2022屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試語(yǔ)文試卷（新高考Ⅰ卷）

2022屆高三開(kāi)學(xué)摸底考試語(yǔ)文試卷（新高考I卷）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1、5題。

材料一：

一夜之間，官員直播''帶貨"風(fēng)靡全國(guó)。許多政府官員化身網(wǎng)紅，為農(nóng)副產(chǎn)品代言，成為老百

姓眼中的“帶貨員”。

領(lǐng)導(dǎo)干部“直播帶貨”的背后，是一個(gè)包括物流、存儲(chǔ)、包裝、配送、售后服務(wù)等多個(gè)環(huán)節(jié)的

產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)干部的直播間，對(duì)接起農(nóng)戶與市場(chǎng)。從公共管理的角度看，這更是一場(chǎng)政府服務(wù)的

變革。在新媒體日新月異的背景下，領(lǐng)導(dǎo)干部做工作不能只是文山會(huì)海、發(fā)號(hào)施令、簽字審批、紙

上來(lái)紙上去，還要走出辦公室，走到田間地頭，深入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)世界，實(shí)實(shí)在在為老百姓干實(shí)事兒。

不可否認(rèn)，領(lǐng)導(dǎo)干部“直播帶貨”，興起于疫情特殊環(huán)境，有其偶然性。但其必然性，是新技

術(shù)的滾滾浪潮對(duì)基層治理理念、方式和效能產(chǎn)生的根本性影響.

在一些地方的實(shí)踐中，也確實(shí)出現(xiàn)官員“直播帶貨”走樣變形的情況。部分領(lǐng)導(dǎo)干部將直播間

當(dāng)成秀場(chǎng)，有的地方專門(mén)發(fā)文搞攤派，有的地方“虧本賺吆喝”，搞成了形式主義。

然而，以發(fā)展的眼光來(lái)看，任何一種新興形式在初期都有利有弊，這并不妨礙基層治理理念更

新與改革的大方向。尤其是這種嵌入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、利用新技術(shù)手段優(yōu)化行政生態(tài)、提高行政效能的

有益嘗試，拓寬了政府與民眾互動(dòng)的空間和渠道，增強(qiáng)了老百姓對(duì)政府的信任感，值得大力探索并

給以一定的容錯(cuò)空間。

（摘編自翟永冠、唐強(qiáng)《要帶貨，更要帶新思維》）

材料二：

前不久，南昌市民萬(wàn)女士向南昌市市場(chǎng)監(jiān)督管理局投訴稱，自己在某電商平臺(tái)直播間購(gòu)買(mǎi)了深

圳一家貿(mào)易公司銷售的蝦，收到后發(fā)現(xiàn)部分蝦已經(jīng)變質(zhì)，“蝦頭都是黑的”，她在直播間向商家詢

問(wèn)原因時(shí)，竟被污蔑為“專業(yè)差評(píng)”。

無(wú)獨(dú)有偶，今年，某明星主播一場(chǎng)直播下來(lái)銷售額超1億元，但其中多個(gè)產(chǎn)品此前涉虛假宣傳

曾被處罰過(guò)。中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)發(fā)布的《直播電商購(gòu)物消費(fèi)者滿意度在線調(diào)查報(bào)告》也顯示，消費(fèi)者

對(duì)于虛假宣傳和商品來(lái)源渠道不正等亂象頗為擔(dān)心?！凹儇浱唷薄ⅰ棒~(yú)龍混雜”、“貨不對(duì)板”，

是消費(fèi)者反饋較多的內(nèi)容。

而直播帶貨頻頻“翻車(chē)”的背后，是部分主播運(yùn)營(yíng)公司和主播缺乏足夠的產(chǎn)品鑒別能力，有的

甚至不問(wèn)質(zhì)量、給錢(qián)就播。

今年5月，中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心將“互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師”列為10個(gè)擬新增的職業(yè)之一，并

專門(mén)下設(shè)了“直播銷售員”工種。業(yè)內(nèi)人士希望，相關(guān)部門(mén)盡快完善法律法規(guī)，制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，引

導(dǎo)直播帶貨從野蠻生長(zhǎng)走向規(guī)范，促進(jìn)行業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展。

（摘編自《半月談》2020年第12期）

材料三：

在傳統(tǒng)商業(yè)體系中，基于用戶心理和消費(fèi)行為，商業(yè)模式包括：20世紀(jì)早期出現(xiàn)的“餌與鉤”

模式，即“搭售”模式；50年代麥當(dāng)勞率先推出的“特許經(jīng)營(yíng)”模式；60年代沃爾瑪?shù)摹俺?jí)

市場(chǎng)”模式……這些傳統(tǒng)零售業(yè)的基本商業(yè)模式和關(guān)鍵成功因素主要基于LDF：Location（位置）、

Detai1（細(xì)節(jié)）、Franchise（連鎖化）。

而在新的商業(yè)形態(tài)里，零售業(yè)的關(guān)鍵成功因素變成了SSS：Social（社群化）一一企業(yè)與顧客

不能只是交易關(guān)系，必須是社群化的生活伙伴關(guān)系，才能生存；Service（服務(wù)化）一一傳統(tǒng)零售的

服務(wù)僅限于賣(mài)場(chǎng)內(nèi)的便利，未來(lái)零售的服務(wù)必須提供直達(dá)家庭的服務(wù)；Supply-chain（供應(yīng)鏈）一一

在渠道決定購(gòu)買(mǎi)的階段，供應(yīng)鏈體現(xiàn)為采購(gòu)的強(qiáng)權(quán)與壓價(jià)，未來(lái)供應(yīng)鏈則體現(xiàn)為對(duì)優(yōu)質(zhì)供應(yīng)資源的

爭(zhēng)奪與供應(yīng)鏈關(guān)系的維護(hù)。

事實(shí)上，自20世紀(jì)90年代互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展之后，全球商業(yè)模式革新的速度始終在加快。搜索

引擎、社交媒體、020、移動(dòng)支付、數(shù)字貨幣、區(qū)塊鏈等新興思想和商業(yè)模式的誕生，對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)

模式產(chǎn)生了巨大沖擊。商業(yè)模式從最早的線下實(shí)體商店，到后來(lái)的線上電商，再到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電商，

此番疫情進(jìn)一步催熱直播電商模式。

直播電商是對(duì)傳統(tǒng)電商的一場(chǎng)顛覆。這不僅體現(xiàn)在渠道、終端、傳播、支付等方面，更體現(xiàn)在

流量格局的重新分配。流量就是網(wǎng)民的自然訪問(wèn)量，是所有互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)電商需要靠其

他網(wǎng)站引流，但是直播電商把直播過(guò)程做成內(nèi)容，本身自帶流量。究其原因，是商業(yè)生態(tài)背后的社

會(huì)形態(tài)發(fā)生了巨變。社會(huì)化媒體、即時(shí)通訊媒體的出現(xiàn)，使人類歷史上第一次實(shí)現(xiàn)了信息的無(wú)障礙、

