2023年有關(guān)小學(xué)二年級演講稿模板匯總十篇

2023年有關(guān)小學(xué)二年級演講稿模板匯總十篇小學(xué)二年級演講稿篇1

敬愛的老師、同學(xué)們：

我愛讀書，它就像我的摯友，陪伴我成長；我愛讀書，他就像我的指南針，指引我方向；我愛讀書，它就像我的小老師，教我學(xué)問；我愛讀書，我離不開他！

早上起床我會在家里早讀，來到學(xué)校后我會在班里讀書，下課時讀課外書，中午來學(xué)校也讀書，睡前也會讀。書中的內(nèi)容好玩極了，總之，書給了我太多太多，他是我的小伙伴，我離不開他，他會滿意我對學(xué)問的需求！我很愛讀書，和書發(fā)生了許很多多的故事，其中令我印象深刻的還是那一件……

有一次，爸爸給我買了一本書，名叫《安徒生童話》。這本書的.作者是安徒生，那時的我還是他的忠實“粉絲”呢！我打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪欲地讀著！特別歡樂，特別充溢。一個小時，兩個小時……時間一分一秒的過去了，現(xiàn)在已經(jīng)五點半了。我整整看了三個半小時。直到媽媽叫我吃飯了，我才從書的世界里醒來，可是這哪里能滿意我對學(xué)問的渴望！莫非我就只能望梅止渴嗎？不是，晚上我抑制不住書的誘惑，又看了起來，就連晚上做夢時夢到的都是和主子公在做嬉戲！

我遨游在書的海洋里。是書，把我?guī)У胶棋奶斓?，帶我領(lǐng)會人世的真諦。它承載了人類靈魂的全部漂亮！我愛讀書！

小學(xué)二年級演講稿篇2

做最好的自己，不要為自己的渺小而感到苦痛自卑。假如小草為自己沒有樹的偉岸而苦痛自卑，那么世界上怎么會有草原那寬闊無邊的壯麗呢？假如溪流為自己沒有大海的廣袤而苦痛自卑，那何來海納百川的壯闊呢？請嘗試著正視自己的微小，因為即使你是一粒塵埃，假如你英勇歡樂的嘗試，那么你依舊會在陽光下歡樂的起舞。

一天清早，一個園丁走進花園，竟然發(fā)覺一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚異之余，他問榕樹原委發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大宏偉。松樹也懊喪地告知園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在埋怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最終，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它朝氣盎然，一身綠意?！澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁新奇地問。不起眼的小花歡樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我確定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很歡樂啊!”

是啊，同學(xué)們，要做就做最好的自己，歡樂不是別人賜予的，而是須要我們自己去創(chuàng)建，其實，只要你專心發(fā)覺，你也能從自己的生活中發(fā)覺很多歡樂。比如，看一頁書，攻克了一道難題，考試取得了志向的成果，甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務(wù)，都能給你帶來歡樂!就說現(xiàn)在，天氣很冷，站著或許會累，可是只要我們想，我們又接受了一次愛國主義教化，或者說，這么冷，我又可以培育自己堅韌的意志了，那么，你確定能從這些你原本認為枯燥的事情中，找到歡樂的，再比如說，天氣這么冷我們早上還要跑操，好累啊，可是只要我們想，跑步可以熬煉了我們的身體，強健我們的`體魄，你肯定能從這些原本認為苦惱的事情中，找到華蜜。

同學(xué)們，期末考試立刻就要來臨了，讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，歡樂的學(xué)習(xí)，歡樂的生活，用最優(yōu)異的成果，做最好的自己!

小學(xué)二年級演講稿篇3

小學(xué)二年級關(guān)于環(huán)保的演講稿篇一

敬重的老師，敬愛的同學(xué)：

大家好!大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的報復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。

慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。緣由是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。

在我們身邊也有這么一些人?，F(xiàn)在街道上垃圾越來越多了，我們也常?？吹接幸恍┩瑢W(xué)亂奢侈水，甚至有一些同學(xué)把飲水機里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的.身上。

希望大家不要亂奢侈水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會每天都歡樂的生活，不會再膽怯 ，再有災(zāi)難發(fā)生了!希望大家能做到!

