小學一年級班級常規(guī)管理方案

第小學一年級班級常規(guī)管理方案小學一年級班級常規(guī)管理方案1

一年級小學生紀律觀念不強，經(jīng)常違反學校的紀律，給班級工作帶來很大困難，所以本學期我要在班級常規(guī)管理方面狠下功夫，具體方案如下：（每1分表現(xiàn)為一朵小紅花）

一、出勤：

要求學生按時上學、放學、打掃衛(wèi)生，有事、有病不能到校學習要及時請假。

1、遲到、早退一次扣0.2分。（上午、下午第一節(jié)課為第一次鈴為準）合計5次滿1分。

2、曠課每節(jié)扣1分，每天扣3分。

二、儀表：

要求儀表端正，穿戴整齊。

1、學校舉行大型活動不著校服，不佩戴紅領(lǐng)巾，每次扣0.2分。在公共場合下違反紀律每次扣0.2分。

2、注意個人衛(wèi)生，不留長指甲，經(jīng)常洗手，否則每人次扣0.2分。

三、紀律：

1、課外：

（1）追打、玩危險性游戲、兇器等，每次扣0.4分。

（2）打架、半毆違反課間紀律被安全小衛(wèi)士扣分的，每次扣1分。

（3）偷盜、敲詐錢物每次扣0.4分。

（4）以強欺弱、以大欺小每次扣0.4分。

（5）違反音、體上課（途中）紀律，每次扣0.5分。

（6）集隊集會做到快靜齊，否則每人次扣1分。

2、上課：

（1）課堂內(nèi)罵架、搞惡作劇等每次扣1分。

（2）高聲喧嘩、吵鬧每人次扣1分。

（3）做與課堂無關(guān)的'事，故意與科任教師作對的，每人次扣0.4分。

（4）被老師點名批評一次扣0.4分。

3、路隊（含校外）

（1）上學放學路上打架斗毆，每次扣1分。

（2）擅自離開隊伍（含購物）每次扣0.2分。

（3）排隊動作不迅速，你推我拉扣0.2分。

四、衛(wèi)生：

1、亂倒垃圾（倒入公共區(qū)、衛(wèi)生間或垃圾箱）扣1分。

2、亂丟、亂扔果皮紙屑、亂吐每次扣0.4分。

3、衛(wèi)生區(qū)打掃不干凈每次扣1分，未倒垃圾每次扣0.4分，衛(wèi)生區(qū)未打掃的每次扣1分，教室打掃不干凈每次扣0.4分。

4、教室擺放不整齊每次扣0.4分。

5、導致班級常規(guī)檢查扣分者，學校扣班級多少分，班級扣該生兩倍分。

五、做操：

1、課間操隊伍集會太慢、不整齊、打打鬧鬧，扣0.4分。

2、做操不認真或不做或不正確扣0.4分。

六、獎勵

1、積極參加校內(nèi)外各種比賽，參加者加0.2分，獲校級、市級、省級、國家級，分別加2分、4分、6分、8分。

2、為校廣播站投稿1次加0.4分。

3、好人好事一次0.4-5分。

4、每周進行班務(wù)總結(jié)，本周守紀律加0.4分，上課積極舉手發(fā)言加1分。

5、主動幫助他人，做班級雜務(wù)加0.4分。

6、受到課任老師表揚1次加1分。

七、操作方法

1、統(tǒng)計方法：每月最后一天，所有持登記本的班級干部圍坐一起，進行當月操行分計算，然后公布”綜合素質(zhì)評價表”中。

2、獎勵措施：每月評出前五名，進行適當獎勵；期末評先評優(yōu)與此掛鉤，滿80分者方能參加”三好學生”，”優(yōu)秀干部”評選。小學一年級班級常規(guī)管理方案2

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作，關(guān)心國家事，堅持學習，記錄筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的家庭。

第二、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

第三、課堂教學工作計劃

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)語文課特色，并根據(jù)學生的特點進行教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、恢活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

第四、德育工作計劃

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。合理利用升旗儀式、重節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。