自由、高保真、即時(shí)化的傳遞及互動(dòng)。這讓每個(gè)人都可以不受地域、生活圈的限制，與互聯(lián)網(wǎng)上的

任何個(gè)人實(shí)現(xiàn)交流。自此，商品售賣(mài)不用跨越萬(wàn)水千山，也無(wú)須在強(qiáng)勢(shì)媒體上大搞宣傳，只要掌握

新媒體的社交化屬性，便可相對(duì)容易地與目標(biāo)顧客建立關(guān)系。

（摘編自呂本富王靜云《直播帶貨風(fēng)靡，商業(yè)模式升級(jí)》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.領(lǐng)導(dǎo)干部直播帶貨既是疫情催生的偶然結(jié)果，也體現(xiàn)了新技術(shù)浪潮對(duì)基層治理產(chǎn)生的根本性影

響。

B.盡管直播帶貨出現(xiàn)虛假宣傳等種種銷售亂象,但面對(duì)新興形式帶來(lái)的這些問(wèn)題，要給以容錯(cuò)空間。

C.從傳統(tǒng)電商到直播電商，在渠道、終端、傳播、支付和流量格局的重新分配等方面都發(fā)生了重大

變化。

D.直播帶貨走樣、翻車(chē)，一是因?yàn)榈胤焦賳T搞形式主義，二是因?yàn)椴糠种鞑シ饺鄙勹b別力，一味追

求利益。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.嵌入了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和新技術(shù)手段的官員直播帶貨，優(yōu)化提升行政生態(tài)和效能，增加了政府與民眾

的互動(dòng)，是政府服務(wù)的變革。

B.居民投訴被污蔑為“專業(yè)差評(píng)”以及消協(xié)發(fā)布的調(diào)查報(bào)告說(shuō)明消除商家與消費(fèi)者之間存在的矛盾、

促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展還需時(shí)日。

C.從線下實(shí)體商店到直播電商的發(fā)展，反映了零售業(yè)的關(guān)鍵成功因素已從原先的位置、細(xì)節(jié)、連鎖

化轉(zhuǎn)向社群化、服務(wù)化、供應(yīng)鏈。

D.商業(yè)生態(tài)背后社會(huì)形態(tài)的巨變，使得新媒體的社交化屬性具有不受地域、生活圈限制，相對(duì)容易

地與目標(biāo)顧客建立關(guān)系。

3.下列各項(xiàng)中，沒(méi)有涉及新商業(yè)形態(tài)下零售業(yè)關(guān)鍵成功因素的一項(xiàng)是（）（3分）

A.歐尚超市提供的淘鮮達(dá)服務(wù)，讓消費(fèi)者足不出戶，在1小時(shí)內(nèi)即可收到指定的新鮮蔬菜和水果。

B.區(qū)長(zhǎng)走進(jìn)淘寶直播間，為當(dāng)?shù)厣唐贰按騝all”，對(duì)接起農(nóng)戶與市場(chǎng)，“帶貨”取得豐碩成果。

C.在疫情常態(tài)化防控期間，永輝超市利用智能購(gòu)物自助結(jié)算功能，減少消費(fèi)者在門(mén)店的停留時(shí)間。

D.小米以用戶參與為核心，建造了粉絲用戶的自生產(chǎn)、自傳播和自消費(fèi)的循環(huán)式社群商業(yè)模式。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料三末段的行文脈絡(luò)。（4分）

5.請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，談?wù)勅绾螤I(yíng)造“直播帶貨”的健康生態(tài)。（6分）

（-）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6、9題。

小黑狗

蕭紅象從前一樣，大狗是睡在門(mén)前的木臺(tái)上。望著這兩只狗，我沉默著。我自己知道又是想起

我的小黑狗來(lái)了。

前兩個(gè)月的一天早晨，房東的使女小錢(qián)蹲在角落處，她的手在顫抖，唔！她顫抖的小手上有個(gè)

小狗在閉著眼睛，我問(wèn):

“哪里來(lái)的？”

“你來(lái)看吧！”

她說(shuō)著，我只看她毛蓬的頭發(fā)搖了一下，手上又是一個(gè)小狗在閉著眼睛。

不僅一個(gè)兩個(gè)，不能辨清是幾個(gè)，簡(jiǎn)直是一小堆。我也和孩子一樣，和小鈕一樣歡喜著跑進(jìn)屋

去，在床邊拉他的手：

“平森...啊，....喔喔....”

但我沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字來(lái)，我的嘴廢物似的啊喔著。他的眼睛瞪住，和我一樣，我是為了歡喜，他

是為了驚愕。最后我告訴了他，是房東的大狗生了小狗。

過(guò)了四天，別的一只母狗也生了小狗。

我們天天玩著它們，又給小狗搬了個(gè)家，把它們都裝進(jìn)木箱里。

爭(zhēng)吵就是這天發(fā)生的：小鈕看見(jiàn)老狗把小狗吃掉一只，怕是那只老狗把它的小狗完全吃掉，所

以不同意小狗和那個(gè)老狗同居，大家就搶奪著把余下的三個(gè)小狗也給裝進(jìn)木箱去，算是那只白花狗

生的。

那個(gè)毛褪得稀疏、骨格突露、瘦得龍樣似的老狗，追上來(lái)。白花狗仗著年輕不懼?jǐn)?，哼吐著開(kāi)

仗的聲音。平時(shí)這兩條狗從不咬架，就連咬人也不會(huì)?，F(xiàn)在兇惡極了。就象兩條小熊在咬架一樣。

房東的男兒，女兒，聽(tīng)差，使女，又加我們兩個(gè)，此時(shí)都沒(méi)有用了。不能使兩個(gè)狗分開(kāi)。兩個(gè)狗滿

院瘋狂地拖跑。人也瘋狂著。在人們吵鬧的聲音里，老狗的乳頭脫掉一個(gè)，含在白花狗的嘴里。

人們算是把狗打開(kāi)了。老狗再追去時(shí):白花狗已經(jīng)把乳頭吐到地上，跳進(jìn)木箱看護(hù)它的一群小

狗去了。

脫掉乳頭的老狗，血流著，痛得滿院轉(zhuǎn)走。木箱里它的三個(gè)小狗卻擁擠著不是自己的媽媽，在

安然地吃奶。

有一天，把個(gè)小狗抱進(jìn)屋來(lái)放在桌上，它害怕，不能邁步，全身有些顫，我笑著象是得意，說(shuō):

“平森，看小狗啊！”

他卻相反，說(shuō)道：

“哼!現(xiàn)在覺(jué)得小狗好玩，長(zhǎng)大要餓死的時(shí)候，就無(wú)人管了。”我笑著的臉被這話毀壞了，用

我寞寞的手，把小狗送了出去。

我心里有些不愿意，不愿意小狗將來(lái)餓死?？墒俏覅s沒(méi)有說(shuō)什么，面向后窗，我看望后窗外的

空地；這塊空地沒(méi)有陽(yáng)光照過(guò)，四面立著的是有產(chǎn)階級(jí)的高樓，幾乎是和陽(yáng)光絕了緣。不知什么時(shí)

