2023-2024學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市臨湘市部編版四年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷（解析版）

2023年下學(xué)期階段性練習(xí)題四年級(jí)語(yǔ)文（時(shí)量：80分鐘滿分：100分）1.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。星期一，我在cāo（）場(chǎng)參加升旗儀式，思緒萬(wàn)千。céng（）經(jīng)，中國(guó)人民生活在黑àn（）中，但是軍民團(tuán)結(jié)一致，jiān（）強(qiáng)勇敢地反kàng（）外來(lái)侵略者。而今，中國(guó)人民fān（）身做主人，生活yú（）快，絲毫不xùn（）色于其他國(guó)家?！敬鸢浮竣?操②.曾③.暗④.堅(jiān)⑤.抗⑥.翻⑦.愉⑧.遜【解析】【詳解】本題考查學(xué)生看拼音寫(xiě)漢字的能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“曾、堅(jiān)、翻、愉、遜”的正確寫(xiě)法，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要做到規(guī)范、正確和美觀。2.詞語(yǔ)積累。（1）“霎時(shí)”“忽然”都是表示________的詞語(yǔ)。像這樣的詞語(yǔ)還有________、________等。我能用以上的一個(gè)詞來(lái)描述風(fēng)：_________________________。（2）在句子中填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。蝙蝠夜里飛行，靠的________眼睛，________嘴和耳朵?！敬鸢浮竣?時(shí)間極短②.一剎那③.眨眼間④.眨眼間，風(fēng)越來(lái)越大，把樹(shù)枝都吹彎了腰⑤.不是⑥.而是【解析】【詳解】本題考查的是詞語(yǔ)的理解能力。（1）“霎時(shí)”形容極短的時(shí)間?！昂鋈弧眮?lái)得迅速而又出乎意料。結(jié)合詞義可知兩個(gè)詞語(yǔ)都是形容時(shí)間很短。類似的詞語(yǔ)有：瞬間、剎時(shí)、彈指、剎那、頃刻、剎那、即刻、旋即、一瞬間、一眨眼、一彈指、一剎那、一下子等。例如：風(fēng)，霎時(shí)刮了起來(lái)，只聽(tīng)雷聲滾滾，應(yīng)該是雷公公在敲著他的鼔吧！頓時(shí)雨下起來(lái)了，嘩啦啦，下更多免費(fèi)優(yōu)質(zhì)滋源請(qǐng)家威杏MXSJ663雨啦?。?）分析兩個(gè)短句子表示的一種并列關(guān)系，不是這種關(guān)系，而是另一種關(guān)系，所以是并列的就用“不是……而是”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞。故連句子為：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵。按要求寫(xiě)句子。3.它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。（改為反問(wèn)句）__________________________________4.我仿佛好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)在我的周圍飛舞。（修改病句）__________________________________5.是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（用句中的修辭手法，寫(xiě)一寫(xiě)下圖中的情景）__________________________________6.盤(pán)古倒下以后，他的四肢和軀干變成了大地的四級(jí)和五方的名山；他的筋脈變成了______________；他的_____________變成了_________________。（發(fā)揮想象，補(bǔ)充句子）【答案】3.它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？4.我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)在我的周圍飛舞。5.是誰(shuí)來(lái)維持交通秩序呢？當(dāng)然是交警叔叔。6.①.四通八達(dá)的道路②.脊梁③.巍峨挺拔的高山【解析】【3題詳解】本題考查陳述句改反問(wèn)句。陳述句改為反問(wèn)句方法：1．將肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等）。2．