廣東省汕頭2023年八年級上學(xué)期語文期末試卷(附答案)_第1頁
廣東省汕頭2023年八年級上學(xué)期語文期末試卷(附答案)_第2頁
廣東省汕頭2023年八年級上學(xué)期語文期末試卷(附答案)_第3頁
廣東省汕頭2023年八年級上學(xué)期語文期末試卷(附答案)_第4頁
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文檔簡介

八年級上學(xué)期語文期末試卷一、積累運用(30分)1.根據(jù)情景默寫古詩文。品讀古詩文,我喜歡沉浸在字里行間,來一場精騖八極,心游萬仞的神游。穿越時空,我落在江南一座庭院中。庭院深深深幾許,我看見“庭中有奇樹,”,夏夜微涼,月華似水,庭中奇樹與墻角竹柏疏影橫斜,不由記起蘇軾夜游承天寺時所見“,水中藻、荇交橫,”,正應(yīng)此景。如此九霄澄凈,直叫人欲上青天覽明月。我騰身一躍,凌空蹈虛,舉頭明月如鏡高懸,俯瞰大江靜影沉璧,江面云霞變幻出瓊樓玉宇,流光溢彩,這不就是李白出荊門時船上所見“,”之江上奇景?由蜀入楚,清澈的夜色里,我仿佛聽見游子李白風(fēng)中低喃“,”,將鄉(xiāng)愁縷縷,付與悠悠流水。不知什么時候,東方漸白,“曉霧將歇,”,我向北輕輕一躍,御風(fēng)輾轉(zhuǎn)來到雁門關(guān)。那么,就讓這里成為此行的終點站吧。邊塞凜冽秋風(fēng)尖嘯著穿過城頭墻垛,依然遮掩不住那回蕩在古戰(zhàn)場中雄渾悲壯的聲聲號角,雁門關(guān)外大地上的泥土在暮色中呈暗紫色,這一刻,我眼前浮現(xiàn)李賀《雁門太守行》筆下描繪的“,”那種沉重肅殺的景色。雁門關(guān),古時國門,若有外敵來犯,戍邊將士定將提攜玉龍,血戰(zhàn)沙場,御敵于國門之外。當今,西方亂我中華之心未滅,我輩有志青年豈能貪安逸享樂而不發(fā)奮圖強?須知孟子強調(diào),不論個人還是國家都要居安思危,切不能安于現(xiàn)狀、不思進取,因為“,”……2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。歷史不會忘記,在長達14年之久、艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭中,英勇的中華兒女bùzhébùnáo,以血肉之軀筑長城、以前仆后繼赴國難,無數(shù)仁人志士的碧血丹心化作一顆顆紅色的xīngchén照耀中國大地,最終鑄就了“戰(zhàn)爭史上的奇觀,中華民族的壯舉,驚天動地的偉業(yè)”。回顧中國人民抗日戰(zhàn)爭取得的fēnggōngwěijì,習(xí)近平總書記強調(diào):“讓我們共同míngjì歷史所啟示的偉大真理:正義必勝!和平必勝!人民必勝!”3.下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.二十大報告描繪出一幅社會主義現(xiàn)代化強國宏偉藍圖,彰顯了中國共產(chǎn)黨的戰(zhàn)略謀劃與使命擔(dān)當。B.國產(chǎn)電影《隱入塵煙》的女主演海清把農(nóng)婦角色演繹得入木三分,深受觀眾好評。C.汕頭首條過海隧道通車首日,隧道內(nèi)通行車輛絡(luò)繹不絕,交通秩序總體平穩(wěn),車流量約4萬輛次。D.國慶長假讓不少澄海上班族賦閑在家,于是南澳島成為了他們選擇外出旅游的最熱門的目的地。4.下列對病句的修改不正確的一項是()A.由于我國傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入了《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作品錄》,使得這一古老的文明再次吸引了世人的眼光。(修改:將“由于”刪去)B.致敬“中國好人”,不僅要把榜樣的示范力量轉(zhuǎn)化為躬行實踐的自覺追求,還要記住他們可感可學(xué)可做的凡人善舉。(修改:將“把榜樣的示范力量轉(zhuǎn)化為躬行實踐的自覺追求”與“記住他們可感可學(xué)可做的凡人善舉”互換位置)C.學(xué)校提倡學(xué)生“自己的事情自己做,簡單的家務(wù)搶著做,復(fù)雜的家務(wù)幫著做”,旨在培養(yǎng)他們每天勞動。(修改:將“旨在”換成“目的是”)D.這十年來,澄海玩具暢銷全球,產(chǎn)量占據(jù)全國一半,成為經(jīng)濟增長的強勁引擎。(修改:在“經(jīng)濟”前面加上“拉動”)閱讀下面的材料,回答問題?!静牧弦弧苛?xí)近平總書記深刻指出:“人類是勞動創(chuàng)造的,社會是勞動創(chuàng)造的。勞動沒有高低貴賤之分,任何一份職業(yè)都很光榮?!甭鋵嵚浼殹读x務(wù)教育勞動課程標準(2022年版)》,學(xué)校肩負重任。一方面,學(xué)校管理者和教師應(yīng)真正認識到勞動的重要性,像對待其他課程一樣對待勞動課。另一方面,要因地制宜編制課程內(nèi)容,統(tǒng)籌好短期的勞動技能培訓(xùn)和長遠的勞動精神培養(yǎng),在循序漸進中真正激發(fā)學(xué)生們對勞動的熱愛。(摘編自柯仲甲《上好“勞動”這堂必修課》,中國文明網(wǎng)2022年5月17日)【材料二】母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙,到八九歲時就不但能挑能背,還會種地了。記得那時我從私塾回家,常見母親在灶上汗流滿面地?zé)垼揖颓那陌褧环?,挑水或放牛去了。(?jié)選自八年級上冊課文《回憶我的母親》)【材料三】“我認為他的基本特點就是天性極端溫和?!碑攧e人請他的妻子康克清談一談她認為她的丈夫有什么與眾不同的性格時,她說道……。(節(jié)選自《紅星照耀中國》第十章)5.請將【材料一】中劃橫線的句子用正楷抄寫在下面的格子里。6.怎樣才能讓學(xué)生愛勞動、會勞動,請你結(jié)合材料一、材料二進行歸納。(寫出三條)7.【材料二】中的“我”也是【材料三】中的“他”,請按要求完成表格,使名著內(nèi)容和人物形象特點相符。人物形象特點《紅星照耀中國》中相關(guān)情節(jié)①(他的名字)天性溫和平易近人