候，小狗是腐了，亂了，擠在木板下，左近有蒼蠅飛著。我的心情完全神經(jīng)質(zhì)下去，好象躺在木板

下的小狗就是我自己，象聽(tīng)著蒼蠅在自己已死的尸體上尋食一樣。

平森走過(guò)來(lái)，我假裝無(wú)事，可是他已經(jīng)看見(jiàn)那個(gè)小狗了。我怕他又要象征著說(shuō)什么，可是他已

經(jīng)說(shuō)了：

“一個(gè)小狗死在這沒(méi)有陽(yáng)光的地方，你覺(jué)得可憐么?年老的叫化子不能尋食，死在陰溝里，或

是黑暗的街道上；女人，孩子，就是年輕人失了業(yè)的時(shí)候也是一樣?！?/p>

我哭了。他說(shuō)：“你要哭么?這是平常的事，凍死，餓死，黑暗死，每天都有這樣的事情。”

我把眼淚拭干了，但，終日是心情寞寞。

過(guò)了些日子，十二個(gè)小狗之中又少了兩個(gè)。但是剩下的這些更可愛(ài)了。會(huì)搖尾巴，會(huì)學(xué)著大狗

叫，跑起來(lái)在院子就是一小群。有時(shí)門(mén)口來(lái)了生人，它們也跟著大狗跑去，并不咬，只是搖著尾巴,

就象和生人要好似的。

天井中納涼的軟椅上，房東太太吸著煙。她說(shuō)到了小狗：

“這一大群什么用也沒(méi)有，一個(gè)好看的也沒(méi)有，過(guò)兒天把它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送到馬路上去。秋天又要

有一群，厭死人了！”

坐在軟椅旁邊的是個(gè)六十多歲的老更侑。眼花著，有主意的嘴結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：

“明明……天，用麻……袋背送到大江去……”

小鈕是個(gè)小孩子，她說(shuō)：

“不用送大江，慢慢都會(huì)送出去。”

小狗滿院跑跳。我最愿意看的是它們睡覺(jué)，多是一個(gè)壓著一個(gè)脖子睡，小圓肚一個(gè)個(gè)的相擠著。

是凡來(lái)了熟人的時(shí)候都是往外介紹，生得好看一點(diǎn)的抱走了幾個(gè)。

其中有一個(gè)耳朵最大，肚子最圓的小黑狗，算是我的了。我們的朋友用小提籃帶回去兩個(gè)，剩

下的只有一個(gè)小黑狗和一個(gè)小黃狗。老狗對(duì)它兩個(gè)非常珍惜起來(lái)，爭(zhēng)著給小狗去舐絨毛。這時(shí)候，

小狗在院子里已經(jīng)不成群了。

我從街上回來(lái)，打開(kāi)窗子。我讀一本小說(shuō)。那個(gè)小黃狗撓著窗紗，和我玩笑似的豎起身子來(lái)?yè)?/p>

了又撓。

我想：

“怎么幾天沒(méi)有見(jiàn)到小黑狗呢？”

我喊來(lái)了小銃，找遍全院，不見(jiàn)我的小黑狗。馬路上也沒(méi)有可愛(ài)的小黑狗，再也看不見(jiàn)它的大

耳朵了！它忽然是失了蹤！

又過(guò)三天，小黃狗也被人拿走。

沒(méi)有媽媽的小鉉向我說(shuō)：

“大狗一聽(tīng)隔院的小狗叫，它就想起它的孩子?？墒菨M院急尋，上樓頂去張望。最終一個(gè)都不

見(jiàn)，它哽哽地叫呢！”

十三個(gè)小狗一個(gè)不見(jiàn)了！和兩個(gè)月以前一樣，大狗是孤獨(dú)地睡在木臺(tái)上。

平森棲在床單上，他是睡了。我在寫(xiě)，我在想，玻璃窗上的三個(gè)蒼蠅在飛……

（本文創(chuàng)作于1933年，選文有刪改）

6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.小狗搖尾巴、學(xué)大狗叫、壓著脖子睡等內(nèi)容，既體現(xiàn)了我的喜愛(ài)之情，又增強(qiáng)了文章的悲劇色彩。

B.文章寫(xiě)瘦弱的老狗為了奪回被送給白花狗的孩子，一反常態(tài)地與白花狗撕咬，這是老狗母性的體

現(xiàn)。

C."但我沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字來(lái)，我的嘴廢物似的啊喔著”，寫(xiě)出我見(jiàn)到新生小狗后的欣喜與激動(dòng)。

D.文章描寫(xiě)了我和平森對(duì)待小狗的不同態(tài)度，目的在于批判平森的冷酷無(wú)情，漠視生命。

7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.文章語(yǔ)言平實(shí)、質(zhì)樸，敘述自然，以兒童視角向讀者回憶故事，娓娓道來(lái)，如拉家常一般。

B.文章開(kāi)頭寫(xiě)“象從前一樣，大狗是睡在門(mén)前的木臺(tái)上”，構(gòu)思巧妙，看似平淡，實(shí)則滿目悲涼。

C.“這塊空地沒(méi)有陽(yáng)光照過(guò)，四面立著的是有產(chǎn)階級(jí)的高樓”，“陽(yáng)光”象征著美好與希望。

D.“玻璃窗上的三個(gè)蒼蠅在飛”照應(yīng)了小狗死亡的場(chǎng)景，含蓄蘊(yùn)藉，引發(fā)了讀者的思考。

8.本文題目為“小黑狗”，卻花費(fèi)了大量筆墨寫(xiě)一群小狗，對(duì)此你如何理解？（4分）

9.有人評(píng)論此文“既充滿溫情，又充滿感嘆”，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶?。?分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分）

（―）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

湯顯祖，字若士，臨川人。少善屬文，有時(shí)名。張居正欲其子及第，羅海內(nèi)名士以張之。聞顯

祖及沈懋學(xué)名，命諸子延致。顯祖謝弗往，懋學(xué)遂與居正子嗣修偕及第。顯祖至萬(wàn)歷十一年始成進(jìn)

