勤工助學個人總結(jié)1000字(六篇)

第頁共頁勤工助學個人總結(jié)1000字(六篇)勤工助學個人總結(jié)1000字篇一學生會見證了我們的努力，我們在一起也互相鼓勵過彼此的成長雖然我們分了不同的部門，可是，我們是一家人，在這一年中，有太多的歡笑和努力。大學的很多自己的變化，都得益于學生會，在我進步才能的同時，也學會了很多的關(guān)于生活的事情。每次的學生會舉辦活動，我們一起商討方案，一起擔憂出現(xiàn)的問題，一起解決。在寬闊的操場，留下的不僅僅是“群眾傳媒，舍我其誰”的口號，更多的是我們團結(jié)在一起的決心。一年的風風雨雨我們都到了今天，轉(zhuǎn)眼間，我們都長大了許多，看到自己的一點點的進步，會很開心，在這個大家庭中，我成長了?？墒俏沂冀K知道自己還有很多的缺乏，我希望在接下來的工作中，進一步的成長，讓自己不斷的進步，在收獲學業(yè)的同時，也有了這么一個大家庭。群眾傳媒系，謝謝您!您了我許多，我會用這些，努力的，自信的走下去。勤工助學個人總結(jié)1000字篇二勤工助學部本學期在系領(lǐng)導關(guān)心指導和同學們的支持下，通過勤工助學部全體人員的努力，實現(xiàn)了預定的工作總體目的。這學期我們在工作中獲得了一定成績，同時也有許多缺乏。一下就是我們這學期工作的總結(jié)和體會。一、第一學期工作回憶：勤工助學部作為學生會重要的組成局部，其主要的任務(wù)管理獲得助學金的同學分配、監(jiān)視清掃衛(wèi)生情況，并積極做好我系分配的其他工作任務(wù)，所以做好貧困生的工作至關(guān)重要。常規(guī)方面對于樓道的檢查，我們是每天晚上十一點半之前完成。這一年來，根本上沒有出現(xiàn)什么大的問題。除了起初東教學樓、后來七號樓偶然出現(xiàn)清掃不干凈的情況。東教學樓由于放學人走的比擬晚;七號樓由于是男生宿舍樓，比擬難管。針對這個問題，我們部采取了相應(yīng)措施。已解決了問題!其次，這一學年來我部舉行了兩場大型比賽。一是：結(jié)合學習部舉辦的辯論賽;二是：我部舉辦的感恩比賽。都獲得了很大的影響力。二、部門缺乏以及改良：雖然勤工助學部工作得到了肯定，獲得了一定的成果。但是人無完人，它同樣也存在著缺點，有待改良。1、部門制度建立有待加強。由于我部工作性質(zhì)的特殊性，干事之間的交流相對不夠?qū)е赂鞒蓡T之間友誼不是特別深沉，所以我們這學期會堅強這方面的工作。2、獲勤工助學補助的學生不多，導致清掃衛(wèi)生人數(shù)比擬少。我部多方努力，但免不了出現(xiàn)勤工助學崗位缺乏的情況。下學期需加強各部的聯(lián)絡(luò)，更好的效勞同學。3、由于學院宣傳欄不多。下學期擬定建立一個互相交流的平臺，比方勤工助學部的qq\微博…等。讓同學們第一時間知道最新信息，解決開會人員過多組織困難的問題。三、下學期工作展望：1、加強改良上學期工作中存在的缺乏，部門工作詳細落實到位，擬定每項工作的改良負責人。2、完善勤工助學工作各項制度，創(chuàng)新工作理念，做好系內(nèi)勤工助學崗位的管理工作。3、本部門人員可適當?shù)呐c外系兄弟部門人員交流經(jīng)歷，學習別人先進方法使我系勤工助學工作在原有的根底上更進步。以上就是本部門這學期的詳細工作報告以及下學期的方案。但俗語也有云：方案趕不上變化。我們的工作也應(yīng)該具有靈敏性，在特殊的情況下，我們會對工作作出相應(yīng)的變動，希望老師和同學可以理解。勤工助學個人總結(jié)1000字篇三不知不覺一個學期又已經(jīng)完畢，回望這個學期我們，我教學樓在物管部統(tǒng)一規(guī)劃指導下，并結(jié)合自己的優(yōu)良管理特色和實際情況，開展了各項工作。20xx年三月，西南大學學生處勤工助學中心召開了勤工助學雙選會，我教學樓身為后勤集團一份子，積極參與，并順利接收雙選會雙選結(jié)果人員，并及時對他們進展培訓和合理分配工作，及教育和管理。本學期各教學樓又進駐小記者，我教學樓積極參與?？傊?，我們不斷對工作進展反思，并接收有益于教學樓建立的各方建議及意見，綜合考慮分析^p，不斷改善管理，進步教學樓自身綜合素質(zhì)?，F(xiàn)我將本學期工作總結(jié)如下：一、管理方面本學期管理人員(管理員、班組長)的管理方式，我們繼承開展了以往優(yōu)秀的管理方案，同時也在工作中不斷考慮解決新問題的方法，相對于以往的管理而言，有了明顯的改良，主要表達在一下幾方面：1、物管部統(tǒng)一規(guī)劃，各教學樓自主管理。經(jīng)過長時間的探索和經(jīng)歷積累，物管部相信各教學樓已經(jīng)能樓進展自主管理，因此本學期實行‘物管部統(tǒng)一規(guī)劃，教學樓自主管理’本學期我們能明顯感覺到教學樓自主管理的優(yōu)勢，我們認為這樣的管理更利于各教學樓根據(jù)實際情況和自身特征調(diào)整工作。所謂“將在外，君命有所不受”便從某一方面也說明了靈敏自主決策的現(xiàn)實重要性，只有符合現(xiàn)實狀況的方法才是好方法。惟命是從，按部就班是教條，當今社會開展如此之快，需隨時隨地靈敏變通，才能適應(yīng)，當然作為勤工助學工作，在這方面也很重要，所以我建議下學期仍然實行這一政策，2、提倡不斷學習。我們雖來自不同地方，但大多有著相似的家庭背景，所謂“同是勤工助學人，相逢好似曾相識”因為我們需要，所以我們因緣相聚于此，我們彼此關(guān)心，互相理解，互相學習。在這里，我們賺的薪水，只是其一;在這里，我們收獲友誼，學的技能，積累經(jīng)歷，增長閱歷。也許我們中的局部人員在這里僅呆幾個月，但就這幾個月，也許會成為別人生永久的回憶。3、促進溝通交流。作為班組長，重要的作用不僅是把工作做好，還要在老師和同學之間起到橋梁作用，及時反映同學們的建議，并傳達管理老師的安排。在本學期的工作中，班組長及時傳達物管部和管理員老師下達的各項工作任務(wù)，同時，管理老師，班組長主動找組員們談心，理解他們的想法、意見及建議。另外，我們也想方法促進組員們之間的交流，由于本學期進展了勤工助學雙選會，而本次雙選會是第一屆，我教學樓中有三分之二以上人員是新人員，交流溝通是增強管理的有效途徑，基于在日常工作中，組員們之間交流的時機有限，我們就在開樓層例會時讓組員們作自我介紹，并暢談自己做勤工助學的感受，及對勤工助學工作的建議，促進組員們之間的交流認識。同時也間接地進步了組員們的人際交往才能。班組長與管理老師不定期進展交流討論，總結(jié)工作，解決問題，規(guī)劃工作，總而言之，我們的交流溝通方式是多樣的。4、增強團隊意識。這個管理團隊良好運行，需要管理老師和班組長之間的嚴密配合。