白楊的練習(xí)題

《白楊》的練習(xí)題（1）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

qīngxī

gēbì

rèqíng

fǔmō

jièshào

xīnjiāng

gāodàtǐngxiù

húnhuángyītǐ

二、辯字組詞。

僵（）

韁（）

疆（）

辯（）

辨（）

辮（）

晰（）

晳（）

淅（）

一、連線。老黃牛堅(jiān)強(qiáng)，有個(gè)性梅花出污泥而不染康乃馨默默付出的人蓮花象征母愛(ài)二、寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的修辭辦法。1、父親只是向孩子們介紹了白楊樹(shù)嗎？不是的。（）2、難道父親只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎？（）3、白楊樹(shù)總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。（）三、給下面的句子加上適宜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、哥哥還不滿足（）為什么它這樣直（）長(zhǎng)得這樣大（）2、（）父親（）大孩子搖著他的腿（）你看那樹(shù)多高（）四、在下面括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)1、（）人類大量砍伐樹(shù)木，（）會(huì)破壞地球的生態(tài)環(huán)境。2、（）天氣有多么炎熱（），他（）堅(jiān)持把戶外的工作做完。3、（）邊疆的工作環(huán)境有多艱辛，父親（）要帶孩子來(lái)到這里接受鍛煉。4、（）時(shí)間是構(gòu)成生命的材料，（）我們不能浪費(fèi)時(shí)間。五、按規(guī)定改寫(xiě)句子。1、擴(kuò)句⑴大雁飛。_______________________________________________________⑵空氣清新。_______________________________________________________2、縮句⑴父親微笑著撫摸孩子們的頭。_______________________________________________________⑵通往新疆的路上有許許多多的白楊樹(shù)。_______________________________________________________3、鐵路沿線上的一棵棵白楊樹(shù)高大、筆直、茂盛。改為比方句：___________________________________________________4、父親只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎？不是的。改成陳說(shuō)句：___________________________________________________六、小練筆。規(guī)定：寫(xiě)幾句話，贊揚(yáng)像課文中的父親那樣的祖國(guó)建設(shè)者和保衛(wèi)者，能夠用上“哪兒……哪兒……”、“不管……不管……總是……”等關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)?！緟⒖即鸢浮恳?、連線。老黃牛──默默付出的人梅花──堅(jiān)強(qiáng)，有個(gè)性康乃馨──象征母愛(ài)蓮花──出污泥而不染二、寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的修辭辦法。１、父親只是向孩子們介紹了白楊樹(shù)嗎？不是的。（設(shè)問(wèn)句）２、難道父親只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎？（反問(wèn)句）３、白楊樹(shù)總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。（擬人句）三、給下面的句子加上適宜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。１、哥哥還不滿足（：“）為什么它這樣直（，）長(zhǎng)得這樣大（？”）２、（“）父親（，”）大孩子搖著他的腿（，“）你看那樹(shù)多高（！”）四、在下面括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。１、（如果）人類大量砍伐樹(shù)木，（就）會(huì)破壞地球的生態(tài)環(huán)境。２、（不管）天氣有多么炎熱，他（也）堅(jiān)持把戶外的工作做完。３、（無(wú)論）邊疆的工作環(huán)境有多艱辛，父親（都）要帶孩子來(lái)到這里接受鍛煉。４、（由于）時(shí)間是構(gòu)成生命的材料，（因此）我們不能浪費(fèi)時(shí)間。五、按規(guī)定改寫(xiě)句子。１、擴(kuò)句⑴大雁飛。排成“一”字的大雁在天空中翱翔。⑵空氣清新。上午的空氣格外清新。２、縮句⑴父親微笑著撫摸孩子們的頭。父親摸著孩子們的頭。⑵通往新疆的路上有許許多多的白楊樹(shù)。路上有白楊樹(shù)。３、鐵路沿線上的一棵棵白楊樹(shù)高大、筆直、茂盛。改為比方句：鐵路沿線上的一棵棵白楊樹(shù)像大傘同樣高大、筆直、茂盛。４、父親只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎？不是的。改成陳說(shuō)句：父親不是向孩子們介紹白楊樹(shù)。

