2023年關(guān)于校園演講稿模板匯編八篇

2023年關(guān)于校園演講稿模板匯編八篇校內(nèi)演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好。

有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！

首先，特別感謝市教化局和各兄弟單位對我校校內(nèi)環(huán)境工作的青睞與確定，把市直教化系統(tǒng)“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”推動工作現(xiàn)場會放到我校召開。

本人特別榮幸能夠代表xx中向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師匯報我校近二年來的校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治工作。

我今日匯報的主題是“變更觀念，才能保持校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的整齊”。

一說起校內(nèi)環(huán)境，特殊是保持校內(nèi)整齊，大家或許會覺得特別簡潔，但不知各兄弟單位有沒有類似現(xiàn)象。在我校相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，甚至包括現(xiàn)在，在一些老師與學(xué)生的思想中，認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)與勞動是相互沖突的，一旦要求學(xué)生參與勞動，就會耽擱學(xué)生的學(xué)習(xí)，就會影響到學(xué)生的成果。在平常的教化管理之中，只注意教，不注意育，只追求分?jǐn)?shù)的凹凸，不注意德育的培育。當(dāng)今中國教化的許多突出沖突，我們廣闊老師的思想與行為有著不行推卸的干脆關(guān)聯(lián)。這就好比我國近30年來環(huán)境愛護(hù)與gdp之間的沖突。但學(xué)生德育的培育與成果的優(yōu)秀，其實(shí)一點(diǎn)也不沖突，反而是相輔相成的。假如沒有良好的德育保障，哪來真正優(yōu)秀的學(xué)生？一屋不掃，何以掃天下？所以，要想真正的保持校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的整齊，知易行難。

為了打好這場創(chuàng)衛(wèi)工作的長久戰(zhàn)，我校政教處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了以唐順祥校長為組長，馬昌暉書記、楊立軍副校長、戴仕華副校長、唐三桂副校長、趙波紀(jì)檢員為副組長，唐敬賢、曾憲鋒、李博、陳超武等人員為成員的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了創(chuàng)衛(wèi)工作，為了校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的整齊，我們先后開展了多項(xiàng)工作。下面就校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治部分做如下匯報。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工合作

為了創(chuàng)衛(wèi)工作的開展和校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的整治，學(xué)校特別重視，不但對人員分開進(jìn)行了具體的支配，而且要求全部行政人員身先士卒，親力親為，并就各部門分管的工作負(fù)責(zé)究竟，責(zé)任到人。凡是與創(chuàng)衛(wèi)有關(guān)的財(cái)物開支，學(xué)校也是全力保障。

二、人治不如法治

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，結(jié)合我校實(shí)際狀況，政教處先后制定了《xx市第xx中學(xué)班級管理操行量化細(xì)則》與《xx市第xx中學(xué)班級目標(biāo)管理考評方案》。此二項(xiàng)方案，自20xx年上學(xué)期起先執(zhí)行。方案制定后，在政教處的帶領(lǐng)下，由學(xué)生會為主體，全體學(xué)生為監(jiān)督，基本上做到一日衛(wèi)生二次檢查及平常監(jiān)督，檢查結(jié)果當(dāng)天公布，較好的調(diào)動了班主任工作上的主動性，很好的培育了學(xué)生遵守紀(jì)律，保持校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整齊的自覺性。班級衛(wèi)生、紀(jì)律工作將做為每學(xué)期期末班主任績效考核與評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

依據(jù)學(xué)校分步實(shí)施，分步推動的指導(dǎo)思想，以及結(jié)合實(shí)施以來的實(shí)際狀況，在完善上述二項(xiàng)方案的基礎(chǔ)上，本學(xué)期又制定了《xx市第xx中學(xué)班級考核加分細(xì)則》和《xx市第xx中學(xué)優(yōu)秀班主任評比方案》，并安排于下學(xué)期起先實(shí)施。我信任，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校的衛(wèi)生工作必將取得更加優(yōu)異的成果。

三、真抓實(shí)干，防止有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)