在本學期中我們一如既往，保持著管理員老師和班、組長之間的良好積極的交流，及班組長們之間的交流，組員與班組長之間的交流，我們始終牢記我們是一個整體，是一個大家庭，是一個團隊，不管哪一方面做的不夠格，都會影響這個整體，每月的樓層理睬，及班組長例會無疑成為一個很好的平臺。通過這樣的形式，我們增強了各自的團隊意識。如今管理員老師和班組長已然成為團體意識較強的團隊，遇到?jīng)Q策的決定，班組長與管理老師共同商量，各自發(fā)表意見，最后由管理老師做出決策，有困難，大家互相幫助，為工作上獲得成績提供了堅實的保障。5、提倡人性化的管理。我們首先制定根本的工作方案，然后結(jié)合實際情況，在工作安排上做相應(yīng)的靈敏調(diào)整。調(diào)整工作由管理老師安排，班組長負責執(zhí)行，使得班組長有更多的權(quán)利順利地開展工作，免除了很多不必要的程序，使得工作更加高效，在三月份雙選會的新人員分配中我們盡量安排大教室新老人員搭配。另一方面，我們要求組長在出勤方面及時聯(lián)絡(luò)沒有按時簽到或到崗人員，理解其詳情，在工作中做出合理調(diào)整，檢查時、提要求時，要求班組長注意語氣，盡量用平和的語氣巧妙地將工作安排到位。6、培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在本教xx辦公室門口裝有信箱，鑒于局部人員不敢當面給班組長及管理老師提建議或意見，提倡同學們將信稿投到信箱，不限方式，可實名亦可匿名，在以前的工作中，有些人可能只是抱著“不出事”的心態(tài)進展工作，得過且過混日子。而如今，我們要求我們的管理團隊和勤工助學學生要多考慮如何調(diào)動大家的工作積極性，如何把工作做得更好。例如對于身高較矮的同學擦不到黑板上方的問題我們就很好發(fā)揮了的創(chuàng)新精神使這一問題得到很好解決。7、管理工作的標準化、制度化。本教學樓一直以《x教學樓勤工助學管理細那么》執(zhí)行制度，在三月底接收雙選會新人員會議上我們就組織同學們認真學習了細那么，并將其在每個工具房貼有一份，而在實際中由于種種原因，使管理細那么發(fā)揮作用不夠理想。本學期我們加大了對管理細那么的執(zhí)行力度，對組員進展嚴格考察，每月班組長對組員的平時工作進展評分考核，學期末對每位人員進展綜合考評，評定優(yōu)差，管理老師對考核結(jié)果進展監(jiān)視，我們不斷使本教的勤工助學工作更加標準化、制度化。二、例會方面：為了使我們的工作任務(wù)更加有效的完成，使得管理制度更加完善、合理、人性化，我們一如既往，秉承我教學樓的傳統(tǒng)會議形式，會議的形式分為三種：各樓層例會，班組長例會及教學樓全體人員會議，樓層例會和班組長例會每月舉行一次例會，主要是解決26教學樓日常工作中存在和發(fā)現(xiàn)的問題，及時理解組員們的動態(tài)，促進人員的互相交流，以使我們的工作更加優(yōu)質(zhì)。教學樓全體人員會議是針對所有人比擬重要的會議，一般是根據(jù)物管部統(tǒng)一規(guī)劃，開展總結(jié)、安排、培訓、教育等會議。1、各樓層例會：每月第三周，各層樓的組長組織本樓層組員召開例會，會議主要內(nèi)容是：聽取同學們在工作中存在的問題以及對工作上的建議或意見;組長分析^p一個月以來工作所獲得的成績以及工作中存在的缺乏;組長安排下個月的工作方案并提出工作要求;會議內(nèi)容要求記錄上交。在此根底上，在樓層會議中，我們增加了要求所有參會人員都必須發(fā)言，可以談自己對勤工助學的感受，對勤工助學的建議，意見，以及自己在工作過程中的得到的清潔技巧等，這保證了我們及時理解到每位組員的動態(tài)。并且不斷改良工作，這是我們的優(yōu)良，我們一直保持著。2、班組長例會：每月第三周周六晚上，由郭老師組織班組長召開，會議的主要內(nèi)容為：總結(jié)各層樓的例會中提出的問題;總結(jié)班組長在檢查中發(fā)現(xiàn)存在的問題;分析^p組員們們提出的意見或要求并商討制定出解決方法;安排制定下個月的工作并提出要求。例會制度確實定使得我們在工作中可以正確地認清楚當前的形勢，為下一步的工作方向提供參考方向。明白同學們的要求，發(fā)現(xiàn)工作中需要改良的地方，在保障工作質(zhì)量的條件下爭取同學們的最大利益，可以更好地為同學們效勞，可以更好的有效地完成每日的工作，這也是我們的良好傳統(tǒng)，我們也一直秉承著。3、教學樓全體人員例會：這樣的例會，是針對對全體人員進展的，一般是根據(jù)后勤集團物管部要求進展的，如對人員(尤其是新上崗人員)進展技能培訓，平安教育，工作規(guī)劃，總做總結(jié)等，本學期我教學樓共開展了六次這樣的會議。三、衛(wèi)生方面：開學初，本教學樓一直缺人，根本上是每個人做一份半的工作量，到3月24日，新人員到后，開場按人員均分工作量，由于新人員剛，開場時工作質(zhì)量好，效率也不夠高，但經(jīng)過一段時間后，有了明顯的進步，繼而一切恢復正常。另一方面，對本教而言，作為北區(qū)一幢重要的教學樓，在衛(wèi)生上，不敢保證做到了萬無一失，但可以肯定的是同學們盡了自己最大的努力。每天晚上的平均工作時間根本上都超過了四非常鐘，對于班組長提出工作中存在的問題，同學們也是在第一時間解決。所以26教大局部時間的衛(wèi)生情況都是非常好的，例如：我們要請教室講臺及其周圍每天都拖，以保證第二天上課的干凈;在工具房和教室的衛(wèi)生以及粉筆板擦的添換就表現(xiàn)非常良好。工具房衛(wèi)生主要由組長完成。組長在完成自己的本職工作的情況下，堅持做到最后一個走。每個組長都完成了自己應(yīng)盡的義務(wù)，使得衛(wèi)生工作的順利完成的主要保障。教室的衛(wèi)生根本上都到達了要求，而且對于大教室的臺階間的灰塵、教室前三排粉筆灰較多、開關(guān)盒上灰塵較多等情況都得到了較好的解決。粉筆板擦的添換工作一般由教室清潔負責人完成，保證了每天每間教室耗損粉筆板擦得到及時添換，為了本教更加整潔，我們還要求拖把擺放整齊，組長每天仔細檢查每間教室，班長對各教室進展抽查，及檢查工具房衛(wèi)生，托把擺放等。衛(wèi)生方面上的良好表現(xiàn)，得益于同學們的努力和團結(jié)，也得益于各種更加合理化、人性化的制度的執(zhí)行。相信在老師的照顧下和同學們的共同努力下，本教的衛(wèi)生情況將會越來越好，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的效勞。我們時刻準備著，時刻努力著。四、考勤方面：本學期我們實行由管理員監(jiān)視，由教學樓班長施行的考勤制度，考勤時間：中午12：10——12：50(周一、周二、周三、周四、)，一般由中午值班人員負責簽到;晚上21：20——21：40，由班長負責?？记谝螅?、教學樓班長每天要檢查考勤記錄本，對于遲到、早退、曠工做好記錄，并簽字。