安徽省蚌埠懷遠(yuǎn)縣聯(lián)考2024屆十校聯(lián)考最后生物試題含解析

安徽省蚌埠懷遠(yuǎn)縣聯(lián)考2024屆十校聯(lián)考最后生物試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列生物中能產(chǎn)生抗生素的是（

）A．酵母菌

B．白僵菌

C．青霉菌

D．蘇云金桿菌2、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片的同一部位時(shí)，選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，視野中的細(xì)胞體積最大？（）A．目鏡5×物鏡40× B．目鏡10×物鏡40×C．目鏡10×物鏡10× D．目鏡16×物鏡10×3、下列主要反映生物因素對(duì)生物影響的是（

）A．大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn) B．旱災(zāi)使農(nóng)作物減少C．適當(dāng)延長(zhǎng)光照使棚栽蔬菜增產(chǎn) D．溫度偏低使植物發(fā)育遲緩4、科學(xué)家們通過(guò)對(duì)生物的培育，獲得了如下的生物變異，其中屬于不可遺傳變異的是（）A．高產(chǎn)抗倒伏小麥 B．太空椒C．轉(zhuǎn)基因超級(jí)小鼠 D．水肥充足條件下長(zhǎng)出的大花生5、圖表示的是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，有關(guān)敘述中不正確的是（）A．圖甲表示呼氣，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓B．圖甲中膈肌舒張，肺內(nèi)容積縮小C．圖乙表示吸氣，外界氣壓小于肺內(nèi)氣壓D．圖乙中膈肌收縮，肺內(nèi)容積擴(kuò)大6、下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述，不正確的是A．運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物獲取食物 B．運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物逃避敵害C．運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物物種的進(jìn)化 D．運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境7、調(diào)查海水中的藻類(lèi)時(shí)發(fā)現(xiàn)，一般在淺水處生長(zhǎng)著綠藻，稍深處是褐藻，再深一些的水域中則以紅藻為主。影響海洋中藻類(lèi)植物分布的主要因素是（）A．陽(yáng)光 B．溫度 C．海水含鹽量 D．海水含氧量8、某生物學(xué)興趣小組準(zhǔn)備以蝌蚪為實(shí)驗(yàn)材料，探究甲狀腺激素在動(dòng)物發(fā)育中的作用，下列是同學(xué)在小組討論實(shí)驗(yàn)方案時(shí)的發(fā)言，錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的蝌蚪應(yīng)大小相同B．實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的水溫、水質(zhì)及餌料等條件應(yīng)一致C．每組用一只蝌蚪進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，就可獲得可靠的結(jié)果D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物放回適合它們生存的環(huán)境9、下列四幅圖線表示人體內(nèi)血液由體動(dòng)脈經(jīng)過(guò)組織細(xì)胞流向體靜脈時(shí)，血液內(nèi)二氧化碳含量的變化情況，縱坐標(biāo)表示二氧化碳含量，橫坐標(biāo)表示血液由體動(dòng)脈經(jīng)過(guò)組織細(xì)胞流向體靜脈時(shí)的血流方向．其中正確的是（）A． B．C． D．10、洋洋不小心劃破手臂，暗紅色的血液汩汩地流出，你認(rèn)為應(yīng)（）A．在受傷處的近心端止血B．在受傷處的遠(yuǎn)心端止血C．在受傷處的兩端止血D．可自然止血11、人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是（）A．長(zhǎng)臂猿 B．北京猿人 C．森林古猿 D．猴子12、用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況,在視野中看到血細(xì)胞通過(guò)血管的方式如圖(箭頭表示血液流動(dòng)方向),判斷其中屬于靜脈的是()A．B．C．D．13、下列結(jié)構(gòu)中，屬于女性生殖系統(tǒng)的是（）A．附睪B．睪丸C．輸精管D．卵巢14、番茄果皮紅色(R)對(duì)黃色(r)為顯性。若將純種黃色番茄(rr)的花粉授到紅色番茄(RR)的柱頭上，則紅色番茄植株上所結(jié)種子胚的基因型以及果皮顏色分別是()A．種子胚基因型Rr果皮紅色B．種子胚基因型Rr果皮黃色C．種子胚基因型rr果皮黃色D．種子胚基因型RR果皮紅色15、“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！薄短Α肥窃?shī)人袁枚對(duì)苔蘚植物（如地錢(qián)）的生動(dòng)寫(xiě)照。下面解釋你不認(rèn)同的是（）A．“白日不到處”——地錢(qián)生活在陰濕的環(huán)境B．“青春恰自來(lái)”——正好到了地錢(qián)的繁殖季節(jié)C．“苔花如米小”——地錢(qián)長(zhǎng)出的孢蒴很小D．“也學(xué)牡丹開(kāi)”——“苔花”和牡丹花具有相同的結(jié)構(gòu)16、袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻品種。這是利用了A．生物數(shù)量的多樣性 B．生物種類(lèi)的多樣性C．基因多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性17、下列哪組營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不含能量，但對(duì)維持人體正常生命機(jī)能卻很重要（）A．糖類(lèi)、維生素 B．維生素、無(wú)機(jī)鹽C．蛋白質(zhì)、脂肪 D．無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)18、下列不屬于器官的是A．一粒大米B．一粒南瓜籽C．一片樹(shù)葉D．一根黃瓜19、下列我國(guó)特有的幾種珍稀動(dòng)物中，不屬于哺乳動(dòng)物的是（

