《紅樓夢》林黛玉- 沖破封建束縛的才情美人_第1頁
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摘要錯誤！文檔中沒有指定樣式的文字。PAGE8結束語林黛玉在《紅樓夢》中有著舉足輕重的地位，學術界對林黛玉反叛封建社會精神研究的文章有很多。如蔣曉蘭的《林黛玉悲劇新論》一文總結了林黛玉悲劇的多重性，胡秀芬的《林黛玉悲劇性格探析》指出林黛玉的悲劇性格以及形成她悲劇性格的多方面。林黛玉與封建社會的格格不入是和從小父母雙亡、寄人籬下的孤苦凄涼的人生境遇及孤僻感傷的內心郁結所分不開的，她伶牙俐齒、直來直往的性格是被孤立的，與賈寶玉的自由戀愛是為封建禮教所不容許的，她是封建時代女性無法掌握自己命運的典型，也是封建社會孤獨的先行者和叛逆者。浙江大學遠程教育學院本科畢業(yè)論文(設計)致謝參考文獻[1]曹雪芹.紅樓夢[M].上海:上海古籍出版社,2004:198．[2]曹雪芹.紅樓夢[M].上海:上海古籍出版社,2004:17．[3]曹雪芹.紅樓夢[M].上海:上海古籍出版社,2004:22．?[4]董曄.二十世紀林黛玉研究綜述[J].明清小說研究，2003，（4）：177.[5]楊麗華.林黛玉和薛寶釵形象論[J].黑河學院學報，2017，（6）：168.[6]嚴明，江蔚.自戀情結的悲劇———林黛玉、妙玉的性格分析[J].明清小說研究，2000，（1）：133.[7]肖君和.試論黛玉悲劇的成因———兼論林黛玉悲劇構成的心理內涵[J].紅樓夢學刊，1986，（3）：74.[8]張錦池.論林黛玉性格及其愛情悲劇[J].紅樓夢學刊，1980，（2）116.[9]胡秀芬.林黛玉悲劇性格探析[J].延邊大學學報,2006,6:102.[10]胡秀芬.林黛玉悲劇性格探析[J].延邊大學學報,2006,6:100.致謝首先感謝謝雅琴老師，您能成為我的指導教師，這是您與我之間的緣分，經過短短近兩個月的相處，雖然接觸時間不長，但是依然學到很多！從一開始的定題到開題報告，由于我的才疏學淺，您對我指出了中肯的意見以及嚴厲的批評。你認真的態(tài)

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