沒有制度不成管理，但假如有法不依，執(zhí)法不嚴(yán)，全部的制度都將成為一堆廢紙，甚至成為笑話。

由于一部分老師，特殊是一部分班主任老師對學(xué)生教化目標(biāo)認(rèn)知上的錯誤。認(rèn)為只要分?jǐn)?shù)高，成果好就好，德育教化可有可無，并沒有仔細(xì)思索過怎樣讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。搞不搞衛(wèi)生，搞的好不好，要不要保持，都無關(guān)緊要。甚至有個別老師，事情不想做或做不好，但榮譽(yù)與嘉獎又不想輸給別人。一旦當(dāng)你扣掉其班級紀(jì)律、衛(wèi)生方面的分?jǐn)?shù)時，心情特別激烈。特殊是由于歷史緣由，一部分老師和班主任老師對班級衛(wèi)生、紀(jì)律方面的管理自由思想習(xí)以為常，經(jīng)常不聽從學(xué)校的支配。諸侯國名義上還有個中心，但我們有些班級卻是獨(dú)立王國，連名義上的中心都沒有。因此在我校規(guī)章制度剛剛起先制定與實(shí)施時，即便沒有損害大家以前的任何經(jīng)濟(jì)利益，但仍遭來一片反對之聲，本人甚至還因此受到過一名班主任老師的武力攻擊。正所謂，前途是光明的，但道路是坎坷的。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校的規(guī)章制度并沒有因此半途而廢，反而得到了進(jìn)一步的完善與實(shí)施。

四、變更觀念，才能保持校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的整齊

依據(jù)我校的上述狀況，要想保持校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的整齊，首先須要轉(zhuǎn)變的是老師與學(xué)生的觀念。假如觀念不變更，行動就不會變更；行動不變更，習(xí)慣就不會變更；習(xí)慣不變更，校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生就不會變更。為此，在市委市政府“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的號召下，我校以“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，人人有責(zé)，人人受益”，“創(chuàng)衛(wèi)---從我做起”，“講究衛(wèi)生是文明的標(biāo)記”等內(nèi)容為主題，先后通過教職工大會，黨員大會，班主任會議，班級黑板報，學(xué)生演講競賽等形式對師生進(jìn)行思想觸動。特殊是常常性的利用廣播體操后剩余的時間以及國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行一日一點(diǎn)評，一周一小結(jié)，一月一總結(jié)，不斷的提示，再提示，反復(fù)的教化，再教化，學(xué)習(xí)不單單是分?jǐn)?shù)的凹凸，更須要德智體美勞的全面發(fā)展，而搞好衛(wèi)生，保持校內(nèi)環(huán)境整齊，也是學(xué)習(xí)的一部分。正所謂環(huán)境也可以育人，可以起到潤物無聲、潛移默化的教化。因此，在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的號召下，經(jīng)過一年多的實(shí)踐，雖然我校個別學(xué)生和老師的思想至今還沒有完全變更，學(xué)校的衛(wèi)生工作還有待加強(qiáng)，但我校的校內(nèi)環(huán)境和師生的精神面貌的確發(fā)生了天翻地覆的改變。而這一成果的取得，離不開校長、書記的堅(jiān)毅領(lǐng)導(dǎo)，離不開德育副校長的親力親為，離不開教學(xué)、后勤等部門的全力支持。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。無論是人生，還是教化，其實(shí)并沒有那么困難，只要堅(jiān)持以正確的思想為指導(dǎo)，一切都將變得順理成章。所以，我校的校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作，其實(shí)也沒有什么大的秘訣。人生最怕的就是“仔細(xì)”二字，最難做到的就是“堅(jiān)持”二字，只要做到了“仔細(xì)”與“堅(jiān)持”，事情就變得簡潔，但這四個字往往是說起來簡單，做起來難。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。我們xx中雖然地處郊區(qū)，一貫靜默無聞，但大家的到來，對我們xx中是莫大的支持與激勵。我們xx中全體師生將大家的到來，看作是一次客人的盛會。雖然我們的工作做的還不夠完備，但我們卻是用一顆最炙熱的心、一份最真的情，熱情歡迎大家的到來。最終，讓我再一次代表xx中全體師生，對大家的到來，表示感謝。

我的匯報到此結(jié)束。說的不好與不對的地方，敬請大家指責(zé)與指正。

感謝大家。

校內(nèi)演講稿篇2

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們，大家好：

我今日在國旗下講話的題目是《校內(nèi)是我家》

我沒有細(xì)細(xì)的算過，一年365天當(dāng)中，有多少時間是在校內(nèi)里度過。但我很清晰地知道，一周7天就有5天在學(xué)校學(xué)習(xí)，所以，我可以堅(jiān)決果斷的說：“校內(nèi)是我家”。

校內(nèi)是我家，文明靠大家!