2、中午、晚上做清潔的要求本人按時簽到，不準代簽，假設(shè)發(fā)現(xiàn)代簽，代簽者和被代簽者均要受到處分;假設(shè)發(fā)現(xiàn)簽到后不認真做清潔者或不做清潔者按曠工一次處理，批評教育。嚴禁任何人私自找不是勤工助學人員代替自己做清潔或值班。5、有事不能正常做清潔者，必須向班長或組長請假，本學期26教制繼續(xù)按本教學樓的標準請假條執(zhí)行，請假者必須填寫，請假必須本人親自打請假，請假者必須填寫“二十六教勤工助學人員請假審批表”，人返回后必須銷假，有急事請假的人返回后必須進展補假。而且請假者必須找勤工助學的同學幫助代做清潔。6、請假審批：一天，組長批;兩天，班長批;三天及三天以上者，需學院蓋章，由管理老師批準。7、特殊情況如生病住院的請假要出示醫(yī)院病歷，請假時間較長超過三天的要出示學院證明。五、平安方面：26教勤工助學工作一直把平安工作擺在第一位，每次個樓層例會，班組長例會，都會強調(diào)平安問題，平安能繼續(xù)更好工作的根本保障?？偨Y(jié)本學期的工作，沒有出現(xiàn)大的平安事故，在這一方面做得比擬好，有待繼續(xù)保持。但是有時候還是發(fā)生一些小問題，比方說因為設(shè)備問題或者工作時不小心導致同學腿被椅子翻版碰撞，拿拖把時不小心滑倒等，因此在這方面還得加強。主要存在以下一些平安隱患：1、地面滑的平安問題：由于教室、大廳。衛(wèi)生間等在拖地之后比擬滑，所以走路不小心的時候很容易摔倒。每次的例會中，在班組長的再三強調(diào)下，才沒有出現(xiàn)摔傷事故，但是這也一直是同學們進步工作效率的阻礙因素。2、設(shè)備上平安問題：由于有很多桌椅內(nèi)有釘子等硬物，有的桌子側(cè)邊帶刺，同學們在擦桌椅的時候要非常小心，很容易劃傷手。有時，局部學生擦桌椅時，易被桌板撞到腿，班組長經(jīng)常提醒組員(尤其是新到人員，對清潔中需注意的事項理解較少)小心。3、樓道上的平安問題：每天晚上樓梯上的燈由每層樓的組長負責關(guān)閉，但經(jīng)常發(fā)生上面的人還沒有下來，下面的燈就已經(jīng)關(guān)完了，這樣導致上面的人下樓梯的時候經(jīng)常要在黑暗中下來，這是需要班組長解決的問題。4、路途平安問題：因為每天晚上工作完畢晚的到22:20左右，比擬晚，尤其對于路途較遠的女同學。因此我們在人員上也做了調(diào)整，以保證每個同學都可以結(jié)伴而回。同時也使組長加大平安意識宣傳，防患于未然。六、人員調(diào)動：在本學期，針對本教學樓一樓工作任務(wù)相對較重而四、五樓的工作量相對較輕，很多同學反映有失公平，因此在征得管理員老師、班組長和大多數(shù)勤工助學同學的意見的根底上，對在各樓層之間進展了樓層人員整體輪換措施，同時也盡量做到了相對公平，進步了同學工作積極性，這學期，我們按照每月輪換一次，根本上一個學期下來剛好剛好輪了一輪。另一方面，本學期本教人員變動較大，三月初本教學樓，有人員x多人，經(jīng)三月中下旬的雙選會，老成員保存了三十人左右，這樣新成員有六十多人。之后，中途又有局部人員中途辭職，但均能及時添置新人員，期末將至，對下學期愿意繼續(xù)參加勤工助學工作的同學進展了統(tǒng)計，現(xiàn)將本教學樓人員根本統(tǒng)計信息如下：x教和巡查組勤工助學工作總共需要x名人員，其中x教x人，巡查組x人。下學期愿意繼續(xù)參加勤工助學工作的同學有x人(含巡查組)名，因此仍有x人的差額需要下學期進展補充。勤工助學個人總結(jié)1000字篇四時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，充滿新奇與挑戰(zhàn)的大學新的一年即將告一段落。在這個全新的學期里，參加勤工助學部是我最明智的選擇，在勤工助學部的這段日子里，我學到了恩多東西那是在課堂上、書本里所無法獲取的東西，它是我的大學生活過的充實而有意義。勤工助學是學校為了幫助家庭經(jīng)濟困難的學生順利完成其大學學業(yè)的，減輕其家庭的壓力，同時也是促使在校大學生在學期間充分利用其課余時間來鍛煉自己，進步自身各方面的才能，不斷開展自己，進步自己。在勤工助學呆了這快一年的時間里，讓我明白了許多東西，懂得了許多道理，總的可以概括為兩個字——責任，呆在勤工助學其實需要我們端正一個態(tài)度，我們來勤工助學終究是為了什么是為了掙取那一個月非常微薄的一點工資嗎?還是來為了鍛煉一下自己。假如不搞清楚這個問題，那么可以說來勤工助學你什么都沒有學到。來勤工助學這段日子我明白了責任的重要性，我們每一個做勤工助學的同學的心中都必須有一份強烈的責任感，因為，假如你沒有一份強烈的責任感，你將無法在勤工助學立足。勤工助學工作主要有：公寓執(zhí)勤、老師保潔、公寓保潔、行政助理。這些工作中，任意一種工作都離不開一種責任感，就拿公寓執(zhí)勤來說吧!因為我就是屬于勤工助學公寓執(zhí)勤部門的，他的主要工作就是每天在公寓門口值班，對哪有貴重物品進入或者是出去的同學以及老師進展登記，監(jiān)視制止生疏人或者是異性同學進入公寓，一次來保證公寓的同學的財產(chǎn)平安，在大學里，公寓就好比每一個學生的第二個家。里面有他們幾乎所有的重要物品，例如私人電腦等貴重物品，作為秦中助學的一員，我們有義務(wù)保證他們的這些財產(chǎn)平安，這需要我們有一份很強的責任感。雖然勤工助學公寓執(zhí)勤的工作很無聊，很乏味，但是這也正好可以鍛煉我們的責任心，在勤工助學可以學到很多在課堂上都無法學到的東西。參加勤工助學的這段日子不經(jīng)讓我的才能得到了充分的鍛煉，而且也讓我充分利用了我的大學課余時間，以此來為我的家庭減輕負擔，最后也感謝學校的領(lǐng)導為我們提供了勤工助學這個平臺。勤工助學工作總結(jié)四拿到大學通知書的那一刻，我很沖動也很惆悵，沖動的是我十五年的寒窗苦讀終于有了回報，惆悵的是我的學費會給家里帶來宏大的負擔。但我很快找到理解決的方法那就是打工，于是我有了自己的第一份工作發(fā)傳單，雖然每天很累，但我真的很開心，因為我自食其力終于解決了自己的問題。于是我決定進入大學后一定勤工儉學，自己賺錢養(yǎng)活自己的同時，為父母減輕生活負擔。時間如白駒過隙般的流逝，很快大一已經(jīng)快過完了。在這期間我參加了勤工儉學，學校給了我們這些家庭困難的學生提供了很多職位，很榮幸我成為了參加保潔工作同學中的一員。在勤工助學期間我們累過，我們笑過，曾經(jīng)的那一幕幕仍然歷歷在目記得拿起掃帚和簸箕的那一刻，我覺得自己好卑微，覺得周圍的人都是用同情可憐的眼神看自己，所以____草完畢了我的第一次工作。很快我認識了很多和我一起勞動的兄弟姐妹們，通過和他們的溝通我知道自己錯了，我不應(yīng)該那樣想。記得學姐學長告訴我：“我們勤工助學是自力更生的表現(xiàn)，怎么會不體面。