第五、班級管理工作

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。

因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的'行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理樹立榜樣，培養(yǎng)班干。

第六、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。小學一年級班級常規(guī)管理方案3

一年級小學生紀律觀念不強，經(jīng)常違學校的紀律，給班級工作帶來很困難，所以本學期我要在班級常規(guī)管理方面狠下功夫，具體方案如下：（每1分表現(xiàn)為一朵小紅花）

一、出勤：

要求學生按時上學、放學、打掃衛(wèi)生，有事、有病不能到校學習要及時請假。

1、遲到、早退一次扣0.2分。（上午、下午第一節(jié)課為第一次鈴為準）合計5次滿1分。

2、曠課每節(jié)扣1分，每天扣3分。

二、儀表：

要求儀表端正，穿戴整齊。

1、學校舉行型活動不著校服，不佩戴紅領(lǐng)巾，每次扣0.2分。在公共場合下違紀律每次扣0.2分。

2、注意個人衛(wèi)生，不留長指甲，經(jīng)常洗手，否則每人次扣0.2分。

三、紀律：

1、課外：

（1）昨、玩危險性游戲、兇器等，每次扣0.4分。

（2）打架、半毆違課間紀律被安全小衛(wèi)士扣分的，每次扣1分。

（3）偷盜、敲詐錢物每次扣0.4分。

（4）以強欺弱、以欺小每次扣0.4分。

（5）違音、體上課（途中）紀律，每次扣0.5分。

（6）集隊做到快靜齊，否則每人次扣1分。

2、上課：

（1）課堂內(nèi)罵架、搞惡作劇等每次扣1分。

（2）高聲喧嘩、吵鬧每人次扣1分。

（3）做與課堂無關(guān)的.事，故意與科任教師作對的，每人次扣0.4分。

（4）被老師點名批評一次扣0.4分。

3、路隊（含校外）

（1）上學放學路上打架斗毆，每次扣1分。

（2）擅自離開隊伍（含購物）每次扣0.2分。

（3）排隊動作不迅速，你推我拉扣0.2分。

四、衛(wèi)生：

1、亂倒垃圾（倒入公共區(qū)、衛(wèi)生間或垃圾箱）扣1分。

2、亂丟、亂扔果皮紙屑、亂吐每次扣0.4分。

3、衛(wèi)生區(qū)打掃不干凈每次扣1分，未倒垃圾每次扣0.4分，衛(wèi)生區(qū)未打掃的每次扣1分，教室打掃不干凈每次扣0.4分。

4、教室擺放不整齊每次扣0.4分。

5、導致班級常規(guī)檢查扣分者，學?？郯嗉壎嗌俜郑嗉壙墼撋鷥杀斗?。

五、做操：

1、課間操隊伍太慢、不整齊、打打鬧鬧，扣0.4分。

2、做操不認真或不做或不正確扣0.4分。

六、獎勵

1、積極參加校內(nèi)外各種比賽，參加者加0.2分，獲校級、市級、省級、國家級，分別加2分、4分、6分、8分。

2、為校廣播站投稿1次加0.4分。

3、好人好事一次0.4-5分。

4、每周進行班務(wù)總結(jié)，本周守紀律加0.4分，上課積極舉手發(fā)言加1分。

5、主動助他人，做班級雜務(wù)加0.4分。

6、受到課任老師表揚1次加1分。

七、操作方法

1、統(tǒng)計方法：每月最后一天，所有持登記本的班級干部圍坐一起，進行當月操行分計算，然后公布”綜合素質(zhì)評價表”中。

2、獎勵措施：每月評出前五名，進行適當獎勵；期末評先評優(yōu)與此掛鉤，滿80分者方能參加”三好學生”，”優(yōu)秀干部”評選。小學一年級班級常規(guī)管理方案4

一、指導思想

從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。

二、工作要點

1、班干部隊伍建設(shè)

2、加強班風建設(shè)

三、實施過程

1、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐報告活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最效應(yīng)。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的'主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

2、營造向上氛圍

根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，助小干部樹立威信；