草原一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。lǜtǎnɡōulèxuànrǎnlǐmào()()()()()()()()mǎtíxiūsèshuāijiāotiānyá()()()()()()()()二、在畫(huà)橫線字的對(duì)的音節(jié)上打“√”。迂回（yūyú）衣裳（shānɡshanɡ）拘束（sùshù）渲染（xuānxuàn）三、照樣子，我也會(huì)。例：宣渲（渲染）喧（喧鬧）帝（）（）交（）（）于（）（）扁（）（）四、我會(huì)填，我會(huì)選。一（）千（）（）立（）望襟（）帶（）（）涯（）草（）色欲（）高（）一（）（）（）長(zhǎng)青忽（）忽（）1．（）是描寫(xiě)綠的顏色的。2．（）是描寫(xiě)綠的狀態(tài)的。3．（）是描寫(xiě)綠的生命的。4．（）是描寫(xiě)綠的范疇的。五、將下列詞語(yǔ)搭配起來(lái)?？諝馊崦篮恿饔鼗靥炜涨艴r小詩(shī)疾馳草原明朗行車奇麗線條靜寂群馬灑脫六、我能理解句子，并填空。1．羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。這句話運(yùn)用了（）的修辭手法，把（）比作（），還把（）比作（）。2．走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！“迂回”的意思是（）；“迂回”寫(xiě)出了（）；“明如玻璃”的意思是（），“明如玻璃”闡明了（）。七、課內(nèi)閱讀。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表達(dá)我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四周都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒適，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，仿佛回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。1．這段話描寫(xiě)的是的美麗風(fēng)光。2．找出文中的比方句，用“”畫(huà)出來(lái)。3．哪句話體現(xiàn)了作者的心情？用“”畫(huà)出來(lái)。4．最后一句的作者這樣寫(xiě)是為了闡明（）A．草原上的牛馬懂得觀賞美景，也被陶醉了。B．作者借物喻人，為了贊美草原的美麗景色。C．草原上的牛馬多，突出了草原景色的特點(diǎn)。D．草原上的美景令牛馬對(duì)它有了很深的感情，舍不得拜別。參考答案一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。lǜtǎnɡōulèxuànrǎnlǐmào(綠)(毯)(勾)(勒)(渲)(染)(禮)(貌)mǎtíxiūsèshuāijiāotiānyá(馬)(蹄)(羞)(澀)(摔)(跤)(天)(涯)二、在加點(diǎn)字的對(duì)的音節(jié)上打“√”。迂回（yū√yú）衣裳（shānɡshanɡ√）拘束（sùshù√）渲染（xuānxuàn√）三、照樣子，我也會(huì)。例：宣渲（渲染）喧（喧鬧）帝諦（諦聽(tīng)）蹄（馬蹄）交跤（摔跤）較（比較）于迂（迂回）吁（氣喘吁吁）扁遍（遍地）偏（偏旁）四、我會(huì)填，我會(huì)選。一（碧）千（里）（久）立（四）望襟（飄）帶（舞）（天）涯（碧）草（翠）色欲（流）高（歌）一（曲）（萬(wàn)）（古）長(zhǎng)青忽（飛）忽（落）1．（天涯碧草）是描寫(xiě)綠的顏色的。2．（翠色欲流）是描寫(xiě)綠的狀態(tài)的。3．（萬(wàn)古長(zhǎng)青）是描寫(xiě)綠的生命的。4．（一碧千里）是描寫(xiě)綠的范疇的。五、將下列詞語(yǔ)搭配起來(lái)?？諝馊崦篮恿饔鼗靥炜涨艴r小詩(shī)疾馳草原明朗行車奇麗線條靜寂群馬灑脫六、我能理解句子，并填空。1．羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。這句話運(yùn)用了比方的修辭手法，把羊群比作白色的大花，還把草地比作無(wú)邊的綠毯。2．走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！“迂回”的意思是彎曲；“迂回”寫(xiě)出了河的形態(tài)；“明如玻璃”的意思是像玻璃同樣明亮純凈，“明如玻璃”闡明了河水清亮。七、課內(nèi)閱讀。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表達(dá)我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四周都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒適，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有