既然學校給了我們這次時機，我們就要抓住它，我們要對工作負責，更要對自己的靈心負責?！痹谥蟮墓ぷ髦形視r常提醒自己“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”通過這次勤工儉學我擺正了自己的心態(tài)、懂得了責任倆個字的重量。在勤工助學那段時間里，我們身上曾布滿灰塵，我們曾累的汗流浹背，我們曾餓著肚子仍然堅持工作。但每當我們看著自己的勞動成果，想起樓道居民的微笑、小朋友們親切的聲音、看門大爺?shù)臒崆橐约袄蠋煹目洫剷r，我們每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。我知道了我的價值所在，我看到自己辛勤工作給周圍的人帶來的快樂，更重要的是我明白了勞動真正地意義那就是累并快樂著。如今想想當初懵懂的自己是那么的簡單，以為勤工儉學只是為了籌措一點生活費，但經(jīng)歷過一次后我明白了它真正的價值所在他不僅磨練了我們的意志，更使我們體會到父母的干活時的勞累，最重要的是通過這次勤工儉學我們樹立了真正的勞動價值觀，真正體會到了勞動的快樂。我相信在四年后亦或是更長遠的時間后，當我們再次踏足這片我們曾經(jīng)清掃過的土地，想起我們餓著肚子清掃衛(wèi)生的情景是，我相信我們每一個人的臉上都會浮現(xiàn)出一抹發(fā)自內(nèi)心的微笑，因為我們曾經(jīng)累并快樂著。勤工助學工作總結(jié)五20xx年6月13日時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，充滿新奇與挑戰(zhàn)的大學新的一年即將告一段落。在這個全新的學期里，參加勤工助學部是我最明智的選擇，在勤工助學部的這段日子里，我學到了恩多東西那是在課堂上、書本里所無法獲取的東西，它是我的大學生活過的充實而有意義。勤工助學是學校為了幫助家庭經(jīng)濟困難的學生順利完成其大學學業(yè)的，減輕其家庭的壓力，同時也是促使在校大學生在學期間充分利用其課余時間來鍛煉自己，進步自身各方面的才能，不斷開展自己，進步自己。在勤工助學呆了這快一年的時間里，讓我明白了許多東西，懂得了許多道理，總的可以概括為兩個字——責任，呆在勤工助學其實需要我們端正一個態(tài)度，我們來勤工助學終究是為了什么是為了掙取那一個月非常微薄的一點工資嗎?還是來為了鍛煉一下自己。假如不搞清楚這個問題，那么可以說來勤工助學你什么都沒有學到。來勤工助學這段日子我明白了責任的重要性，我們每一個做勤工助學的同學的心中都必須有一份強烈的責任感，因為，假如你沒有一份強烈的責任感，你將無法在勤工助學立足。勤工助學工作主要有：公寓執(zhí)勤、教師保潔、公寓保潔、行政助理。這些工作中，任意一種工作都離不開一種責任感，就拿公寓執(zhí)勤來說吧!因為我就是屬于勤工助學公寓執(zhí)勤部門的，他的主要工作就是每天在公寓門口值班，對哪有貴重物品進入或者是出去的同學以及老師進展登記，監(jiān)視制止生疏人或者是異性同學進入公寓，一次來保證公寓的同學的財產(chǎn)平安，在大學里，公寓就好比每一個學生的第二個家。里面有他們幾乎所有的重要物品，例如私人電腦等貴重物品，作為秦中助學的一員，我們有義務(wù)保證他們的這些財產(chǎn)平安，這需要我們有一份很強的責任感。雖然勤工助學公寓執(zhí)勤的工作很無聊，很乏味，但是這也正好可以鍛煉我們的責任心，在勤工助學可以學到很多在課堂上都無法學到的東西。參加勤工助學的這段日子不經(jīng)讓我的才能得到了充分的鍛煉，而且也讓我充分利用了我的大學課余時間，以此來為我的家庭減輕負擔，最后也感謝學校的領(lǐng)導為我們提供了勤工助學這個平臺。勤工助學工作總結(jié)六剛進入大學的第二學年,我在學院圖書館過期期刊部做勤工助學。首先，有這樣的機遇，我感到很榮幸，因我比其他同學多了一個鍛煉自我的時機，從中我能學到更多的知識，進步自己的綜合才能，但能不能做好這一工作,對我來說,這是一個挑戰(zhàn),因我之前從沒接觸過這樣的工作?？赡軐⒓忧诠ぶ鷮W的同學來說，這是眾多勤工助學崗位中平凡的一個,對于勤工助學，參加者很多都是抱著完成任務(wù)的心態(tài)，有些甚至是機械式的工作，毫無激情，老師吩咐什么就做什么，做事沒有什么積極性，一個月下來，最開心的就是發(fā)“工資”的那一天。這樣的工作態(tài)度，我認為是很失敗的!對這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承：“要么不做，做了就要做到最好”!雖然工作任務(wù)不是很重，但卻需要我用更大的耐心和細心來完成每一項工作。我每星期工作兩個下午，在這每星期幾個小時的工作時間內(nèi)，我學到了很多很多。有些可以說是讓我受用一生的東西。半年來，我在勤工助學工作中，感觸頗多，受益匪淺，對做人要自立自強有了更充分更深入的認識。更重要的是，這是我在大學殿堂里邁出的第一步，是邁向自強獨立生活的新起點，我有足夠的信心將這步邁的圓滿!在圖書館過期期刊部參加勤工助學的還有兩個師姐，相對于我來說，她是我的指導“老師”，因她比我早進入這個部門，對期刊的日常工作比擬熟悉，因此，在進入期刊部參加工作的第一天，我便虛心的向她請教：我們要完成的主要工作是什么?應(yīng)如何協(xié)助老師完成工作?這些，師姐都悉心的教誨我，讓我受益匪淺，讓我能盡快的適應(yīng)期刊部的工作。剛進入這個部門，都是那么的生疏，那么的新穎，讓我充滿好奇，這是我的一個新起點，我對此非常珍惜，并盡最大努力去適應(yīng)這一崗位。對以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務(wù)，做老師的好幫手。通過一年來的不斷學習與理論，以及老師、同事的幫助，現(xiàn)我已完全融入了這一工作，個人的工作技能也有了明顯的進步，雖然工作中還存在這樣那樣的缺乏之處，但總的來說，這一年付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了。如今就這一年的工作情況總結(jié)如下：一、以踏實的工作態(tài)度，適應(yīng)部門工作特點。二、盡心盡責，做好本職工作一年來，無論在思想認識上還是工作才能上我都有了較大的進步，但差距和缺乏還是存在的：比方說，做事還不夠細心，與其他的同事的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等。尤其是開學的時候書刊比擬多，當時的工作量與時間都比擬急，出現(xiàn)了這樣的錯誤，事后我認真的總結(jié)，反省自己，防止此類事件的再次發(fā)生。正所謂“吃一塹，長一智”，從那以后，無論做什么事，大與小，我都認真的對待，沉著不迫，仔細的完成，絕不馬虎。