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![2022屆寧夏鹽池縣中考數(shù)學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/b197dac99ed4135cdbe93af99077d533/b197dac99ed4135cdbe93af99077d5335.gif)
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文檔簡介
2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷
注意事項
1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.
2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.
3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.
4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他
答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.
5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.
一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)
1.如圖,四個有理數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點M,P,N,Q,若點M,N表示的有理數(shù)互為相反數(shù),則圖中表示絕對值最
小的數(shù)的點是()
???~~>
PNQ
A.點MB.點NC.點PD.點Q
2.已知a為整數(shù),且石<a〈百,則a等于()
A.1B.2C.3D.4
3.下列計算正確的是()
A.邪=±3B.-32=9C.(-3)D.-3+|-3|=-6
4.在以下四個圖案中,是軸對稱圖形的是()
5.義安區(qū)某中學(xué)九年級人數(shù)相等的甲、乙兩班學(xué)生參加同一次數(shù)學(xué)測試,兩班平均分和方差分別為用單=89分,[『89
分,S甲2=195,S”=l.那么成績較為整齊的是()
A.甲班B.乙班C.兩班一樣D.無法確定
6.如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,D是線段BC上的動點(不含端點B,C).若線段AD長為正整數(shù),則點
D的個數(shù)共有()
A.5個B.4個C.3個D.2個
7.下列運算結(jié)果正確的是()
A.3a2—a2=2B.a2-a3=a6C.(—a2)3=—a6D.a2va2=a
8.如圖是某零件的示意圖,它的俯視圖是()
9.下列調(diào)查中,最適合采用全面調(diào)查(普查)的是()
A.對我市中學(xué)生每周課外閱讀時間情況的調(diào)查
B.對我市市民知曉“禮讓行人”交通新規(guī)情況的調(diào)查
C.對我市中學(xué)生觀看電影《厲害了,我的國》情況的調(diào)查
D.對我國首艘國產(chǎn)航母002型各零部件質(zhì)量情況的調(diào)查
10.如圖,小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板DEF測量樹的高度AB,他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使斜邊DF保持水平,
并且邊DE與點B在同一直線上.已知紙板的兩條邊DF=50cm,EF=30cm,測得邊DF離地面的高度AC=1.5m,
CD=20m,則樹高AB為()
二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)
11.如圖,在每個小正方形邊長為1的網(wǎng)格中,ZiABC的頂點A,B,C均在格點上,。為AC邊上的一點.
;在如圖所示的網(wǎng)格中,AM是"BC的角平分線,在
AM上求一點P,使CP+OP的值最小,請用無刻度的直尺,畫出AM和點P,并簡要說明AM和點P的位置是如
何找到的(不要求證明).
12.如圖,已知OP平分NAOB,ZAOB=60°,CP=2,CP/7OA,PD_LOA于點D,PE_LOB于點E.如果點M是
OP的中點,則DM的長是
13.已知ab=-2,a-b=3,貝(]a3b-2a2b2+ab3的值為.
14.如圖,PA,PB分別為。0的切線,切點分別為A、B,NP=80°,則/C=
15.已知一個多邊形的每一個內(nèi)角都等于108。,則這個多邊形的邊數(shù)是.
16.如圖,QABCD中,對角線AC,BD相交于點O,且AC_LBD,請你添加一個適當(dāng)?shù)臈l件,使ABCD成
三、解答題(共8題,共72分)
17.(8分)在邊長為1的5x5的方格中,有一個四邊形0A8C,以。點為位似中心,作一個四邊形,使得所作四邊形
與四邊形0A8C位似,且該四邊形的各個頂點都在格點上;求出你所作的四邊形的面積.
4..
3
0A
18.(8分)如圖,AB是。O的直徑,AC是。。的切線,BC與。。相交于點D,點E在。O上,且DE=DA,AE與
BC交于點F.
(1)求證:FD=CD;
(2)若AE=8,tanNE=.,求。O的半徑.
19.(8分)為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,市教育局決定開展“經(jīng)典誦讀進(jìn)校園”活動,某校團(tuán)委組織八年級100名學(xué)生
進(jìn)行“經(jīng)典誦讀”選拔賽,賽后對全體參賽學(xué)生的成績進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表.
