歷史感悟題答題技巧_第1頁(yè)
歷史感悟題答題技巧_第2頁(yè)
歷史感悟題答題技巧_第3頁(yè)
歷史感悟題答題技巧_第4頁(yè)
歷史感悟題答題技巧_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

感悟題:1.要求認(rèn)真閱讀全文,了解材料主要內(nèi)容2.評(píng)分要求〔1〕答出材料所表達(dá)觀點(diǎn)或主要內(nèi)容3—4分〔2〕聯(lián)系課文、背景、現(xiàn)實(shí)2—3分〔3〕其他言之有理酌情給分1—2分〔4〕語(yǔ)言流暢,歷史知識(shí)的準(zhǔn)確表達(dá)1—2分總分不超過(guò)8分A、“史實(shí)清楚〞,我們組織答案時(shí),一定要做到歷史知識(shí)的準(zhǔn)確表達(dá),防止無(wú)謂失分。B、是“正確的價(jià)值觀〞,要特別在意價(jià)值觀的“正確性〞,要做到價(jià)值觀的正確性,一般而言,要以當(dāng)今社會(huì)所弘揚(yáng)的中華民族傳統(tǒng)的高尚道德觀和積極上向的精神為立足點(diǎn),切忌“正理戲說(shuō)〞、“標(biāo)新立異〞、“語(yǔ)不驚人不罷休〞、“嘩眾取寵〞等形式的個(gè)人自由化傾向的答案。C、是關(guān)于答案組織過(guò)程中的邏輯性與語(yǔ)言表達(dá)流暢性。四、閱讀感悟題〔8分〕杰斐遜〔美國(guó)第三任總統(tǒng),?獨(dú)立宣言?起草人〕自述:可以說(shuō)弗吉尼亞大學(xué)是我人生中最重要的三件事之一,和?弗吉尼亞宗教自由法案?、?獨(dú)立宣言?具有同等重要的地位,所以我打算把它們一并刻到我為自己設(shè)計(jì)的墓碑上。除此以外,我不希望我的墓志銘再多添一個(gè)字……我成認(rèn)我在經(jīng)濟(jì)上很窘迫,無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在,我都不懂得節(jié)儉。但我絕不因此以權(quán)謀私,公費(fèi)不夠,我寧愿自己貼上。在擔(dān)任總統(tǒng)的八年中,雖然我鄙棄繁文縟節(jié)的禮儀,但是請(qǐng)客用的酒食是華盛頓最好的。即使最仇視我的敵人,也喜歡和我一起吃飯,我想其中一局部原因是因?yàn)槲业拿谰萍央?。這樣我的積蓄本來(lái)就不多,現(xiàn)在蒙蒂塞洛的房舍和弗吉尼亞大學(xué)又花去了我不少的錢(qián)。雖然我年紀(jì)大了,已經(jīng)退出社交界,但還是時(shí)常有人來(lái)看我,我很快樂(lè)他們?nèi)匀挥浀梦?,更歡送他們和我討論各種有趣的問(wèn)題,所以我一律用好酒好菜來(lái)招待每一個(gè)來(lái)訪(fǎng)者,以示我的真誠(chéng)。這一切我都不在乎,錢(qián)并非人生最重要的東西?;貞涍^(guò)去,我別無(wú)遺憾。在政壇上奔波多年,我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,也為美國(guó)人民盡了綿薄之力;我有志同道合的朋友,也有遲來(lái)的友誼,還有溫馨的家園。在剩下的日子里,我希望能看到人類(lèi)生活越來(lái)越民主、平等、自由……————摘自?美利堅(jiān)開(kāi)國(guó)三杰書(shū)?新世界出版社九年級(jí)感悟?qū)W生例卷供參考杰斐遜起草了?獨(dú)立宣言?反映了他以及那些革命家追求民主,法治、自由、平等的思想。杰斐遜在生活中,言行與他的思想所一致。他并不在過(guò)多在乎錢(qián)一些世俗之外的事物,他所追求地是人性的平等。在他眼中每一個(gè)人甚至是他所仇視的敵人,在人性的根底上都是平等的。?獨(dú)立宣言?是為了對(duì)抗英國(guó)殖民者所起草的。它痛恨了英國(guó)殖民者的暴政,宣布一切都是平等的,人們都有追求幸福、自由的權(quán)利。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,深刻地證明了這一觀點(diǎn),每個(gè)人所渴望的人類(lèi)生活是民主、平等、自由、法治的。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中,平等是很重要。任何一個(gè)人都沒(méi)有歧視他人的權(quán)利,他們和你一樣都享有平等的權(quán)利。在平等這個(gè)層面,所有站在的位置都一樣。只有追求平等,我們的人類(lèi)生活社會(huì)才會(huì)更美滿(mǎn)。當(dāng)然,我們的生活還需要民主法治自由來(lái)共同建造。