大學的青春生活就是多姿多彩的。學會了如何做一個真正的人，學會了去讀父母兩鬢斑白的頭發(fā)，學會了用自己的雙手撐起自己的天空，學會了責任，學會了做事時的認真，學會了與同事的相處，勤工助學給我的大學生活帶來了一縷春風，使生活變得有激情，更有動力，也練就了堅韌的才能。正是在勤工助學的大家庭中，我學到了這么多做人的道理;正是在勤工助學的懷抱中，我讀到了青春的寫意;正是在勤工助學的幫助下，我感受到了激揚的青春色彩!在過去的一年里，我做的很好，相信在將來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，我會以新的相貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，獲得更大的進步。勤工助學個人總結(jié)1000字篇五不知不覺一個學期又已經(jīng)完畢，回望這個學期我們，我教學樓在物管部統(tǒng)一規(guī)劃指導下，并結(jié)合自己的優(yōu)良管理特色和實際情況，開展了各項工作。20xx年三月，西南大學學生處勤工助學中心召開了勤工助學雙選會，我教學樓身為后勤集團一份子，積極參與，并順利接收雙選會雙選結(jié)果人員，并及時對他們進展培訓和合理分配工作，及教育和管理。本學期各教學樓又進駐小記者，我教學樓積極參與?？傊?，我們不斷對工作進展反思，并接收有益于教學樓建立的各方建議及意見，綜合考慮分析^p，不斷改善管理，進步教學樓自身綜合素質(zhì)?，F(xiàn)我將本學期工作總結(jié)如下：一、管理方面本學期管理人員(管理員、班組長)的管理方式，我們繼承開展了以往優(yōu)秀的管理方案，同時也在工作中不斷考慮解決新問題的方法，相對于以往的管理而言，有了明顯的改良，主要表達在一下幾方面：1、物管部統(tǒng)一規(guī)劃，各教學樓自主管理。經(jīng)過長時間的探索和經(jīng)歷積累，物管部相信各教學樓已經(jīng)能樓進展自主管理，因此本學期實行‘物管部統(tǒng)一規(guī)劃，教學樓自主管理’本學期我們能明顯感覺到教學樓自主管理的優(yōu)勢，我們認為這樣的管理更利于各教學樓根據(jù)實際情況和自身特征調(diào)整工作。所謂“將在外，君命有所不受”便從某一方面也說明了靈敏自主決策的現(xiàn)實重要性，只有符合現(xiàn)實狀況的方法才是好方法。惟命是從，按部就班是教條，當今社會開展如此之快，需隨時隨地靈敏變通，才能適應(yīng)，當然作為勤工助學工作，在這方面也很重要，所以我建議下學期仍然實行這一政策，2、提倡不斷學習。我們雖來自不同地方，但大多有著相似的家庭背景，所謂“同是勤工助學人，相逢好似曾相識”因為我們需要，所以我們因緣相聚于此，我們彼此關(guān)心，互相理解，互相學習。在這里，我們賺的薪水，只是其一;在這里，我們收獲友誼，學的技能，積累經(jīng)歷，增長閱歷。也許我們中的局部人員在這里僅呆幾個月，但就這幾個月，也許會成為別人生永久的回憶。3、促進溝通交流。作為班組長，重要的作用不僅是把工作做好，還要在老師和同學之間起到橋梁作用，及時反映同學們的建議，并傳達管理老師的安排。在本學期的工作中，班組長及時傳達物管部和管理員老師下達的各項工作任務(wù)，同時，管理老師，班組長主動找組員們談心，理解他們的想法、意見及建議。另外，我們也想方法促進組員們之間的交流，由于本學期進展了勤工助學雙選會，而本次雙選會是第一屆，我教學樓中有三分之二以上人員是新人員，交流溝通是增強管理的有效途徑，基于在日常工作中，組員們之間交流的時機有限，我們就在開樓層例會時讓組員們作自我介紹，并暢談自己做勤工助學的感受，及對勤工助學工作的建議，促進組員們之間的交流認識。同時也間接地進步了組員們的人際交往才能。班組長與管理老師不定期進展交流討論，總結(jié)工作，解決問題，規(guī)劃工作，總而言之，我們的交流溝通方式是多樣的。4、增強團隊意識。這個管理團隊良好運行，需要管理老師和班組長之間的嚴密配合。在本學期中我們一如既往，保持著管理員老師和班、組長之間的良好積極的交流，及班組長們之間的交流，組員與班組長之間的交流，我們始終牢記我們是一個整體，是一個大家庭，是一個團隊，不管哪一方面做的不夠格，都會影響這個整體，每月的樓層理睬，及班組長例會無疑成為一個很好的平臺。通過這樣的形式，我們增強了各自的團隊意識。如今管理員老師和班組長已然成為團體意識較強的團隊，遇到?jīng)Q策的決定，班組長與管理老師共同商量，各自發(fā)表意見，最后由管理老師做出決策，有困難，大家互相幫助，為工作上獲得成績提供了堅實的保障。5、提倡人性化的管理。我們首先制定根本的工作方案，然后結(jié)合實際情況，在工作安排上做相應(yīng)的靈敏調(diào)整。調(diào)整工作由管理老師安排，班組長負責執(zhí)行，使得班組長有更多的權(quán)利順利地開展工作，免除了很多不必要的程序，使得工作更加高效，在三月份雙選會的新人員分配中我們盡量安排大教室新老人員搭配。另一方面，我們要求組長在出勤方面及時聯(lián)絡(luò)沒有按時簽到或到崗人員，理解其詳情，在工作中做出合理調(diào)整，檢查時、提要求時，要求班組長注意語氣，盡量用平和的語氣巧妙地將工作安排到位。6、培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在本教xx辦公室門口裝有信箱，鑒于局部人員不敢當面給班組長及管理老師提建議或意見，提倡同學們將信稿投到信箱，不限方式，可實名亦可匿名，在以前的工作中，有些人可能只是抱著“不出事”的心態(tài)進展工作，得過且過混日子。而如今，我們要求我們的管理團隊和勤工助學學生要多考慮如何調(diào)動大家的工作積極性，如何把工作做得更好。例如對于身高較矮的同學擦不到黑板上方的問題我們就很好發(fā)揮了的創(chuàng)新精神使這一問題得到很好解決。7、管理工作的標準化、制度化。本教學樓一直以《x教學樓勤工助學管理細那么》執(zhí)行制度，在三月底接收雙選會新人員會議上我們就組織同學們認真學習了細那么，并將其在每個工具房貼有一份，而在實際中由于種種原因，使管理細那么發(fā)揮作用不夠理想。本學期我們加大了對管理細那么的執(zhí)行力度，對組員進展嚴格考察，每月班組長對組員的平時工作進展評分考核，學期末對每位人員進展綜合考評，評定優(yōu)差，管理老師對考核結(jié)果進展監(jiān)視，我們不斷使本教的勤工助學工作更加標準化、制度化。二、例會方面：為了使我們的工作任務(wù)更加有效的完成，使得管理制度更加完善、合理、人性化，我們一如既往，秉承我教學樓的傳統(tǒng)會議形式，會議的形式分為三種：各樓層例會，班組長例會及教學樓全體人員會議，樓層例會和班組長例會每月舉行一次例會，主要是解決26教學樓日常工作中存在和發(fā)現(xiàn)的問題，及時理解組員們的動態(tài)，促進人員的互相交流，以使我們的工作更加優(yōu)質(zhì)。