我想呼吁人們一句話：“愛惜地球，你我平安!”

小學(xué)二年級關(guān)于環(huán)保的演講稿篇二

這是一條小河，一條澄澈的小河，一條從前澄澈的小河，一條從前澄澈現(xiàn)在直冒氣泡的小河，一條從前澄澈現(xiàn)在直冒沼氣氣泡的小河……

我記得在我還是幼兒園地時候來過上海旅行，我對一切都充溢了新奇，那時上海的虹口區(qū)里有一座橋，橋下有一條河。

那時當(dāng)我來到橋上，往下俯視小河的時候，那條小河真的特別特別地澄澈，澄澈見底啊，而且水是很深的。水中有多數(shù)的小魚在游動，也有時出現(xiàn)一條大魚，在小魚群中穿梭，將小魚群都打散了。水面上長著特別多的植物，在小動物的襯托下，更是漂亮極了。河邊時時常地有人將買來的小魚小蝦小烏龜放進河里，這些小動物進入了河中，好愉快地游著，還看看那些將它們放生的人，好象是在表示感謝一樣。河邊，有特別多的樹木，其中最多的是柳樹。記得當(dāng)時我還跑到河邊，去拔柳樹枝，拔下來后將枝插入土中，希望它能生長，因為無心插柳柳成陰嘛。當(dāng)時插了多少枝我也忘了，反正特別地多。我媽媽叫我回旅館時，我念念不舍地看著小河，小動物和柳枝，戀戀不舍地走了……

現(xiàn)在我又來到了上海，這次是般過來住了，我爸爸媽媽在上海找到了工作。

其實我來到上海定居的時候早就忘了小時候來過上海，當(dāng)我無意中和爸爸媽媽漫步的時候走到了那座橋上，讓我想起了過去。

我回到家里，想著今日看到的`小河究竟是不是以前的小河了，不是了，根本不是!!

我往下俯視著小河，根本看不究竟，并不是因為水位上升了，而是水變黑了。水變黑了，再也看不到小魚，小蝦，小烏龜了，但是我信任并不是看不到了，而是根本沒有，這么臟的水，怎么可能能容小動物生存呢??我真希望小動物全都搬了家，但是事實是殘酷的，因為我看到水面上時時常地浮出了小魚的尸體……不僅有尸體，還有各種各樣的垃圾，甚至還有電池!!!!河邊再也看不到人們放生小動物了，卻只能看到人們往河里扔垃圾，河邊的土地上也竟是垃圾，我真希望將那些人扔進河里，讓他們也嘗嘗味道……想到這里，我突然想到了我以前種的柳樹……我急連忙忙穿上鞋跑了出去，始終跑到河邊，那里早就沒有了柳樹，建了柵欄和房屋，什么植物也沒了。

我走過去細致地找了找，卻只能找到幾枝被踩扁的柳枝，和幾片柳樹的葉子，其它什么都沒了。我又俯視著小河，還發(fā)覺了一個驚奇的現(xiàn)象，河里既然已經(jīng)沒有魚了，怎么還會有氣泡冒出來呢?我又急連忙忙跑回家，打開電腦查了些資料，說是河里沒魚卻冒泡是因為沼氣的原因，河水被污染了，河底沉淀了許多地淤泥，淤泥會冒出來一個一個的氣泡，氣泡中卻全是沼氣…………

哎…………怎么會這樣??我就幾年沒來，上海就成了這樣了?光從小河的角度就看出來了，上海的環(huán)境愛護工作做得還是不夠啊，感覺上海的人們好象不重視環(huán)保似地，隨意地扔垃圾和電池，真的是太不象話了呀，我真應(yīng)當(dāng)撈幾桶臭水，往環(huán)保局的門前潑，讓他們也嘗嘗這種臭位，我也應(yīng)當(dāng)告知人們，你們就是你們自己扔下的垃圾!!!!!!!