±o授南京太常博士，就遷禮部主事。

十八年，帝以星變嚴(yán)責(zé)言官欺蔽，并停俸一年。顯祖上言曰：“言官豈盡不肖，蓋陛下威福之

柄潛為輔臣所竊，故言官向背之情，亦為默移。御史丁此呂首發(fā)科場(chǎng)欺蔽，申時(shí)行屬楊巍劾去之。

御史萬(wàn)國(guó)欽極論封疆欺蔽，時(shí)行諷同官許國(guó)遠(yuǎn)謫之。一言相侵，無(wú)不出之于外。于是無(wú)恥之徒，但

知自結(jié)于執(zhí)政。所得爵祿，直以為執(zhí)政與之?縱他日不保身名，而今日固己富貴矣。給事中楊文舉

奉詔理荒政，征賄巨萬(wàn)。抵杭，日宴西湖，鬻獄市薦以漁厚利。給事中胡汝寧攻擊饒伸，不過(guò)權(quán)日

鷹犬，以其私人，猥見(jiàn)任用。夫陛下方責(zé)言官欺蔽,而輔臣欺蔽自如。夫今不治，臣謂陛下可惜者

四。朝廷以爵祿植善類，今直為私門(mén)蔓桃李，是爵祿可惜也。群臣風(fēng)靡，罔識(shí)廉恥，是人才可惜也。

輔臣不越例予人富貴，不見(jiàn)為恩，是成憲可惜也。陛下御天下二十年。前十年之政，張居正剛而多

欲，以群私人，囂然壞之。后十年之政，時(shí)行柔而多欲，以群私人，靡然壞之。此圣政可惜也。乞

立斥文舉、汝寧，誡諭輔臣，省愆悔過(guò)?！钡叟?，謫徐聞典史。稍遷遂昌知縣。二十六年上計(jì)京師,

投劾歸。又明年大計(jì)，主者議黜之。李維禎為監(jiān)司，力爭(zhēng)不得，竟奪官。家居二十年卒。

顯祖意氣慷慨，善李化龍、李三才、梅國(guó)楨。后皆通顯有建豎，而顯祖蹭蹬窮老。三才督漕淮

上，遣書(shū)迎之，謝不往。

顯祖建言之明年，福建僉事李培奉表入都，列時(shí)行十罪，語(yǔ)侵王錫爵。I言惟錫爵敢恣睢故時(shí)行

益貪戾請(qǐng)并斥以謝天下帝怒削其籍甫兩月時(shí)行亦要I。

（節(jié)選自《明史?湯顯祖?zhèn)鳌罚?/p>

10.下列對(duì)文中畫(huà)框部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.言惟錫爵敢恣睢故/時(shí)行益貪戾/請(qǐng)并斥/以謝天下/帝怒/削其籍/甫兩月/時(shí)行亦罷

B.言惟錫爵/敢恣睢故/時(shí)行益貪戾/請(qǐng)并斥以謝天下/帝怒/削其籍甫兩月/時(shí)行亦罷

C.言惟錫爵敢恣睢/故時(shí)行益貪戾/請(qǐng)并斥以謝天下/帝怒/削其籍/甫兩月/時(shí)行亦罷

D.言惟錫爵敢恣睢/故時(shí)行/益貪戾/請(qǐng)并斥/以謝天下/帝怒/削其籍甫兩月/時(shí)行亦罷

11.下列對(duì)文中加粗詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.萬(wàn)歷，是明神宗朱翊鈞的年號(hào)，明朝使用此年號(hào)共48年，為明朝所使用時(shí)間最長(zhǎng)的年號(hào)。帝王

年號(hào)紀(jì)年法是我國(guó)古代紀(jì)年法之一。

B.博士，古代學(xué)官名。六國(guó)時(shí)有博士，秦因之。漢武帝設(shè)置五經(jīng)博士，唐有太學(xué)博士、算學(xué)博士等,

皆教授官。明清仍繼之，稍有不同。

C.禮部，中國(guó)古代官署之一。北魏始置，隋朝以后為中央行政機(jī)構(gòu)六部之一，掌管五禮之儀制及

學(xué)校貢舉之法等。

D.出，被調(diào)出京城任官職。古代任免或調(diào)任官職的詞語(yǔ)有很多，本文的黜、奪、罷與致仕、致事、

致政等表示免官。乞骸骨、乞歸等表示辭官退休。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.湯顯祖年輕時(shí)就擅長(zhǎng)寫(xiě)文章，張居正非常想招致當(dāng)時(shí)有名氣的湯顯祖陪其子讀書(shū)。

B.湯顯祖認(rèn)為是皇帝賜予大臣們的權(quán)力為輔臣所竊，致使言官無(wú)所適從。

C.湯顯祖認(rèn)為不論是張居正還是申時(shí)行任宰相，都沒(méi)有盡職，致使圣政可惜。

D.聽(tīng)了湯顯祖的上言后，皇帝把申時(shí)行發(fā)配到徐聞任典史，后又調(diào)任遂昌任知縣。

13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

（1）給事中胡汝寧攻擊饒伸，不過(guò)權(quán)門(mén)鷹犬，以其私人，猥見(jiàn)任用。

（2）乞立斥文舉、汝寧，誡諭輔臣，省愆悔過(guò)。

14.史家之所以在《明史》中為湯顯祖立傳，這主要?dú)w功于他有“立言”的不朽之舉。本文中湯顯

祖列舉了申時(shí)行的哪些罪狀?他是如何評(píng)價(jià)申時(shí)行的？（3分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首詩(shī)，完成15~16題。

庭中有奇樹(shù)

《古詩(shī)十九首》

庭中有奇樹(shù)，綠葉發(fā)華滋①。

攀條折其榮，將以遺所思。

馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。

此物何足貢敢但感別經(jīng)時(shí)。

【注】①發(fā)華滋：花開(kāi)得正繁盛。②貢：一作“貴”，珍貴。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.詩(shī)的前兩句是對(duì)主人公居住環(huán)境的描寫(xiě)，庭院中一棵奇異美麗的樹(shù)，長(zhǎng)得枝繁葉茂，尤其那花開(kāi)

得十分繁盛，充滿著無(wú)限的生機(jī)和活力。

B.三、四兩句描寫(xiě)主人公看見(jiàn)樹(shù)上那美麗的花，引發(fā)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念，于是折下一枝開(kāi)得最美的

花，準(zhǔn)備送給自己日夜思念的親人。

C.五、六兩句寫(xiě)主人公折到花后，頓時(shí)感到花香充滿了自己的襟懷和衣袖，但遺憾的是自己所思念

的親人離得太遠(yuǎn)了，根本無(wú)法送到親人的手中。

D.最后兩句寫(xiě)出了主人公深深的痛苦：這枝美麗的花是何等珍貴呀，只是它讓我想起跟親人長(zhǎng)時(shí)間

分別以來(lái)的往事，內(nèi)心更加傷感。

16.本學(xué)期，課本上也有一首詩(shī)選自《古詩(shī)十九首》，你能寫(xiě)出它的詩(shī)名嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這兩首詩(shī)

在內(nèi)容上有什么相同之處。（6分）

（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子的《勸學(xué)》中“,”這兩句，以雕刻為喻，正面論述了學(xué)習(xí)要持之以

恒的道理。

（2）劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中運(yùn)用典故表達(dá)對(duì)故友的懷念之情，暗示自己因世事

變遷而悵惘的詩(shī)句是：“，

（3）李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中用“千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定”寫(xiě)自己迷失在“仙界”中，《蜀道難》

中他用與之相似的句子“:”來(lái)表現(xiàn)蜀道山勢(shì)迂回，讓人迷惑的特點(diǎn)。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成18~2。題。

地里半干不濕，有些凹陷處積著些水。也不知出于什么目的，我分開(kāi)高過(guò)腰的雜草走進(jìn)去。這

才發(fā)現(xiàn)，（①）扁頭的尖頭的，黑眼睛的紅眼睛的，綠身子的褐身子的，在我經(jīng)過(guò)時(shí)，紛紛飛躥，撞

到我身上又折飛出去，撞到臉上的，有些疼。I我越往前走，驚起的螞蚱越多，蹦跳的聲音，展麗

I聲音，跌落的聲音，嘴嘴啪啪連成一片。I回頭看看，來(lái)路的上方，嗡嗡嚶嚶，騰起了一片螞蚱的綠

云。

我多想抓住幾只螞蚱，回家油炸了解饞。可我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么狡猾機(jī)靈的螞蚱，無(wú)論我怎么費(fèi)

