浙江省杭州西湖區(qū)2023-2024學年八年級上學期科學第二次月考提優(yōu)卷

浙江省杭州西湖區(qū)2023-2024學年八年級上學期科學第二次月考提優(yōu)卷一、選擇題(每小題2分，共40分，每小題只有一個選項符合題意)1．“蜻蜓低飛，不雨也陰”是根據(jù)下列哪個要素來判斷天氣變化趨勢的（）A．溫度 B．風向 C．濕度 D．氣壓2．如圖為人體主要內(nèi)分泌腺的分布示意圖，某人由于幼年甲狀腺激素分泌不足導致了呆小癥，該激素對應的腺體位置為（）A．① B．② C．③ D．④3．下列物體沒有受到浮力的是（）A．漂浮在水面的樹葉 B．太空中飛行的空間站 C．水中下沉的石塊 D．空中上升的氣球4．下列利用大氣壓的事例是（）A．用吸管吸飲料 B．用壓力鍋煮飯 C．用真空采血管采血 D．用注射器注射藥液5．植物不僅對環(huán)境刺激作出反應，而且反應的時間也不同。以下四種植物從接受刺激到出現(xiàn)反應，所需時間最長的是（）A．綠豆芽受光照向光生長 B．捕蠅草受刺激葉片閉合 C．含羞草受觸碰葉片閉合 D．醡漿草葉片傍晚時下垂6．下列有關溶液知識的解釋不正確的是()A．飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變B．“冬天撈堿，夏天曬鹽”的主要原理是不同物質(zhì)的溶解度隨溫度變化不同C．不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大D．使一杯接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和可采用降溫的方式7．如圖所示，燒杯中有水，水中倒扣著一玻璃瓶，瓶內(nèi)水面比燒杯內(nèi)水面低，當燒杯中的水被加熱到一定溫度時()A．燒杯和瓶內(nèi)的水可能都會沸騰B．燒杯中的水可能會沸騰，瓶內(nèi)的水一定不會沸騰C．燒杯中的水一定不會沸騰，瓶內(nèi)的水可能會沸騰D．燒杯和瓶內(nèi)的水一定都不會沸騰8．醫(yī)院給病人輸液的部分裝置如圖所示，在輸液的過程中()A．a(chǎn)瓶與b瓶中的藥液一起用完B．b瓶中的藥液先用完C．隨著液面下降，a瓶內(nèi)c處氣體壓強逐漸增大D．隨著液面下降，a瓶內(nèi)c處氣體壓強保持不變9．半潛船可用來運輸超大型貨物，空載時漂浮于海面(如圖甲)；裝載時需向船體水艙注水，船體重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下(如圖乙)：將貨物被拖到甲板上方時，排出水艙中的水，船體重力減小，甲板上浮至海面，完成貨物裝載(如圖丙)。以下圖像能正確表示同一艘半潛船從圖甲到圖丙受到的浮力變化的是()A． B．C． D．10．下列選項符合下圖邏輯的是（）ABCDⅠ感性運動溶液神經(jīng)調(diào)節(jié)絕緣體Ⅱ向性運動乳濁液激素調(diào)節(jié)導體Ⅲ含羞草受到震動后葉片閉合血液胰島素分泌半導體動物甲乙丙丁嘗試次數(shù)244665511．某學習小組以下表中的動物為研究對象，觀察動物繞道取食“嘗試與錯誤”的次數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表所示，下列實驗分析正確的是（）A．動物的學習能力：丙>乙>甲>丁B．繞道取食的行為與遺傳因素無關C．若乙是爬行動物，則甲可能是兩棲動物D．根據(jù)實驗判斷，丁可能比甲更高等12．下列組圖是研究植物向性運動與生長素之間的關系，其相關說法錯誤是（）

A．當探究胚芽鞘感受光刺激的部位時，應設置c和e互為對照分析B．當探究植物向光性產(chǎn)生的外因時，可設置a和c互為對照分析C．當探究植物向光性產(chǎn)生的物質(zhì)內(nèi)因時，可設置b和c互為對照分析D．圖中能向光彎曲生長的是c和e，停止生長的是b和f13．小蔣做了如下實驗：①將兩棵長勢相近的草莓幼苗分別栽入兩個花盆中并編號為A、B。②每天對A花盆中草莓噴灑用清水配制的0.02%甲殼素溶液，同時對B花盆中草莓噴灑等量的清水。③將上述裝置放在適宜且相同的地方培養(yǎng)20天，最后數(shù)出每棵草莓根的數(shù)目和測量每條根的長度，計算出總長度。針對上述實驗設計和評價正確的是（）A．實驗結(jié)果是甲殼素能促進草莓根系生長B．實驗結(jié)論是A組草莓根總長度大于B組C．實驗目的是研究清水是否對草莓根系生長有影響D．實驗前要數(shù)出每棵草莓根的數(shù)目和測量每條根的長度及計算總長度14．下圖表示3小時內(nèi)小明同學血糖含量和胰島素含量的變化。下列有關敘述錯誤的是（）A．小明同學在進食前0.5小時內(nèi)血糖含量低于90毫克/100毫升B．進食后血糖含量升高主要是小腸吸收了葡萄糖C．進食后胰島素含量增加是由于血糖含量升高引起的D．