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文檔簡(jiǎn)介
2023年個(gè)人禮儀教案?jìng)€(gè)人禮儀教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、初步了解什么是,使學(xué)生知道我們的日常生活離不開(kāi)禮儀。
2、了解儀容禮儀,并能根據(jù)學(xué)到的儀容禮儀來(lái)要求自己。
3、心中樹(shù)立禮儀小使者形像,能夠隨時(shí)提示自己要律己敬人。
教學(xué)過(guò)程:
一、禮儀小使者
師:我國(guó)號(hào)稱(chēng)禮儀之邦,文明古國(guó),從周朝時(shí)期便制定有做人的規(guī)范。《尚書(shū)》中具體記載了很多人人應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范和典章制度??鬃诱J(rèn)為禮是治國(guó)安邦的基礎(chǔ),“不學(xué)禮,無(wú)以立”(《史記》)。中華民族五千年文明史,也是文明禮貌發(fā)展史。直到今日,我國(guó)人民熱忱好客,文明禮貌,尊老愛(ài)幼等優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng)仍為世界各國(guó)所稱(chēng)道。儀容儀表是禮儀中最重要的部分。
師:同學(xué)們,你們知道什么是儀容儀表嗎?
生:懷疑
師:儀容主要是指人的容貌,儀表即指人的外表,它包括容貌、姿態(tài)、服飾、風(fēng)度、個(gè)人衛(wèi)生等。一個(gè)人的儀表不但可以體現(xiàn)其文化修養(yǎng),也可以反映其審美情趣。穿著得體,不僅贏(yíng)得他人的信任,給人留下良好的印象,而且還能夠提高與人交往的實(shí)力。相反,穿著不當(dāng),舉止不雅,往往會(huì)降低自己的身份,損害自己的形象。中、小學(xué)生的儀容儀表在追求美的同時(shí)應(yīng)符合學(xué)生的身份和特點(diǎn),達(dá)到儀表美與心靈美的高度統(tǒng)一。
師:今日我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)小學(xué)生的儀容儀表。
師:對(duì)于一名小學(xué)生來(lái)說(shuō),儀容儀表的主要內(nèi)容是什么?
生:穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾
師:儀容儀表主要有兩方面:
(1)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(2)保持個(gè)人清潔。
師:我們應(yīng)當(dāng)從那些方面養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?
生:整齊干凈,臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈
生:頭發(fā)按時(shí)理、常常洗,指甲常常剪;
生:留意口腔衛(wèi)生,早晚刷牙,飯后漱口,不能當(dāng)著客人面嚼口香糖;生:常常洗澡、換衣服,消退身體異味,有狐臭要搽藥品或及早治療。師:說(shuō)到洗手,那你們知道怎樣洗手,才叫真正的洗手呢?學(xué)生茫然。
老師講解洗手方法:養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣,可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒(méi)有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣,也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法?一起來(lái)了解一下。一般人在洗手時(shí),多半只是簡(jiǎn)潔快速的搓洗一下手心、手背,就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病,醫(yī)生建議,洗手須要根據(jù)七步法:第一步,雙手手心相互搓洗;其次步,手心對(duì)手背交叉相疊搓洗;第三步,手心對(duì)手心搓洗手指縫;第四步,指尖搓洗手心;第五步,一只手握住另一只手的拇指搓洗;第六步,指尖摩擦掌心搓洗;第七步,一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗。
二、禮儀活動(dòng)
師:同學(xué)們,你在上學(xué)之前照過(guò)鏡子嗎?我們要養(yǎng)成要讓全身整理整
齊才可以出門(mén)的好習(xí)慣。那么在穿衣鏡前要檢查哪些詳細(xì)內(nèi)容呢?師:我們邊說(shuō)邊跟老師一起做。
(1)穿著校服時(shí),要將衣服整理好,拉平,要將長(zhǎng)款的上衣(襯衫)束進(jìn)褲腰里,不要露在褲腰的外面。
(2)要端正地配戴好紅領(lǐng)巾(綠領(lǐng)巾)。
(3)要將頭發(fā)梳理整齊,許多女孩子是長(zhǎng)發(fā),須要扎辮子。男孩子頭發(fā)短、但也要養(yǎng)成梳理、整理頭發(fā)的習(xí)慣。
(4)穿著的襪子,要將它們拉到基本相平的水平線(xiàn)上,不要一高一低。
(5)要系好鞋帶。
個(gè)人禮儀教案2
教學(xué)目標(biāo):
1:提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。
2、讓學(xué)生了解個(gè)人禮儀包括儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝
四個(gè)方面。
3、學(xué)習(xí)正確的站姿、坐姿和行姿。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
學(xué)習(xí)正確的站姿、坐姿和行姿
教學(xué)打算:課件
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
1、談話(huà):同學(xué)們,今日老師給你們帶來(lái)了一首很好聽(tīng)的歌,下面請(qǐng)大家觀(guān)賞一下。
2、播放歌曲《文明在哪里》
3、談話(huà):同學(xué)們覺(jué)得文明在哪里呢?老師覺(jué)得文明就在我們身邊,老師希望同學(xué)們從身邊的小事做起,從自己做起,做一名講文明、懂禮儀的小學(xué)生。談到禮儀,什么是禮儀呢?(學(xué)生回答)
4、出示課件,簡(jiǎn)介禮儀,今日咱們就來(lái)上一節(jié)禮儀課,學(xué)習(xí)一下個(gè)人禮儀。
二、新課
1、談話(huà):同學(xué)們覺(jué)得個(gè)人禮儀包括哪幾方面呢?(儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝)
2、儀容儀表
(1)什么是儀容儀表呢?課件出示對(duì)儀容儀表的基本要求。
(2)評(píng)一評(píng)小組內(nèi)儀容儀表最優(yōu)秀的同學(xué),并說(shuō)一說(shuō)為什么要評(píng)他?