）A．白鰭豚 B．金絲猴 C．揚(yáng)子鱷 D．大熊貓20、下列活動(dòng)不屬于反射的是A．望梅止渴 B．鸚鵡學(xué)舌 C．談虎色變 D．葵花朵朵向太陽(yáng)21、如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況，乙代表某結(jié)構(gòu)，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．若乙表示骨骼肌，則丙內(nèi)二氧化碳含量增加B．若乙表示肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則丙內(nèi)流靜脈血C．若乙表示小腸，則飯后丙內(nèi)葡萄糖含量增加D．若乙是胰島，則飯后丙內(nèi)胰島素含量會(huì)增加22、下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到碘液，使用目的與其它三個(gè)實(shí)驗(yàn)不同的是（）A．觀察人的口腔上皮細(xì)胞 B．觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞C．觀察酵母菌細(xì)胞 D．觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)23、下列措施是為了改變植物體光合作用強(qiáng)度的是（）A．低溫、干燥條件下貯存種子 B．春季播種時(shí)用地膜覆蓋C．溫室栽培作物時(shí)白天適當(dāng)升高溫度 D．移栽植物時(shí)剪去部分枝葉24、下列可通過(guò)改變飲食習(xí)慣而治愈的是（）A．艾滋病、佝僂病、侏儒癥B．色盲、糖尿病、壞血病C．糖尿病、侏儒癥、肢端肥大癥D．夜盲、腳氣病、壞血病25、綠色植物對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。下列關(guān)于綠色植物生活的敘述，錯(cuò)誤的是A．生物圈中的綠色植物通過(guò)蒸騰作用參與了水循環(huán)B．綠色植物的光合作用維持了生物圈中的碳氧平衡C．植物呼吸作用釋放的能量大部分用于自身生命活動(dòng)D．植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用都只在白天進(jìn)行26、關(guān)于性染色體的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．與性別有關(guān)的染色體叫性染色體 B．性染色體僅存在于性細(xì)胞中C．性染色體存在于所有細(xì)胞中 D．人的體細(xì)胞中含有一對(duì)性染色體27、日常食用的蘑菇屬于（）A．細(xì)菌 B．真菌 C．動(dòng)物 D．植物28、小莉同學(xué)在視野中看到圖像在右下方，她想將圖像移到正中央應(yīng)將玻片向哪個(gè)方向移動(dòng)（）A．右上方 B．左上方 C．右下方 D．左下方29、某生物體細(xì)胞中有兩對(duì)基因，分別用A，a和B，b表示，則下列可能屬于該生物產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的是（