意志堅定執(zhí)著追求②下面選項表現(xiàn)“他”“天性極端溫和”的情節(jié)是()

A空閑時,就幫助農(nóng)民種莊稼;常常從山下挑糧食到山上。

B看演出途中,把棉衣披在身旁的一個小號手身上。

C常被一群兒童圍著,組織“少年先鋒隊”。

D在部隊演習(xí)時要爬一座很陡峭的小山,他突然叫道:“沖到頂上去!”

③結(jié)合名著內(nèi)容,概述相關(guān)情節(jié)。二、閱讀(40分)閱讀下面的文字,完成各題?!炯住刻鞎r不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。(選自《孟子·公孫丑下》)【乙】楚莊王欲伐陳①使人視之使者曰陳不可伐也。莊王曰:“何故?”對曰:“其城郭高,溝洫②深,蓄積多也?!睂巼墼唬骸瓣惪煞ヒ病7蜿?,小國也,而蓄積多,賦斂重也,則民怨上矣。城郭高,溝洫深,則民力罷④矣。興兵伐之,陳可取也。”莊王聽之,遂取陳焉。(選自《呂氏春秋》)【注】①陳:國名。②洫(xù):護城河。③寧國:楚國大臣。④罷:同“疲”。8.解釋文中加點詞語的意思。委而去之域民不以封疆之界攻親戚之所畔9.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。②故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。10.解釋文中加點詞語的意思。對曰則民怨上矣11.請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。楚莊王欲伐陳使人視之使者曰陳不可伐也。12.【乙】文中,使者和寧國的意見分別對應(yīng)了【甲】文中關(guān)于戰(zhàn)爭的兩個因素:“”和“”;陳國最后被攻下的原因是:。閱讀下面的文字,完成各題?!静牧弦弧俊俺晒α耍 睔g呼聲中,一顆顆揪緊的心,一下子舒展開來。各個戰(zhàn)位上熱烈的掌聲,瞬間點燃了所有人內(nèi)心的激情,每個人的臉上都綻放出勝利的笑容。許多人落淚了!他們說:“太讓人激動了!”艦載戰(zhàn)斗機上艦,中國白手起家,一切從零開始。某大國一名上將曾說:“我們可以把航空母艦送給你們,但是,十年之內(nèi),你們不可能讓艦載機上艦!”為了這一著,面對技術(shù)封鎖,多少人殫精竭慮,青絲變白發(fā);多少人頑強攻關(guān),累倒在試驗場;多少人無怨無悔、默默奉獻……今天,終于有了一個圓滿的結(jié)果,能不激動嗎?(節(jié)選自《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦》)【材料二】殲-15是中國自主研制的一款單座雙發(fā)艦載戰(zhàn)斗機,也是中國海軍第一款航母艦載戰(zhàn)斗機。殲-15于2009年首飛,2012年首次降落在遼寧艦上,目前已經(jīng)批量生產(chǎn)和服役。殲-15戰(zhàn)斗機長22.28米,翼展15米,高5.92米,空重17.5噸,最大起飛重量約32.5噸,最大飛行速度為2.4馬赫,最大航程高達約3500公里。殲-15艦載機最初搭載2臺從俄羅斯進口的AL-31F系列發(fā)動機,后期將換裝國產(chǎn)WS-10(渦扇-10H)發(fā)動機,據(jù)悉改進后的國產(chǎn)發(fā)動機的性能已經(jīng)達到進口發(fā)動機的水平。