關(guān)于干部教育培訓(xùn)現(xiàn)場教學(xué)的思考

關(guān)于干部教育培訓(xùn)現(xiàn)場教學(xué)的思考

現(xiàn)場教育是干部培訓(xùn)形式的延伸和延伸，為干部培訓(xùn)和培訓(xùn)的一般要求提供服務(wù)。全國干部教育培訓(xùn)浙江大學(xué)基地(以下簡稱“浙大干訓(xùn)基地”)以浙江省及長三角區(qū)域創(chuàng)新為主線,以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展典型經(jīng)驗為題材,以干部理念、能力提升為目的建設(shè)了一批現(xiàn)場教學(xué)點,著力突出實踐教學(xué)特色,提高干部教育培訓(xùn)的針對性與實效性。一、突出現(xiàn)場教學(xué)主題、過程、項目的核心任務(wù)為了推動干部教育培訓(xùn)的改革與創(chuàng)新,不斷提高干部教育培訓(xùn)的統(tǒng)籌性、針對性和實效性,浙大干訓(xùn)基地在現(xiàn)場教學(xué)點的建設(shè)中,注重教學(xué)點選擇體現(xiàn)浙江經(jīng)驗,教學(xué)主題要有內(nèi)涵,教學(xué)效果要有高標(biāo)準(zhǔn)要求。1.現(xiàn)場教學(xué)點選擇要體現(xiàn)浙江經(jīng)驗。浙大干訓(xùn)基地地處社會經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的長三角地區(qū),具有改革開放前沿的區(qū)位條件,浙江省經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展走在全國前列,在改革發(fā)展的過程中形成的典型和經(jīng)驗具有示范作用,浙大干訓(xùn)基地緊密結(jié)合地方特色,凝練了八大主題的現(xiàn)場教學(xué)內(nèi)涵,分別是歷史文化(含革命傳統(tǒng)教育)、專業(yè)市場(塊狀經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)集群)、民營企業(yè)(浙商模式)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與新農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)型政府建設(shè)(含地方政府創(chuàng)新)、城市建設(shè)(含文化創(chuàng)意)、海洋經(jīng)濟(jì)、其他,選取娃哈哈集團(tuán)、奉化滕頭村、浙大中控、錢江新城與杭州市城市規(guī)劃館、傳化集團(tuán)、義烏中國小商品城、安吉新農(nóng)村建設(shè)等一批現(xiàn)場教學(xué)點。2.現(xiàn)場教學(xué)主題要有內(nèi)涵。只有現(xiàn)場教學(xué)主題有內(nèi)涵,才能引領(lǐng)現(xiàn)場教學(xué)上水平、上層次。浙大干訓(xùn)基地要求現(xiàn)場教學(xué)主題的選擇要做到:以弘揚(yáng)創(chuàng)新理論為主旋律,要把浙江經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗與創(chuàng)新做法教學(xué)到位;以助推區(qū)域發(fā)展為主任務(wù),現(xiàn)場教學(xué)是貫徹理論聯(lián)系實際教育方針的創(chuàng)新實踐,要把民營企業(yè)精髓、地方政府管理的思路與意圖、新農(nóng)村建設(shè)的路徑與成效、專業(yè)市場的轉(zhuǎn)型升級等內(nèi)容通過現(xiàn)場教學(xué)的方法傳播出去;以提升素質(zhì)能力為總要求,要把提高干部研究現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放重大現(xiàn)實問題的戰(zhàn)略思維能力、分析和解決問題的能力、創(chuàng)新性貫徹落實黨的方針政策的能力作為現(xiàn)場教學(xué)的落腳點。3.現(xiàn)場教學(xué)效果要有高標(biāo)準(zhǔn)要求?，F(xiàn)場教學(xué)只有堅持教學(xué)效果的高標(biāo)準(zhǔn)追求,才能保障教學(xué)目的的高質(zhì)量實現(xiàn)。高標(biāo)準(zhǔn)要求主要體現(xiàn)在有利于促進(jìn)理論學(xué)習(xí)與工作實踐相結(jié)合,切實提升培訓(xùn)效果上。