）A． B．

C． D．30、從種子萌發(fā)成幼苗，長(zhǎng)成植株，到開(kāi)花、結(jié)出種子，完成了被子植物的一個(gè)生命周期。下列敘述錯(cuò)誤的是A．被子植物的生命周期中，既要進(jìn)行細(xì)胞分裂，也要進(jìn)行細(xì)胞分化B．植株生長(zhǎng)過(guò)程中，從土壤中吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無(wú)機(jī)鹽C．植株生長(zhǎng)過(guò)程中，吸收的水除部分用于蒸騰作用外，主要用于光合作用等D．蒸騰作用可以拉動(dòng)水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，也有利于降低葉面溫度31、節(jié)肢動(dòng)物的體表有（）A．鱗片B．外套膜C．外骨骼D．貝殼32、目前濫用抗生素的現(xiàn)象比較普遍，下列對(duì)抗生素的認(rèn)識(shí)正確的是（）A．抗生素是由青霉分泌產(chǎn)生的B．抗生素使細(xì)菌和病毒產(chǎn)生耐藥性變異C．細(xì)菌耐藥性變強(qiáng)是抗生素選擇的結(jié)果D．抗生素能殺滅所有細(xì)菌和病毒33、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌及病毒的敘述中，正確的是()A．真菌和大多數(shù)細(xì)菌都只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物B．細(xì)菌和真菌結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無(wú)莢膜C．噬菌體一般是寄生在動(dòng)物細(xì)胞里進(jìn)行繁殖D．抗生素只能殺死致病細(xì)菌，不會(huì)殺死其他細(xì)菌34、下列動(dòng)物中，與血液進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)正確的是()A．河蚌——外套膜B．蜥蜴——皮膚C．鯽魚(yú)——鰓D．家鴿——?dú)饽?5、如圖是動(dòng)物和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．在洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中可以看到結(jié)構(gòu)⑤B．①可以控制物質(zhì)的進(jìn)出C．⑤可以將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能D．⑥控制著生物的發(fā)育和遺傳36、閱讀材料和圖示，回答問(wèn)題：材料一：“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài)病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”。材料二：如圖一材料三：圖二“植物人”小便會(huì)失禁，原因是脊髓下部的排尿中樞_____。大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動(dòng)。人類(lèi)神經(jīng)活動(dòng)區(qū)別于其他動(dòng)物最突出的特征是能夠?qū)____的刺激建立條件反射。材料二為_(kāi)____模式圖。在縮手反射中，當(dāng)沖動(dòng)傳到[5]效應(yīng)器時(shí)，手即縮回即屆肘）。屈肘時(shí)，手臂收縮的肌肉是_____。材料三為某同學(xué)畫(huà)的司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車(chē)的反射示意圖?！凹t燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是_____（填序號(hào)：①角膜②晶狀體③視網(wǎng)膜④瞳孔）。補(bǔ)充材料三所缺的兩個(gè)反射結(jié)構(gòu)依次是_____和傳出神經(jīng)。37、閱讀下列資料，回答相關(guān)問(wèn)題：資料一水痘是一種呼吸道傳染病，由帶狀皰疹病毒感染引起，通過(guò)空氣和飛沫傳播。某校發(fā)現(xiàn)6名同學(xué)感染了水痘，為防止疫情擴(kuò)散，學(xué)校迅速采取了如下措施：①讓該6名同學(xué)離校診治，待痊愈后再返校；②學(xué)校教室、宿舍內(nèi)噴灑消毒液：③要求沒(méi)有出過(guò)水痘且未接種過(guò)水痘疫苗的同學(xué)及時(shí)接種。資料二水痘常規(guī)臨床治療以A藥為主，為了研究B藥的輔助治療是否有效，研究人員進(jìn)行了水痘的臨床實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表：組別人數(shù)A藥B藥治療療程總有效率146相同劑量注射服用1周97.83%246相同劑量注射不服用1周76.09%根據(jù)以上資料，分析回答：從傳染病的角度看，引起水痘的帶狀皰疹病毒稱為_(kāi)_________。與細(xì)菌相比，病毒不具有________結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和____________組成。