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江蘇省蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)說(shuō)課稿:13.1初識(shí)家用電器和電路(第三課時(shí))一、教材分析1.教材內(nèi)容本課是江蘇省蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)的第三課時(shí),內(nèi)容是初識(shí)家用電器和電路。主要涉及以下三個(gè)方面的內(nèi)容:家用電器的分類和功能串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流的簡(jiǎn)單測(cè)量方法2.教材特點(diǎn)本課旨在通過介紹家用電器和電路的基本概念,引導(dǎo)學(xué)生了解家庭中的電器設(shè)備及其使用原理,并初步理解電路中的串聯(lián)和并聯(lián)關(guān)系。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力目標(biāo)學(xué)習(xí)掌握家用電器的分類與功能能夠區(qū)分串聯(lián)電路和并聯(lián)電路理解并能夠使用電流表或萬(wàn)用表測(cè)量電流2.過程與方法目標(biāo)啟發(fā)式教學(xué)方法:通過提問、討論等方式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂探究性學(xué)習(xí)方法:通過實(shí)驗(yàn)、觀察等方式培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力合作學(xué)習(xí)方法:讓學(xué)生分組合作完成一些實(shí)驗(yàn)和任務(wù),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神3.情感與態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作與溝通能力培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和責(zé)任心三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)資源教材《江蘇省蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)》實(shí)驗(yàn)器材:示波器、電源、電流表、導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)材料:電燈泡、電阻等2.教學(xué)環(huán)境教室中央?yún)^(qū)域設(shè)置實(shí)驗(yàn)臺(tái)和示波器學(xué)生桌面整齊,方便實(shí)驗(yàn)和小組合作四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入與引入引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課所學(xué)的電流與電壓的概念,并提出問題:在家中有哪些電器設(shè)備?2.概念講解通過課本的講解和實(shí)例,向?qū)W生介紹家用電器的分類與功能。通過具體實(shí)例,讓學(xué)生了解不同家用電器的使用原理。3.實(shí)驗(yàn)探究安排學(xué)生分組,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)1:串聯(lián)電路中電流的分布實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察串聯(lián)電路中電流的分布情況實(shí)驗(yàn)步驟:將兩個(gè)電燈泡依次串聯(lián),接通電源,觀察兩個(gè)電燈泡的亮度情況實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):觀察兩個(gè)燈泡的亮度,比較與單燈電路的不同實(shí)驗(yàn)2:并聯(lián)電路中電流的分布實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察并聯(lián)電路中電流的分布情況實(shí)驗(yàn)步驟:將兩個(gè)電燈泡并聯(lián),接通電源,觀察兩個(gè)電燈泡的亮度情況實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):觀察兩個(gè)燈泡的亮度,比較與串聯(lián)電路的不同通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察與比較,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)串聯(lián)電路中的電流相等,而并聯(lián)電路中的電流相互獨(dú)立。4.拓展與延伸讓學(xué)生思考并回答以下問題:當(dāng)各個(gè)電器設(shè)備并聯(lián)使用時(shí),電流是怎樣分布的?當(dāng)各個(gè)電器設(shè)備串聯(lián)使用時(shí),電流是怎樣分布的?5.歸納與總結(jié)通過學(xué)生的討論與回答,梳理并總結(jié)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)和分布規(guī)律。6.課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生初步了解家用電器與電路的關(guān)系,掌握了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的概念,并學(xué)會(huì)了使用電流表進(jìn)行電流測(cè)量。五、課后作業(yè)預(yù)習(xí)下一節(jié)課內(nèi)容:了解電阻的概念和分類。思考并回答:如何合理安排家中電器設(shè)備的使
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