將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞（是、能、會(huì)等）。有“不”去“不”，沒(méi)“不”加“不”。3．在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞。4．句尾加上疑問(wèn)助詞“呢、嗎”等，句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。5．最后看句子是否通順，適當(dāng)做些調(diào)整，但不能改動(dòng)太大，影響原句意思。故本句改為：它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起猛烈的風(fēng)雨呢?或者：們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，難道禁得起猛烈的風(fēng)雨嗎?4題詳解】本題考查修改病句。病因是重復(fù)啰嗦，“仿佛”和“好像”重復(fù)，刪除其中一個(gè)即可。故答案為：我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)在我的周圍飛舞。或者：我仿佛看見(jiàn)無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)在我的周圍飛舞。【5題詳解】本題考查仿照句子的修辭，進(jìn)行情景寫(xiě)話。例句用了設(shè)問(wèn)的形式，先提出問(wèn)題“是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？”然后自己回答“當(dāng)然是人類。”，結(jié)合情境寫(xiě)話，用上設(shè)問(wèn)的修辭即可。圖片上畫(huà)了一個(gè)交通警察在指揮交通，可以仿寫(xiě)為：是誰(shuí)每天在維護(hù)交通秩序？當(dāng)然是我們敬愛(ài)的交警叔叔?！?題詳解】本題考查補(bǔ)充句子。根據(jù)題干可知句型是“他的……變成了……”，發(fā)揮想象，補(bǔ)充合理即可，答案不是唯一。示例：他的筋脈變成了貫穿南北的江河；他的牙齒變成了一座座有豐富礦產(chǎn)的礦山；他的手指變成了一條條筆直的路。根據(jù)課文內(nèi)容判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（共5分）7.著名的大力士赫拉克勒斯射死了兇惡的鷲鷹，把普羅米修斯救了下來(lái)。（）8.傳說(shuō)普羅米修斯火種是從眾神之王宙斯那里“盜”來(lái)的。（）9.偉大的巨人夸父，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。（）10.“精衛(wèi)”是神話中鳥(niǎo)的名字，傳說(shuō)是炎帝小女兒溺水身亡的化身。（）11.女?huà)z補(bǔ)天用的是紅、黃、藍(lán)、白、青五種顏色的石頭。（）【答案】7.√8.×9.×10.√11.√【解析】【7題詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。結(jié)合課文《普羅米修斯》可知，著名的大力神赫拉克勒斯經(jīng)過(guò)高加索山，他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，接著又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上拿取火種的英雄，終于獲得了自由。故此選項(xiàng)判斷正確?！?題詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。結(jié)合課文《普羅米修斯》可知，普羅米修斯是希臘神話中的一個(gè)人物，他從太陽(yáng)神阿波羅那里盜走火種送給人類，給人類帶來(lái)了光明，是一位讓人敬仰的神。故此選項(xiàng)判斷錯(cuò)誤。【9題詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。結(jié)合課文《盤(pán)古開(kāi)天地》可知，偉大的巨人盤(pán)古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。故此選項(xiàng)判斷錯(cuò)誤。【10題詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解。結(jié)合課文《精衛(wèi)填?！房芍?，本文講述的是炎帝的小女兒在東海游玩被淹死后化為“精衛(wèi)”鳥(niǎo)，常往東海投小樹(shù)枝、小石子，想要填平東海的故事，體現(xiàn)了精衛(wèi)不畏艱難、堅(jiān)韌不拔的品格。故此選項(xiàng)判斷正確?！?1題詳解】本題考查課文內(nèi)容理解。