學(xué)校采取的措施中，①在傳染病的預(yù)防措施中屬于______________。從免疫的角度分析，措施③中接種的疫苗屬于________，通過(guò)措施③獲得的免疫屬于__________(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。臨床實(shí)驗(yàn)中，在其他實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下，1組服用B藥，2組不服用B藥，目的是形成________。以上臨床實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：__________________________。38、淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白質(zhì)；蛋白酶可分解蛋白質(zhì)，但不能分解淀粉。小王根據(jù)此原理，設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：為了檢測(cè)某種食物的營(yíng)養(yǎng)成分，小王分別在兩支試管中加入相應(yīng)溶液，震蕩搖勻后，放置在37℃的溫水中，半小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)試管2的食物量明顯減少。試管食物塊/g淀粉酶溶液/mL蛋白酶溶液/mL11．1412X14實(shí)驗(yàn)二：小王認(rèn)為，溶液的pH值越大，該食物的消化速度就越快。于是他選取了5支試管，加入的物質(zhì)和試管2的完全相同，把這些試管分別放在不同的pH值下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下圖。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)一的方案中，X應(yīng)為_(kāi)_____。根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果，推斷該食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分是_______。實(shí)驗(yàn)二的變量是______。根據(jù)圖示結(jié)果，小王發(fā)現(xiàn)他的假設(shè)是_____(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。據(jù)圖可知，最適宜該食物消化的pH值是_____。39、下面是一些細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中生物A的名稱是__，其中的結(jié)構(gòu)①是__，生物C的結(jié)構(gòu)④是__集中的區(qū)域．因此生物C屬于__（選填“原核生物”或“真核生物”）．（2）在顯微鏡下觀察生物B，會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由大量絲狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的，其中③是__．它的頂端分支呈掃帚狀，上面成串生長(zhǎng)著②__．在生物D的⑤菌褶內(nèi)也能產(chǎn)生大量的②__這種結(jié)構(gòu)．（3）觀察如圖，聯(lián)系你所學(xué)知識(shí)，利用下面的表格對(duì)細(xì)菌和真菌進(jìn)行比較（將表下備選內(nèi)容填入對(duì)應(yīng)序號(hào)橫線上）．項(xiàng)目細(xì)菌真菌形態(tài)特征①②生殖方式③④在生態(tài)系統(tǒng)中的角色⑤⑥a都是單細(xì)胞的b有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的c沒(méi)有葉綠體d有成形的細(xì)胞核e沒(méi)有成形的細(xì)胞核f有的有莢膜、鞭毛等結(jié)構(gòu)g其中有些大型的種類(lèi)h分裂生殖i主要進(jìn)行孢子生殖j在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于分解者．①__②__③__④__⑤__⑥__．40、法國(guó)科學(xué)家巴斯德在研究家畜炭疽病時(shí)，利用綿羊做了一次著名的實(shí)驗(yàn)，方法見(jiàn)表格。分組第一次處理第二次處理方法結(jié)果方法結(jié)果甲組綿羊注射脫毒病菌無(wú)病癥注射活性病菌無(wú)病癥乙組綿羊不注射任何病菌無(wú)病癥注射活性病菌有病癥分析問(wèn)題并作出回答：甲組綿羊在第二次注射后沒(méi)有發(fā)病是因?yàn)樵诘投疽呙绲拇碳は庐a(chǎn)生了______，獲得了______。乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是______。人類(lèi)的計(jì)劃免疫中，如接種乙肝疫苗，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的______（選填“甲組”或“乙組”）。為了防止炭疽病危害人群或家畜，每個(gè)國(guó)家都在流行爆發(fā)期對(duì)可疑進(jìn)口物品進(jìn)行例行的病毒學(xué)檢疫，采取這一措施是屬于_。