小學(xué)二年級關(guān)于環(huán)保的演講稿篇三

老師們，同學(xué)們，大家好!今日，我演講的題目是《珍愛生命之水》。

同學(xué)們，我們知道，人不行缺少水，假如沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。

大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的.0.34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費量已占全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2.8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1.1萬億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴峻缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。

假如我們不節(jié)約用水，后果就會不可思議。所以相對于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長得人口，供我們運用的水是特別有限的，所以節(jié)約用水勢在必行。

同學(xué)們，行動起來吧!節(jié)水行動就在你我的身邊。

你可以在日常生活中隨時隨地的節(jié)約每一滴水。

下面，我給大家提幾個節(jié)約用水的建議。

一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再沖廁所。其次道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具，洗鞋襪等;

三，大，小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用運用過的"臟水";

四，夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;

五，自行車，家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗;

六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等;

七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;

八，水龍頭運用時間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，

可以保證滴水不漏;

九，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)約水近3kg;按家庭每天運用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。

十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)約50kg;

十一，淋?。杭偃缒P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg;

十二，手洗衣服：假如用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開著水龍頭節(jié)約水200kg;

十三，用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;

十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg;

十五，沖廁所：假如您運用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg;

十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;

節(jié)水的方法許多，只要我們做有心人，節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋

同學(xué)們只有從我做起，從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟惿幌ⅲ涀“?，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢，感謝大家!

小學(xué)二年級演講稿篇4

敬愛的老師、同學(xué)們：

從小，我最最要好的摯友就是書，他雖然不能跟我玩耍，說話，但他卻能給你學(xué)問，教你道理，我愛書已經(jīng)到了無法自拔的地步，書中的人物令我喜。令我悲。令我怒。令我恨。每每讀完一本書，我的心都不能安靜?？傊?，書是我家的`一員！

我常常手捧著書本，貪欲的嗅著書香，說：“嗅書香，潤心田！”我愛讀書已經(jīng)達到了廢寢忘食的地步，時常爸爸媽媽叫我吃飯時，我充耳不聞，仍興致勃勃的讀著書，不愿吃飯。書，就是我身體的一個部位，只要失去它，我就不歡樂。你瞧！我做夢還夢見書呢！

記得有一次晚上睡覺時，我夢見一大堆嶄新的書，欣喜若狂，立即把它搬到了我家的書架上。因為平日里我看沈石溪的動物書看得多了，夢中我還望見了很多可愛的動物在大森林里跑來跑去召開音樂會，喧鬧極了；一會兒又夢見一群黑烏鴉飛來飛去，搞得我頭暈?zāi)垦?。我做的夢像真的一樣，我還以為真的到了沈石溪筆下的動物世界里旅行了一趟，我心中有一種說不出的驚慌。醒來后，我才發(fā)覺正在我的小床上，我這才松了一口氣。

“書是人類進步的階梯”這句話我時刻牢記在心，我肯定要做到“好讀書，讀好書”，為將來的成長打好基礎(chǔ)。我愛書！

小學(xué)二年級演講稿篇5

敬愛的老師、同學(xué)們：

我愛讀書，也愛聽書里面的故事，因為讀書聽故事能學(xué)到許多學(xué)問和許多道理。但是有些故事的意思我還不太理解，不過每次我讀不懂了，爸爸就講給我聽故事里的意思，我就明白了。

我最好看的書是《親子故事》和《成語故事》，我愛讀這些書里面的小故事，因為那里面的故事不但會教化我懂許多我不知道的`道理，而且還會讓我懂得一些事情怎么做好。比如《漁夫和金魚》，通過讀這個故事讓我明白無論做什么都不能貪心不足，爸爸說人要知足才會有真正的歡樂；比如《畫龍點睛》這個成語告知我們，在做好一件事的基礎(chǔ)上假如再努力那么一點，就會把這件事做得更加完備更加美麗。就像學(xué)習(xí)一樣，雖然能考試九十九分，假如再努力細心那么一點，考試一百分，不是更好了，不是達到畫龍點睛的完備了嗎？再比如《負荊請罪》這個成語，教會我們不能當(dāng)心眼什么事都計較，要懂得理解團結(jié)和虛心禮讓才好。這些故事多好??！