浙大干訓(xùn)基地精選了有代表性的現(xiàn)場教學(xué)點進(jìn)行重點建設(shè),例如娃哈哈集團(tuán),從2011年開始,浙大干訓(xùn)基地有486個班次、26730人次赴實地進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)。實踐證明,浙大干訓(xùn)基地運用現(xiàn)場教學(xué)平臺,搭建合作交流渠道,現(xiàn)場教學(xué)的作用是強(qiáng)大的,影響是廣泛的,效果是明顯的。二、完善現(xiàn)場教學(xué)功能,規(guī)范教學(xué)流程,是實現(xiàn)整體教學(xué)改革的前提現(xiàn)場教學(xué),是浙大干訓(xùn)基地在干部教育培訓(xùn)中開辟的第二課堂,必須在規(guī)范上下功夫,嚴(yán)格規(guī)范現(xiàn)場教學(xué)點建設(shè)流程和教學(xué)流程,嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。1.制定浙大干訓(xùn)基地現(xiàn)場教學(xué)點管理辦法,規(guī)范建設(shè)流程。浙大干訓(xùn)基地高度重視現(xiàn)場教學(xué)點建設(shè)的規(guī)范性,對現(xiàn)場教學(xué)點的基本條件、設(shè)立原則、設(shè)立程序、相關(guān)規(guī)定等內(nèi)容做出詳細(xì)的規(guī)定,同時還制定了全國干部教育培訓(xùn)浙江大學(xué)基地合作協(xié)議、全國干部教育培訓(xùn)浙江大學(xué)基地現(xiàn)場教學(xué)效果測評表,力求真正實現(xiàn)現(xiàn)場教學(xué)點“現(xiàn)場變課堂、素材變教材、實踐者變教學(xué)者”的教學(xué)目的。2.規(guī)范教學(xué)流程,防止把現(xiàn)場教學(xué)點變成旅游觀光或走馬觀花的景點,充分發(fā)揮現(xiàn)場教學(xué)點的教學(xué)功能。浙大干訓(xùn)基地的經(jīng)驗是,要強(qiáng)化示范點的教學(xué)功能,在實地參觀考察前,注重提煉主題,發(fā)放教學(xué)資料,通過前期的了解與思考,再與實地考察講解相結(jié)合,達(dá)到看與學(xué)、行與思的良好結(jié)合。3.嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律,防止現(xiàn)場教學(xué)點變成自由活動場所,要強(qiáng)化現(xiàn)場教學(xué)點的教學(xué)流程。浙大干訓(xùn)基地強(qiáng)化教學(xué)流程的嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)建了“讀、看、講、議、評”等五個環(huán)節(jié)的教學(xué)流程?！白x”是指要求學(xué)員在現(xiàn)場教學(xué)前認(rèn)真閱讀與現(xiàn)場教學(xué)點相關(guān)的文字資料;“看”是指組織學(xué)員觀看有關(guān)現(xiàn)場教學(xué)點的專題片或相關(guān)影像資料;“講”是指現(xiàn)場教學(xué)的主講人通過現(xiàn)場講解對學(xué)員所讀、所看、所問進(jìn)行講解;“議”是指組織學(xué)員互動交流及與教學(xué)基地有關(guān)人員交流座談;“評”是指形成現(xiàn)場教學(xué)考核結(jié)果綜合評價意見,載入本人的培訓(xùn)鑒定。三、現(xiàn)場教學(xué)的特色設(shè)計現(xiàn)場教學(xué)是干部教育培訓(xùn)工作的創(chuàng)新舉措,其活動安排應(yīng)該豐富多彩、靈活多樣。1.現(xiàn)場教學(xué)點的參觀選擇要有靈活性。目前,浙大干訓(xùn)基地正式簽約建設(shè)的現(xiàn)場教學(xué)點有娃哈哈集團(tuán)、奉化滕頭村、浙大中控,聯(lián)系建立的教學(xué)點有錢江新城、杭州市城市規(guī)劃館、杭州高新新技術(shù)開發(fā)區(qū)、傳化集團(tuán)、西溪濕地、華立集團(tuán)、橫店集團(tuán)、安吉新農(nóng)村建設(shè)、義烏中國小商品市場、嘉善縣、吉利集團(tuán)等,這些現(xiàn)場教學(xué)點是浙江經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)和發(fā)展的縮影,各具特色,浙大干訓(xùn)基地根據(jù)不同班次,在對現(xiàn)場教學(xué)點的選擇上,根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的需求,進(jìn)行優(yōu)化組合。