(節(jié)選自青武蜂·《中國遠洋上的一顆明珠——殲-15》)【材料三】6月4日11時,執(zhí)行神舟十四號載人飛行任務(wù)的3名航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問天閣集體亮相并回答了記者提問。問:陳冬:能夠再次執(zhí)行飛天任務(wù),是組織對我的信任,更是對我的考驗。12年朝夕相處,兩年半的任務(wù)訓(xùn)練,我們乘組彼此越來越熟悉、配合越來越默契。我們身上雖然有壓力,但更多的是完成任務(wù)的信心決心。問:劉洋:遇到的困難和挑戰(zhàn)遠超想象。出艙活動訓(xùn)練強度最大、訓(xùn)練時長最長。第一次參加艙外服水下試驗,在120多公斤的服裝中才工作了三四個小時,手就已經(jīng)抖得拿不住筆,握不住拳。而將來真正的出艙活動,一次就要連續(xù)工作七八個小時。問:劉洋:6個月的時間還是非常繁忙的,我們要完成多項任務(wù)。同時,還要完成3個實驗艙大量的科學(xué)實驗,開展科普和公益活動等。我很期待和神舟十五號3位戰(zhàn)友在太空勝利會師。蔡旭哲:“太空出差”半年,我最期待問天艙、夢天艙和天和核心艙對接后太空家園建成的那一刻。(摘編自余建斌《對話神舟十四號航天員》,《人民日報》2022年6月5日)13.下列對以上內(nèi)容的分析,不正確一項是()A.材料一采用現(xiàn)場特寫的形式,抓住殲-15艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦這一最具歷史意義的事件,生動再現(xiàn)了我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦的過程。B.材料一引用某大國上將的話,從正面有力突出了我國航母發(fā)展過程的艱難,表現(xiàn)了我國航母艦載機成功著艦的巨大歷史意義。C.材料二中劃線句運用列數(shù)字的說明方法,具體準確地說明了“殲-15戰(zhàn)斗機”具有航程遠的特點。D.材料一與材料二在文體上是有區(qū)別的,材料一這則通訊屬于記敘文,材料二屬于說明文。14.請根據(jù)材料三中幾位航天員的回答,按順序給記者設(shè)計采訪問題。15.根據(jù)以上三則材料,請你探究我國在“強國強軍”之路不斷取得輝煌成就的原因。閱讀下面的文字,完成各題。艾草,香如故肖朵朵①每當院子里那叢野生的迎春花爆出第一朵燦黃的小花時,我就知道,采艾葉的時節(jié)到了。在那個幾乎沒有零食的童年,當我的上下牙齒終于可以沉溺在柔軟、香甜的艾草米果中,那些柔軟中絲絲縷縷牽扯出的艾葉會在我的口腔里跳舞,讓我因冬天陰寒而凝滯的血液開始溫暖地奔騰起來。媽媽說過:“艾草米果是養(yǎng)胃的。”②陽春三月,媽媽帶著我們?nèi)忝米呶謇锫啡コ墙疾砂~。直到現(xiàn)在,閉上眼睛,我仍能想起城郊那馬尾松林拂過的松香,那時天上有一兩只飛鳥掠過。我們把細嫩的艾草葉尖掐下以備做米果,綠色汁液染上我們的指尖。懂中醫(yī)的媽媽輕聲念叨著:“艾,在《爾雅》里叫冰臺、艾嵩,在《名醫(yī)別錄》里叫醫(yī)草,在《中藥大辭典》里叫艾蓬、香艾……”這些富有草木氣息的名字美得如此純凈,就像此時天空里大朵大朵的綿軟白云。③艾的氣息縈繞在我成長的歲月里。夜晚,我把雙腳浸入艾草水中,讓熱氣沿著穴位一路上揚。