2023年下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃匯總八篇

2023年下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃匯總八篇下學(xué)期學(xué)期工作安排篇1

一、教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)教學(xué)使學(xué)生駕馭馬克思主義政治學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，明確人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，知道社會(huì)主義國(guó)家的基本政治制度，了解國(guó)家進(jìn)行政治建設(shè)的目的和狀況。

教學(xué)過(guò)程中要特殊注意學(xué)生實(shí)力的培育，提高學(xué)生運(yùn)用馬克思主義政治學(xué)學(xué)問(wèn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)力和覺(jué)悟，能夠初步說(shuō)明最常見(jiàn)的政治現(xiàn)象，提高參加政治活動(dòng)的實(shí)力，培育學(xué)生的創(chuàng)建性學(xué)習(xí)實(shí)力；解讀、推斷和運(yùn)用政治學(xué)學(xué)問(wèn)推斷社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)力；發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維實(shí)力；培育學(xué)生正確分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下，依據(jù)國(guó)家法律自覺(jué)規(guī)范自己的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、教材分析：

在《政治生活》內(nèi)容里分為四個(gè)單元，第一單元《公民的政治生活》是教育學(xué)生參加政治生活，其次單元《為人民服務(wù)的政府》是教育學(xué)生正確相識(shí)我國(guó)政府與人民之間的關(guān)系，第三單元《發(fā)展社會(huì)主義民主政治》是怎樣建設(shè)政治文明，第四單元《當(dāng)代國(guó)際社會(huì)》是讓學(xué)生懂得眺望國(guó)際政治，本書的編寫時(shí)堅(jiān)持了馬克思主義基本常識(shí)教化與順應(yīng)時(shí)代發(fā)展相統(tǒng)一，注定思想政治獨(dú)創(chuàng)感想的引導(dǎo)和學(xué)生成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)相結(jié)合，突出政治與生活得聯(lián)系，構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科為支撐的模塊課程，強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施的實(shí)踐性和開(kāi)放性。對(duì)于我們學(xué)校堅(jiān)持以德育為主、培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀有著非常重要的意義。

三、學(xué)生分析：

高一學(xué)生雖然已經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練，但是其次個(gè)學(xué)期的《政治生活》對(duì)他們而言仍是一個(gè)新的起點(diǎn)，由于他們還處于青春成長(zhǎng)期，對(duì)簇新的事物又極其感愛(ài)好，尤其是對(duì)接受新事物的意識(shí)和實(shí)力較強(qiáng)，帶著一種對(duì)未知世界的憧憬和艷羨的心情，可塑性較大，比較簡(jiǎn)單引導(dǎo)，這是他們的優(yōu)點(diǎn)。但是，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在肯定程度上還停留于初中階段，習(xí)慣了開(kāi)卷考試，學(xué)生背誦的意識(shí)和實(shí)力相對(duì)較弱，不喜愛(ài)背誦，這樣導(dǎo)致很多學(xué)生平常根本不學(xué)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳，自我學(xué)習(xí)實(shí)力差，缺少分析問(wèn)題實(shí)力和意識(shí)，不利于中學(xué)老師的教學(xué)。中學(xué)教材相對(duì)與初中教材難度有較大的變更，有肯定的深度，政治學(xué)問(wèn)又是比較枯燥的理論學(xué)問(wèn)，許多學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng)，形成厭學(xué)的心情，這樣，就很難再去培育他學(xué)習(xí)這門課的愛(ài)好，在肯定程度上使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重，這給老師組織教學(xué)造成了肯定的難度。對(duì)于這些狀況必需要有充分的考慮，才能在日常教學(xué)中做到因材施教。

四、教學(xué)措施和要求：

重點(diǎn)工作：本學(xué)期將在以下幾個(gè)方面作出努力：

1、總結(jié)上學(xué)期的閱歷教訓(xùn)，主抓基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)為主，讓學(xué)生腦子里有清楚的線索。

2、多探討一些習(xí)題，選擇適合不同學(xué)習(xí)實(shí)力學(xué)生的習(xí)題，扎扎實(shí)實(shí)的做題，以習(xí)題鞏固、加深對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和理解。

3、培育學(xué)生的做題技巧，使之駕馭考試的方法，并能舉一反三，拓寬獲得學(xué)問(wèn)的渠道。

措施：

1、集體備課。每周三，備課組進(jìn)行集體備課，包括對(duì)下一階?慰問(wèn)卑才擰⒖緯棠諶蕁⑹誑畏椒ā⒖翁冒咐的篩選及各授課環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)等，通過(guò)集體備課，細(xì)致規(guī)劃，備好學(xué)生，加強(qiáng)雙邊活動(dòng)，提高上課效率，盡量削減漏洞，以期每位老師都能通過(guò)共同的學(xué)習(xí)和探討，提升自身的教學(xué)素養(yǎng)和技能?/p>