在古代中國(guó)神話傳說(shuō)中，女?huà)z神用五色石來(lái)補(bǔ)天，將天空和大地分開(kāi)，創(chuàng)造了世界。五色石也被稱為五彩石或五彩土。五色石是指紅、黃、藍(lán)、白、純青五種顏色的石頭。故此選項(xiàng)判斷正確。12.日積月累。（1）《鹿柴》一詩(shī)中以聲音反襯寂靜的句子是：_____________，_____________。（2）詩(shī)人_____________寫(xiě)的《暮江吟》中，“_____________，_____________。”寫(xiě)出了日暮時(shí)分，夕陽(yáng)與江水相映成趣的畫(huà)面。（3）小華同學(xué)一向自以為是，不虛心向人求教，我會(huì)用《尚書(shū)》中的名言來(lái)勸說(shuō)他：“_____________，_____________?！保?）美景，令人陶醉：“細(xì)細(xì)的溪水，流著___________的香味，流著__________。灰白色的_____________布滿河床。”讀了這句話，我仿佛看到了“_____________”的畫(huà)面?！敬鸢浮竣?空山不見(jiàn)人②.但聞人語(yǔ)響③.白居易④.一道殘陽(yáng)鋪水中⑤.半江瑟瑟半江紅⑥.好問(wèn)則裕⑦.自用則?、?山草和野花⑨.月光⑩.鵝卵石?.溪水流香【解析】【詳解】本題考查名篇名句識(shí)記和課內(nèi)文章理解。（1）“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響?！背鲎蕴拼蹙S的《鹿柴》。詩(shī)句意思是：幽靜的山谷中處處都不見(jiàn)人，只聽(tīng)到人悄悄耳語(yǔ)的聲音。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“聞”“響”的正確寫(xiě)法。（2）“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！背鲎蕴啤ぐ拙右住赌航鳌?。詩(shī)句意思是：一道殘陽(yáng)鋪映在江中，江水一半色碧如玉，另一半色紅如血。寫(xiě)出了日暮時(shí)分，夕陽(yáng)與江水相映成趣的畫(huà)面。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“殘”“鋪”“瑟”的正確寫(xiě)法。（3）“好問(wèn)則裕，自用則小”出自《尚書(shū)·商書(shū)·仲虺之誥》，意思是：勤學(xué)好問(wèn),學(xué)到的東西就多;驕傲自大,學(xué)到的東西就少。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“裕”“則”的正確寫(xiě)法。（4）讀了《走月亮》中的美景，令人陶醉：“細(xì)細(xì)的溪水，流著淡淡的香味，流著月光?；野咨穆咽紳M河床?！弊x了這句話，我仿佛看到了“清澈的溪水，潺潺流淌，月光如水，靜靜地灑在河床上，卵石遍布，呈現(xiàn)出溪水流香”的畫(huà)面。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“野”“鵝”的正確寫(xiě)法?？鞓?lè)讀書(shū)吧。13.“狗咬呂洞賓”出自神話故事（）A.《西游記》 B.《牛郎織女》 C.《哪吒鬧?！?D.《八仙過(guò)?！贰敬鸢浮緿【解析】【詳解】考查學(xué)生對(duì)神話故事的積累?！肮芬味促e”出自神話故事《八仙過(guò)?！穮味促e：傳說(shuō)中的八仙之一。狗見(jiàn)了呂洞賓這樣做善事的好人也咬，用來(lái)罵人不識(shí)好歹。14.伏羲上天所爬的那棵樹(shù)叫（），它是交流天地的一架天梯。A.建木 B.巨樹(shù) C.神奇樹(shù) D.天樹(shù)【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)神話故事的理解。結(jié)合《爬上天梯的伏羲》可知“伏羲沿著天梯建木往上爬，素女為他演奏送別曲，他一分神往下滑了一大截?！惫蔬xA。15.古希臘神話中，用音樂(lè)征服草木萬(wàn)物的是（）A.赫拉克勒斯 B.俄爾普斯 C.巴德?tīng)?D.洛基【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是古希臘神話的積累。A．赫拉克勒斯，是希臘神話中的英雄，以強(qiáng)大的力量和耐力而聞名。B．俄爾普斯音樂(lè)天資超凡入化。他的演奏讓木石生悲、猛獸馴服。C．巴德?tīng)柺潜睔W神話中的光明之神,光輝美麗的化身,春天與喜悅之神,光的擬人化。D．洛基是北歐神話中的火與詭計(jì)之神，亦是謊言之神，但實(shí)際是巨人出身。故選B。16.在“后羿射日”這個(gè)神話故事中，后羿射掉了（）太陽(yáng)。