我們都知道，學(xué)校有好幾千名同學(xué)，每個人每天上下樓梯，出出進(jìn)進(jìn)的次數(shù)也特別的多，那么，就免不了有些摩擦，有些碰撞，這個時候，都在一個校內(nèi)中生活的我們，都是一家人，在遵守規(guī)則的同時，也應(yīng)當(dāng)文明禮讓，和諧相處。在遵守紀(jì)律上，我們常習(xí)慣要求別人，其實(shí)，首先要嚴(yán)格要求自我。不得不提的是節(jié)約糧食，當(dāng)干凈白皙的飯粒被踩在腳下的時候，或許沒有感覺，可想想這一粒粒糧食都是汗水，都是農(nóng)夫伯伯辛勤勞作的成果，想想他們在烈閂似火的日子里幸苦，我們是不是應(yīng)當(dāng)要勤儉節(jié)約，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德呢?

校內(nèi)是我家，衛(wèi)生靠大家!

許多時候，我們學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場——教室，經(jīng)常顯得都凌亂不堪，桌下，墻角到處都是紙屑，還有不少零食的包裝袋。不僅如此，教室外，校內(nèi)里都夠望見白色垃圾。毫無疑問，這都是同學(xué)們的亂扔的結(jié)果，這種行為，就似乎我們拿著黑色畫筆在自家干凈的墻上胡亂涂抹一般。我想，要是我們大家都不惜多走幾步，將垃圾扔到垃圾桶?；蛘撸瑥澭?，把垃圾撿起來，扔進(jìn)規(guī)定的地方。那么，我們的校內(nèi)會多么干凈，美妙。同學(xué)們，你們期望那樣的漂亮校內(nèi)嗎?那么，請大家像愛惜自己的家一樣，愛惜我們的家園吧!

校內(nèi)是我家，共同進(jìn)步靠大家!

在吉大師院附小這個大家庭里，我們要和諧相處，共同進(jìn)步。當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的挫折時，應(yīng)相互激勵，主動進(jìn)取。當(dāng)同學(xué)遇到生活上困難時，我們更應(yīng)攜起手來，互幫互助，一起解決遇到的困難。我信任在我們的團(tuán)結(jié)友愛的氛圍之下，我們的學(xué)校會成為一個活力四射，華蜜溫馨的家!

敬愛的同學(xué)們，請記?。盒?nèi)是我們的家，這個家，是你我的家，是我們?nèi)咳说募?，也將是一個華蜜歡樂，和和諧睦的家!

我的發(fā)言完畢。感謝!

校內(nèi)演講稿篇3

敬愛的老師、同學(xué)們：

小學(xué)六年的生活，有精彩;有勝利;有失敗，也有懊喪。但這都沒有關(guān)系，因?yàn)?，在這六年里，我不僅收貨了學(xué)問和友情，也受到了教訓(xùn)與指責(zé)。小學(xué)，打算結(jié)束了，但在小學(xué)的生活，讓我終身難忘。

在這一段時間里，我結(jié)交了五十多位同學(xué)，其中的男同學(xué)可以組成一個”老友記“了!有困難就相互幫助;有書就相互借閱;有美食就相互共享;有苦衷就相互調(diào)解……每做一件事就會加深我們之間的友情，如今，我們的友情就像用”尼龍“做成的交織的繩子，扯也扯不斷。但在今日，立刻就要分開了，我感到非常不舍，尤其是多年最好的伙伴：龐鉅中、鄧家洋，李梓霖等。我希望，我們以后的友情會像蓮藕一樣藕斷絲連。

另外，在這一段時間里，我要感謝我的老師：

感謝你們在每一個年級段對我的訓(xùn)誨，讓我從一個無趣的小男孩變成了有志向的青年!另外，你們讓我懂得了讀書的重要。你們用自己的心血、青春來把學(xué)問傳授與我，讓我具備能不借助外界，獨(dú)立思索并懷疑的實(shí)力。在這里，我要感謝你們。很快，我就要上中學(xué)了，我知道，你們的任務(wù)是培育下一代，而我的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，成長，成人后為國家做貢獻(xiàn)?；蛟S，我們再也不會見面了，但，我會恒久地記住你們，你們的容貌，名字已刻在我心中，我恒久會記住你們的!