同時(shí)，依據(jù)該年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，仔細(xì)組織好課堂教學(xué)，充分利用課堂時(shí)間，提高效率，最大限度的提高成果。

2、課堂教學(xué)。課堂上，盡可能的組織一些合理有序的愛(ài)好活動(dòng)，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個(gè)學(xué)生眼里成為一節(jié)生動(dòng)的活動(dòng)課，讓學(xué)生有一種簇新的感覺(jué)和相識(shí)，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的`熱忱和成果。

發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，多讓學(xué)生參加到教學(xué)工作中去，通過(guò)老師的導(dǎo)，讓學(xué)生由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，通過(guò)自己的思索來(lái)駕馭本課堂的學(xué)問(wèn)內(nèi)容。

3、作業(yè)的批改和輔導(dǎo)。

通過(guò)合理的布置作業(yè)，讓不同學(xué)習(xí)實(shí)力的學(xué)生都能輕松、剛好的完成作業(yè)。課堂上注意學(xué)問(wèn)的應(yīng)用實(shí)力及相應(yīng)的遷移，課后通過(guò)鞏固實(shí)力訓(xùn)練，培育、提升學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力。

課后仔細(xì)批改作業(yè)，做好相關(guān)的批改記錄，最好能夠做到因人而宜，從而進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和教化。

加強(qiáng)學(xué)生課后輔導(dǎo)，剛好解決學(xué)生不明白的問(wèn)題，避開(kāi)因累積而厭學(xué)。解決學(xué)生的思想問(wèn)題，真正相識(shí)政治學(xué)科，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治。主動(dòng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)和反映，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，立刻實(shí)行剛好、相應(yīng)的措施加以解決，使學(xué)生能夠健康的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

下學(xué)期學(xué)期工作安排篇2

一、班級(jí)管理總的指導(dǎo)思想

以學(xué)校和高二年級(jí)級(jí)部的工作安排為指南，認(rèn)清形勢(shì)，鼓足志氣，乘勝前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教化方針，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家的教化法律法規(guī)，把握教化強(qiáng)市的機(jī)遇，主動(dòng)推動(dòng)教化教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)的素養(yǎng)教化，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探究新教法，總結(jié)新閱歷，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中，如敬重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿意不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活須要，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途志向教化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培育學(xué)生駕馭和運(yùn)用學(xué)問(wèn)的看法和實(shí)力，使每個(gè)學(xué)生都能順當(dāng)實(shí)現(xiàn)從高一向高二的過(guò)渡。并為順當(dāng)升入高三打下良好的基礎(chǔ)。

二、全班狀況分析

本班現(xiàn)有45人，男生27人，女生18人。整體而言，作為高二理傾班學(xué)生生源素養(yǎng)較差。在管理方面相對(duì)很難；但是不能僅停留在班級(jí)管理的低層次上，要把班級(jí)的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成果上，簡(jiǎn)潔的一日三餐，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求，更應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破；通過(guò)一周來(lái)的視察，我看到個(gè)別學(xué)生的.習(xí)慣和自覺(jué)性還是不夠好，有待以后提高。

三、奮斗目標(biāo)

1、教風(fēng)端正，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。

2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

3、堅(jiān)固樹(shù)立守紀(jì)光榮，違紀(jì)恥辱的紀(jì)律意識(shí)。

4、建立目標(biāo)管理體系，為學(xué)生學(xué)歷評(píng)價(jià)體系。

5、培育團(tuán)體合作意識(shí)，構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。

四、工作重點(diǎn)和措施

（一）主動(dòng)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)當(dāng)盡力營(yíng)造主動(dòng)上進(jìn)、同等和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級(jí)氛圍。我安排主要從以下幾個(gè)方面入手：

（1）制定班規(guī)民約、一日常規(guī)等，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。

（2）布置教室環(huán)境。盡快搞好黑板報(bào)的文化氛圍建設(shè)。

（3）通過(guò)讓學(xué)生輪番當(dāng)值日班長(zhǎng)，讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的組織實(shí)力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治實(shí)力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

（二）指導(dǎo)培育班團(tuán)干部，培育他們的管理實(shí)力。

班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且中學(xué)階段很多學(xué)生的管理組織實(shí)力起先顯露，主動(dòng)培育這樣的人才，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在實(shí)力。所以要仔細(xì)選拔干部，同時(shí)要細(xì)心培育干部。第一，幫助班團(tuán)干部樹(shù)立威信；其次，激勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作，指引他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在學(xué)問(wèn)、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