第1.5小時以后血糖含量下降是由于胰島素含量減少引起的15．如圖甲所示，江南小組的同學用彈簧測力計懸掛一實心圓柱形金屬塊，使其緩慢勻速下降，并將其浸入平靜的游泳池水中，彈簧測力計的示數(shù)F與金屬塊下底面下降高度h的變化關系如圖乙所示，忽略金屬塊浸入水中時池水液面高度的變化，g取10N/kg，則下列說法中正確的是（）A．金屬塊所受重力大小為26NB．金屬塊的密度為2.3×103kg/m3C．金屬塊完全浸沒在水中時所受浮力的大小為26ND．金屬塊恰好完全浸沒時，金屬塊下底面所受水的壓強為5×103Pa16．小明要配制50g質(zhì)量分數(shù)為14%的氯化鈉溶液制，下列關于配制該溶液的說法不正確的是()①若用氯化鈉固體配制，需稱取氯化鈉固體7.0g②用托盤天平稱氯化鈉固體時，在兩盤各放一張質(zhì)量相等的紙③選用200mL量筒量取所需水的體積④實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、滴管和試劑瓶⑤用量筒量取水時，俯視讀數(shù)，配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小A．①③ B．②③⑤ C．③⑤ D．②④⑤17．如圖為靜止在豎直墻面上的“爬墻遙控車”，質(zhì)量為0.03千克，“腹部”有吸盤，當“爬墻遙控車”的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，遙控車能牢牢吸在豎直的墻面上而不會掉落，這是因為遙控車（）A．質(zhì)量小，重力可以忽略不計 B．受到墻面對它向上的摩擦力C．受到大氣對它的壓力 D．受到空氣對它的浮力18．現(xiàn)對某物質(zhì)A的不飽和溶液進行恒溫蒸發(fā)，若蒸發(fā)10g水析出ag固體，若蒸發(fā)20g水析出bg固體，若蒸發(fā)30g水析出cg固體，則下列關系是正確的是（）A．c＝a+b B．c＝2b﹣a C．c＝2b+a D．c＝2a+b19．如圖所示為三種實驗操作，下列說法正確的是（）

A．進行如圖甲所示的過濾操作，可從食鹽溶液中獲得食鹽固體B．進行如圖乙所示的蒸發(fā)操作，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱C．進行如圖丙所示的蒸餾操作，冷凝管管進出水的方向是a進b出D．在粗鹽提純實驗中，需要用到圖示甲、乙、丙三種操作20．科學研究中常用圖像來表示兩個量（X，Y）之間的關系，以使研究的問題變得直觀明了。下列兩個量之間的關系不符合圖示的是（）

A．保持溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的關系B．固體的溶解度與溫度的關系C．物體受到的浮力與其排開液體質(zhì)量的關系D．同種材料制成的實心物體，質(zhì)量和體積的關系二、填空題（本大題共6題，共26分）21．班級籃球賽時，看到本班球隊進球，會歡呼雀躍。盡管你意識不到，你此時已經(jīng)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。（1）能看到進球這一場景，是在___________的視覺中樞產(chǎn)生的視覺。（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎是___________。22．（1）地球上存在著不同形式的水體，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊成水等，其中占地球總量最多的是水；（2）如圖是大自然中水循環(huán)示意圖，寫出圖中③代表環(huán)節(jié)的名稱；（3）水循環(huán)連續(xù)進行的動力是。23．如圖所示是電解水的實驗裝置，通電后產(chǎn)生氫氣和氧氣。（1）檢驗b管中氣體的操作方法及現(xiàn)象是。（2）通過該實驗可以得到的結(jié)論是：水是由組成的。（3）水電解的過程可用下列圖示裝示，微粒變化的先后順序是（填字母）。24．如圖是縮手反射過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖?；卮鹣铝杏嘘P問題：（1）該縮手反射活動的途徑是：e→d→c→b→a，其中“a”屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的___________；（2）在該反射中，手會立即收回，然后才感覺到痛，說明，除了反射外，脊髓還有___________的功能。25．（1）如圖為自制的潛水艇模型。當向右拉針筒活塞時，此時模型將（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”），當模型排開的水所受到的重力是0.2N時，它受到的浮力為N。