參考答案1、C【解題分析】

由細(xì)菌、霉菌或放線菌在生活過(guò)程中所產(chǎn)生的能殺死某些致病微生物如細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為抗生素?！绢}目詳解】有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來(lái)治療相應(yīng)的疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾病?？梢?jiàn)C符合題意。【題目點(diǎn)撥】掌握真菌等與人類(lèi)生活的關(guān)系，了解抗生素的概念以及相關(guān)的內(nèi)容，就能解答本題。2、B【解題分析】

顯微鏡放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越小。【題目詳解】根據(jù)題意可知，要視野內(nèi)所看到的細(xì)胞體積最大，即顯微鏡放大倍數(shù)最大，應(yīng)選擇高倍鏡的組合，即目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)的乘積最大。A放大倍數(shù)是200倍，B放大倍數(shù)是400倍，C放大倍數(shù)是100倍，D放大倍數(shù)是160倍。所以B符合題意。故選：B。【題目點(diǎn)撥】本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識(shí)，意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力，屬于容易題。3、A【解題分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式，據(jù)此解答。【題目詳解】根據(jù)分析可知：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)屬于影響農(nóng)作物的生物因素；旱災(zāi)使水減少、適當(dāng)延長(zhǎng)光照使棚栽蔬菜增產(chǎn)、溫度偏低使植物發(fā)育遲緩，分別是水分、光照、溫度對(duì)生物的影響?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。4、D【解題分析】

生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀。生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間，以及子代的不同個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異?！绢}目詳解】生物的變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不可遺傳的變異。ABC.高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)峭ㄟ^(guò)雜交的方法，基因重組產(chǎn)生的；太空椒是在太空環(huán)境中，普通甜椒的種子中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化產(chǎn)生的；轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的基因發(fā)生了變化。以上三個(gè)變異的例子，都是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的，都屬于可遺傳的變異，ABC不符合題意。D.水肥充足長(zhǎng)出的大花生，是由于環(huán)境變化引起的變異，而遺傳物質(zhì)沒(méi)有變化，屬于不可遺傳的變異，D符合題意。故選：D?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解產(chǎn)生變異的原因。5、C【解題分析】甲圖中氣球內(nèi)的氣壓大于外界氣壓，表示呼氣，A正確；甲圖中膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，B正確；乙圖表示吸氣，外界氣壓的于肺內(nèi)氣壓，C錯(cuò)誤；乙圖中膈肌頂部下降，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)容積擴(kuò)大，表示吸氣，D正確。點(diǎn)睛：平靜吸氣時(shí)，呼吸肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，外界氣體進(jìn)入肺，形成主動(dòng)的吸氣動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。6、C【解題分析】動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)，比較迅速地改變自身的空間位置，以利于尋找食物、有利于動(dòng)物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義。運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物獲取食物，故A正確；運(yùn)動(dòng)有利于逃避敵害和繁衍種族，故B正確；運(yùn)動(dòng)與動(dòng)物物種的進(jìn)化無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)有利于獲得適宜的生活環(huán)境，故D正確。故選C。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義?！久麕燑c(diǎn)睛】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的意義：有利于個(gè)體生存、繁衍后代。7、A【解題分析】解：光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱，最淺處光最強(qiáng)，有紅光也有藍(lán)紫光，有利于綠藻利用，所以是綠藻；往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收，能利用起來(lái)用作光合作用的只剩藍(lán)紫光，褐藻有利于吸收藍(lán)紫光，是褐藻；再往下，藍(lán)紫光也被吸收一部分，是紅藻；最深處沒(méi)有光，因此沒(méi)有植物生存．故選A．8、C【解題分析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是惟一變量。設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。【題目詳解】在研究一個(gè)條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的蝌蚪應(yīng)大小相同，A正確；實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的水溫、水質(zhì)及餌料等條件應(yīng)一致，B正確；每組用一只蝌蚪進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，數(shù)量太少，這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)具有偶然性，不能令人信服，C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物放回適合它們生存的環(huán)境，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則是解題的關(guān)鍵。9、B【解題分析】試題分析：。肺動(dòng)脈分支形成毛細(xì)血管纏繞在肺泡外，如何匯集成肺靜脈；當(dāng)血液通過(guò)肺動(dòng)脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，當(dāng)血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈幗M織細(xì)胞時(shí)，經(jīng)過(guò)氣體擴(kuò)散作用，血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞中的二氧化碳進(jìn)入血液，所以體動(dòng)脈＜組織細(xì)胞＜體靜脈，故選項(xiàng)B符合題意考點(diǎn)：組織細(xì)胞的氣體交換。10、B【解題分析】試題分析：動(dòng)脈出血的特點(diǎn)，顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀，靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅，血流較緩，毛細(xì)血管出血，血液緩慢滲出，動(dòng)脈是把血液從心臟送往全身各處，血液流動(dòng)方向是心臟→動(dòng)脈，靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動(dòng)的方向是心臟←靜脈，因此，大靜脈受傷出血時(shí)，正確的急救方法是采用指壓法（或止血帶）遠(yuǎn)心端止血，動(dòng)脈出血在近心端止血，毛細(xì)血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口，某人手臂受傷出血，血色暗紅，血液連續(xù)不斷流出，因此判斷是靜脈出血，故應(yīng)在受傷處的遠(yuǎn)心端止血?？键c(diǎn)：本題考查的是止血的方法。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)脈、靜脈血液流動(dòng)的特點(diǎn)和止血的方法。11、C【解題分析】