我在氤氳的熱氣中,走進艾草編織的大千世界?!对娊?jīng)》中記載:“彼采艾兮!一日不見,如三歲兮!”道出古人對艾的熾熱依戀:一日不見,如隔三秋;屈原在《離騷》里說:“戶服艾以盈要兮,謂幽蘭其不可佩?!敝v述古人將艾纏繞于腰際,甚至比高潔的幽蘭還惹人親近;孟子更是直接宣揚艾葉的治病療效:“猶七年之病,求三年之艾也。”這些敘述,總像輕靈的夏夜螢火蟲一樣在我的腦子里飛舞。只因在我的成長過程中媽媽總是一邊幫我懸灸,一邊將這些向我娓娓道來。④點燃的艾灸,升起一束筆直的青煙,慢慢彌散,燃燒艾條的熱氣暖暖地滲透進皮膚。我也這樣為我的孩子做艾灸。生命的輪回和傳承如此微妙,竟然是這不起眼的艾草,教會了我外婆熏禳毒氣、教會了我母親強身健體、教會了我祛病延年。不知道,我的兒子以后會不會喜歡艾,他生命中還會不會有艾相伴,但我一定會告訴他,艾是這片厚重土地上平淡而執(zhí)著的存在。而他或許還會記得,年少時艾灸的熱氣像羽毛劃過身體,淡淡的,暖暖的,猶如母愛。一如我邊幫他艾灸邊念著自己寫的小詩:“在裊裊的艾煙中,你睡著了,你不知道,我坐在你身旁守候你的夢話……”⑤那年春天,我們開車回到故鄉(xiāng)。在一個春和景明的日子,我?guī)鹤尤ヱR尾松林那里采艾葉。一路生花,莊稼欣欣向榮,閃爍水潤一樣的光輝;草木熏香撲鼻而來,沁人心肺。松林中隱約有輕霧薄嵐漂浮,翠綠的松枝遮掩天宇,山風(fēng)吹拂,偶爾有陽光透射而過,碎金點點,營造出那個我曾那么熟悉的世界。⑥光陰流轉(zhuǎn),一戶戶人家已像蒲公英的種子一樣播撒四方,好在,我們的根還扎在這故鄉(xiāng)的土地上。而那一片片綠茸茸的艾草,總是在那里目送我們、等待我們。⑦云過高天,正引領(lǐng)我們從天的一頭走向遙遠的另一頭。而我們腳下的艾草,靜默不動,香如故。(選自《中國作家網(wǎng)》,2022年6月6日,有刪改)16.文章第①-④段主要從哪些方面對艾草進行了介紹?17.第③段畫線的句子在文中有什么表達效果?18.第⑤段的景物描寫給人感覺生機盎然,幽美寧靜,下列詩文符合情境的兩項是()A.日暖桑麻光似潑,風(fēng)來蒿艾氣如薰B.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄C.橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日D.晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲19.文章最后一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用?三、作文(50分)20.讀《藤野先生》,讀懂一個有志青年“為中國”的偉大情懷;讀《愚公移山》,讀懂有種精神叫不畏艱難、堅持不懈;讀山水,讀懂山的厚重與水的柔情;讀往事,讀懂生活充滿酸甜苦辣咸的滋味;讀親情……萬物萬事若由“讀”至“懂”,就是一段心靈成長的旅行。請以“讀懂▲”為作文題目,先將題目補充完整,然后寫一篇文章。要求:除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等;字跡工整,書寫規(guī)范,不少于500字;文中不得出現(xiàn)真實人名、校名、地名;文中不得引用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。