在這即將離開母校的時間里，我既快樂，又難受?？鞓返氖俏壹磳⑸现袑W(xué)，難受的是我也即將與同學(xué)告辭。在小學(xué)的生活要結(jié)束了，但是，我恒久無法遺忘在小學(xué)的時間，在小學(xué)的生活!

校內(nèi)演講稿篇4

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日我演講的題目是：讓文明之花開遍校內(nèi)！

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

孔融四歲的時候，經(jīng)常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸望見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)當(dāng)吃小的，大的還是給哥哥吃吧！”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從今，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)有愛的典范。

莫非我們不應(yīng)當(dāng)向孔融學(xué)習(xí)，做一個懂文明，知禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓；講衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛惜公物，不亂寫亂畫；乘車時做到先上后下，主動讓座等等，這才符合一個優(yōu)秀文明的團(tuán)員形象。另外，愛惜校內(nèi)里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔垃圾。在與同學(xué)交往中，能和諧相處，友好合作，讓文明禮貌用語長掛嘴邊。語言美，春風(fēng)化雨潤心田。

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放花滿園。讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰撿起身邊的一片廢紙，細(xì)致擦凈教室每一塊瓷磚，愛護(hù)校內(nèi)中的一草一木做起。讓校內(nèi)里有更多的護(hù)綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校內(nèi)競相綻放吧！

我的演講完畢，感謝大家。

校內(nèi)演講稿篇5

同學(xué)們，老師們：

這個暑假，令我們一生難忘，我們目睹了奧運(yùn)圣火在北京熊熊燃起，共享了更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神，更使我們懂得，通過北京奧運(yùn)會，勝利展示了改革開放的輝煌成就，中國人民樂觀向上、改革進(jìn)取的精神風(fēng)貌，包涵開放的大國風(fēng)范，博大精深的中華魅力，奧林匹克的精神和理念在靜靜滲透我們的血液，豐富和感染著我們的生活，“五娃”好少年在快速成長。

今日我們的校內(nèi)可謂“群星閃耀，自信飛揚(yáng)”，150名校內(nèi)之星莊重地走上星光大道，光榮地首批把名字簽入“榮星圖”，我們?yōu)樗麄兒炔?，為他們祝愿，“棒棒棒，你真棒！”（集體說）

校內(nèi)之星的評比，旨在充分挖掘每一名同學(xué)的閃光點(diǎn)，調(diào)動全體同學(xué)主動向上的因素，給同學(xué)們一個充分展示自我的廣袤舞臺，不論是誰，只要有閃光點(diǎn)，都有機(jī)會當(dāng)選“校內(nèi)之星”，翻開150名“星少年”的事跡，你會發(fā)覺，很不起眼，他們有的不是三好學(xué)生，不是班干部，甚至有曾經(jīng)是“違紀(jì)生”，他們做的也都是平凡小事，而這些平凡的小事，卻折射出他們高尚的品質(zhì)和人性的光線。校長堅(jiān)信，每個同學(xué)都可以通過努力成為明星，得到全校師生的掌聲和仰慕，讓校內(nèi)因?yàn)橛心悖兊酶痢?/p>

校內(nèi)演講稿篇6

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我是很榮幸的在這兒來演講，我想來演講的是我們要去愛惜我們的一個校內(nèi)環(huán)境。

大家是都知道學(xué)校是我們待得最多的一個地方，也是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們在這兒收獲的地方，在這兒努力的地方，我們的校內(nèi)其實(shí)是很美的，有碧綠的大樹，有大片的草地，是有漂亮的花壇，也開著各種各樣的鮮花。我們的學(xué)習(xí)教室，課桌都是特別整齊干凈的，在這里，我們可以說是我們其次個的家了，我們在這兒來學(xué)習(xí)，在這兒去成長，我們自然也是要去愛惜它的，假如不去愛惜它，而是破壞它，那么就是破壞我們的家。