組別分?jǐn)?shù)段頻次頻率
A60<x<70170.17
B70<x<8030a
C80<x<90b0.45
D90<x<10080.08
請根據(jù)所給信息,解答以下問題:
⑴表中a=,b=;
⑵請計算扇形統(tǒng)計圖中B組對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(3)已知有四名同學(xué)均取得98分的最好成績,其中包括來自同一班級的甲、乙兩名同學(xué),學(xué)校將從這四名同學(xué)中隨機(jī)
選出兩名參加市級比賽,請用列表法或畫樹狀圖法求甲、乙兩名同學(xué)都被選中的概率.
20.(8分)如圖是小朋友蕩秋千的側(cè)面示意圖,靜止時秋千位于鉛垂線30上,轉(zhuǎn)軸8到地面的距離8D=3m.小亮
在蕩秋千過程中,當(dāng)秋千擺動到最高點A時,測得點4到5。的距離AC=2m,點A到地面的距離AE=1.8m;當(dāng)他從
4處擺動到火處時,有A/JLA8.
(1)求*到80的距離;
(2)求4到地面的距離.
B
21.(8分)在△ABC中,NA,NB都是銳角,且sinA=;,tanB=G,AB=10,求△ABC的面積.
22.(10分)如圖,在平行四邊形ABCD中,DBLAB,點E是BC邊的中點,過點E作EFJ_CD,垂足為F,交AB
的延長線于點G.
(1)求證:四邊形BDFG是矩形;
(2)若AE平分NBAD,求tanNBAE的值.
m
23.(12分)如圖,一次函數(shù)丫=1?+卜的圖象與反比例函數(shù)y=—的圖象交于點A(—3,m+8),B(n,-6)兩點.
X
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
24.如圖,在RtAABC中,ZACB=90°,CD是斜邊AB上的高
(1)△ACD與△ABC相似嗎?為什么?
(2)AC2=AB?AD成立嗎?為什么?
參考答案
一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)
1、C
【解析】
試題分析:???點M,N表示的有理數(shù)互為相反數(shù),原點的位置大約在O點,.?.絕對值最小的數(shù)的點是P點,故選C.
?????〉
MOPNO
考點:有理數(shù)大小比較.
2,B
【解析】
直接利用G,石接近的整數(shù)是1,進(jìn)而得出答案.
【詳解】
Ta為整數(shù),且G<a<石,
/.a=l.
故選:B.
【點睛】
考查了估算無理數(shù)大小,正確得出無理數(shù)接近的有理數(shù)是解題關(guān)鍵.
3、C
【解析】
分別根據(jù)二次根式的定義,乘方的意義,負(fù)指數(shù)幕的意義以及絕對值的定義解答即可.
【詳解】
x/9=3,故選項A不合題意;
-32=-9,故選項3不合題意;
(-3)-2=-,故選項C符合題意;
-3+|-3|=-3+3=0,故選項。不合題意.
故選C.
【點睛】
本題主要考查了二次根式的定義,乘方的定義、負(fù)指數(shù)幕的意義以及絕對值的定義,熟記定義是解答本題的關(guān)鍵.
4、A
【解析】
根據(jù)軸對稱圖形的概念對各選項分析判斷利用排除法求解.
【詳解】
A、是軸對稱圖形,故本選項正確;
B、不是軸對稱圖形,故本選項錯誤;
C、不是軸對稱圖形,故本選項錯誤;
D、不是軸對稱圖形,故本選項錯誤.
故選:A.
【點睛】
本題考查了軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.
5、B
【解析】
根據(jù)方差的意義,方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,故可由兩人的方差得到結(jié)論.
【詳解】
甲2>Sz?,
???成績較為穩(wěn)定的是乙班。
故選:B.
【點睛】
本題考查了方差,解題的關(guān)鍵是掌握方差的概念進(jìn)行解答.
6、C
【解析】
試題分析:過A作AEJ_BC于E,VAB=AC=5,BC=8,;.BE=EC=4,,AE=3,是線段BC上的動點(不含端
點B,C),.,.AE<AD<AB,BP3<AD<5,;AD為正整數(shù),,AD=3或AD=4,當(dāng)AD=4時,E的左右兩邊各有一個
點D滿足條件,.?.點D的個數(shù)共有3個.故選C.
考點:等腰三角形的性質(zhì);勾股定理.
7、C
【解析】
選項A,3a2—a2=2a2;選項B,a2-a3=a5;選項C,(—a2)3=-a6;選項D,ala?=1.正確的只有選項C,故選
C.
8、C
【解析】
物體的俯視圖,即是從上面看物體得到的結(jié)果;根據(jù)三視圖的定義,從上面看物體可以看到是一個正六邊形,里面是
一個沒有圓心的圓,由此可以確定答案.