現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是森林古猿，據(jù)此答題?！绢}目詳解】在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來(lái)由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹(shù)棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類(lèi)人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來(lái)生活，慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi)，可見(jiàn)人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查人類(lèi)的起源。掌握人猿的共同祖先是解題的關(guān)鍵。12、A【解題分析】靜脈是將全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈中有靜脈瓣的結(jié)構(gòu)，防止血液倒流。13、D【解題分析】

男性的生殖系統(tǒng)主要由睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、陰囊等構(gòu)成，每一部分各具有一定的生理功能，據(jù)此答題。【題目詳解】由分析可知：男性的生殖系統(tǒng)主要由睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、陰囊等構(gòu)成，而卵巢主要能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官，不屬于男性生殖系統(tǒng)?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查男女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。理解掌握男女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答此題的關(guān)鍵。14、A【解題分析】試題分析：根據(jù)遺傳學(xué)規(guī)律，故種子的基因型為Rr，果皮是由紅色番茄的花中的子房壁發(fā)育而來(lái)的，它的基因組成為RR，故果皮為紅色．故選A考點(diǎn)：本題考查基因控制生物的性狀，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。15、D【解題分析】

苔蘚植物是多細(xì)胞生物，生活在陰濕的環(huán)境中，沒(méi)有真正的根，因此無(wú)法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小。

被子植物又叫綠色開(kāi)花植物。它是植物界進(jìn)化程度最高等的植物類(lèi)群，它的胚珠外面有子房壁包被，種子外有果皮包被形成果實(shí)。

苔花屬于苔蘚植物，牡丹屬于被子植物?！绢}目詳解】苔蘚植物的生殖離不開(kāi)水，生活在陰濕的環(huán)境中，A正確；“青春恰自來(lái)”是地錢(qián)的繁殖季節(jié)，B正確；地錢(qián)屬于苔蘚植物，依靠孢子繁殖后代，“苔花如米小”形容地錢(qián)長(zhǎng)出的孢子很小，C正確；苔花是屬于苔蘚植物，沒(méi)有真正的根，只有莖和葉；牡丹屬于被子植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等六大器官，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】熟記苔蘚植物、被子植物的主要特征。16、C【解題分析】

生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！绢}目詳解】基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如利用野生水稻種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性的基因和栽培水稻進(jìn)行雜交，從而培育出抗草叢矮縮病的水稻新品種。表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)。故C符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。17、B【解題分析】

食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽。其中能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)；不為人體提供能量的是：水、無(wú)機(jī)鹽和維生素?！绢}目詳解】食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)。水、無(wú)機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量，但對(duì)維持人體正常生命活動(dòng)卻有重要的意義。維生素既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用；無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料。B符合題意，故選B。【題目點(diǎn)撥】此題要求掌握人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體中的重要作用。18、A【解題分析】一粒大米主要是水稻種子的胚乳部分，屬于營(yíng)養(yǎng)組織，A符合題意；一粒南瓜籽是南瓜的種子，屬于生殖器官，B不符合題意；一片樹(shù)葉是植物的營(yíng)養(yǎng)器官，C不符合題意；一根黃瓜是果實(shí)，屬于生殖器官，D不符合題意。19、C【解題分析】