可是終究還是有同學(xué)是不愛惜我們的家的嗎，走在我們的校內(nèi)里，你總是會發(fā)覺有些墻角有腳印，有些樓梯間里面有易拉罐，有些地方藏著零食的袋子，或者在花壇里會有吃剩下的零食，我知道，到了大掃除的時候，這些垃圾都會不見了，但是墻上的腳印，粘過口香糖的地板，都還是會留下一些印記，這些都見證著我們同學(xué)的素養(yǎng)，同時也是破壞了我們漂亮的校內(nèi)環(huán)境?？赡苓@些動作，這些習(xí)慣是同學(xué)們不經(jīng)意間的行為，可是這是破壞了我們家里的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)的心情也是不好了，同時也是加重了打掃衛(wèi)生同學(xué)的負(fù)擔(dān)，其實(shí)我們都多走幾步，都把垃圾放到正確的垃圾箱里面去，那不是我們的習(xí)慣就更好，我們的行為就更加的文明，而我們這其次個家也是更加的干凈。

同學(xué)們，在我們平常的生活以及學(xué)習(xí)中，其實(shí)這些不能只靠老師的提示和監(jiān)督，而是須要我們自己去自覺地規(guī)范我們的行為，去遵守學(xué)校的規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識，可能你覺得反正是垃圾，扔哪兒不是扔呢，可是你們有沒有聽說過一句這樣的話，沒有垃圾，只有被放錯地方的資源，可能那些我們看起來沒用的垃圾，但是其實(shí)是很有用的，像易拉罐可以回收再利用，紙張可以再造紙，即使是塑料也是可以焚燒發(fā)電，更何況還有些塑料瓶是可以重復(fù)利用的。我們都知道要去買綠色健康的食物，假如我們不去愛護(hù)環(huán)境，那么其實(shí)也生產(chǎn)不出來綠色健康的食物，所以我們更是要去愛護(hù)我們的環(huán)境，就從愛護(hù)我們校內(nèi)的環(huán)境起先做起吧。

讓我們都行動起來吧，為了我們美妙的校內(nèi)，大家一起來愛護(hù)我們的'環(huán)境。從我們自己來做起，去提示自己，監(jiān)督同學(xué)，大家一起營造我們更好的校內(nèi)的環(huán)境，讓我們能在這美妙的地方好好的學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，我的演講完畢，感謝大家！

校內(nèi)演講稿篇7

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

過去的一周，可以說綿綿秋雨，干凈了我們的校內(nèi)，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清爽舒適的空氣。我們的各項(xiàng)教化教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對預(yù)防甲型h7n9流感的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患，因此今日我講話的主題是《珍愛生命，平安第一》。

校內(nèi)平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威逼著我們學(xué)生的健康成長。同學(xué)們，一人平安，全家華蜜；生命至上，平安為天；平安第一，預(yù)防為主；平安責(zé)任，重于泰山。為了讓學(xué)校平安警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強(qiáng)宣揚(yáng)教化。

各級各班要充分利用班會、晨會，仔細(xì)組織開展平安教化主題班會，提高我們的平安、文明意識，要時時想平安，事事講平安，樹立自我平安意識，讓平安走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。

秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)覺，我們不得不提高警惕。各班肯定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，剛好填寫晨、午檢表，一旦發(fā)覺有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告，并馬上實(shí)行正確的防控措施，不能任之?dāng)U散。同時，我們肯定要留意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤熬煉，不暴飲暴食；室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。

三、留意課間活動平安。

請同學(xué)們課間不要在樓道或操場上，做那些猛烈的、過激、過猛的運(yùn)動，避開發(fā)生各種損害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐游戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班肯定要根據(jù)學(xué)校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校內(nèi)里窮追亂撞。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

放學(xué)時，各班要搭好班隊(duì)牌，排好路隊(duì)，整齊有序地出校門；來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車；過公路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；集體外出，必需經(jīng)過學(xué)校同意，必需聽從帶隊(duì)老師的指揮；節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