九年級(jí)感悟?qū)W生例卷供參考①作為一個(gè)總統(tǒng),杰斐遜作到了對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)任。他從不以權(quán)謀私,真誠(chéng)待人,忠于國(guó)家,可算是盡職盡責(zé)。②作為一個(gè)美國(guó)人,杰斐遜為國(guó)家效勞,對(duì)人民盡力,擁有民主、平等自由的思想,上升到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的高度,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)渴望民主、渴望平等與自由的心聲。③人人生而平等。美利堅(jiān)國(guó)家存在黑人奴隸,存在各種不平等的現(xiàn)象,在美國(guó)作為英國(guó)的殖民地而獨(dú)立出來(lái)的情況下,所有的美國(guó)人,甚至是奴隸,也似乎迎來(lái)了曙光,因此更渴望自由平等。④?弗吉尼亞宗教自由法案??獨(dú)立宣言?在一個(gè)美國(guó)人,甚至在一個(gè)美國(guó)總統(tǒng)眼中無(wú)比重要,“我不希望我的墓志銘上再多添一個(gè)字〞。正說(shuō)明了人民對(duì)民主、自由、獨(dú)立,教育上的成果的驕傲、自豪,反映了人民心中根深蒂固的民主自由思想觀念。美國(guó)這時(shí)的眼光是長(zhǎng)遠(yuǎn)的、民主那么是“得民心者得天下〞,法制那么人人知法、懂法、守法。⑤民族的就是世界的,美國(guó)人民所追求的民主法制,平等也是當(dāng)今世界一個(gè)不小的話(huà)題。要做到這些,就是全世界的國(guó)家聯(lián)合起來(lái),共同出力、民主法制的世界,反對(duì)各種霸權(quán)主義。張學(xué)良從小受到張伯苓校長(zhǎng)的啟蒙教育:“中國(guó)不亡吾輩在!〞內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼。這也成了張學(xué)良一生最大的啟蒙!九一八事變后,日本不斷蠶食中國(guó),東北三省淪陷。全國(guó)人民抗日熱情高漲。張學(xué)良再三苦諫,要求蔣介石,停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日,遭蔣拒絕。在這種情況下,發(fā)動(dòng)西安事變,事變后國(guó)共合作,共同抗日。突出張學(xué)良具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。張學(xué)良是真誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者。作為青年,……要有“中國(guó)不亡吾輩在!〞愛(ài)國(guó)精神。八年級(jí)感悟精簡(jiǎn)版〔供參考〕七年級(jí)感悟精簡(jiǎn)版〔供參考〕魏征頗具治國(guó)之能,為人亦正直無(wú)私。他感謝太宗的知遇之恩,盡心盡力為之效力,敢言直諫,前后諫言二百屢次,關(guān)心百姓疾苦、體察民情,皆切合時(shí)要。是著名的諫臣?!拔┎攀桥e〞是中國(guó)歷史上用人方面的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。唐太宗是繼承、發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)的杰出人物。唐太宗對(duì)那些原來(lái)反對(duì)自己或?qū)儆谧约簲硨?duì)營(yíng)壘,但有真才實(shí)學(xué)的人,卻能捐棄前嫌,委以重任。我們要學(xué)習(xí)魏征,顧全大局,體察民情,不計(jì)較個(gè)人得失,光明磊落,作風(fēng)正派。杰斐遜不只給了美國(guó)人?獨(dú)立宣言?、?弗吉尼亞宗教自由法案?,還有美國(guó)歷史中民主的形成,在平等中覓取自由的原那么,從起草獨(dú)立宣言反映了資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代思想家追求民主、法治、自由、平等的心聲。弗吉尼亞大學(xué)?弗吉尼亞宗教自由法案??獨(dú)立宣言?在一個(gè)美國(guó)人,甚至在一個(gè)美國(guó)總統(tǒng)眼中無(wú)比重要,“我不希望我的墓志銘上再多添一個(gè)字〞。正說(shuō)明了人民對(duì)民主、自由、獨(dú)立,教育上的成果的驕傲、自豪,反映了人民心中根深蒂固的民主自由思想觀念。美國(guó)這時(shí)的眼光是長(zhǎng)遠(yuǎn)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論