勁兒，空空兩手仍然兩手空空。我只能站起身子，徒勞地看一整片螞蚱的綠云環(huán)繞在我身邊。嗡嗡

嗡，嚶嚶嚶，時(shí)間是在沖刺呢，還是在慢跑？（②）我在野地里待了多久呢?大概一個(gè)小時(shí)還是兩個(gè)小

時(shí)？自始至終，我獨(dú)自面對(duì)著荒田的冷寂和熱鬧。

18.下列依次填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.①是螞蚱!荒田里竟然藏著這么多熱鬧。②周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人經(jīng)過(guò)，鳥(niǎo)叫也聽(tīng)不到一聲。

B.①是螞蚱!荒田里竟然藏著這么多熱鬧。②周?chē)B(niǎo)叫聽(tīng)不到一聲，也沒(méi)有一個(gè)人經(jīng)過(guò)。

C.①荒田里竟然藏著這么多熱鬧。是螞蚱!②周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人經(jīng)過(guò)，鳥(niǎo)叫也聽(tīng)不到一聲?

D.①荒田里竟然藏著這么多熱鬧。是螞蚱!②周?chē)B(niǎo)叫聽(tīng)不到一聲，也沒(méi)有一個(gè)人經(jīng)過(guò)。

19.下列各項(xiàng)中，和畫(huà)橫線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

B.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

C.朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。

D.遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。

20.文中畫(huà)框的句子可以改寫(xiě)成“我越往前走，驚起的螞蚱越多，蹦跳、展翅和跌落的聲音連成了

一片?！睆恼Z(yǔ)義看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？（3分）

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用H（本題共2小題，11分）

閱讀下面的文字，完成2廣22題。

人體燙傷的閾值是45℃,長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)接觸中等溫度（一般指44~50℃）的熱源，便可造成從真

皮淺層向深層及皮下各層組織的漸進(jìn)性損害，這種燙傷稱為低溫燙傷。

低溫燙傷的創(chuàng)面疼痛感大多不十分明顯，僅在皮膚上出現(xiàn)紅腫、水皰、脫皮或者皮膚變臼的現(xiàn)

象，通常燙傷面積不大，燙傷皮膚表面看上去不太嚴(yán)重，但創(chuàng)面深且燙傷嚴(yán)重者可能會(huì)造成深部組

織的壞死，①，會(huì)發(fā)生潰爛，長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法愈合。所以，某些情況下持續(xù)低溫燙傷比直接燙傷更嚴(yán)重。

低溫燙傷需要引起足夠重視，不要以為不太燙的東西就不會(huì)造成燙傷，②，老年人最好不要長(zhǎng)

時(shí)間接觸溫度超過(guò)體溫的物品。使用熱水袋取暖時(shí)，③最好是睡覺(jué)前放在被子里先暖被窩，睡覺(jué)時(shí)

取出來(lái)，盡量避免整夜放于被窩內(nèi)。

21.在上文橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)

10個(gè)字。（6分）

22.請(qǐng)分別用一個(gè)疑問(wèn)句概括上文各段論述的內(nèi)容。每句不超過(guò)12個(gè)字。（5分）

四、寫(xiě)作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

《史記》是我國(guó)傳記文學(xué)的典范，司馬遷以他機(jī)敏深邃的洞察力和匠心獨(dú)運(yùn)的文學(xué)藝術(shù)手法，

刻畫(huà)塑造了眾多性格鮮明的人物形象。班級(jí)舉行《史記》讀書(shū)交流會(huì)，主題是“我看《史記》中的

人物”，以下《史記》人物中哪一位給你感觸最深?請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫(xiě)一篇發(fā)言稿。

①孔子②李廣③項(xiàng)羽④魏無(wú)忌⑤荊軻

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息，不

少于800字。

答案以及解析

答案：LB；2.D；3.C；4.首先指出直播電商對(duì)傳統(tǒng)電商的顛覆性；接著指出其顛覆性的具體體

現(xiàn)；然后指出其顛覆性的原因；最后指出直播電商的優(yōu)勢(shì)。

5.①提倡務(wù)實(shí)理念；②提升主播方產(chǎn)品鑒別力；③培養(yǎng)專業(yè)人才；④完善法律法規(guī)；⑤制定行業(yè)標(biāo)

準(zhǔn)；⑥掌握新媒體社交化屬性。

解析：1.不能給種種銷售亂象以容錯(cuò)空間。

2.不受地域、生活圈限制本就是新媒體的社交化屬性具有的特點(diǎn)，而非由商業(yè)生態(tài)背后社會(huì)形態(tài)的

巨變所致。

3.A.服務(wù)化;B.供應(yīng)鏈；D.社群化。

4.結(jié)合“直播電商是對(duì)傳統(tǒng)電商的一場(chǎng)顛覆”分析可知，本段開(kāi)頭就直接指出直播電商對(duì)傳統(tǒng)電商

的顛覆性；結(jié)合”這不僅體現(xiàn)在渠道、終端、傳播、支付等方面，更體現(xiàn)在流量格局的重新分配”

分析可知，接著指出其顛覆性的具體體現(xiàn)；結(jié)合“究其原因，是商業(yè)生態(tài)背后的社會(huì)形態(tài)發(fā)生了

巨變”分析可知，然后指出其顛覆性的原因；結(jié)合“社會(huì)化媒體、即時(shí)通訊媒體的出現(xiàn)，使人類

歷史上第一次實(shí)現(xiàn)了信息的無(wú)障礙、自由、高保真、即時(shí)化的傳遞及互動(dòng)。這讓每個(gè)人都可以不受

地域、生活圈的限制，與互聯(lián)網(wǎng)上的任何個(gè)人實(shí)現(xiàn)交流。自此，商品售賣(mài)不用跨越萬(wàn)水千山，也無(wú)

須在強(qiáng)勢(shì)媒體上大搞宣傳，只要掌握新媒體的社交化屬性，便可相對(duì)容易地與目標(biāo)顧客建立關(guān)系”

分析可知，最后指出直播電商的優(yōu)勢(shì)。

5.結(jié)合“部分領(lǐng)導(dǎo)干部將直播間當(dāng)成秀場(chǎng)，有的地方專門(mén)發(fā)文搞攤派，有的地方'虧本賺吆喝‘，

搞成了形式主義”分析，根據(jù)存在的問(wèn)題，提出相應(yīng)的解決辦法，可概括出：提倡務(wù)實(shí)理念；結(jié)

合“而直播帶貨頻頻‘翻車(chē)’的背后，是部分主播運(yùn)營(yíng)公司和主播缺乏足夠的產(chǎn)品鑒別能力，有的

甚至不問(wèn)質(zhì)量、給錢(qián)就播”分析可概括出：提升主播方產(chǎn)品鑒別力；結(jié)合”今年5月，中國(guó)就業(yè)