（三）主動(dòng)協(xié)作各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

中學(xué)階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái)，打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，考上志向的院校。而高二階段則是提高他們學(xué)習(xí)主動(dòng)性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會(huì)主動(dòng)協(xié)作各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)氣氛。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，肯定具有凝合力，吸引力，肯定會(huì)給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光。

（四）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健身。

1、加強(qiáng)平安和法制教化。

2、依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教化，常常和學(xué)生溝通談心，精確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3、組織學(xué)生參與各種考試和競(jìng)賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平常抓好學(xué)生心理素養(yǎng)教化和遇挫承受實(shí)力訓(xùn)練，培育學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和主動(dòng)心態(tài)。結(jié)合實(shí)際狀況，特殊關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問(wèn)題，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順當(dāng)過(guò)度。

4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際狀況，加強(qiáng)自習(xí)紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和作息習(xí)慣。

5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教化專題召開(kāi)主題班會(huì)，加強(qiáng)德育教化并結(jié)合本班實(shí)際狀況，組織好學(xué)生參與學(xué)校和級(jí)部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

高二階段是學(xué)生從無(wú)趣到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，敏捷的教學(xué)方式，更要親密關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。引導(dǎo)正確的集體輿論，加強(qiáng)前途志向教化，剛好供應(yīng)心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo)，多培育良好習(xí)慣，增加學(xué)生的自信念和提高學(xué)習(xí)成果，為創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

下學(xué)期學(xué)期工作安排篇3

本學(xué)期我們組的老師接著在課改精神的指引下，結(jié)合我們年級(jí)學(xué)生的實(shí)際狀況，經(jīng)過(guò)充分探討之后，確定了我們初二語(yǔ)文備課組安排。

一、指導(dǎo)思想

以“減負(fù)增效”精神為工作指導(dǎo)，努力探究教學(xué)上的新方法，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，注意規(guī)劃創(chuàng)新，加強(qiáng)教學(xué)探討。逐步形成自己的教學(xué)特色，培育富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實(shí)力的高素養(yǎng)人才。在構(gòu)建學(xué)校的生命共同體中努力實(shí)踐老師的價(jià)值。

二、工作要點(diǎn)

1、要求備課組各成員均堅(jiān)固樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，在課堂上滲透德育教化，落實(shí)好“兩綱”教化，努力提高學(xué)生的文化品位。結(jié)合課文或課外閱讀材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化教化，培育學(xué)生對(duì)祖國(guó)的文化和語(yǔ)言文字的酷愛(ài)，培育學(xué)生的.愛(ài)國(guó)主義精神。

2、主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，努力探究分層教學(xué)，對(duì)不同層次的學(xué)生“對(duì)癥下藥”，制定不同的教學(xué)目標(biāo)，努力使每一位學(xué)生都能得到提高。布置作業(yè)要精選精練，努力做到“減負(fù)增效”。依據(jù)不同層面學(xué)生的特性化學(xué)習(xí)需求，夯實(shí)學(xué)生的基本素養(yǎng)和基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，注意挖掘?qū)W生的發(fā)展性、創(chuàng)建性學(xué)習(xí)實(shí)力，真正使分層教學(xué)更科學(xué)、更合理，更有成效。

3、統(tǒng)一課程進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一學(xué)生階段性診斷考試。組織好診斷考的命題和試卷講評(píng)工作，做到人人參加，體現(xiàn)集體的才智，試卷講評(píng)要針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題反復(fù)探討，舉一反三。做好期中和期末考試復(fù)習(xí)工作，制定好復(fù)習(xí)安排及復(fù)習(xí)的策略和內(nèi)容。

4、接著探究現(xiàn)代信息技術(shù)和語(yǔ)文學(xué)科的整合。語(yǔ)文教學(xué)要體現(xiàn)語(yǔ)文課的本色，對(duì)多媒體技術(shù)的應(yīng)用要做到講究實(shí)效。使多媒體技術(shù)更好地為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)，從而提高課堂效率。

5、主動(dòng)探究語(yǔ)文閱讀教學(xué)的多種途徑，抓好課堂教學(xué)的的主陣地，努力貫徹得法于課內(nèi)，得益于課外的指導(dǎo)方針，并從分層課，分層作業(yè)方面加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，從而提高學(xué)生的整體閱讀水平。

6、加強(qiáng)作文教學(xué)的力度，對(duì)作文的講評(píng)和指導(dǎo)做進(jìn)一步的探討探討，探究多種方法途徑提高學(xué)生寫作的愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生的寫作熱忱，加強(qiáng)日常作文的訓(xùn)練力度，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集寫作素材。探討與中考作文接軌。