A.8個(gè) B.9個(gè) C.10個(gè) D.11個(gè)【答案】B【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。神話故事“后羿射日”講述了后羿用自己的力量和智慧，勇敢地射下了九個(gè)太陽(yáng)，拯救了人民，成為了民間傳說(shuō)中的英雄的故事。故選B。17.關(guān)于“神農(nóng)嘗百草”這個(gè)故事，下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.神農(nóng)為了造福百姓不怕?tīng)奚?。B.神農(nóng)因?yàn)閲L百草中毒，得到了老百姓的愛(ài)戴。C.神農(nóng)因?yàn)閲L百草中毒，心中很不服氣。D.神農(nóng)嘗百草的決心非常堅(jiān)定?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查神話閱讀與理解。C．《神農(nóng)嘗百草》這個(gè)故事講了神農(nóng)知道了老百姓的疾苦后，思考為百姓治病。他帶著一批臣民不畏艱險(xiǎn)去尋找嘗草藥，最后神農(nóng)嘗出了三百六十五種草藥，寫(xiě)成《神農(nóng)本草經(jīng)》，叫臣民帶回去，為天下百姓治病。結(jié)合故事中“神農(nóng)吃了靈芝草，毒氣解了，頭不昏了，會(huì)說(shuō)話了。從此，人們都說(shuō)靈芝草能起死回生。臣民們擔(dān)心他這樣嘗草太危險(xiǎn)了，都勸他下山回去。他搖搖頭說(shuō)：‘不能回！黎民百姓餓了沒(méi)吃的，病了沒(méi)醫(yī)的，我們?cè)趺茨芑厝ツ兀俊f(shuō)罷，他又接著嘗百草。”可知，神農(nóng)因?yàn)閲L百草中毒，心中沒(méi)有不服氣，反而擔(dān)心黎民百姓餓了沒(méi)吃的，病了沒(méi)醫(yī)的，所以繼續(xù)嘗百草。故選C。課內(nèi)閱讀。①在朝著陽(yáng)光的斜坡上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門(mén)。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。②屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體置上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。18.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。隱藏——（）平坦——（）簡(jiǎn)單——（）19.本文選自《昆蟲(chóng)記》，作者是法國(guó)的____________。選文中作者的觀察順序是____________，第一自然段主要寫(xiě)了__________________。20.蟋蟀不吃出口那叢草的原因是_______________。21.請(qǐng)用文中的詞語(yǔ)，簡(jiǎn)要概括蟋蟀住宅內(nèi)部的特點(diǎn)。______________________________________【答案】18.①.暴露②.崎嶇③.復(fù)雜19.①.法布爾②.從外到內(nèi)③.蟋蟀住宅的外部特點(diǎn)20.那叢草可以遮蔽出口21.光滑、平整、簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查反義詞。隱藏：隱蔽躲藏，不讓別人發(fā)現(xiàn)。反義詞：暴露、顯露、顯現(xiàn)。平坦：沒(méi)有高低凹凸（多指地勢(shì)），道路寬闊平坦。反義詞：崎嶇、險(xiǎn)峻、陡峭。簡(jiǎn)單：不復(fù)雜，頭緒少。反義詞：復(fù)雜、繁瑣、困難?！?9題詳解】本題考查作家作品和文章內(nèi)容理解。《蟋蟀的住宅》選自《昆蟲(chóng)記》。作者是法國(guó)作家法布爾。作者懷著對(duì)蟋蟀的喜愛(ài)之情，真實(shí)地介紹了蟋蟀的住宅特點(diǎn)和修建經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了蟋蟀不辭勞苦和不肯隨遇而安的精神。選文第①段先寫(xiě)選址在斜坡，然后寫(xiě)青草叢中的隧道，接著寫(xiě)了蟋蟀的家的門(mén)口；這些都是寫(xiě)的蟋蟀住宅的外部。第②段寫(xiě)蟋蟀住宅的內(nèi)部。結(jié)合這兩段可知，選文是按照從外到內(nèi)的順序來(lái)觀察的，第一自然段主要寫(xiě)了蟋蟀住宅外部的特點(diǎn)?！?0題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。根據(jù)第①段“出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門(mén)。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草?！