再三叮囑，咱們王家的后代，誰入黨了，就把這個畫軸交給誰。沒有犧牲的信仰，不叫信仰。王學(xué)武做到了，你爹王永泰做到了。我看好決心，你能在央企入黨，證明王家后繼有人。我就遵照娘的旨意，交給你吧，你再一代一代往下傳。”王決心喉嚨一熱，鼻子酸酸。他莊嚴(yán)地跪地，有一種高山仰止的感覺。他將畫軸高高地舉過頭頂……[注]①《白洋淀上》是一部全景式表現(xiàn)新時代華北社會生活變革的鴻篇巨制，入選中國作協(xié)“新時代山鄉(xiāng)巨變創(chuàng)作計劃”，獲2022年度人民文學(xué)獎特別獎。全書三卷百余萬字，以2017年至2022年白洋淀新區(qū)成立和鄉(xiāng)村振興為大背景，講述白洋淀王家寨打魚人王永泰、王決心父子投入家鄉(xiāng)建設(shè)，以及由此展開的生活新變，反映時代變化和本質(zhì)?！栋籽蟮砩稀?、讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評。經(jīng)討論，甲組提出一組關(guān)鍵詞：歷史、現(xiàn)實、成長；乙組提出一個關(guān)鍵詞：現(xiàn)場感；丙組提出一個關(guān)鍵詞：新傳說。請任選一個小組加入，圍繞關(guān)鍵詞寫出你的短評思路。(6分)

短評角度：小說的構(gòu)思技巧、主題

乙組（“現(xiàn)場感”）答案示例：①小說關(guān)注當(dāng)下現(xiàn)實生活，選材真實，寫出了真實的鄉(xiāng)村建設(shè)生活，內(nèi)容具有“現(xiàn)場感”。②小說抓住典型的生活場景——如廊管事故，展現(xiàn)鄉(xiāng)村建設(shè)的生動場景，使得小說場面描寫具有“現(xiàn)場感”；③小說刻畫人物時，符合生活邏輯，不虛幻，不拔高，使人物顯得血肉豐滿、真實可信，具有“現(xiàn)場感”；

短評角度：小說選材特點、描寫技巧、人物刻畫丙組（“新傳說”）答案示例：①《白洋淀上》講述白洋淀王家寨王永泰、王決心父子投入家鄉(xiāng)建設(shè)并由此展開的生活新變，抒寫著在白洋淀上正在發(fā)生的新傳說。②它是一個城市的新傳說，“千年秀林”及地下管廊等工程建設(shè)將使白洋淀新區(qū)成為一座人民生活便利，舒適的新型城市。③它是一個靈魂的新傳說，白洋淀人的靈魂在新區(qū)建設(shè)過程中變得更加善良和美好。④它是新時代中國農(nóng)村鄉(xiāng)村振興的新傳說，通過大時代下的平凡人物以小見大地反映時代的變化和本質(zhì)，書寫出新時代中國鄉(xiāng)村振興的鮮活一頁。

短評角度：小說的主旨意蘊2023年全國新課標(biāo)Ⅰ卷（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ閱讀下面的文字，完成6～9題。給兒子

陳村（小說原文略；第6、7、8題略。）第9題：.讀書小組要為此文寫一則文學(xué)短評。經(jīng)討論，甲組提出一組關(guān)鍵詞：未來?回憶?成長；乙組提出一個關(guān)鍵詞：河流。請任選一個小組加入，圍繞關(guān)鍵詞寫出你的短評思路。（6分）未來·回憶·成長“你總會長大的，兒子，你總會進入大學(xué)......你會和時髦青年一樣，熱衷于旅游。等到暑假......你就去買票。”火車、渡船、灘船......被鞋底和腳板踩硬踩白的大路、大埂、沿著水渠邊的路、小橋......進板橋村、找草屋、到田間小路走走、到村東頭的大墳塋、下田.....火車430公里、花一毛錢、走半個小時、狗最先跳出來......墳塋——體會一下死的莊重和沉默，捉摸到一點歷史感。下田——體驗勞動的艱辛，意識到自我的局限，認(rèn)識到有些工具和糧食不能丟棄，感受田園生活