【詳解】
從上面看是一個正六邊形,里面是一個沒有圓心的圓.
故答案選C.
【點睛】
本題考查了幾何體的三視圖,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握幾何體三視圖的定義.
9、D
【解析】
由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.由此,對各
選項進(jìn)行辨析即可.
【詳解】
A、對我市中學(xué)生每周課外閱讀時間情況的調(diào)查,人數(shù)眾多,意義不大,應(yīng)采用抽樣調(diào)查,故此選項錯誤;
B、對我市市民知曉“禮讓行人”交通新規(guī)情況的調(diào)查,人數(shù)眾多,意義不大,應(yīng)采用抽樣調(diào)查,故此選項錯誤;
C、對我市中學(xué)生觀看電影《厲害了,我的國》情況的調(diào)查,人數(shù)眾多,意義不大,應(yīng)采用抽樣調(diào)查,故此選項錯誤;
D、對我國首艘國產(chǎn)航母002型各零部件質(zhì)量情況的調(diào)查,意義重大,應(yīng)采用普查,故此選項正確:
故選D.
【點睛】
本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,
對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)
重大的調(diào)查往往選用普查.
10、D
【解析】
利用直角三角形DEF和直角三角形BCD相似求得BC的長后加上小明同學(xué)的身高即可求得樹高AB.
【詳解】
VZDEF=ZBCD=90°,ND=ND,
.".△DEF-^ADCB,
.BCDC
""EF~DE'
VDF=50cm=0.5m,EF=30cm=0.3m,AC=1.5m,CD=20m,
:,由勾股定理求得DE=40cm,
.BC20
**03-04*
.,.BC=15米,
AAB=AC+BC=1.5+15=16.5(米).
故答案為16.5m.
【點睛】
本題考查了相似三角形的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是從實際問題中整理出相似三角形的模型.
二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)
IK(I)5(H)如圖,取格點E、F,連接AE與BC交于點",連接。尸與AM交于點P.
【解析】
(I)根據(jù)勾股定理進(jìn)行計算即可.
(H)根據(jù)菱形的每一條對角線平分每一組對角,構(gòu)造邊長為1的菱形ABEC,連接AE交BC于M,即可得出AM
是AABC的角平分線,再取點F使AF=L則根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得出點C與F關(guān)于AM對稱,連接DF交AM于
點P,此時CP+DP的值最小.
【詳解】
(I)根據(jù)勾股定理得AC=J32+42=5;
故答案為:1.
(H)如圖,如圖,取格點E、F,連接AE與BC交于點M,連接DF與AM交于點P,則點P即為所求.
【點睛】
本題考查作圖-應(yīng)用與設(shè)計,涉及勾股定理、菱形的判定和性質(zhì)、幾何變換軸對稱一最短距離等知識,解題的關(guān)鍵是靈
活運用所學(xué)知識解決問題,學(xué)會利用數(shù)形結(jié)合的思想解決問題.
12、百
【解析】
由OP平分NAOB,NAOB=60。,CP=2,CP/7OA,易得△OCP是等腰三角形,ZCOP=30°,又由含30。角的直角
三角形的性質(zhì),即可求得PE的值,繼而求得OP的長,然后由直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,即可求得
DM的長.
【詳解】
VOP平分NAOB,ZAOB=60°,
.,.ZAOP=ZCOP=30°,
VCP/7OA,
r.ZAOP=ZCPO,
.,.ZCOP=ZCPO,
;.OC=CP=2,
VZPCE=ZAOB=60°,PE±OB,
ZCPE=30°,
:.CE=-CP=\,
2
PE=^ICP2-CE2=V3,
:.OP=2PE=2百,
VPD1OA,點M是OP的中點,
:.DM=L()P=&
2
故答案為:V3.
【點睛】
此題考查了等腰三角形的性質(zhì)與判定、含30。直角三角形的性質(zhì)以及直角三角形斜邊的中線的性質(zhì).此題難度適中,
屬于中考常見題型,求出OP的長是解題關(guān)鍵.
13、-18
【解析】
要求代數(shù)式a3b-2a2b2+ab3的值,而代數(shù)式a%-2a2b?+ab3恰好可以分解為兩個已知條件ab,(a-b)的乘積,因此
可以運用整體的數(shù)學(xué)思想來解答.
【詳解】
a3b-2a2b2+ab3=ab(a2-2ab+b2)
=ab(a-b)2,
當(dāng)a-b=3,ab=-2時,原式=-2x3?=-18,
故答案為:-18.
