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第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校家訪工作方案(三篇)學(xué)校家訪工作方案篇一一、總體目的全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),通過(guò)開(kāi)展老師家訪活動(dòng),大力宣傳黨的教育方針政策,及時(shí)理解學(xué)生思想狀態(tài)、身心安康、生活和學(xué)習(xí)等各方面情況,親密學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)絡(luò),廣泛征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,進(jìn)一步辦好人民滿意的教育。二、家訪時(shí)間和范圍20__年7月16日-8月16日全體老師參與,以班主任為主,其他任課老師協(xié)助,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與走訪,并協(xié)調(diào)走訪中出現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。家訪范圍覆蓋全體學(xué)生,重點(diǎn)家訪單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、外來(lái)務(wù)工家庭、學(xué)習(xí)上困難學(xué)生家庭、心理障礙學(xué)生家庭等特殊學(xué)生群體。三、家訪形式各部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),以班級(jí)為單位、各科任配合分組以登門入戶為主,進(jìn)展“面對(duì)面心貼心”零間隔溝通交流,如因家長(zhǎng)外出或外地務(wù)工等特殊情況不能登門入戶的,可通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)校、、微信等形式進(jìn)展溝通。四、家訪內(nèi)容(一)宣傳解讀好黨的教育方針、政策和學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)形式,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。(二)全面理解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、身心安康、家庭狀況、在家表現(xiàn)等;著重掌握單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、外來(lái)務(wù)工家庭、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭、心理障礙學(xué)生家庭等特殊學(xué)生群體各方面狀況,并有針對(duì)性地進(jìn)展幫扶和家庭教育指導(dǎo)。(三)向家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生在校表現(xiàn),講解有關(guān)心理安康、生命平安、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步等常識(shí),不斷促進(jìn)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念。(四)將假期時(shí)間、作業(yè)安排告知家長(zhǎng),積極引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在假期不盲目跟風(fēng)參加校外補(bǔ)課,更多安排合適學(xué)生興趣愛(ài)好特長(zhǎng)的活動(dòng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的開(kāi)展自信,形成教育合力。五、活動(dòng)安排1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立假期家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳細(xì)施行方案,明確分工,責(zé)任落實(shí)到人。2.開(kāi)展培訓(xùn)指導(dǎo)。要講清楚開(kāi)展家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、形式以及應(yīng)該到達(dá)的效果和考前須知等,對(duì)老師提出紀(jì)律和平安要求。3.制定詳細(xì)方案。各班級(jí)要對(duì)被家訪學(xué)生進(jìn)展分類,有針對(duì)性好家訪時(shí)間和詳細(xì)內(nèi)容安排、制定詳實(shí)家訪記錄表。(二)家訪階段1.老師家訪過(guò)程中要樹(shù)立效勞意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)和平等意識(shí),做到態(tài)度謙虛慎重、介紹學(xué)生狀況客觀全面,尤其要以介紹學(xué)生閃光點(diǎn)為主,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成人成才觀念。逐步幫助家長(zhǎng)做好學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。2.老師要對(duì)每個(gè)家訪學(xué)生做好記錄,認(rèn)真撰寫家訪日記,并做好訪后分析^p。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要分門別類的加以梳理,并在今后日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法,更好地促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)。3.家訪完畢后,老師要將家訪結(jié)果與其他任課老師進(jìn)展交流,針對(duì)存在的問(wèn)題共同制定促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展的詳細(xì)措施并及時(shí)給予相應(yīng)的教育。要把家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議向?qū)W校反應(yīng),便于及時(shí)解決學(xué)校管理存在的問(wèn)題。(三)總結(jié)上報(bào)階段家訪完畢后,各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)家訪活動(dòng)中的創(chuàng)新理論、先進(jìn)經(jīng)歷和存在問(wèn)題以及解決對(duì)策報(bào)至學(xué)校。六、活動(dòng)要求(一)高度重視,精心籌劃。各位老師要把“面對(duì)面心貼心”家訪工作與全面貫徹落實(shí)黨的教育方針結(jié)合起來(lái),實(shí)在擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任,進(jìn)一步完善家訪工作制度,實(shí)在抓好抓實(shí)。家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組分層組織施行家訪工作。(二)突出重點(diǎn),注重實(shí)效。