北師大版三年級《禮物》教案_第1頁
北師大版三年級《禮物》教案_第2頁
北師大版三年級《禮物》教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

北師大版三年級《禮物》教案一、教案基本信息學校：XXX小學教師：XXX授課班級：三年級教材版本：北師大版課程名稱：語文課時數(shù)：1課時二、教學目標了解故事情節(jié)，聽懂故事并記憶其中的人物和事件；能迅速理解故事主題并回答相關(guān)問題；練習聽力、口語、閱讀和寫作技能；培養(yǎng)學生的情感和品德修養(yǎng)，讓學生懂得禮物的含義。三、教學重點了解故事情節(jié)，掌握相關(guān)的詞匯；掌握熟悉的語音、語調(diào)和語速，提高聽力水平；培養(yǎng)學生的閱讀能力，加深對故事中人物及事件的理解。四、教學準備故事會PPT錄音機、錄音帶或CD課件展示設(shè)備課件展示軟件五、教學過程1.導入教師帶領(lǐng)學生談?wù)摵徒榻B生活中送禮物的場合和方式，并引出本次授課內(nèi)容。教師可通過舉例、展示照片等方式引發(fā)學生的興趣，讓學生沉浸在話題中，為接下來的學習做好準備。2.聽故事教師播放《禮物》故事，學生邊聽邊用筆在草稿紙上畫出自己的印象，比如人物形象、場景等。同時，教師適時停頓，切入教學重點，指引學生關(guān)注關(guān)鍵詞匯和事件。3.朗讀故事教師將故事的中文翻譯分配給學生2人一組朗讀。教師可以先讀出一個段落，然后提醒學生重點單詞或短語。然后兩名學生一齊朗讀，能更好地加深對故事的理解和記憶。4.觀察圖片教師通過展示故事的畫面，引導學生思考事件發(fā)生時場景的特點。噓寒問暖的場景，展現(xiàn)出真誠和溫暖，讓人感動。5.培養(yǎng)閱讀技能為了培養(yǎng)學生的閱讀技能，教師可以分配幾個重點句子給學生朗讀，讓他們體驗自己的語音和語調(diào)，同時加強對文本的理解和記憶。6.學習新詞匯教師將故事中的新詞匯逐一講解，并讓學生跟讀和朗讀，鞏固語法、語音和詞匯的學習。7.總結(jié)歸納教師將故事中所有相關(guān)的信息和重要內(nèi)容總結(jié)歸納，加深對故事的理解，并讓學生盡可能多地滯留在現(xiàn)場，感受和體驗學到的東西。8.作業(yè)布置教師可布置學生寫一篇作文，寫自己送禮的心情以及收到禮物時的感受和想法，從而體現(xiàn)出禮物所具有的真誠和溫暖。六、教學評價教學評價根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和測試成績?？商岣邔W生的評價意識，鼓勵自評、互評和師評，改善學生的學習和思維習慣。七、教學反思教師應該在上課之前充分準備，熟悉素材并熟練操作PPT和錄音設(shè)備。需要更多地關(guān)注學生的學習情況，及時反饋并對教學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論