培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心將'互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師’列為10個(gè)擬新增的職業(yè)之一，并專門(mén)下設(shè)了‘直播銷售員’

工種”分析可概括出：培養(yǎng)專業(yè)人才；結(jié)合“業(yè)內(nèi)人士希望，相關(guān)部門(mén)盡快完善法律法規(guī)，制定

行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)直播帶貨從野蠻生長(zhǎng)走向規(guī)范，促進(jìn)行業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展”分析可概括出：完善法律

法規(guī)，制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；結(jié)合“自此，商品售賣(mài)不用跨越萬(wàn)水千山，也無(wú)須在強(qiáng)勢(shì)媒體上大搞宣傳，

只要掌握新媒體的社交化屬性，便可相對(duì)容易地與目標(biāo)顧客建立關(guān)系”分析可概括出：掌握新媒體

社交化屬性。

答案：6.D；7.A；8.①命運(yùn)相同：不僅小黑狗失蹤，一群小狗都是或送人或消失或死亡的結(jié)局。

②深化主題：由個(gè)體到群體，強(qiáng)化悲劇效果，更能映照底層弱者命運(yùn)的悲苦。

9.充滿溫情：①剛出生的小狗是新生的希望，給院子帶來(lái)生機(jī)與活力，畫(huà)面充滿了溫情。②“我”

和小錢(qián)對(duì)小狗的疼愛(ài)與保護(hù)使文章充滿溫情。③文中對(duì)小狗和底層人命運(yùn)的悲憫，讓讀者感受到溫

情。充滿感嘆：①對(duì)小狗悲慘命運(yùn)及老狗孤獨(dú)與悲涼的感嘆。②對(duì)底層貧窮人悲慘命運(yùn)的感嘆。③

對(duì)房東、老更侑等人冷漠無(wú)情的感嘆。

解析：6.D.“目的在于批判平森的冷酷無(wú)情，漠視生命”有誤，目的在于揭示社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，弱

小者命運(yùn)的悲慘。故選：D。

7.“以兒童視角”有誤。文章以“我”的視角展開(kāi)，通過(guò)“我也和孩子一樣”“我讀一本小說(shuō)”“我

在寫(xiě)”可知''我"不是兒童。故選：Ao

8.從情節(jié)來(lái)看，小黑狗最后失蹤了，一群小狗也都是或送人或消失或死亡了。它們結(jié)局一樣，都那

么悲慘。從主題來(lái)看，由個(gè)體到群體，每個(gè)小狗都是身不由己，無(wú)法把握自己的命運(yùn)，一如生活在

底層的弱者，命運(yùn)都是那么悲苦，從而強(qiáng)化悲劇效果，深化了主題。

9.充滿溫情：“我們天天玩著它們，又給小狗搬了個(gè)家，把它們都裝進(jìn)木箱里"''我也和孩子一樣，

和小鉉一樣歡喜著跑進(jìn)屋去”剛出生的小狗是新生的希望，給院子帶來(lái)生機(jī)與活力，畫(huà)面充滿了溫

情；我和小鈕愛(ài)撫小狗，給它們做窩，我和小鈕對(duì)小狗的疼愛(ài)與保護(hù)使文章充滿溫情；聽(tīng)平森敘說(shuō)

底層人物的悲慘命運(yùn)，“我哭了”，小狗終將要被送完，“我把眼淚拭干了，但，終日是心情寞寞”，

文中對(duì)小狗和底層人命運(yùn)的悲憫，讓讀者感受到溫情。充滿感嘆：“大狗一聽(tīng)隔院的小狗叫，它就

想起它的孩子……它哽哽地叫呢"''十三個(gè)小狗一個(gè)不見(jiàn)了！和兩個(gè)月以前一樣，大狗是孤獨(dú)地睡

在木臺(tái)上”娓娓的敘述中，款款的文字中充滿對(duì)小狗悲慘命運(yùn)及老狗孤獨(dú)與悲涼的感嘆；”年老的

叫化子不能尋食，死在陰溝里，或是黑暗的街道上；女人，孩子，就是年輕人失了業(yè)的時(shí)候也是一

樣……我哭了”，這是對(duì)低層貧窮人悲慘命運(yùn)的感嘆；“房東太太……說(shuō)到了小狗：'這一大群什

么用也沒(méi)有，一個(gè)好看的也沒(méi)有，過(guò)幾天把它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送到馬路上去。秋天又要有一群，厭死人了！’

坐在軟椅旁邊的是個(gè)六十多歲的老更僧。眼花著,有主意的嘴結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：'明明……天，用麻……

袋背送到大江去……’”房東、老更信等人對(duì)小狗的冷漠無(wú)情讓人感嘆。

答案：10.C；11.D；12.D；13.(1)給事中胡汝寧攻擊饒伸，也不過(guò)是權(quán)貴人家的爪牙，因?yàn)槭?/p>

他們的親信，才得以隨意被任用。

(2)請(qǐng)求圣上立刻驅(qū)逐楊文舉、胡汝寧，特此詔告其他輔政大臣，反省、悔改過(guò)失。

14.①申時(shí)行囑托楊巍彈劾揭發(fā)考場(chǎng)舞弊的御史丁此呂；②申時(shí)行暗示同官許國(guó)把表奏邊疆欺蒙之

事的御史萬(wàn)國(guó)欽貶謫到很遠(yuǎn)的地方；③申時(shí)行軟弱而私欲多，與有權(quán)勢(shì)的親朋私交聚結(jié)在一起，使

大臣倒向他們跟從他們，敗壞了朝政。

解析：10.言惟錫爵敢恣睢，故時(shí)行益貪戾，請(qǐng)并斥以謝天下。帝怒，削其籍。甫兩月，時(shí)行亦罷。

11.致仕、致事、致政是表示辭官退休。乞骸骨，見(jiàn)《張衡傳》。

12.“皇帝把申時(shí)行發(fā)配到徐聞任典史”錯(cuò)。應(yīng)是把湯顯祖謫貶為徐聞典史。

13.(1)鷹犬：爪牙；私人：公卿、大夫或王室的家臣；猥：隨便，茍且。

（2）斥：驅(qū)逐；諭：告曉，告示，特指皇帝的詔令。愆：罪過(guò)，過(guò)失。

［參考譯文］

湯顯祖，字若士，臨川人。年輕的時(shí)候擅長(zhǎng)寫(xiě)（屬：綴輯，撰著）文章，在當(dāng)時(shí)很有名氣。張居

正想讓自己的孩子科舉中選，于是搜尋（羅：搜尋）天下有名氣的學(xué)士和他的幾個(gè)兒子一同學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