我們常常看到很多學(xué)生在校內(nèi)里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的美麗。但是，我們也常?？吹剑翰賵錾稀翘萆?、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學(xué)們的主子，愛護(hù)環(huán)境，凈化校內(nèi)，是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。

不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受生疏人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要剛好報告保衛(wèi)人員或老師。

七、仔細(xì)學(xué)習(xí)，珍惜時間。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離嬉戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。

同學(xué)們，校內(nèi)是我家，平安靠大家！為了創(chuàng)建平安、和諧、文明的校內(nèi)，為了大家都能健康歡樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時刻加強(qiáng)平安意識，努力增加自我防范實(shí)力，做到警鐘長鳴。

校內(nèi)演講稿篇8

老師們、同學(xué)們：

大家新春歡樂！經(jīng)過了一個平安、開心的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生氣勃勃的春季。

我們帶著對寒假生活的美妙記憶、懷著對新年的向往、對新學(xué)期的憧憬，又走到了一起。在剛剛過去的這個寒假里，同學(xué)們進(jìn)行了豐富多彩的活動，讀一本好書、做一件善事、熬煉一小時、過一個快樂中國年等等，也收到了很多同學(xué)們細(xì)心制作的年味作品，有各式的春聯(lián)、剪紙作品、年畫作品，還有特別溫馨的全家福照片，立刻大隊(duì)部就會對這些作品評獎，會在學(xué)校里展出，請同學(xué)們剛好觀賞哦！

同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。生命平安就駕馭在我們自己手中。這平安不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增加平安意識，讓歡樂與華蜜伴隨我們的童年。

今日，在新學(xué)期剛剛起先之際，與同學(xué)們圍繞“法制、平安、紀(jì)律、健康”這個主題，一起來談?wù)勑?nèi)生活中幾個方面的問題。

一、留意校內(nèi)平安：

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危急區(qū)域。尤其是現(xiàn)在特殊熱門的撕名牌嬉戲，請同學(xué)們千萬不能再玩了，電視里的哥哥姐姐們玩的時候可是有大批的人員做了相當(dāng)多的平安措施在愛護(hù)著他們呢，我們可不能盲目的仿照玩耍，很簡單就發(fā)生危急，收到損害。

2、平常不隨意摸、動滅火器材，不動用教室的電線、各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和意外事故，除試驗(yàn)室外，全部教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定運(yùn)用明火。

3、在學(xué)校各種勞動中留意平安，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

4、沒有老師的允許不準(zhǔn)運(yùn)用固定體育器械。

5、增加平安意識，時時到處樹立“平安第一”思想，加強(qiáng)平安教化。

6、要留意食品衛(wèi)生平安?，F(xiàn)在春季到來了，食物簡單變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。

7、要留意心理平安。同學(xué)之間要相互體諒和相互理解，多看看別人的特長，敬重同學(xué)的特性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

8、在各項(xiàng)運(yùn)動中要留意運(yùn)動平安。上體育課和課外活動前要充分做好打算活動，運(yùn)動時不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

9、要留意教室的平安。學(xué)生放學(xué)離開本班教室肯定要關(guān)好門窗；

二、留意交通平安：

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，公路上車輛來來往往特別多，為此有必要提示我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中留意交通平安，也要做好宣揚(yáng)工作，提示爸爸媽媽留意交通平安。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：留意上學(xué)和放學(xué)平安，在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在馬路上亂穿，不在公路中間行走，要走公路兩旁人行道；過公路要留意來往車輛；不在公路上踢球；不準(zhǔn)騎自行車；租車乘車的同學(xué)，乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農(nóng)用運(yùn)輸車。

三、防火防盜平安

1．禁止玩放鞭炮，不得玩火，不得燒山毀林，更不得燒毀他人財(cái)物，不得損壞校內(nèi)消防器材、設(shè)施。

2．發(fā)覺破壞消防設(shè)施、器材等消防違法行為，剛好報告老師和學(xué)校。

3．主動參與學(xué)校組織的消防演練，學(xué)會火災(zāi)時用濕手巾蒙上鼻孔，低身通過平安出口的正確逃命自救方法