【點睛】
本題考查了因式分解在代數(shù)式求值中的應(yīng)用,熟練掌握因式分解的方法以及運用整體的數(shù)學(xué)思想是解題的關(guān)鍵.
14、50°
【解析】
由PA與PB都為圓O的切線,利用切線長定理得到PA=PB,再利用等邊對等角得到一對角相等,由頂角NP的度
數(shù)求出底角NBAP的度數(shù),再利用弦切角等于夾弧所對的圓周角,可得出/BAP=/C,由NBAP的度數(shù)即可求
出NC的度數(shù).
【詳解】
解::PA,PB分別為。0的切線,
...PA=PB,AP1CA,
又NP=80°,
/BAP=g(180。-80)=50°,
則NC=/BAP=50。.
故答案為:50
【點睛】
此題考查了切線長定理,切線的性質(zhì),以及等腰三角形的性質(zhì),熟練掌握定理及性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
15、1
【解析】
試題分析:\?多邊形的每一個內(nèi)角都等于108。,.?.每一個外角為72。.
,?,多邊形的外角和為360。,.?.這個多邊形的邊數(shù)是:360^4-72=1.
16、ZBAD=90°(不唯一)
【解析】
根據(jù)正方形的判定定理添加條件即可.
【詳解】
解:?平行四邊形ABCD的對角線AC與BD相交于點O,且ACJ_BD,
二四邊形ABCD是菱形,
當(dāng)NBAD=90。時,四邊形ABCD為正方形.
故答案為:ZBAD=90°.
【點睛】
本題考查了正方形的判定:先判定平行四邊形是菱形,判定這個菱形有一個角為直角.
三、解答題(共8題,共72分)
17、(1)如圖所不,見解析;四邊形。4'配。即為所求;(2)S四邊彩
【解析】
(1)結(jié)合網(wǎng)格特點,分別作出點A、B、C關(guān)于點O成位似變換的對應(yīng)點,再順次連接即可得;
(2)根據(jù)S四邊彩<WB,C=SAOA,B+SAOB?計算可得.
【詳解】
(1)如圖所示,四邊形即為所求.
0
(2)S四邊形OAPC=SAO4,B'+SAOB'C
=x4x4+x2x2
J7
=8+2
=1.
【點睛】
本題考查了作圖?位似變換:先確定位似中心;再分別連接并延長位似中心和能代表原圖的關(guān)鍵點;接著根據(jù)位似比,
確定能代表所作的位似圖形的關(guān)鍵點;然后順次連接上述各點,得到放大或縮小的圖形.
18、(1)證明見解析;(2);r;
,
【解析】
(D先利用切線的性質(zhì)得出NCAD+NBAD=90。,再利用直徑所對的圓周角是直角得出NB+NBAD=90。,從而可證明
NB=NEAD,進(jìn)而得出NEAD=NCAD,進(jìn)而判斷出△ADFgZ\ADC,即可得出結(jié)論;(2)過點D作DGJ_AE,垂
足為G.依據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得到EG=AG=1,然后在RtAGEG中,依據(jù)銳角三角函數(shù)的定義可得到DG的長,
然后依據(jù)勾股定理可得到AD=ED=2,然后在RtAABD中,依據(jù)銳角三角函數(shù)的定義可求得AB的長,從而可求得。O
的半徑的長.
【詳解】
(1)VAC是。O的切線,
...BAJLAC,
.,.ZCAD+ZBAD=90°,
VAB是。O的直徑,
,NADB=90。,
.".ZB+ZBAD=90°,
.*.ZCAD=ZB,
VDA=DE,
二NEAD=NE,
又?.,NB=NE,
;.NB=NEAD,
.?.NEAD=NCAD,
在△ADF和AADC中,NADF=NADC=90°,AD=AD,NFAD=NCAD,
/.△ADF^AADC,
AFD=CD.
(2)如下圖所示:過點D作DG1_AE,垂足為G.
VDE=AE,DG±AE,
AEG=AG=AE=1.
VtanZE=,
3
解得DG=1.
AED=__________=2.
J口口二+口口」
VZB=ZE,tanZE=.,
r.sinNB=___:,即.:,解得AB=_.
工。0的半徑為...
JJ
7
【點睛】
本題考查了切線的性質(zhì),圓周角定理,圓的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),利用等式的性質(zhì)和同角的余角相等判斷
角相等是解本題的關(guān)鍵.