2.現(xiàn)場教學(xué)點的內(nèi)涵挖掘要突顯特色。浙大干訓(xùn)基地現(xiàn)場教學(xué)點都突顯了科學(xué)發(fā)展、優(yōu)勢突出、特色明顯的主題。例如娃哈哈集團(tuán),是中國最大、全球第五的食品飲料生產(chǎn)企業(yè),全國民企五百強(qiáng)排名第八位,突顯了浙江民營企業(yè)行業(yè)先鋒的精髓與亮點;錢江新城、杭州市城市規(guī)劃館,以“規(guī)劃構(gòu)筑品質(zhì)生活”為展示主題,設(shè)置名城保護(hù)、山水之城、藍(lán)圖總繪、和諧人居、品質(zhì)服務(wù)等主題展區(qū),主要介紹杭州古都文化名城的悠久歷史,宣傳當(dāng)今城市規(guī)劃建設(shè)的偉大成就,展示生活品質(zhì)之城的燦爛明天,截至目前,浙大干訓(xùn)基地已組織了910個班次、50000余人次前往參觀考察。這些現(xiàn)場教學(xué)點既有文化創(chuàng)意內(nèi)涵,又有新農(nóng)村建設(shè)、政府職能轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新,更有加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的經(jīng)濟(jì)與社會內(nèi)涵,為現(xiàn)場教學(xué)安排不同班次創(chuàng)造了條件。3.現(xiàn)場教學(xué)的互動話題要有靈活性?，F(xiàn)場教學(xué)以參與、融入、互動為特色,以提出問題、辨析原因、尋找出路為落腳點,在實地、實情、實景的互動中,使學(xué)員從思想上升華對理論的認(rèn)識,從實踐上提高創(chuàng)新能力,例如,浙大干訓(xùn)基地舉辦的2012年浙江省領(lǐng)導(dǎo)干部管理研究班(第十四期)、福建省處級領(lǐng)導(dǎo)干部研修班、云南省宣傳文化系統(tǒng)高級研修班等都選擇了嘉善縣作為現(xiàn)場教學(xué)點。嘉善縣作為學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的典型,以“打造經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級示范基地、長三角中心區(qū)經(jīng)濟(jì)重地、主動接軌上海前沿高地、城鄉(xiāng)一體發(fā)展先行之地”為實踐目標(biāo),取得了良好的實效,為培訓(xùn)班學(xué)員提供了全新的視角與創(chuàng)新工作的思路。四、強(qiáng)化教學(xué)保障措施,加強(qiáng)現(xiàn)場教學(xué)管理現(xiàn)場教學(xué)是系統(tǒng)工程,必須全局謀劃、系統(tǒng)布局、統(tǒng)籌各方,才能保證現(xiàn)場教學(xué)的有序進(jìn)行。1.要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。干部教育培訓(xùn)是浙大干訓(xùn)基地的主要工作,現(xiàn)場教學(xué)點建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,浙大干訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)高度重視,多次召開會議,就現(xiàn)場教學(xué)點建設(shè)事宜深入探討、研究,并明確了專職部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場教學(xué)點建設(shè)的聯(lián)系、溝通工作。2.要加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。浙大干訓(xùn)基地為了提高現(xiàn)場教學(xué)質(zhì)量,一方面對現(xiàn)場教學(xué)點的講解人員提出教學(xué)規(guī)范與要求,并進(jìn)行培訓(xùn);另一方面浙大干訓(xùn)基地著力于培養(yǎng)現(xiàn)場講解的專職教師,提升現(xiàn)場教學(xué)的質(zhì)量與水平。3.要健全規(guī)章制度。浙大干訓(xùn)基地建立和完善現(xiàn)場教學(xué)質(zhì)量評估機(jī)制,制定了