科考（張：設(shè)置，部署；用網(wǎng)捕捉）。聽(tīng)說(shuō)湯顯祖和沈懋學(xué)的名氣很大，于是讓他的孩子去延請(qǐng)。湯

顯祖謝絕不去，懋學(xué)于是和張居正的兒子一起讀書(shū)治學(xué)，一同科考中選。湯顯祖到萬(wàn)歷十一年才考

取了進(jìn)士。被授予南京太常博士的官職，升任禮部主事。萬(wàn)歷十八年，皇帝因?yàn)椋ㄖG官?zèng)]有從接連

發(fā)生的）日蝕星變上預(yù)測(cè)出災(zāi)禍，嚴(yán)責(zé)諫官欺騙蒙蔽圣上，并罰停止俸祿一年。湯顯祖上言說(shuō)：“諫

官難道都是德才不好嗎?是皇帝威福權(quán)力暗中被輔臣竊取，所以諫官擁護(hù)和反對(duì)的態(tài)度也暗中動(dòng)搖

（無(wú)所適從）。御史丁此呂首先揭發(fā)考場(chǎng)舞弊，申時(shí)行囑托（屬：委托；囑咐）楊巍彈劾罷免了他。御

史萬(wàn)國(guó)欽極力表奏邊疆欺蒙之事，申時(shí)行又暗示同官許國(guó)把他貶謫到很遠(yuǎn)的地方。一旦言論冒犯

（侵：冒犯），（京官）沒(méi)有不被外放出任地方官的。于是那些無(wú)恥之人，只知道自己與那些主持政事

的人勾結(jié)。所得到的爵位俸祿，也只認(rèn)為是主持政事的人給的（直：只，只是）。就算以后家身名氣

不在，但是如今也一定已經(jīng)大富大貴了（固：一定）。給事中楊文舉奉皇上旨意治理荒廢的政事，

卻沿途征收賄賂巨萬(wàn)。到達(dá)杭州，每天在西湖設(shè)宴，在訴訟案件、薦舉人才方面進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)交易來(lái)掠

取優(yōu)厚的利益（鬻：賣(mài)；獄：訴訟案件）。給事中胡汝寧攻擊饒伸，也不過(guò)是權(quán)貴人家的爪牙，因?yàn)?/p>

是他們的親信，才得以隨意被任用（猥：隨便，茍且?！蛾惽楸怼封晕①v，當(dāng)侍?hào)|宮。猥：謙辭，

鄙賤的意思.）0陛下方才責(zé)備諫官欺騙蒙蔽，然而輔臣們更是放任欺騙蒙蔽。如果現(xiàn)在不治理的

話，我認(rèn)為陛下會(huì)有四點(diǎn)可惜之處。朝廷用官爵厚祿培養(yǎng)有用的人，如今卻只是為那些權(quán)貴培養(yǎng)門(mén)

生（蔓：繁銜，滋生），這是官爵厚祿的可惜之處；大臣們隨風(fēng)一邊倒向他們，不識(shí)廉恥，這是人才

的可惜之處。輔政大臣不違背先例給予人富貴，人不被施以恩惠，這是既定的法令的可惜之處。陛

下治理天下二十年，前十年的政事，張居正強(qiáng)硬并且私欲多，與有權(quán)勢(shì)的親朋私交聚結(jié)在一起（私

人：有權(quán)勢(shì)人的親朋、私交），喧擾不寧，敗壞朝政。后十年的政事，申時(shí)行軟弱而私欲多，也是

與有權(quán)勢(shì)的親朋私交聚結(jié)在一起，敗壞了朝政。這些是圣明政治的可惜之處。請(qǐng)求圣上立刻斥責(zé)楊

文舉、胡汝寧，特此詔告其他輔政大臣，反省、悔改過(guò)失?！保鹤镞^(guò)，過(guò)失。同《竇娥冤》：

念竇娥葫蘆提當(dāng)罪愆，念竇娥身首不完全?！睹ァ罚悍宋翼┢?，子無(wú)良媒。愆：延誤，失誤。）皇

上大怒，把湯顯祖謫貶為徐聞典史。后來(lái)又逐漸升為遂昌知縣。萬(wàn)歷二十六年，湯顯祖趁任滿赴京

考核的機(jī)會(huì)，呈遞彈劾自己的狀文，而回鄉(xiāng)。第二年又考核政績(jī)，主事者討論罷免他。李維禎擔(dān)任

監(jiān)司，極力爭(zhēng)取沒(méi)能保住，最終削奪了他的官籍。湯顯祖返家居住了二十年后去世。

湯顯祖志氣剛正不阿，與李化龍、李三才、梅國(guó)禎交好。他們?nèi)撕髞?lái)都通達(dá)顯赫而且建立了

功績(jī)，但是湯顯祖卻失意潦倒直到終老。三才在淮水之上督管漕運(yùn)，派人送信接他來(lái)，湯顯祖謝絕

不去。

湯顯祖獻(xiàn)上諫言的第二年，福建僉事李培送表入京，列舉申時(shí)行的十條罪行，言語(yǔ)冒犯了王錫

爵。說(shuō)只因王錫爵敢暴戾狂妄任意胡為，所以申時(shí)行就更加貪婪跋扈。請(qǐng)一并斥責(zé)以謝罪天下?；?/p>

帝大怒，削去他的官籍。剛兩個(gè)月，申時(shí)行也被罷免。

答案：15.D；

16.詩(shī)名：《涉江采芙蓉》。

相同點(diǎn)：①都是通過(guò)采花的方式，抒發(fā)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情；②都抒發(fā)了因路遠(yuǎn)無(wú)法將花送給親

人的痛苦心情。

解析：15.本題考查鑒賞古代詩(shī)歌的能力。D項(xiàng)，解讀錯(cuò)誤，正確的解釋?xiě)?yīng)是：“這花有什么珍貴

呢？只是因?yàn)榕c親人別離太久，想借著花兒來(lái)表達(dá)懷念之情罷了?！?/p>

16.本題考查評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。第一問(wèn)考查記憶，不做過(guò)多解釋。

第二問(wèn)，《涉江采芙蓉》的詩(shī)題已經(jīng)交代了詩(shī)歌所寫(xiě)的內(nèi)容，即“采摘芙蓉”。詩(shī)人采摘芙蓉是想

要送給所思之人，但所思之人卻在“遠(yuǎn)道”，詩(shī)人無(wú)法將鮮花送給他。這首詩(shī)歌是借助采花表達(dá)對(duì)

遠(yuǎn)方詩(shī)人的思念以及無(wú)法把鮮花送去的痛苦心情?！锻ブ杏衅鏄?shù)》這首詩(shī)歌先是描寫(xiě)庭院中一棵“奇

樹(shù)”，由樹(shù)及葉，由葉及花，接著由花開(kāi)引出采花，再由采及送，由送及思，也是借助采花表達(dá)對(duì)

遠(yuǎn)方之人的思念，但最終結(jié)果也是“路遠(yuǎn)莫致之”，抒發(fā)了無(wú)法將花送給親人的痛苦之情。根據(jù)這

些即可分析兩首詩(shī)在內(nèi)容上的相同之處。

17.答案：（1）鍥而不舍；金石可鏤；（2）懷舊空吟聞笛賦；到鄉(xiāng)翻似爛柯人；（3）青泥何

盤(pán)盤(pán)；百步九折縈巖巒

答案：18.C；19.D；20.①?gòu)?qiáng)調(diào)重點(diǎn)不同。改句將不同動(dòng)詞簡(jiǎn)單羅列，消減了各種聲音的特殊性;