笨芍@半掩的草，既讓蟋蟀出入方便、有利于通風(fēng)和光線投射，也安全地守護(hù)著蟋蟀的家門(mén)，蟋蟀不吃洞口那叢草的原因是那叢草可以遮蔽洞的出口，保護(hù)蟋蟀的安全?！?1題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。根據(jù)選文第②自然段，“屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體置上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生”，抓住形容住所的詞語(yǔ)，可知蟋蟀住宅內(nèi)部：光滑、平整，是簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥也很衛(wèi)生。課外閱讀。園博園游記①來(lái)到園博園，首先映入眼簾的是仿照世界文化遺產(chǎn)——登封漢三闕（què）建造而成的巨大古典式城門(mén)樓、氣勢(shì)恢宏、精美典雅有迎賓之勢(shì)。正對(duì)著園區(qū)中軸線的是華夏館，這座運(yùn)用現(xiàn)代材料和生態(tài)技術(shù)構(gòu)筑而成的中國(guó)傳統(tǒng)大屋頂建筑，充分詮釋了現(xiàn)代與古典的完美結(jié)合。往里走，就來(lái)到同心湖，站在拱形石橋上一眼望去，九座形態(tài)各異的石橋連同碧波蕩漾的同心湖，一起勾勒了“九州同心”的美好寓意。同心湖對(duì)岸坐落著全園最高的軒轅閣，站在軒轅閣上烏瞰（kàn），整個(gè)園博園風(fēng)景盡收眼底。②園博園內(nèi)大大小小94個(gè)展園，各具特色，美輪美奐。我最喜歡河南的豫園，古色古香的建筑，層次繁復(fù)、色彩艷麗的雕花、漆繪，置身其中仿佛跨越時(shí)空，穿越到了800多年前的大宋王朝。出了豫園，一路向南，就來(lái)到了三亞園。一片深藍(lán)的大海一下子吸引了我們的視線，陽(yáng)光、海灘、棕櫚樹(shù)……孩子們成群結(jié)隊(duì)地聚集在這海灘上盡情地玩耍。來(lái)到這里的人都會(huì)情不自禁地?cái)[起各種姿態(tài)，拍照留念，仿佛是想要留住這美好的時(shí)光。蘇州園滄浪亭的門(mén)廳、假山奇石、小橋流水盡顯江南的柔美；呼和浩特園內(nèi)駝鈴聲聲，戰(zhàn)馬嘶鳴，使人感受到大西北的粗獷（guǎng）和厚重。③夕陽(yáng)西下，我們戀戀不舍地告別了風(fēng)景如畫(huà)的園博園。22.根據(jù)文段的內(nèi)容，補(bǔ)充游覽順序。第①段：城門(mén)樓→（）→（）→（）第②段：豫園→（）→（）→（）23.用“~~~”劃出第②段的中心句。24.聯(lián)系上下文，可以推測(cè)文中“鳥(niǎo)瞰”的意思是__________（A．從下面向上看B．從高處向下看），我知道表示看的詞語(yǔ)還有__________、__________等。25.文章第③段把_________比作________，表達(dá)了作者_(dá)________的感情?！敬鸢浮?2.①.華夏館②.同心湖③.軒轅閣④.三亞園⑤.蘇州園⑥.呼和浩特園23.園博園內(nèi)大大小小94個(gè)展園，各具特色，美輪美奐。24.①.B②.俯視③.眺望25.①.園博園的風(fēng)景②.畫(huà)③.對(duì)園博園的喜愛(ài)和贊美【解析】【22題詳解】本題考查短文的游覽順序。閱讀短文第①自然段從“首先映入眼簾的是……城門(mén)樓”“正對(duì)著園區(qū)中軸線的是華夏館”“九座形態(tài)各異的石橋連同碧波蕩漾的同心湖”“同心湖對(duì)岸坐落著全園最高的軒轅閣”可知游覽順序是城門(mén)樓一華夏館一同心湖一軒轅閣。短文第②自然段，從“我最喜歡河南的豫園”“出了豫園，一路向南，就來(lái)到了三亞園?！薄疤K州園滄浪亭的門(mén)廳、假山奇石、小橋流水盡顯江南的柔美:呼和浩特園內(nèi)駝鈴聲聲，戰(zhàn)馬嘶鳴，使人感受到大西北的粗獷和厚重。”可知游覽順序是豫園一三亞園-蘇州園一呼和浩特園?！?3題詳解】本題考查短文的中心句。短文第②自然段介紹的是園博園中的幾個(gè)展園，所以短文的中心句是首句——園博園內(nèi)大大小小94個(gè)展園，各具特色美輪美灸?！?4題詳解】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的解釋。根據(jù)“同心湖對(duì)岸坐落著全園最高的軒轅閣，站在軒轅閣上鳥(niǎo)瞰，整個(gè)園博園風(fēng)景盡收眼底?！笨芍傍B(niǎo)瞰”的意思是從高處往下看。故選B。表示看的詞語(yǔ)還有:俯視、瞻仰等?！?5題詳解】本題考查修辭手法。閱讀句子“夕陽(yáng)西下，我們戀戀不舍地告別了風(fēng)景如畫(huà)的園博園?！本渲邪选皥@博園的風(fēng)景”比作“畫(huà)”可知這句話運(yùn)用了比喻