7、提倡團(tuán)隊(duì)合作精神，備課組同仁要相互學(xué)習(xí)，相互幫助，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，樹(shù)立共同的目標(biāo)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力氣。加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，備課組之間要常常相互聽(tīng)課、評(píng)課、磨課。努力提高集體備課的效率，多溝通，多切磋。組織好組內(nèi)各成員主動(dòng)參與學(xué)校的教學(xué)展示活動(dòng)，高質(zhì)量地開(kāi)好邀請(qǐng)課和公開(kāi)課。努力鉆研教研課題，在實(shí)踐中努力探究教學(xué)的新方法、新途徑。

8、關(guān)切后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和思想狀況，主動(dòng)幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙和思想障礙，提高他們對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)愛(ài)好，逐步提高他們的語(yǔ)文成果。對(duì)優(yōu)等生供應(yīng)更多的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，主動(dòng)組織同學(xué)參與各類競(jìng)賽，并力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得好成果。

9、不斷豐富、更新自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高自身的文化修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。不滿意于現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)狀況。領(lǐng)悟“嚴(yán)慈相濟(jì)”的內(nèi)涵，增加敬重學(xué)生、愛(ài)惜學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，忠誠(chéng)事業(yè)、酷愛(ài)職業(yè)、進(jìn)取奉獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。

三、探究和拓展

詳細(xì)措施：

1、為了培育學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力、選材組材實(shí)力、設(shè)計(jì)實(shí)力，綜合提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，我們將發(fā)動(dòng)學(xué)生自己動(dòng)手制作自己的《子衿文摘》報(bào)，將自己平常閱讀中所看到的好文章剪貼或手抄在2開(kāi)紙上，并配上適當(dāng)?shù)拿佬g(shù)裝飾。每月年級(jí)評(píng)比一次，優(yōu)秀的將舉薦到學(xué)校。預(yù)期效果：在學(xué)期結(jié)束時(shí)學(xué)生將能快速、精致的制作出一份圖文并茂的小報(bào)。

2、主動(dòng)參與校內(nèi)和校外的各項(xiàng)教研活動(dòng)，廣采眾人之長(zhǎng)，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。多向其他備課組取長(zhǎng)補(bǔ)短。

我們備課組的安排大致如此，我們會(huì)在實(shí)際的教學(xué)中，因時(shí)制宜，因人而異。

下學(xué)期學(xué)期工作安排篇4

辭舊迎新,經(jīng)驗(yàn)了重大的考驗(yàn)，精彩的完成了上一學(xué)年的工作，在新的學(xué)期里，藥學(xué)院第七屆學(xué)生會(huì)將綻開(kāi)新的工作，譜寫新的歷程，辦公室在本學(xué)年將一如既往的支持學(xué)生會(huì)的工作，在本學(xué)年辦公室的安排如下：

一、進(jìn)一步完善部門工作

經(jīng)過(guò)上一學(xué)年的工作，總結(jié)了工作的閱歷，在本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮部門的職能。

對(duì)于學(xué)生會(huì)的備品辦公室要有精確的駕馭,將備品進(jìn)行統(tǒng)一管理,調(diào)音設(shè)備的器材的運(yùn)用及借出要有明確的記錄.

同時(shí)主動(dòng)和各部門及其他兄弟學(xué)生會(huì),社團(tuán)緊密聯(lián)系,合作,建立良好的關(guān)系.

在以往的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，制定調(diào)音設(shè)備的運(yùn)用申請(qǐng)表，并管理在案。

二、學(xué)生會(huì)帳目的管理

本學(xué)期辦公室對(duì)學(xué)生會(huì)的財(cái)政賬目接著進(jìn)行運(yùn)用上的管理.設(shè)立經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)單,對(duì)于學(xué)生會(huì)其他部門對(duì)內(nèi)部經(jīng)費(fèi)的.申要得到辦公室主任和指導(dǎo)老師的許可后方可以向辦公室的成員拿取經(jīng)費(fèi).對(duì)經(jīng)費(fèi)的運(yùn)用辦公室留有具體的記錄,并定時(shí)的核對(duì)賬目.并定期的向?qū)W生會(huì)主席團(tuán)進(jìn)行匯報(bào)。

打算為學(xué)生會(huì)添置新的儀器設(shè)備，比如打印機(jī)，以便利學(xué)生會(huì)成員的運(yùn)用。

三、協(xié)作學(xué)生會(huì)其他部門工作，共建學(xué)生會(huì)實(shí)力隊(duì)伍

新學(xué)期起先，各部門都將有自己本部的工作，如學(xué)習(xí)部的試驗(yàn)技能大賽，辦公室將以全新的姿態(tài)投入工作之中.學(xué)生會(huì)傳承的博雅文化節(jié)也將開(kāi)展,辦公室將擔(dān)當(dāng)各環(huán)節(jié)的調(diào)音工作以及會(huì)場(chǎng)的布置與支配。