原句把螞蚱同的聲音單獨(dú)成句，強(qiáng)調(diào)了螞蚱聲音各具特色。②語(yǔ)意感受不同。改句只是說(shuō)“聲音連

成一片”，顯得呆板；原句用擬聲詞“嘛僻啪啪”，使得螞蚌的聲音具體可感。③句式不同。改句

句式比較普通；原句多用短句，與前文句式一致，節(jié)奏分明，增強(qiáng)了句勢(shì)，富有音韻美。

解析：18.①句“螞蜂”緊承后句“扁頭的尖頭的……”；②句強(qiáng)調(diào)荒田的冷寂，由“人”至“鳥(niǎo)”，

符合遞進(jìn)的邏輯層次。

19.畫(huà)橫線句是比喻，A項(xiàng)“萬(wàn)重山”是夸張；B項(xiàng)是擬人；C項(xiàng)是借代，以“榴櫓”代指“戰(zhàn)船”；

D項(xiàng)“獻(xiàn)愁供恨”是擬人，“玉簪螺髻”比喻。

答案：21.①如果處理不當(dāng)②為避免低溫燙傷③時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)；

22.①什么是低溫燙傷?②低溫燙傷有何危害?③如何預(yù)防低溫燙傷？;

解析：21.本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力.

第一空，根據(jù)前句“創(chuàng)面深且燙傷嚴(yán)重者可能會(huì)造成深部組織的壞死”和后句“會(huì)發(fā)生潰爛，長(zhǎng)時(shí)

間無(wú)法愈合”等信息，可知此處是假設(shè)的情況，是說(shuō)低溫燙傷假如不能得當(dāng)處理，將會(huì)產(chǎn)生潰爛等

更嚴(yán)重問(wèn)題故可填的內(nèi)容是“如果處理不當(dāng)”。

第二空，據(jù)后面說(shuō)的“老年人最好不要長(zhǎng)時(shí)間接觸溫度超過(guò)體溫的物品”中的“最好”一詞，可知

此處是說(shuō)不要長(zhǎng)時(shí)間接觸溫度超過(guò)體溫的物品的目的，故可填的內(nèi)容是“為避免低溫燙傷”。

第三空，由后句中“最好是睡覺(jué)前放在被子里先暖被窩，睡覺(jué)時(shí)取出來(lái)，盡量避免整夜放于被窩內(nèi)”，

可知此處是說(shuō)睡覺(jué)時(shí)熱水袋不要長(zhǎng)時(shí)間放在被窩，以免低溫燙傷，故可填的內(nèi)容應(yīng)是“時(shí)間不要過(guò)

長(zhǎng)”。

22.本題考查學(xué)生分析和概括語(yǔ)段的內(nèi)容的能力。

以上是三個(gè)論述語(yǔ)段，概括語(yǔ)意時(shí)，一定要使用疑問(wèn)句。

第一段，根據(jù)“人體燙傷的閾值是45℃,長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)接觸中等溫度（一般指44、50℃）的熱源，便可

造成從真皮淺層向深層及皮下各層組織的漸進(jìn)性損害，這種燙傷稱為低溫燙傷”分析概括：該段是

講低溫燙傷的內(nèi)涵。用疑問(wèn)句來(lái)說(shuō)就是：什么是低溫燙傷？

第二段，根據(jù)“低溫燙傷……僅在皮膚上出現(xiàn)紅腫、水皰、脫皮或者皮膚變白的現(xiàn)象……創(chuàng)面深且

燙傷嚴(yán)重者可能會(huì)造成深部組織的壞死，如果處理不當(dāng)，會(huì)發(fā)生潰爛，長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法愈合。所以，某

些情況下持續(xù)低溫燙傷比直接燙傷更嚴(yán)重”分析概括：該段是講低溫燙傷的危害。用疑問(wèn)句來(lái)說(shuō)就

是：低溫燙傷有何危害？

第三段，根據(jù)“為避免低溫燙傷，老年人最好不要長(zhǎng)時(shí)間接觸溫度超過(guò)體溫的物品。使用熱水袋取

暖時(shí)，時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，最好是睡覺(jué)前放在被子里先暖被窩，睡覺(jué)時(shí)取出來(lái)，盡量避免整夜放于被窩

內(nèi)”分析概括：該段講的是日常避生活中，避免低溫燙傷的一些做法。用疑問(wèn)句來(lái)說(shuō)就是：如何預(yù)

防低溫燙傷？

23.答案：

永遠(yuǎn)的英雄，永遠(yuǎn)的荊軻

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!值此《史記》讀書(shū)交流會(huì)之際，我和大家分享，我閱讀《史記》后對(duì)其中的荊軻這個(gè)

大寫(xiě)的英雄的一點(diǎn)膚淺看法，不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正，共同提高。在我看來(lái)，荊軻一生只干了

一件事，就是行刺當(dāng)時(shí)秦國(guó)的最高統(tǒng)治者秦王嬴政。這件事最終以失敗告終，但是，人們卻一直把

荊軻看作一個(gè)英雄。

司馬遷在《史記?刺客列傳》里描寫(xiě)了5個(gè)刺客：曹沫、專諸、聶政、豫讓和荊軻。比較一下

這五個(gè)人的業(yè)績(jī)，荊軻是刺殺最沒(méi)有成效的一個(gè)，刺秦完全以失敗告終，不但一無(wú)所獲，而且損失

慘重，除了自己被殺外，還搭上秦舞陽(yáng)、樊於期的性命，失去了燕國(guó)督亢地區(qū)的地圖，使燕遭秦的

報(bào)復(fù)。但是，荊軻卻成為這五個(gè)刺客中名氣最大的一個(gè)。在《刺客列傳》中，描寫(xiě)荊軻的文字最長(zhǎng),

他一個(gè)人的篇幅超過(guò)了其他四個(gè)人的總和。并且司馬遷在描寫(xiě)荊軻時(shí)，筆墨飽含感情，整個(gè)刺秦過(guò)

程慷慨悲壯、驚心動(dòng)魄，從而給人留下了深刻的印象。那么，司馬遷又為什么要對(duì)荊軻如此看重呢？

因?yàn)榍G軻比其他四個(gè)刺客高出一籌，而那又是因?yàn)榍赝醣绕渌炭鸵\刺的對(duì)手高出一籌。荊軻的

分量之所以超過(guò)其他四個(gè)刺客的總和，是因?yàn)榍赝醯姆至砍^(guò)被謀刺的四個(gè)人的總和。況且，這個(gè)

秦王后來(lái)橫掃六國(guó)，統(tǒng)一天下，成了中國(guó)歷史上第一一個(gè)封建君王。

兩千年來(lái)，人們?yōu)榍G軻失敗扼腕嘆息，紛紛分析失敗原因。有人認(rèn)為是荊軻進(jìn)咸陽(yáng)言失去了幫

手；有人認(rèn)為荊軻劍術(shù)不精，武功欠佳，沒(méi)有追殺到秦王；還有人認(rèn)為荊軻有貪生心理，沒(méi)有在圖

窮匕見(jiàn)的瞬間向秦王下手，他想抓活的，給自己生還的希望。說(shuō)荊軻有貪生心