根據(jù)學(xué)生人數(shù)、分布區(qū)域等因素,確定家訪任務(wù),對(duì)特殊學(xué)生群體要重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)備課、重點(diǎn)入戶,注重與家長(zhǎng)交流的方式方法。結(jié)合家訪活動(dòng)做好家長(zhǎng)關(guān)注的黨的教育方針政策及學(xué)校工作安排的解讀工作。(三)及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)宣傳。要注意積累家訪活動(dòng)資料,做到有臺(tái)賬、次次有記錄、家家可聯(lián)絡(luò)。要加強(qiáng)對(duì)老師家訪活動(dòng)的管理和考核,家訪工作完畢后通過(guò)召開(kāi)經(jīng)歷交流會(huì)、座談會(huì)、匯報(bào)會(huì)等形式,及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷。學(xué)校家訪工作方案篇二為深化開(kāi)展師德“百千萬(wàn)”工程建立,進(jìn)一步親密家校聯(lián)絡(luò),加強(qiáng)雙向溝通,形成家庭教育與學(xué)校教育共同促進(jìn)的良好場(chǎng)面,區(qū)教育局決定在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“千師進(jìn)萬(wàn)家”家訪月活動(dòng)?,F(xiàn)根據(jù)我校情況,制定實(shí)驗(yàn)初中“家訪月”活動(dòng)方案如下:一、活動(dòng)主題:走進(jìn)家庭訪家長(zhǎng),家校聯(lián)動(dòng)助成長(zhǎng)二、活動(dòng)時(shí)間:20__年9月三、活動(dòng)對(duì)象:全校老師四、活動(dòng)內(nèi)容1、深化理解學(xué)生的家庭狀況和行為習(xí)慣等情況,如實(shí)反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn),與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的個(gè)性化教育措施和方法;2、宣傳教育法律、法規(guī)、政策,講解科學(xué)家庭教育方法和未成年人心理開(kāi)展特點(diǎn),幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、升學(xué)觀和就業(yè)觀;3、宣傳我校近幾年教育教學(xué)改革開(kāi)展情況,通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作獲得的成績(jī)和班級(jí)管理工作的舉措,進(jìn)一步爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持;4、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師、班級(jí)的意見(jiàn)和建議,對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好解釋宣傳工作,進(jìn)一步進(jìn)步社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我校教育的滿意度;5、對(duì)行為有偏向、家庭關(guān)愛(ài)有缺失等特殊類型的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注,與家長(zhǎng)進(jìn)展充分溝通,共商教育措施。五、活動(dòng)形式家訪主要采用登門走訪以及與學(xué)生和家長(zhǎng)面對(duì)面交流的形式,對(duì)家在外縣市或路途遙遠(yuǎn)的學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況,采用、郵件或書信聯(lián)絡(luò)的方式。六、活動(dòng)要求1、高度重視,精心組織。確保新生家訪率到達(dá)百分之百,其他在校生家訪率在百分之八十以上;2、全員參與,建立機(jī)制。以班級(jí)為單位,班主任為主、任課老師為輔,全員參與。3、講究方法,注重實(shí)效。對(duì)家訪中搜集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)展專門研究,制定實(shí)在可行的改良措施,進(jìn)步家訪工作實(shí)效;4、加強(qiáng)督查,確保落實(shí)。將家訪工作情況作為老師師德考評(píng)、績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要內(nèi)容之一。學(xué)校家訪工作方案篇三為了及時(shí)做好家校溝通,互相反應(yīng)孩子在家在校表現(xiàn),就孩子需要努力進(jìn)步的方面進(jìn)展商討,采取一定幫扶改良措施,使孩子安康成長(zhǎng)、全面開(kāi)展,學(xué)校決定組織開(kāi)展20__年秋季家訪活動(dòng)。一、家訪時(shí)間:20__年11月26日至30日二、家訪人員:全體科任老師三、家訪對(duì)象:此次家訪,各科任老師要重點(diǎn)關(guān)注班級(jí)學(xué)困生、紀(jì)律潛能生、單親家庭、留守兒童、情緒異常學(xué)生、殘疾學(xué)生等,要和家長(zhǎng)充分進(jìn)展溝通,互相反應(yīng)孩子急需改良進(jìn)步的方面,商討采取實(shí)在有效措施,使學(xué)生能安康快樂(lè)成長(zhǎng)、全面開(kāi)展。四、家訪要求:1、各科任老師都要積極參與此項(xiàng)活動(dòng),要以此次家訪為契機(jī),和家長(zhǎng)進(jìn)展充分溝通,商討一些詳細(xì)可行的措施幫助孩子改正問(wèn)題安康成長(zhǎng)。2、每位科任老師最少家訪五名學(xué)生,要按要求有針對(duì)性家訪,要到學(xué)生家里去看看實(shí)際情況,理解查找學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的真實(shí)原因,認(rèn)真填寫好家訪表,并同時(shí)拍好照,要用手機(jī)橫拍,畫面里最好有老師、家長(zhǎng)、學(xué)生在一起溝通交流的情景,照片要命好名,如__班__學(xué)生,照片一個(gè)老師一個(gè)文件夾,標(biāo)清上老師的名字,內(nèi)含五張家訪照片,活動(dòng)完畢后要上交政教電腦桌面相應(yīng)的文件夾里。3、家訪過(guò)程中,要注意方法,老師要態(tài)度和藹,舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與,便于老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通,決不允許粗暴地對(duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生,堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪,不得以聯(lián)絡(luò)等其他方式代替家訪。4、與家長(zhǎng)共同研究,明確要求,統(tǒng)一思想,找出學(xué)生內(nèi)心開(kāi)展中存在的問(wèn)題及原因,加深對(duì)學(xué)生的理解,在將來(lái)的教育中有的放矢。同時(shí)向家長(zhǎng)提出建議,為其施行家庭教育提供幫助指
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