主動(dòng)協(xié)作其他部門的工作.做為學(xué)生會(huì)的下屬部門,辦公室會(huì)在本學(xué)期主動(dòng)協(xié)作學(xué)生會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)工作。

吸取以往的工作閱歷，總結(jié)從前的工作不足，更好的去完成老師和學(xué)生會(huì)布置的任務(wù)，和其他部門共創(chuàng)第七屆學(xué)生會(huì)的業(yè)績(jī)！

藥學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室

20xx年3月5日

下學(xué)期學(xué)期工作安排篇5

初三的其次個(gè)學(xué)期是初中教學(xué)的最終一個(gè)教學(xué)階段也是一個(gè)最重要的教學(xué)階段，面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生626人，要使我們年級(jí)盡可能在中考中考出好成果，實(shí)現(xiàn)寶塔中學(xué)初三畢業(yè)班教學(xué)成果的新突破，就須要年級(jí)的全體老師在教學(xué)工作中同心協(xié)力，克服困難，全心投入。為此特制定本年級(jí)的教學(xué)工作安排如下。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的工作思路為指導(dǎo)，在教研室、教育處的支持和幫助下，以改進(jìn)課堂教學(xué)為抓手，仔細(xì)探究教學(xué)方式和方法，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好初三年級(jí)教化教學(xué)工作，努力找尋課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，關(guān)注對(duì)學(xué)生的學(xué)問(wèn)與技能、過(guò)程與方法、情感看法和價(jià)值觀的要求，講究教學(xué)策略，把握中考新方向，促使初三教學(xué)質(zhì)量不斷上升。

1、堅(jiān)持六個(gè)到位，(即形勢(shì)分析到位、思想管理到位、教學(xué)支配到位、培優(yōu)輔差到位)。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)《中考綱要》，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展二次備課(即在集體備課基礎(chǔ)上的依據(jù)各班詳細(xì)狀況的個(gè)人備課)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地，主動(dòng)推行異步分層教學(xué)，實(shí)行因材施教。

3、針對(duì)本屆學(xué)生狀況，提出了五個(gè)抓：抓前80名，促尖保尖，保優(yōu)秀率;抓前200名，保考取中學(xué)率;抓差補(bǔ)差，保及格率，平均分;抓思想教化，保穩(wěn)定良好的心態(tài);抓學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率的教學(xué)策略。

二、教學(xué)工作：

1、工作中要求每位老師全身心撲在工作上，化壓力為動(dòng)力，樹(shù)立中考意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教化教學(xué)工作中來(lái)，盡責(zé)盡心，仔細(xì)做好教學(xué)和管理工作，本著對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神，只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績(jī)。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，圍繞課堂質(zhì)量、復(fù)習(xí)效率，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的做好初三各項(xiàng)教化教學(xué)工作，確保初三教學(xué)嚴(yán)而有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，力爭(zhēng)在20xx年中考中實(shí)現(xiàn)新的輝煌。

2、加強(qiáng)集體備課：堅(jiān)持集體備課制度，根據(jù)學(xué)校要求做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人，保留好復(fù)備的材料和痕跡。另外各學(xué)科還要做到“三統(tǒng)一”，統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查。沒(méi)進(jìn)入過(guò)初三教學(xué)的老師要先聽(tīng)課后上課，并做到多聽(tīng)老老師的課，多請(qǐng)教、多問(wèn)、多琢磨，多做中考題。另外各備課組長(zhǎng)要做好本學(xué)科的教學(xué)支配，肯定要有安排，有側(cè)重的支配好個(gè)階段的教學(xué)內(nèi)容，把握好方向，并多與備課組老師充分溝通，發(fā)揮集體的才智，打好團(tuán)體戰(zhàn)。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量。

4、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。各備課組仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，探討考綱，探討教材教法、學(xué)生學(xué)法，依據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際狀況制定本學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)安排，把教學(xué)工作落到實(shí)處。

5、加強(qiáng)中考探討。各備課組仔細(xì)探討中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對(duì)不斷改變的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)探討，做到必考的必教，必教的必會(huì)，抓好專題復(fù)習(xí)探討，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)探討，有效地把初三階段的學(xué)問(wèn)點(diǎn)梳理清晰，以使學(xué)生全面駕馭學(xué)問(wèn)