（2）如圖所示，氣球下面用細線懸掛一石塊，它們恰好懸浮在水中。已知石塊與氣球的總重力為G總，則氣球受到的浮力F?。ㄌ睢埃尽薄埃肌被颉埃健保〨總。若水溫升高，石塊將（填“上浮”“下沉”或“保持懸浮”）。26氯化鉀在不同溫度下溶解度的數(shù)據(jù)如下表：溫度℃0102030405060708090100溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.548.351.154.056.7（1）60℃時，100g水中最多可溶解氯化鉀g；（2）90℃時，100g飽和氯化鉀溶液冷卻到30℃時，溶液的質(zhì)量100g（選填“＞”或“＜”或“＝”）；（3）40℃時，氯化鉀飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為；該溶液升溫到60℃時，溶液屬于溶液（選填“飽和”或“不飽和”）．三、實驗探究題（共5題，共46分）27．為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，某生物興趣小組設計了如下實驗方案進行探究：（1）取兩個規(guī)格相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B；（2）在兩缸中分別加入2000mL河水，并分別飼養(yǎng)10只同種、同批次的蝌蚪；（3）兩缸同時每隔一天換一次水，每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉；（4）A缸每隔一天加入甲狀腺激素制劑5mg，持續(xù)5次，B缸不加，其他條件與A缸相同；（5）每天觀察、記錄實驗結(jié)果。該小組記錄的實驗結(jié)果如下：后腿長出的平均時間（天）前腿長出的平均時間（天）尾脫落的平均時間（天）尾脫落時的平均體長（cm）A缸47260．7B缸59371．3請根據(jù)上述實驗過程回答下列問題：（1）該實驗的變量是______。（2）實驗中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是___________。（3）根據(jù)實驗結(jié)果，得出的實驗結(jié)論應該是__________________。（4）若要進一步驗證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”，可再選取10只相同的小蝌蚪，將其甲狀腺破壞，再按照與______缸完全相同的培養(yǎng)條件進行培養(yǎng)。28．小陸用2mL的注射器、量程為0～10N的彈簧測力計和刻度尺粗略測量大氣壓的值。步驟一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。步驟二：如圖所示安裝好器材，水平向右緩慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞時，記下彈簧測力計的示數(shù)為5.2N。步驟三：用刻度尺測出注射器長度為4.00cm。步驟四：算出大氣壓強值。同組小藝同學分析了影響實驗結(jié)果的可能因素后，對實驗進行了如下改進：①將步驟一改為：先將注射器內(nèi)抽滿水，在豎直向上推動活塞至注射器筒的底端，然后改用橡皮帽封住注射器小孔，這樣便于；②取下橡皮帽，重復步驟二的操作，讀得彈簧測力計的示數(shù)為0.3N。由此可知，此時活塞所受到的（填“摩擦力”或“大氣壓力”）為0.3N。小藝根據(jù)改進后測得的數(shù)據(jù)，重新計算了大氣壓的值為Pa。29．如圖所示是小譚自制的用來探究影響浮力大小因素的裝置：將彈簧和標尺固定在支架上，用細線將一個金屬塊懸掛在彈簧下端，彈簧靜止時指針正對標尺上的A位置（本裝置使用時，彈簧未超過彈性限度）。（1）向杯中緩慢注水，從金屬塊底部接觸水面，到金屬塊剛好浸沒水中的過程中，指針由標尺上的A位置慢上移至C位置，繼續(xù)向杯中注水，指針（選填“上移”、“不動”或“下移”），說明物體所受浮力的大小跟有關；（2）將水倒盡，向杯中緩慢注入某種液體（ρ液≠ρ水），從金屬塊底部接觸液面，到金屬塊剛好浸沒液體中的過程中，指針由標尺上的A位置緩慢上移至B位置，分析可金屬塊所受浮力的大小與有關。（3）小徐同學認為通過以上實驗得出結(jié)論不可靠，下列能成為她的理由是___________A．沒有進行多次重復實驗B．沒有換用其它液體進行重復實驗C．沒有進行物體部分浸入水中的實驗30.某學習小組開展了“制作棒棒糖”的項目化學習，過程如下：?（1）配制、過濾蔗糖溶液等操作中都會用到玻璃棒，其中在過濾操作中玻璃棒的作用是。（2）“快速晾干筷子，析出少量晶體”是通過的方法結(jié)晶的。（3）制作棒棒糖時，小明將蔗糖加入熱水中，用筷子稍作攪拌，觀察到杯底還留有蔗糖固體，接著就進行過濾等后續(xù)操作，5天后卻沒有制得棒棒糖，杯中也沒有晶體析出。