還有許多這樣的好故事，都讓我感覺看得愛不釋手了。我小的時候不愛讀書，也不會讀書，因為許多字相識我，我卻不相識它們，所以都是讓爸爸媽媽讀給我聽。那時候我特殊喜愛聽別人讀故事，因為我最喜愛聽故事?，F(xiàn)在老師教會我相識許多字了，我也會自己讀書看故事了，也知道讀書的好處了，讀書不知不覺也成了我的樂趣。我現(xiàn)在特殊愛讀書了！

小學(xué)二年級演講稿篇6

周老師，是我上幼兒園的第一位老師。也是我的啟蒙老師。

那時我很小，就像一張白紙，您就像一支畫筆，給我添加色調(diào)。您就像園丁，我就像小草，您給我施肥，澆水，使我成長。您就像媽媽一樣撫育著我，使我自信，堅毅，英勇。

記得那還是我上小班的時候，有一次，我回老家村里玩。村里人都問我：“你在城里上學(xué)都會寫什么字?。俊蔽艺f：“我不會，還沒學(xué)?！比藗兌夹υ捨也粫懽?，我難過極了，我想，我也要學(xué)寫字。

回到學(xué)校，我把發(fā)生的事和想法如數(shù)家珍的'告知了周老師。聽完我的訴說，周老師摸著我的頭說：“別難受，你的想法特別正確，可是，我告知你學(xué)寫字還早呢，你啊！放心吧，到了該學(xué)寫字的時候，老師肯定會好好教你們。別人說什么你別在意，再說了，過早的學(xué)寫字對孩子手的發(fā)育是不好的。聽完老師的勸慰和道理，我的心情好多了。

在周老師的關(guān)切教化下，我歡樂的成長著！

直到現(xiàn)在我還會經(jīng)常想起她，我的啟蒙老師——周老師。

小學(xué)二年級演講稿篇7

敬愛的老師、同學(xué)們：

書對于我們大家來說都并不生疏，幾年來它已經(jīng)成了我們的好摯友，它會帶給我們許多許多……

讀書讓我的生活更加充溢。每當(dāng)我閑暇無事時，總會手捧一本書，泡上一杯茶，細細品嘗書中表達的意境，傳播的信息。既有書香又有茶香，真是天倫之樂也！

讀書讓我充溢學(xué)問。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書，學(xué)這么多學(xué)問，我們的腦袋裝的下嗎？但書本告知我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學(xué)習(xí)，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔(dān)憂大腦的容量，學(xué)問是學(xué)不完。我們要用書來充溢自己，給予自己無限能量。有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在過去現(xiàn)在和將來。

近七年來的時間培育了我和書的深厚感情，它已占據(jù)了我生命的`不行分割的已部分。書中動人的故事，精彩絕倫的文章，驚險刺激的過程都會使我如癡如醉，沉醉其中！

為什么有些同學(xué)還會面對書本唉聲嘆氣呢？我們應(yīng)當(dāng)慶幸自己每天沉醉在書的海洋中，能接受無窮的學(xué)問，這也是一種享受。書是世界的養(yǎng)分品，生活里沒有書就似乎沒有陽光，才智里沒有書就似乎鳥兒沒有翅膀！

同學(xué)們，你們愛讀書嗎？你享受過讀書的歡樂嗎？耳聽為虛，眼見為實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的歡樂味道吧！

小學(xué)二年級演講稿篇8

敬愛的老師、同學(xué)們：

小鳥的摯友是天空，蜜蜂的摯友是花朵，小魚的摯友是大海，而我的`摯友是書籍。假如書是一片廣袤的草原，而我就是草原中的一棵小草，在這漂亮的草原上享受書帶給我的歡樂。

書，解答了我在生活中的疑問。有一次，我在魚缸邊視察魚，發(fā)覺魚的眼睛不眨一下，所以這個問題在我心中留下了一個問號，最終我查了《十萬個為什么》這本書，原來魚沒有眼皮，所以魚不管在什么時候都不會擠眼的。

書，帶給我了生活中的啟迪。我最近讀了一篇名叫“濫竽充數(shù)”的小故事，這個故事告知了我們：做事不要不懂裝懂。

書給了我歡樂、信念，書還豐富了我的視野，讓我變得更加活潑，我愛讀書！

小學(xué)二年級演講稿篇9

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！薄皶凶晕尹S金屋?！睆墓糯浆F(xiàn)在，不同