6、剛好分析改進(jìn)。①重視月考和兩次?？迹诿看慰荚嚱Y(jié)束后，各備課組剛好進(jìn)行質(zhì)量分析，剛好診斷，剛好反思，找出教與學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改正措施，剛好解決考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，使下階段復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性、針對(duì)性，更富有成效。各班主任剛好做好班級(jí)現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析緣由，找尋對(duì)策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，②班主任和各備課組都要依據(jù)自己駕馭的學(xué)生狀況，列出偏科學(xué)生的名單，通過(guò)各位老師的協(xié)作，制定出對(duì)學(xué)生針個(gè)人的成果提高安排，做到人人有安排、生生有落實(shí)③抓好培優(yōu)工作，使之成為工作中重中之重。年級(jí)與班級(jí)必需有培育目標(biāo)，培育安排，將培優(yōu)工作落實(shí)到人

7、高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對(duì)前60名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對(duì)前100名學(xué)生，也要加大力度，確保尖子生培育上有所突破。我們知道，教化局對(duì)我們學(xué)校的考核是以合格率為依據(jù)，但社會(huì)對(duì)我們學(xué)校的評(píng)價(jià)是考取重點(diǎn)中學(xué)有多少人，也就是以優(yōu)秀率為依據(jù)。目前，我們要狠抓優(yōu)秀率，同時(shí)加強(qiáng)單人平均分提高的工作。

8、定期召開(kāi)學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。利用各班班會(huì)或年級(jí)會(huì)議的機(jī)會(huì)，本年級(jí)中的一些優(yōu)秀學(xué)生代表作學(xué)法閱歷溝通，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)行多種方法來(lái)激勵(lì)學(xué)生，幫助他們樹(shù)立信念。

9、做好班級(jí)現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析緣由，找尋對(duì)策，重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，分層次有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)優(yōu)等生可適當(dāng)增加題目難度，通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，使他們更具競(jìng)爭(zhēng)力，;對(duì)學(xué)困生多些耐性，重點(diǎn)解決他們的思想問(wèn)題，在基礎(chǔ)題上下功夫。

10、仔細(xì)抓好試驗(yàn)操作、體育訓(xùn)練，力爭(zhēng)試驗(yàn)操作體育中考成果達(dá)到較高水平。我們初三年級(jí)要求各班主任協(xié)作理化生體育老師仔細(xì)參與訓(xùn)練活動(dòng)，到中考體育前夕，我們各班應(yīng)利用一切可利用時(shí)間讓學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度，以確?？荚図槷?dāng)通過(guò)。

三、德育工作：

1、加強(qiáng)思想教化。對(duì)初三學(xué)生開(kāi)展志向、信念教化活動(dòng)，以“拼搏創(chuàng)建奇跡，勝利來(lái)自努力”“一分耕耘，一分收獲”“學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)、奮斗成就將來(lái)”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信念，鼓足志氣，最終沖刺。幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定目標(biāo)，以主動(dòng)良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試。

2、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以主動(dòng)良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試

3、重視常規(guī)管理。做好儀容儀表的規(guī)范，落實(shí)好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，剛好訂正不良的.行為習(xí)慣，有序開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)考核工作。

4、加強(qiáng)家校合作。離中考只剩四個(gè)月了，學(xué)生能否調(diào)整好心態(tài)，全力發(fā)揮，離不開(kāi)家長(zhǎng)的協(xié)作。這時(shí)候班主任更應(yīng)加強(qiáng)家校的聯(lián)系，剛好向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)狀況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教化方法，共同幫助學(xué)生穩(wěn)定學(xué)習(xí)心情，端正學(xué)習(xí)看法，提高學(xué)習(xí)成果，在中考中發(fā)揮出最佳水平。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，剛好反饋學(xué)校的信息，最大限度去贏得家長(zhǎng)的支持、協(xié)作。

5、關(guān)注后進(jìn)生。在情感教化上多下功夫，對(duì)后進(jìn)生做到愛(ài)心細(xì)心加耐性，擅長(zhǎng)挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不卑視，有效地保證后進(jìn)生提高。對(duì)待后進(jìn)生不卑視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。在后進(jìn)生的處理上，除情感上下功夫外，還應(yīng)有肯定的策略。如，各學(xué)科依據(jù)實(shí)際狀況學(xué)會(huì)取舍，對(duì)有些科目實(shí)在不行的，可以把時(shí)間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升。

6、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。初三學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，心理壓力大，學(xué)習(xí)成果一旦有波動(dòng)，心情極不穩(wěn)定。班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，把握每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，有的放矢地開(kāi)展工作。發(fā)覺(jué)學(xué)生心理存在問(wèn)題剛好對(duì)癥下藥，疏導(dǎo)解壓，穩(wěn)定其心情，幫助解決，平常注意培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)。

7、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

第一，多組織班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通，不斷提高班主任的思想相識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

