




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
名 班級 名 班級 位號 ………裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題………部編版語文三年級上冊第三單元提高測試卷時:90分鐘 滿:100分題號一二三四總分得分一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(38.5分)用“\”(4.5)木(fà fá) 成(suō sù) (chì chāi)們(zá zán) 答(yīnɡ yìnɡ) (fēi bēi)人(yòu xiù) 息(shāo shào) 腳(duǒ duò)(6分)界-()→()() )→()()招-()→()() )→()()教-()→()() )→()()(8分)fǔ zi kě lián lěnɡjìnɡ pīn mìnɡzhēnɡyǎn dǎsǎo liú lèi méi yóu(4)( )煤燈 ( 大板一()椅子一()葉子一()手推車一()大樹一()種子一()小鳥(4分)細(xì)的 冬天 緊地 跑高的 地毯 費(fèi)地 叫漂的 樹 偷地 包裹寒的 根 拼地 看(4分)( )嚼( )咽 ( )( 后( )八( ) 四( )八( )下了,學(xué)地向操。媽說,飯時,能吃太快。我雖然自 。參競選人心都 。(8)①鳥兒像山谷里飛去。②小明起來穿上衣服和書包就出門了?!啊?))說辯論才能為大家所理解,這正是 。②一以我奉一話有走遍下。二、教材回顧。(每空1分,共18分)《一定很好寫的一粒子從棵樹成 又成 最成為 的歷體現(xiàn)了 的值。在肚子旅行通過 玩迷藏其一只幸被牛進(jìn)肚里在肚子“旅”了次最的險經(jīng)歷告我們科學(xué)知識: 《塊奶》一寫一螞蟻長在運(yùn)奶的過中 ,克了 的理從贏得的事告人們?yōu)轭I(lǐng)要 才贏得們的重。除了本單元的幾篇童話,我還知道葉圣陶,林弟的 以安徒的 。三、閱讀拓展。(18.5分)(一)課內(nèi)閱讀(11.5分)”小女孩回答說□□火柴已經(jīng)用光了□可是□火柴點(diǎn)燃的火□還在這盞燈里亮著□□鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒。接著,她就唱起去年唱過的歌,給燈火聽。唱完了歌,鳥兒又盯著燈火看了一會兒,就飛走了?!啊酢?3.5分)文主寫的是 和 的話。(2分)(4分)ɑ.鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒。b.唱完了歌,鳥兒又盯著燈火看了一會兒,就飛走了。這兩句話頗為傳神,特別是其中的兩個“看”字,讓人產(chǎn)生無說 。說 。去年,鳥兒對著樹唱歌。今年,鳥兒對著燈火唱同一首歌。鳥兒心里是怎么想的?你能猜出鳥兒心里的想法嗎?先想一想,再寫(2分)(二)課外閱讀(7分)風(fēng)沙笑了想將這塊風(fēng)水寶地變成一片風(fēng)沙地。不久,這塊寶地被一個地產(chǎn)老總看中了,準(zhǔn)備在這里蓋一座莊園。幾天后,為了讓客戶”“轟”倒下了一棵樹,跟著許多樹都倒了下來?!?2)精美——( ) 居然——( )驚奇——( ) 優(yōu)秀——( )讀章三然“那討的衛(wèi)竟一一只下了半截中的護(hù)兵”是。(2)風(fēng)沙村的原因 。(3分)四、習(xí)作展示。(25分)城堡國王小河森林玫瑰花小熊月亮青蛙暑假小白兔白云從上面的詞語中任選幾個,發(fā)揮想象來編一個童話故事寫下來,注意內(nèi)容具體,語言通順,條理清楚。參考答案第三單元提高測試卷一、1.fà sù chì zá yīnɡ fēi xiù shāo duǒ斧子可憐冷靜拼命睜眼打掃流淚煤油盞塊把片輛棵粒只細(xì)細(xì)的根 高大的樹 漂亮的地毯 寒冷的冬緊緊地包裹 費(fèi)力地跑 偷偷地看 拼命地叫細(xì)慢爭恐上下面方爭先恐后(2)細(xì)嚼慢咽 (3)四面八方(4)七上八下7.(1)①鳥兒山谷里飛去。②小明起來穿上衣服書包就出門了。③我知道的童話故事有 《賣火柴的小女孩《在牛肚子里旅行》和《一塊奶酪》等。①可是那頭牛用尾巴輕輕一掃,就把青頭給摔到地上了。②種子被泥土緊緊地包裹著,它只好把身體縮成一團(tuán)。③示例:媽媽一邊看電視,一邊織毛衣。(3)①燈不撥不亮,理不辯不明 ②無理寸步難二、1.一輛手推車一把椅子陽臺上的木地板樹木兩只蟋蟀逃脫牛有四只胃,牛吃食具有反芻現(xiàn)象以身作則自私螞蟻們的擁護(hù)大公無私《稻草人》《格林童話》《安徒生童話》三、(一)1.:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué)第一章第二節(jié)原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)第2課時元素周期律一教案新人教版選修3
- 2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué)第一章章末整合提升教案新人教版必修第一冊
- 2024-2025學(xué)年高中政治課時分層作業(yè)5消費(fèi)及其類型含解析新人教版必修1
- 2025年蒸餾單甘酯項(xiàng)目可行性研究報告
- 2024-2025學(xué)年高中物理第三章牛頓運(yùn)動定律第4節(jié)牛頓第三定律課時作業(yè)含解析教科版必修1
- 2025年雙頭機(jī)械器研磨機(jī)項(xiàng)目投資可行性研究分析報告-20241226-203722
- 2025年中國無線網(wǎng)橋行業(yè)市場運(yùn)營現(xiàn)狀及投資規(guī)劃研究建議報告
- 稀土永磁材料項(xiàng)目可行性研究報告建議書
- 2024-2030年中國電動病床行業(yè)市場深度研究及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- 2023-2029年中國荷蘭豆種植行業(yè)發(fā)展監(jiān)測及投資前景展望報告
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年人教PEP版英語五年級上冊
- 專題17 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)綜合題-五年(2020-2024)高考化學(xué)真題分類匯編(解析版)
- 語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的解讀及設(shè)計要領(lǐng)
- 2024年山東省高考生物試卷真題(含答案解析)
- 光伏發(fā)電站項(xiàng)目安全技術(shù)交底資料
- 富血小板血漿(PRP)臨床實(shí)踐與病例分享課件
- 光伏工程施工組織設(shè)計
- 《護(hù)理科研》課件
- 人教版(2024新版)八年級上冊物理《開啟科學(xué)探索之旅》教學(xué)設(shè)計
- 年產(chǎn)1萬噸的二氧化碳捕集及資源化利用全流程示范項(xiàng)目可行性研究報告模板-立項(xiàng)拿地
- 部編版語文四年級下冊第六單元大單元作業(yè)設(shè)計
評論
0/150
提交評論