教學樓全體人員會議是針對所有人比擬重要的會議，一般是根據(jù)物管部統(tǒng)一規(guī)劃，開展總結(jié)、安排、培訓、教育等會議。1、各樓層例會：每月第三周，各層樓的組長組織本樓層組員召開例會，會議主要內(nèi)容是：聽取同學們在工作中存在的問題以及對工作上的建議或意見;組長分析^p一個月以來工作所獲得的成績以及工作中存在的缺乏;組長安排下個月的工作方案并提出工作要求;會議內(nèi)容要求記錄上交。在此根底上，在樓層會議中，我們增加了要求所有參會人員都必須發(fā)言，可以談自己對勤工助學的感受，對勤工助學的建議，意見，以及自己在工作過程中的得到的清潔技巧等，這保證了我們及時理解到每位組員的動態(tài)。并且不斷改良工作，這是我們的優(yōu)良，我們一直保持著。2、班組長例會：每月第三周周六晚上，由郭老師組織班組長召開，會議的主要內(nèi)容為：總結(jié)各層樓的例會中提出的問題;總結(jié)班組長在檢查中發(fā)現(xiàn)存在的問題;分析^p組員們們提出的意見或要求并商討制定出解決方法;安排制定下個月的工作并提出要求。例會制度確實定使得我們在工作中可以正確地認清楚當前的形勢，為下一步的工作方向提供參考方向。明白同學們的要求，發(fā)現(xiàn)工作中需要改良的地方，在保障工作質(zhì)量的條件下爭取同學們的最大利益，可以更好地為同學們效勞，可以更好的有效地完成每日的工作，這也是我們的良好傳統(tǒng)，我們也一直秉承著。3、教學樓全體人員例會：這樣的例會，是針對對全體人員進展的，一般是根據(jù)后勤集團物管部要求進展的，如對人員(尤其是新上崗人員)進展技能培訓，平安教育，工作規(guī)劃，總做總結(jié)等，本學期我教學樓共開展了六次這樣的會議。三、衛(wèi)生方面：開學初，本教學樓一直缺人，根本上是每個人做一份半的工作量，到3月24日，新人員到后，開場按人員均分工作量，由于新人員剛，開場時工作質(zhì)量好，效率也不夠高，但經(jīng)過一段時間后，有了明顯的進步，繼而一切恢復正常。另一方面，對本教而言，作為北區(qū)一幢重要的教學樓，在衛(wèi)生上，不敢保證做到了萬無一失，但可以肯定的是同學們盡了自己最大的努力。每天晚上的平均工作時間根本上都超過了四非常鐘，對于班組長提出工作中存在的問題，同學們也是在第一時間解決。所以26教大局部時間的衛(wèi)生情況都是非常好的，例如：我們要請教室講臺及其周圍每天都拖，以保證第二天上課的干凈;在工具房和教室的衛(wèi)生以及粉筆板擦的添換就表現(xiàn)非常良好。工具房衛(wèi)生主要由組長完成。組長在完成自己的本職工作的情況下，堅持做到最后一個走。每個組長都完成了自己應(yīng)盡的義務(wù)，使得衛(wèi)生工作的順利完成的主要保障。教室的衛(wèi)生根本上都到達了要求，而且對于大教室的臺階間的灰塵、教室前三排粉筆灰較多、開關(guān)盒上灰塵較多等情況都得到了較好的解決。粉筆板擦的添換工作一般由教室清潔負責人完成，保證了每天每間教室耗損粉筆板擦得到及時添換，為了本教更加整潔，我們還要求拖把擺放整齊，組長每天仔細檢查每間教室，班長對各教室進展抽查，及檢查工具房衛(wèi)生，托把擺放等。衛(wèi)生方面上的良好表現(xiàn)，得益于同學們的努力和團結(jié)，也得益于各種更加合理化、人性化的制度的執(zhí)行。相信在老師的照顧下和同學們的共同努力下，本教的衛(wèi)生情況將會越來越好，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的效勞。我們時刻準備著，時刻努力著。四、考勤方面：本學期我們實行由管理員監(jiān)視，由教學樓班長施行的考勤制度，考勤時間：中午12：10——12：50(周一、周二、周三、周四、)，一般由中午值班人員負責簽到;晚上21：20——21：40，由班長負責?？记谝螅?、教學樓班長每天要檢查考勤記錄本，對于遲到、早退、曠工做好記錄，并簽字。2、中午、晚上做清潔的要求本人按時簽到，不準代簽，假設(shè)發(fā)現(xiàn)代簽，代簽者和被代簽者均要受到處分;假設(shè)發(fā)現(xiàn)簽到后不認真做清潔者或不做清潔者按曠工一次處理，批評教育。嚴禁任何人私自找不是勤工助學人員代替自己做清潔或值班。5、有事不能正常做清潔者，必須向班長或組長請假，本學期26教制繼續(xù)按本教學樓的標準請假條執(zhí)行，請假者必須填寫，請假必須本人親自打請假，請假者必須填寫“二十六教勤工助學人員請假審批表”，人返回后必須銷假，有急事請假的人返回后必須進展補假。而且請假者必須找勤工助學的同學幫助代做清潔。6、請假審批：一天，組長批;兩天，班長批;三天及三天以上者，需學院蓋章，由管理老師批準。7、特殊情況如生病住院的請假要出示醫(yī)院病歷，請假時間較長超過三天的要出示學院證明。五、平安方面：26教勤工助學工作一直把平安工作擺在第一位，每次個樓層例會，班組長例會，都會強調(diào)平安問題，平安能繼續(xù)更好工作的根本保障。總結(jié)本學期的工作，沒有出現(xiàn)大的平安事故，在這一方面做得比擬好，有待繼續(xù)保持。但是有時候還是發(fā)生一些小問題，比方說因為設(shè)備問題或者工作時不小心導致同學腿被椅子翻版碰撞，拿拖把時不小心滑倒等，因此在這方面還得加強。主要存在以下一些平安隱患：1、地面滑的平安問題：由于教室、大廳。衛(wèi)生間等在拖地之后比擬滑，所以走路不小心的時候很容易摔倒。每次的例會中，在班組長的再三強調(diào)下，才沒有出現(xiàn)摔傷事故，但是這也一直是同學們進步工作效率的阻礙因素。2、設(shè)備上平安問題：由于有很多桌椅內(nèi)有釘子等硬物，有的桌子側(cè)邊帶刺，同學們在擦桌椅的時候要非常小心，很容易劃傷手。有時，局部學生擦桌椅時，易被桌板撞到腿，班組長經(jīng)常提醒組員(尤其是新到人員，對清潔中需注意的事項理解較少)小心。3、樓道上的平安問題：每天晚上樓梯上的燈由每層樓的組長負責關(guān)閉，但經(jīng)常發(fā)生上面的人還沒有下來，下面的燈就已經(jīng)關(guān)完了，這樣導致上面的人下樓梯的時候經(jīng)常要在黑暗中下來，這是需要班組長解決的問題。4、路途平安問題：因為每天晚上工作完畢晚的到22:20左右，比擬晚，尤其對于路途較遠的女同學。因此我們在人員上也做了調(diào)整，以保證每個同學都可以結(jié)伴而回。同時也使組長加大平安意識宣傳，防患于未然。