(3)激勵(lì)全體同學(xué)向這些同學(xué)學(xué)習(xí)
3、儀態(tài)舉止
(1)課件出示對(duì)儀態(tài)舉止的基本要求:
站如松挺立向上坐如鐘端正穩(wěn)重行如風(fēng)輕快靈敏
(2)學(xué)習(xí)正確的站姿
請(qǐng)幾名同學(xué)到臺(tái)上站立,同學(xué)評(píng)議。
學(xué)生觀(guān)看視頻,并跟著學(xué)習(xí)正確的站姿。
老師總結(jié)男女生站姿的種類(lèi)和要求
全體學(xué)生跟隨視頻進(jìn)行展示。
(3)學(xué)習(xí)正確的坐姿
請(qǐng)幾名同學(xué)到臺(tái)上坐好,同學(xué)評(píng)議。
學(xué)生觀(guān)看視頻,并跟著學(xué)習(xí)正確的坐姿。
老師總結(jié)男女生站姿的種類(lèi)和學(xué)要求
全體學(xué)生跟隨視頻進(jìn)行展示。
(4)學(xué)習(xí)正確的行姿
請(qǐng)兩名同學(xué)走一走,同學(xué)評(píng)議。
出示走的基本要求,根據(jù)要求再次練習(xí)。
三、觀(guān)賞《文明禮儀操》
1、談話(huà):同學(xué)們,剛才我們學(xué)習(xí)的正確站、坐、行的姿態(tài),大家學(xué)的很仔細(xì),做的也很好,為了嘉獎(jiǎng)大家,老師給你們播放一段《文明禮儀操》,讓大家放松一下。
2、播放視頻《文明禮儀操》
四、學(xué)生演講《講文明,懂禮儀,爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生》
1、談話(huà):同學(xué)們,這節(jié)課,我們只學(xué)習(xí)的只是文明禮儀其中的很少一部分,文明禮儀的內(nèi)容還有許多許多,那作為一名小學(xué)生我們應(yīng)從哪些方面做起呢?
2、學(xué)生陳詩(shī)琪演講《講文明,懂禮儀,爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生》
3、要成為一名講文明,懂禮儀的優(yōu)秀的小學(xué)生,我們應(yīng)從哪些方面做起呢?
五、全體詩(shī)朗誦《手拉手,為文明歌頌》
六、結(jié)束語(yǔ):
同學(xué)們,文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,指導(dǎo)我們的人生觀(guān)、世界觀(guān),讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把文明禮儀之花播撒到我們的生活之中吧!
個(gè)人禮儀教案3
教學(xué)目標(biāo):理解儀容美的內(nèi)容及其基本要求
教學(xué)重點(diǎn):駕馭儀容主要內(nèi)容,能夠正確修飾妝容。
教學(xué)難點(diǎn):相識(shí)到個(gè)人禮儀在人際交往中的重要作用,從而在不同的場(chǎng)合起先留意自己的言行舉止,主動(dòng)維護(hù)個(gè)人形象,形成注意個(gè)人禮儀的看法。
教學(xué)方法:講授法、情景教學(xué)法、小組探討法。
教具:多媒體
課時(shí):1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入。形象創(chuàng)建的奇跡
曾任美國(guó)總統(tǒng)的老布什,能夠坐上總統(tǒng)的寶座,成為美國(guó)“第一公民”,與他的杖態(tài)表現(xiàn)分不開(kāi)。在1988年的總統(tǒng)選舉中,老布什的對(duì)手杜卡基斯,猛烈抨擊老布仆是里根的影子、沒(méi)有獨(dú)立的政見(jiàn)。而老布什在選民中的形象也的確不佳,在民意測(cè)驗(yàn)中一度落后于杜卡基斯10多個(gè)百分點(diǎn)。未料兩個(gè)月以后,老布什以光彩照人的形象扭轉(zhuǎn)了劣勢(shì),反而領(lǐng)先l0多個(gè)百分點(diǎn),創(chuàng)建了奇跡。原來(lái)老布什有個(gè)毛病,他的演講不太好,噪音叉尖又細(xì),手勢(shì)及手臂動(dòng)作總顯出死板的感覺(jué),身體動(dòng)作不美。后來(lái)他接受了專(zhuān)家的指導(dǎo),訂正了尖細(xì)的嗓音、生硬的手勢(shì)和不夠敏捷的搖擺手臂的動(dòng)作,結(jié)果就有了新奇獨(dú)特的魅力。