其次，要求班主任做到“身體力行”，做好學(xué)生的榜樣帶頭作用。

第三，要求班主任工作做到“五勤”：勤視察、勤提示、勤指導(dǎo)、勤深化學(xué)生、勤思索。

第四，要求班主任要常常深化到學(xué)生中去，和學(xué)生多溝通多溝通，將學(xué)生中存在的一些問(wèn)題殲滅在萌芽狀態(tài)。

第五，強(qiáng)化班主任工作，班級(jí)工作細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心多指導(dǎo)。

我們信任，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)切、支持下，只要全年級(jí)老師同心同德，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，以新的創(chuàng)建，教好每個(gè)學(xué)生，抓好每個(gè)班級(jí)，扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，肯定能全面完成學(xué)校交給我們的任務(wù)！

四、主要工作支配

二、三月份主要工作

1、各學(xué)科備課組制定教學(xué)和總復(fù)習(xí)安排。

2、召開(kāi)初三老師會(huì)議布置本學(xué)期教學(xué)工作。

3、組織中考報(bào)名工作

4、百日誓師大會(huì)，年級(jí)、班級(jí)營(yíng)造驚慌氣氛。

5、主動(dòng)打算體育中考，做好學(xué)生體育訓(xùn)練安排。

6、為迎接中考做好理化生操作試驗(yàn)安排。

四月份主要工作

1、備課組教研活動(dòng)，各學(xué)科必需起先第一輪復(fù)習(xí)。

2、各學(xué)科結(jié)束新課，各備課組制定第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)講座。

4、召開(kāi)初三老師會(huì)議進(jìn)行復(fù)習(xí)工作溝通。

5、各學(xué)科依據(jù)測(cè)試狀況，制定其次輪復(fù)習(xí)安排，并組織好專題復(fù)習(xí)。

6、各備課組研討其次輪復(fù)習(xí)。

7、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，對(duì)學(xué)生驚慌心理進(jìn)行疏導(dǎo)教化。

8、組織好體育中考工作。

五月份主要工作

1、其次輪專題復(fù)習(xí)工作起先，打算第三輪綜合復(fù)習(xí)安排和資料。

2、中考理化試驗(yàn)操作考試工作支配。

3、召開(kāi)初三老師會(huì)議對(duì)復(fù)習(xí)狀況進(jìn)行分析，實(shí)行針對(duì)性的措施。

4、學(xué)生座談會(huì)。

5、組織一摸底測(cè)試及質(zhì)量分析。

6、其次輪復(fù)習(xí)工作結(jié)束，第三輪綜合模擬復(fù)習(xí)起先。

六月份主要工作

1、中考前練兵。

2、考前家長(zhǎng)會(huì)。

3、考前學(xué)生心理梳導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)。

4、打算和組織學(xué)生參與中考考試。

下學(xué)期學(xué)期工作安排篇6

孕育了數(shù)個(gè)月的湖南科技學(xué)院食品養(yǎng)分協(xié)會(huì)，在系老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的主動(dòng)協(xié)作與努力奮進(jìn)最終應(yīng)運(yùn)而生了。新學(xué)期悄然而至，協(xié)會(huì)各方面的工作將全新而全面的部署，本學(xué)期，我們將以第一屆的協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人為中心，嚴(yán)格有素的管理團(tuán)隊(duì)，在院團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)和系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，推廣合理膳食文化、普及養(yǎng)分與健康學(xué)問(wèn)、以豐富校內(nèi)文化生活，促進(jìn)校內(nèi)和諧與共同打造有質(zhì)量的生活為動(dòng)身點(diǎn)，以我社“養(yǎng)分美食，健康你我”為主題，努力進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng)本社發(fā)展的新局面。

為了更好地開(kāi)展本期工作，指定以下工作安排：

一、當(dāng)務(wù)之急是初步選舉第一屆社團(tuán)干部、成立協(xié)會(huì)理事會(huì)，完善社團(tuán)制度，于新生報(bào)到前開(kāi)展一系列讓同學(xué)受益、老師滿足、學(xué)校認(rèn)可的活動(dòng)，各部門干部應(yīng)主動(dòng)協(xié)作協(xié)會(huì)開(kāi)展工作。

二、作好招新工作。由于學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行全校性的統(tǒng)一社團(tuán)招新，在這之前將成立一個(gè)特地的招新工作小組，制作宣揚(yáng)海報(bào)和宣揚(yáng)單，以便讓新生更多了解我社，在招新過(guò)程中由宣揚(yáng)部和組織部全面作好本次招新的工作，各社團(tuán)干部必需聽(tīng)從調(diào)遣。

三、進(jìn)一步完善理事會(huì)，為盡早地明確社團(tuán)人事上的支配，帶領(lǐng)新生工作，社團(tuán)在招新結(jié)束后將進(jìn)行一次全面的社團(tuán)干部聘請(qǐng)。首先發(fā)動(dòng)已在社團(tuán)干部作好干部招干的宣揚(yáng)，落實(shí)到院系的各班，特殊是大一班級(jí)，再統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行正式的招干面試，利于本社在以后活動(dòng)的開(kāi)展。