19、(1)0.3,45;(2)108°;(3)
6
【解析】
(1)首先根據(jù)A組頻數(shù)及其頻率可得總?cè)藬?shù),再利用頻數(shù)、頻率之間的關(guān)系求得a、b;
(2)8組的頻率乘以360。即可求得答案;
(2)畫樹形圖后即可將所有情況全部列舉出來,從而求得恰好抽中者兩人的概率;
【詳解】
(1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為17+0.17=100(人),j?|a=—=0.3,6=100x0.45=45(人).
故答案為0.3,45;
(2)360°x0.3=108°.
答:扇形統(tǒng)計圖中8組對應(yīng)扇形的圓心角為108。.
(3)將同一班級的甲、乙學(xué)生記為4、B,另外兩學(xué)生記為C、D,畫樹形圖得:
開始
2I
?.?共有12種等可能的情況,甲、乙兩名同學(xué)都被選中的情況有2種,甲、乙兩名同學(xué)都被選中的概率為一=一.
126
【點睛】
本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)
鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小.
20、(1)A'到BD的距離是1.2m;(2)A,到地面的距離是1m.
【解析】
(1)如圖2,作A,F(xiàn)_LBD,垂足為F.根據(jù)同角的余角相等證得N2=N3;再利用AAS證明△ACBgaBFA',根據(jù)
全等三角形的性質(zhì)即可得A,F(xiàn)=BC,根據(jù)BC=BD-CD求得BC的長,即可得A,F(xiàn)的長,從而求得A,到BD的距離;
(2)作A'HJLDE,垂足為H,可證得A,H=FD,根據(jù)A,H=BD-BF求得AU的長,從而求得A,到地面的距離.
【詳解】
(1)如圖2,作A,F(xiàn)_LBD,垂足為F.
.,?ZACB=ZA'FB=90°;
在RtAA'FB中,Zl+Z3=90°;
XVA'B±AB,/.Zl+Z2=90°,
:.Z2=Z3;
在4ACB和ABFA,中,
,ZACB=ZA/FB
<Z2=Z3,
AB=A'B
.,.△ACB^ABFA'(AAS);
.*.A'F=BC,
VAC/7DECD±AC,AE±DE,
,CD=AE=1.8;
.\BC=BD-CD=3-1.8=1.2,
.*.A'F=L2,即A倒BD的距離是1.2m.
(2)由(1)知:AACBgaBFA,,
;.BF=AC=2m,
作A,H_LDE,垂足為H.
VAF/7DE,
.,.A'H=FD,
二A'H=BD-BF=3-2=1,即A,到地面的距離是Im.
【點睛】
本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)的應(yīng)用,作出輔助線,證明△ACB烏△BFA,是解決問題的關(guān)鍵.
21、—y/3
2
【解析】
根據(jù)已知得該三角形為直角三角形,利用三角函數(shù)公式求出各邊的值,再利用三角形的面積公式求解.
【詳解】
如圖:
.,.△ABC為直角三角形,且NC=90。,AB=10,
1
??BC=AB*sin30°=10x—=5,
2
AC=ABcos30°=10x—=5^,
2
.,.SAABC=-AC?BC=—V3.
22
【點睛】
本題考查了解直角三角形:在直角三角形中,由已知元素求未知元素的過程就是解直角三角形.
22、(1)見解析;(2)tanZBAE=—
3
【解析】
(1)根據(jù)矩形的判定證明即可;
(2)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和等邊三角形的性質(zhì)解答即可.
【詳解】
證明:(1)VBD1AB,EF1CD,
.?.ZABD=90°,NEFD=90°,
根據(jù)題意,在QABCD中,AB〃CD,
.?.ZBDC=ZABD=90°,
/.BD/7GF,
二四邊形BDFG為平行四邊形,
VZBDC=90",
二四邊形BDFG為矩形;
(2)TAE平分NBAD,
.?.ZBAE=ZDAE,
VAD#BC,
,NBEA=NDAE,
.*.ZBAE=ZBEA,
;.BA=BE,
?.,在RtABCD中,點E為BC邊的中點,
.?.BE=ED=EC,
,在QABCD中,AB=CD,
.?.△ECD為等邊三角形,ZC=60°,
/.ZBAE=-ZBAD=30°,
2
tanZ.BAE=——.
3
【點睛】
本題考查了矩形的判定、等邊三角形的判定和性質(zhì),根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和等邊三角形的性質(zhì)解答是解題關(guān)鍵.
23、(1
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