在以后的競(jìng)選中、老布什竭力表現(xiàn)出劇烈的自我意識(shí),并且在演講的時(shí)候穿著卡其布藍(lán)色條子厚襯形,以顯示“平民化”。最終,他變更了原來(lái)人們時(shí)他的評(píng)價(jià),獲得了最終的成功。細(xì)微環(huán)節(jié)之處顯精神,舉止言談見(jiàn)文化,一個(gè)人即使有美國(guó)總統(tǒng)的膽識(shí)和見(jiàn)地,也必需通過(guò)光彩照人的形象才能呈現(xiàn)出獨(dú)特的魅力??梢?,個(gè)人禮儀是一個(gè)人內(nèi)
二、新授。只有留給人們好的第一印象,你才能起先其次步。君子之修身也,內(nèi)正其心,外正其客。
(一)儀容及其基本要求
在人際交往中,每個(gè)人的儀容都會(huì)引起交往對(duì)象的特殊關(guān)注,并將影響到對(duì)方對(duì)自己的整體評(píng)價(jià)。心理學(xué)上講的“首因效應(yīng)”,即人的知覺(jué)的第一印象往往形成頑同的心理定勢(shì),通常在30秒內(nèi)形成的第一印象,對(duì)后期一切信息將產(chǎn)生指導(dǎo)效應(yīng)。在個(gè)人的儀表問(wèn)題之中,儀容是重點(diǎn)之中的重點(diǎn),下面主要介紹儀容美的內(nèi)涵及其基本要求。
1、儀容美的內(nèi)容。儀容美主要包括=個(gè)方面:儀容自然美、儀容修飾美以及儀容內(nèi)在美。
(1)儀容自然美。儀容自然美是指儀容的自然條件較好,五官端正,天生麗質(zhì),日睹此人之后讓人賞心悅目。盡管不應(yīng)以貌取人,然而美的事物總簡(jiǎn)單給人留下較好的印象。
(2)儀容修飾美。儀容修飾美是儀容禮儀關(guān)注的'重點(diǎn),修飾儀容的基本原則為美觀(guān)、整齊、衛(wèi)生、得體。儀容的修飾美是指依照規(guī)則、場(chǎng)合與個(gè)人條件,對(duì)儀容施以必要的修飾,揚(yáng)長(zhǎng)避短,塑造出美妙的個(gè)人形象,這在人際交往中是特別必要的,這樣做一方面增加了自己在人際交往中的自信,同時(shí)給人以美的享受。在人際交往的過(guò)程中,對(duì)自己做必要的修飾,是一項(xiàng)基本禮儀。
2、儀容美的基本要求
(1)講究個(gè)人衛(wèi)生,樹(shù)立整齊利落的形象。個(gè)人衛(wèi)生可以反映一個(gè)人的基本素養(yǎng),體現(xiàn)社會(huì)的文明程度。個(gè)人衛(wèi)生是良好的個(gè)人儀容所必需具備的基本要求。個(gè)人衛(wèi)生主要包括:面容清潔、口腔清潔、頭發(fā)清潔、手的清潔、身體清潔及胡須清潔等。在任何場(chǎng)合,我們都應(yīng)留意保持個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗頭、勤洗澡、勤修指甲、男士要勤修面,切忌身體有異味、皮膚表層或指甲有污垢等。在口腔清潔方面,養(yǎng)成勤刷牙、勤漱口的好習(xí)慣,在工作前,不應(yīng)食用蔥、蒜、韭菜、酒等有異崍的食物,以免引起他人的厭惡;在服怖方面,留意勤洗勤換,塑造整齊利落的形象。
(2)注意培育個(gè)人修養(yǎng),塑造儀容內(nèi)在美。人的本質(zhì),也體現(xiàn)豐十會(huì)美的本質(zhì)。假如只有外表的華美、而沒(méi)有內(nèi)在的涵養(yǎng)作為基礎(chǔ),一切都會(huì)使人感到矯揉造作,使人感到“金玉其外,敗絮其中”。1960年,在競(jìng)選美國(guó)第35任總統(tǒng)時(shí),發(fā)生了一件出人意料的事:在美國(guó)民眾中呼聲很高的副總統(tǒng)尼克松,競(jìng)政給了參議員肯尼迪。為什么會(huì)這樣呢?我們現(xiàn)在看一看競(jìng)選關(guān)鍵時(shí)刻的情景吧。
三、小結(jié)。心理學(xué)上講的“首因效應(yīng)”,即人的知覺(jué)的第一印象往往形成頑同的心理定勢(shì),通常在30秒內(nèi)形成的第一印象,對(duì)后期一切信息將產(chǎn)生指導(dǎo)效應(yīng)。在個(gè)人的儀表
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