四、為了讓新社員更好的容入社團(tuán)，加強(qiáng)社員之間的聯(lián)系和溝通，將在十月份進(jìn)行一次新生溝通會(huì)，由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)宣揚(yáng)，組織部及各部門負(fù)責(zé)聯(lián)系教室的布置和后勤工作，會(huì)長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)主持此次溝通會(huì)的召開(kāi)。

五、為了能讓新社員能夠真真實(shí)切的感受到社團(tuán)活動(dòng)的精彩，在招新和招干結(jié)束將會(huì)立刻實(shí)行一次社團(tuán)活動(dòng)，即“食品學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”，面對(duì)全院學(xué)生，內(nèi)容涉及食品養(yǎng)分、健康、平安、食品科技以及餐桌禮儀等多方面，此次活動(dòng)也是今年將要舉辦的大型文化節(jié)----＂食品文化節(jié)＂的活動(dòng)之一，大賽旨在提高同學(xué)對(duì)平安、健康飲食的相識(shí)和對(duì)食品養(yǎng)分的了解?；顒?dòng)的支配由社團(tuán)干部全面策劃和組織。

六、在實(shí)行社團(tuán)活動(dòng)的同時(shí)，協(xié)會(huì)將定期實(shí)行《每周質(zhì)量報(bào)告》的播放，播放的影片由策劃部下載，宣組傳部貼出通知、組織放映。會(huì)長(zhǎng)申請(qǐng)播放教室。此項(xiàng)活動(dòng)主要是讓師生切實(shí)了解跟生活親密相關(guān)的.食品平安隱患。

七、為了加強(qiáng)協(xié)會(huì)干部的溝通和相識(shí)，在十月底將實(shí)行依次協(xié)會(huì)干部之間的活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)臨時(shí)支配。

八、于十月底實(shí)行學(xué)院第一屆食品科技文化盛會(huì)《食品文化節(jié)》，詳細(xì)方案再做詳細(xì)支配。

九、期末要進(jìn)行總結(jié)，作閱歷溝通和干部評(píng)審等工作，及資料整理等。

十、本學(xué)期的協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)將有新會(huì)員會(huì)費(fèi)和部分贊助組成，開(kāi)展活動(dòng)都要進(jìn)行財(cái)政預(yù)算和總結(jié)，要節(jié)約資金。

在本期工作中，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展要各部門的緊密聯(lián)系和協(xié)作，各部門人員要聽(tīng)從調(diào)遣，并獻(xiàn)技獻(xiàn)策為開(kāi)展協(xié)會(huì)活動(dòng)多花心思和精力，特殊是在工作的同時(shí)要帶動(dòng)和幫助新干部。做好協(xié)會(huì)的宣揚(yáng)工作。

本學(xué)期社團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)將依照安排執(zhí)行，在執(zhí)行過(guò)程中如有變動(dòng)，希望各部門主動(dòng)協(xié)作隨即應(yīng)變。我們堅(jiān)信，食品養(yǎng)分協(xié)會(huì)在社團(tuán)干部踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的協(xié)作下，在老師和領(lǐng)導(dǎo)的支持下，協(xié)會(huì)開(kāi)啟絢麗的篇章、迎來(lái)協(xié)會(huì)新的一頁(yè)。

下學(xué)期學(xué)期工作安排篇7

一、本段基本狀況分析及存在問(wèn)題:

本段為小班及小小班。班級(jí)人數(shù)較多且年齡偏小。所以在保育上要尤為重視,班級(jí)常規(guī)也是一個(gè)難點(diǎn)。

二、擬定學(xué)期總目標(biāo)工作

做好本段擴(kuò)班的各項(xiàng)工作,熱忱接待來(lái)訪家長(zhǎng),接著以特色教學(xué)推出品牌,重視提高保教質(zhì)量,全力搞好家園聯(lián)系與溝通,關(guān)注孩子的多元智能培育,促進(jìn)幼兒的全面、健康成長(zhǎng)。以幼兒整體素養(yǎng)的提高為目標(biāo),爭(zhēng)取呈現(xiàn),獲得社會(huì)的認(rèn)同,在社會(huì)樹(shù)立一個(gè)良好的.品牌形象。

三、重視提高教化教學(xué)工作,針對(duì)兩極分化現(xiàn)象,完成每個(gè)幼兒個(gè)體的教學(xué)任務(wù)。

1、接著學(xué)習(xí)三套主課課程,設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、擬定安排、制作教學(xué)具、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,推動(dòng)教學(xué)改革。

2、制定合理