1.綠葉發(fā)華滋;庭下如積水空明;蓋竹柏影也;月下飛天鏡;云生結(jié)海樓;仍憐故鄉(xiāng)水;萬里送行舟;猿鳥亂鳴;角聲滿天秋色里;塞上燕脂凝夜紫;生于憂患;死于安樂2.不折不撓;星辰;豐功偉績;銘記3.D4.C5.人類是勞動創(chuàng)造的,社會是勞動創(chuàng)造的。6.①學(xué)校要重視勞動教育,使學(xué)生懂得勞動光榮;②落實好勞動教育,上好勞動課,統(tǒng)籌好短期的勞動技能培訓(xùn)和長遠的勞動精神培養(yǎng)。③家長以身作則,潛移默化地影響孩子。7.①朱德

②A

③示例:為了尋找共產(chǎn)黨,朱德謝絕了軍閥給他的師長的職位,遠道跋涉,到上海、北京、柏林找尋共產(chǎn)黨,終于在1922年成為中國共產(chǎn)黨最老的黨員之一。8.丟棄,舍棄;使人民定居下來;同“叛”,背叛9.①鞏固國防不能靠山河的險要,震懾天下不能靠武力的強大。

②所以,君子要么不戰(zhàn)斗,如果戰(zhàn)斗就一定會取得勝利。10.回答;統(tǒng)治者11.楚莊王欲伐/使人視之/使者曰/陳不可伐也。12.天時不如地利;失道者寡助;失去了民心13.B14.示例:①執(zhí)行本次飛行任務(wù),有什么感受?②準備此次飛行任務(wù),遇到過怎樣的困難和挑戰(zhàn)?③“太空出差”半年,有什么期待?15.一代代中國人心懷愛國之志,持之以恒的頑強攻關(guān)、默默奉獻。16.采摘時節(jié)及味道、艾的別稱、艾的文字記載、醫(yī)用價值。17.引用古書古人的看法,增加了文學(xué)色彩。《詩經(jīng)》中對艾的記載,屈原對艾的描述,孟子對艾的贊揚,從古人古書的記載中表明了艾草的作用巨大,艾草象征高潔的品性,表達人們對艾草的喜愛。18.A;B19.內(nèi)容上寫了艾草香氣如故,表達對艾草的喜愛不變。通過回憶過往事件,表達了對母親、對親人、對故鄉(xiāng)的思念和依戀。結(jié)構(gòu)上照應(yīng)標題,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。20.讀懂幸福你們牽住我的雙手,我們就一起走過十六個春夏的幸福。

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