六、人員調(diào)動：在本學期，針對本教學樓一樓工作任務(wù)相對較重而四、五樓的工作量相對較輕，很多同學反映有失公平，因此在征得管理員老師、班組長和大多數(shù)勤工助學同學的意見的根底上，對在各樓層之間進展了樓層人員整體輪換措施，同時也盡量做到了相對公平，進步了同學工作積極性，這學期，我們按照每月輪換一次，根本上一個學期下來剛好剛好輪了一輪。另一方面，本學期本教人員變動較大，三月初本教學樓，有人員x多人，經(jīng)三月中下旬的雙選會，老成員保存了三十人左右，這樣新成員有六十多人。之后，中途又有局部人員中途辭職，但均能及時添置新人員，期末將至，對下學期愿意繼續(xù)參加勤工助學工作的同學進展了統(tǒng)計，現(xiàn)將本教學樓人員根本統(tǒng)計信息如下：x教和巡查組勤工助學工作總共需要x名人員，其中x教x人，巡查組x人。下學期愿意繼續(xù)參加勤工助學工作的同學有x人(含巡查組)名，因此仍有x人的差額需要下學期進展補充。七、文化建立：1、《熱地》文化方面：這一學年里，我們本教學樓仍然很重視文化建立，鼓勵同學們積極向熱地《投稿》，把勤工助學的感受，和發(fā)現(xiàn)勤工助學中的真、善、美挖掘出來。在《青春禮贊》征文，我教學樓李連南獲優(yōu)秀獎，在20xx年6月的《熱地》雜志上有本教多位同學的投稿文章，通過多種形式，讓同學們體會到勤工助學的樂趣，使每一個同學都在這里安康、快樂的成長。我們爭取使本教學樓在文化建立這一方面有進一步的進步。2、小記者進駐教學樓：本學期，在物管部規(guī)劃下，教學樓進駐了小記者，我教學樓三人參加選拔，通過培訓，選拔，最終兩人獲選，分別成為本教、x教教學樓小記者，他們主要記錄些教學樓的會議，師生感人事跡，教學樓建史等，3、促進交流，增進友誼：為了增加各位同學之間的交流，我教學樓于xx年x月x日晚，在x教舉行了教第三屆聯(lián)歡晚會，同學們多才多藝，盡情展現(xiàn)自己的才藝，十多個節(jié)目盡情上演。使同學們認識了教作為一個團體的重要性，促進了同學沒之間的交流。八、存在的問題：雖然本學期的工作總體上順利完成，但是還是存在著一些缺乏，主要表達在以下幾個方面：1、工作效率有待進步。在每天晚上的工作中，局部組員工作速度較慢，班長分開教學樓的時間根本上都是在10：20之后，在保障了工作質(zhì)量的時候，工作效率卻沒有同步跟上。這是我們管理層在下學期的工作中亟需解決的問題。2、局部組員工作積極性不高。雖然我們采取了很多鼓勵同學工作積極性的方式方法，但仍有局部同學工作積極性不高，這就說明我們的工作方式方法仍存在缺乏，不可以照顧到全部同學，因此我們在進步同學積極性上必須加大工作力度，理解同學需求和想法，實在進步同學工作積極性，進步我們的工作質(zhì)量。3、工資發(fā)放問題。本學期，不少同學反響，工資不能按時發(fā)放，我們也清楚咱們部門已盡力，然學生處負責部門太多，協(xié)調(diào)中有困難，我們建議我們做工資表再提早幾天，這樣希望可以在月底順利發(fā)放。4、人員裝備問題：有局部學生辭職時，新人員未能按時到崗，這為工作中帶來了一些不便，使得局部學生需做雙份工作量。以上即是本教學樓本學期的相關(guān)工作總結(jié)。由于各方面的原因，總結(jié)報告寫得遠不夠，還有很多方面沒有涉及到，也還存在一些問題，請指正。九、失物招領(lǐng)：本學期本教撿到的貴重物品有錢包9個，手機11部，相機1部，mp3—2個，mp4—3，這些已被全部領(lǐng)走。勤工助學個人總結(jié)1000字篇六不知不覺一個學期又已經(jīng)完畢，回望這個學期我們，我教學樓在物管部統(tǒng)一規(guī)劃指導下，并結(jié)合自己的優(yōu)良管理特色和實際情況，開展了各項工作。20_年三月，西南大學學生處勤工助學中心召開了勤工助學雙選會，我教學樓身為后勤集團一份子，積極參與，并順利接收雙選會雙選結(jié)果人員，并及時對他們進展培訓和合理分配工作，及教育和管理。本學期各教學樓又進駐小記者，我教學樓積極參與。總之，我們不斷對工作進展反思，并接收有益于教學樓建立的各方建議及意見，綜合考慮分析^p，不斷改善管理，進步教學樓自身綜合素質(zhì)。現(xiàn)我將本學期工作總結(jié)如下：一、管理方面本學期管理人員(管理員、班組長)的管理方式，我們繼承開展了以往優(yōu)秀的管理方案，同時也在工作中不斷考慮解決新問題的方法，相對于以往的管理而言，有了明顯的改良，主要表達在一下幾方面：1、物管部統(tǒng)一規(guī)劃，各教學樓自主管理。經(jīng)過長時間的探索和經(jīng)歷積累，物管部相信各教學樓已經(jīng)能樓進展自主管理，因此本學期實行‘物管部統(tǒng)一規(guī)劃，教學樓自主管理’本學期我們能明顯感覺到教學樓自主管理的優(yōu)勢，我們認為這樣的管理更利于各教學樓根據(jù)實際情況和自身特征調(diào)整工作。所謂“將在外，君命有所不受”便從某一方面也說明了靈敏自主決策的現(xiàn)實重要性，只有符合現(xiàn)實狀況的方法才是好方法。惟命是從，按部就班是教條，當今社會開展如此之快，需隨時隨地靈敏變通，才能適應(yīng)，當然作為勤工助學工作，在這方面也很重要，所以我建議下學期仍然實行這一政策，2、提倡不斷學習。我們雖來自不同地方，但大多有著相似的家庭背景，所謂“同是勤工助學人，相逢好似曾相識”因為我們需要，所以我們因緣相聚于此，我們彼此關(guān)心，互相理解，互相學習。在這里，我們賺的薪水，只是其一;在這里，我們收獲友誼，學的技能，積累經(jīng)歷，增長閱歷。也許我們中的局部人員在這里僅呆幾個月，但就這幾個月，也許會成為別人生永久的回憶。3、促進溝通交流。作為班組長，重要的作用不僅是把工作做好，還要在老師和同學之間起到橋梁作用，及時反映同學們的建議，并傳達管理老師的安排。在本學期的工作中，班組長及時傳達物管部和管理員老師下達的各項工作任務(wù)，同時，管理老師，班組長主動找組員們談心，理解他們的想法、意見及建議。另外，我們也想方法促進組員們之間的交流，由于本學期進展了勤工助學雙選會，而本次雙選會是第一屆，我教學樓中有三分之二以上人員是新人員，交流溝通是增強管理的有效途徑，基于在日常工作中，組員們之間交流的時機有限，我們就在開樓層例會時讓組員們作自我介紹，并暢談自己做勤工助學的感受，及對勤工助學工作的建議，促進組員們之間的交流認識。同時也間接地進步了組員們的人際交往才能。班組長與管理老師不定期進展交流討論，總結(jié)工作，解決問題，規(guī)劃工作，總而言之，我們的交流溝通方式是多樣的。4、增強團隊意識。這個管理團隊良好運行，需要管理老師和班組長之間的嚴密配合。在本學期中我們一如既往，保持著管理員老師和班、組長之間的良好積極的交流，及班組長們之間的交流，組員與班組長之間的交流，我們始終牢記我們是一個整體，是一個大家庭，是一個團隊，不管哪一方面做的不夠格，都會影響這個整體，每月的樓層理睬，及班組長例會無疑成為一個很好的平臺。