試分析棒棒糖制作失敗的原因：。（4）該小組同學改進實驗后，成功制得棒棒糖，若要制得晶體更大的棒棒糖，可采取的措施有。31．小歸制作了一個可測量物體質(zhì)量的裝置，如圖甲所示小筒與大筒均為圓柱形容器。小筒和托盤的總質(zhì)量為200g，小筒底面積50cm2，高15cm，大筒中裝有適量的水，托盤上不放物體時，在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”，將小筒豎直壓入水中，當水面距小筒底12cm時，在小筒和大筒上與水面相平位置的刻度均為最大測量值，小筒和大筒的分度值相同。把被測物體放入托盤中，讀出小筒或大筒上與水面相平位置對應的刻度值，即為被測物體的質(zhì)量。（1）該裝置所能測量物體的最大質(zhì)量為g；（2）小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離（選填“大”或“小”）；（3）他想利用此裝置測算出石塊的密度，操作如下，如圖乙所示，將石塊放入托盤中，讀出大筒上的示數(shù)為m1；如圖丙所示，將此石塊沉入水中，讀出大筒上的示數(shù)為m2，該石塊密度的表達式為ρ石=（水的密度用ρ水表示）。四、解答題(本題有4小題，每題7分，共28分)32.為了測量硬塑料制成的鍋形物體的質(zhì)量和體積，先用一圓柱形容器盛滿水，該容器底面積為100cm2（壁厚度不計）。將鍋形物體開口向上放入容器中，物體漂?。ㄈ鐖D所示），溢出了300cm3的水，然后慢慢翻轉(zhuǎn)使物體浸沒沉底，液面下降了1cm。則鍋形物體的質(zhì)量為，密度為。33.如圖所示，高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物加熱到100℃以上，深受消費者歡迎。（1）小科測得家中高壓鍋出氣孔的直徑為4mm，壓在出氣孔上的安全閥的質(zhì)量為80g，計算安全閥自重對出氣孔處氣體所產(chǎn)生的壓強。（2）當高壓鍋內(nèi)氣壓增大到某一值時，鍋內(nèi)氣體就能自動頂開安全閥放氣。根據(jù)題（1），在外界為標準大氣壓的環(huán)境下，說明利用這種高壓鍋燒煮食物時，可以達到的最高溫度大約是多少？（標準氣壓取p＝1.0×105Pa）34.小科在家自制了一架簡易液體浮力秤，其構(gòu)造如圖所示。稱量時，把待測物體放入秤盤，靜止時液面在小筒上所指的示數(shù)就是物體的質(zhì)量大小。已知小筒和秤盤的總重為1牛，小筒底面積為5×10﹣3米2。（1）小簡上的刻度值分布是（選填“均勻的”或“不均勻的”）。（2）當水面對準浮力秤的“0”刻度線時，小簡受到的浮力為牛。（3）當把某物體放在秤盤上時，小簡浸入液體的深度為0.03米，則物體的質(zhì)量為多少千克？35.如表是硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題。溫度/℃010203040溶解度/克13.320.931.645.863.9?（1）10℃時，將10克硝酸鉀加入40克水中17.3%。（2）請用兩種不同的方法將硝酸鉀溶液進行如圖變化，并寫出計算過程。答案一、選擇題(每小題2分，共40分，每小題只有一個選項符合題意)12345678910CBBAACBCAC11121314151617181920DADDBCBBBB二、填空題（本大題共6題，共26分）21．大腦皮層反射弧22.（1）海洋；（1）水汽輸送；（2）太陽能和地心引力。23.（1）把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復燃，說明氣體是氧氣。（2）：氫元素、氧元素。（3）B、A、C。24．(1)效應器(2)傳導25.（1）下沉；0.2；（2）＜；上浮。26.（1）45.5；（2）＜；（3）28.6%；不飽和．三、實驗探究題（共4題，共46分）27．(1)甲狀腺激素(2)保證變量的唯一性(3)甲狀腺激素有促進生長發(fā)育的作用(4)B28.剛被拉動；有刻度部分的；排盡針筒內(nèi)的空氣，減小誤差；摩擦力；0.98×10529．（1）不動；物體排開水的體積（2）液體的密度（3）A；B30.（1）引流；（2）蒸發(fā)溶劑和冷卻熱飽和溶液；（3）最初配制的蔗糖溶液是不飽和溶液；（4）靜置更長時間或配制溫度更高的熱飽和溶液且降溫速度慢些或盛放溶液的燒杯要干凈等。31.（1）400（2）大（3）m四、解答題(本題有4小題，每題7分，共28分)32.（1）因為圓柱形容器盛滿水，所以，物體排開水的體積：V排＝300cm3，因為，物體漂浮，m＝m排＝ρ水V排＝1g/cm5×300cm3＝300g；（2）由體積關系可知：V排﹣V＝ΔhS容，所以，V＝V排﹣ΔhS容＝300cm3﹣7cm×100cm2＝20