通過這樣的形式，我們增強了各自的團隊意識。如今管理員老師和班組長已然成為團體意識較強的團隊，遇到?jīng)Q策的決定，班組長與管理老師共同商量，各自發(fā)表意見，最后由管理老師做出決策，有困難，大家互相幫助，為工作上獲得成績提供了堅實的保障。5、提倡人性化的管理。我們首先制定根本的工作方案，然后結(jié)合實際情況，在工作安排上做相應(yīng)的靈敏調(diào)整。調(diào)整工作由管理老師安排，班組長負責執(zhí)行，使得班組長有更多的權(quán)利順利地開展工作，免除了很多不必要的程序，使得工作更加高效，在三月份雙選會的新人員分配中我們盡量安排大教室新老人員搭配。另一方面，我們要求組長在出勤方面及時聯(lián)絡(luò)沒有按時簽到或到崗人員，理解其詳情，在工作中做出合理調(diào)整，檢查時、提要求時，要求班組長注意語氣，盡量用平和的語氣巧妙地將工作安排到位。6、培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在本教_辦公室門口裝有信箱，鑒于局部人員不敢當面給班組長及管理老師提建議或意見，提倡同學們將信稿投到信箱，不限方式，可實名亦可匿名，在以前的工作中，有些人可能只是抱著“不出事”的心態(tài)進展工作，得過且過混日子。而如今，我們要求我們的管理團隊和勤工助學學生要多考慮如何調(diào)動大家的工作積極性，如何把工作做得更好。例如對于身高較矮的同學擦不到黑板上方的問題我們就很好發(fā)揮了的創(chuàng)新精神使這一問題得到很好解決。7、管理工作的標準化、制度化。本教學樓一直以《x教學樓勤工助學管理細那么》執(zhí)行制度，在三月底接收雙選會新人員會議上我們就組織同學們認真學習了細那么，并將其在每個工具房貼有一份，而在實際中由于種.種原因，使管理細那么發(fā)揮作用不夠理想。本學期我們加大了對管理細那么的執(zhí)行力度，對組員進展嚴格考察，每月班組長對組員的平時工作進展評分考核，學期末對每位人員進展綜合考評，評定優(yōu)差，管理老師對考核結(jié)果進展監(jiān)視，我們不斷使本教的勤工助學工作更加標準化、制度化。二、例會方面：為了使我們的工作任務(wù)更加有效的完成，使得管理制度更加完善、合理、人性化，我們一如既往，秉承我教學樓的傳統(tǒng)會議形式，會議的形式分為三種：各樓層例會，班組長例會及教學樓全體人員會議，樓層例會和班組長例會每月舉行一次例會，主要是解決26教學樓日常工作中存在和發(fā)現(xiàn)的問題，及時理解組員們的動態(tài)，促進人員的互相交流，以使我們的工作更加優(yōu)質(zhì)。教學樓全體人員會議是針對所有人比擬重要的會議，一般是根據(jù)物管部統(tǒng)一規(guī)劃，開展總結(jié)、安排、培訓、教育等會議。1、各樓層例會：每月第三周，各層樓的組長組織本樓層組員召開例會，會議主要內(nèi)容是：聽取同學們在工作中存在的問題以及對工作上的建議或意見;組長分析^p一個月以來工作所獲得的成績以及工作中存在的缺乏;組長安排下個月的工作方案并提出工作要求;會議內(nèi)容要求記錄上交。在此根底上，在樓層會議中，我們增加了要求所有參會人員都必須發(fā)言，可以談自己對勤工助學的感受，對勤工助學的建議，意見，以及自己在工作過程中的得到的清潔技巧等，這保證了我們及時理解到每位組員的動態(tài)。并且不斷改良工作，這是我們的優(yōu)良，我們一直保持著。2、班組長例會：每月第三周周六晚上，由郭老師組織班組長召開，會議的主要內(nèi)容為：總結(jié)各層樓的例會中提出的問題;總結(jié)班組長在檢查中發(fā)現(xiàn)存在的問題;分析^p組員們們提出的意見或要求并商討制定出解決方法;安排制定下個月的工作并提出要求。例會制度確實定使得我們在工作中可以正確地認清楚當前的形勢，為下一步的工作方向提供參考方向。明白同學們的要求，發(fā)現(xiàn)工作中需要改良的地方，在保障工作質(zhì)量的條件下爭取同學們的最大利益，可以更好地為同學們效勞，可以更好的有效地完成每日的工作，這也是我們的良好傳統(tǒng)，我們也一直秉承著。3、教學樓全體人員例會：這樣的例會，是針對對全體人員進展的，一般是根據(jù)后勤集團物管部要求進展的，如對人員(尤其是新上崗人員)進展技能培訓，平安教育，工作規(guī)劃，總做總結(jié)等，本學期我教學樓共開展了六次這樣的會議。三、衛(wèi)生方面：開學初，本教學樓一直缺人，根本上是每個人做一份半的工作量，到3月24日，新人員到后，開場按人員均分工作量，由于新人員剛，開場時工作質(zhì)量好，效率也不夠高，但經(jīng)過一段時間后，有了明顯的進步，繼而一切恢復正常。另一方面，對本教而言，作為北區(qū)一幢重要的教學樓，在衛(wèi)生上，不敢保證做到了萬無一失，但可以肯定的是同學們盡了自己最大的努力。每天晚上的平均工作時間根本上都超過了四非常鐘，對于班組長提出工作中存在的問題，同學們也是在第一時間解決。所以26教大局部時間的衛(wèi)生情況都是非常好的，例如：我們要請教室講臺及其周圍每天都拖，以保證第二天上課的干凈;在工具房和教室的衛(wèi)生以及粉筆板擦的添換就表現(xiàn)非常良好。工具房衛(wèi)生主要由組長完成。組長在完成自己的本職工作的情況下，堅持做到最后一個走。每個組長都完成了自己應(yīng)盡的義務(wù)，使得衛(wèi)生工作的順利完成的主要保障。教室的衛(wèi)生根本上都到達了要求，而且對于大教室的臺階間的灰塵、教室前三排粉筆灰較多、開關(guān)盒上灰塵較多等情況都得到了較好的解決。粉筆板擦的添換工作一般由教室清潔負責人完成，保證了每天每間教室耗損粉筆板擦得到及時添換，為了本教更加整潔，我們還要求拖把擺放整齊，組長每天仔細檢查每間教室，班長對各教室進展抽查，及檢查工具房衛(wèi)生，托把擺放等。衛(wèi)生方面上的良好表現(xiàn)，得益于同學們的努力和團結(jié)，也得益于各種更加合理化、人性化的制度的執(zhí)行。相信在老師的照顧下和同學們的共同努力下，本教的衛(wèi)生情況將會越來越好，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的效勞。我們時刻準備著，時刻努力著。四、考勤方面：本學期我們實行由管理員監(jiān)視，由教學樓班長施行的考勤制度，考勤時間：中午12：10——12：50(周一、周二、周三、周四、)，一般由中午值班人員負責簽到;晚上21：20——21：40，由班長負責?？记谝螅?、教學樓班長每天要檢查考勤記錄本，對于遲到、早退、曠工做好記錄，并簽字。2、中午、晚上做清潔的要求本人按時簽到，不準代簽，假設(shè)發(fā)現(xiàn)代簽，代簽者和被代簽者均要受到處分;假