哺乳動(dòng)物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳?！绢}目詳解】A.白鰭豚是恒溫哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，被譽(yù)為“水中的大熊貓”，A不符合題意。B.金絲猴脊椎動(dòng)物，哺乳綱，靈長(zhǎng)目，已被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，B不符合題意。C.揚(yáng)子鱷既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物，C符合題意。D.大熊貓，一般稱作“熊貓”，哺乳類(lèi)，被稱為動(dòng)物界的活化石，D不符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】考點(diǎn)：我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。20、D【解題分析】本題考查反射的概念．可以從反射的概念和特點(diǎn)方面來(lái)切入．解：反射是指動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)．向日葵沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)，向日葵的花盤(pán)總轉(zhuǎn)向太陽(yáng)，是對(duì)外界刺激的一種應(yīng)激性，故選：D．21、B【解題分析】若乙表示骨骼肌，當(dāng)血液流經(jīng)此處時(shí)，進(jìn)行了物質(zhì)交換，則Ⅲ中變?yōu)槎趸荚龆啵鯕鉁p少的靜脈血，A正確；

如果乙為肺部的毛細(xì)血管，甲是肺動(dòng)脈，流動(dòng)靜脈血，丙是肺靜脈，丙內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血，B錯(cuò)誤；

若乙表示小腸，經(jīng)過(guò)小腸后的血液含氧少，葡萄糖含量增加，C正確；

胰島屬于內(nèi)分泌腺，能夠分泌胰島素，直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，再匯集到靜脈C流出。胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，促進(jìn)血糖合成糖原，降低血糖濃度。人進(jìn)食后，血糖濃度升高，胰島素分泌增加，所以血管丙內(nèi)的胰島素含量明顯升高，D正確。22、D【解題分析】

在觀察人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞，為了更加清楚，要用碘液染色。?！绢}目詳解】觀察人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞，為了便于觀察細(xì)胞核，就要用碘液染色。而觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)，在剖面上滴加碘液，目的是檢驗(yàn)胚乳中富含淀粉，淀粉遇碘液變藍(lán)。故選：D【題目點(diǎn)撥】了解碘液在各種實(shí)驗(yàn)中的作用是解題的關(guān)鍵。23、C【解題分析】低溫、干燥條件下貯存種子是為了降低種子的呼吸作用，減少種子內(nèi)有機(jī)物的消耗，A不符合題意；種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的空氣和充足的水分；春季播種時(shí)用地膜覆蓋是為了提高地溫，滿足種子萌發(fā)的環(huán)境條件；另外種子萌發(fā)初期是不進(jìn)行光合作用的，B不符合題意；在一定范圍內(nèi)，溫度升高，光合作用的速率會(huì)加強(qiáng)，因此溫室栽培作物時(shí)白天適當(dāng)升高溫度可以提高光合作用的強(qiáng)度，C符合題意；剛移栽的植物根的吸水能力弱，為降低植物蒸騰作用散失的水分，可以將移栽的植物去掉部分枝葉，以提高移栽植物的成活率，D不符合題意。24、D【解題分析】

維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病．【題目詳解】艾滋病是傳染病，幼年時(shí)分泌生長(zhǎng)激素過(guò)少會(huì)得侏儒癥，都不能通過(guò)改變飲食習(xí)慣而治愈；缺鈣，會(huì)患佝僂病，可通過(guò)改變飲食習(xí)慣而治愈，A錯(cuò)誤；色盲是一種最常見(jiàn)的人類(lèi)伴性遺傳病，胰島素分泌過(guò)少會(huì)患糖尿病，都不能通過(guò)改變飲食習(xí)慣而治愈；缺乏維生素C時(shí)，易得壞血病，可通過(guò)改變飲食習(xí)慣而治愈，B錯(cuò)誤；胰島素分泌過(guò)少會(huì)患糖尿病，幼年時(shí)，生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少會(huì)患侏儒癥，成年后，分泌過(guò)多會(huì)患肢端肥大癥，都不能通過(guò)改變飲食習(xí)慣而治愈，C錯(cuò)誤；缺乏維生素A時(shí)人體會(huì)患夜盲癥；缺乏時(shí)維生素C，易得壞血??；缺乏時(shí)維生素B1，易得神經(jīng)炎、腳氣病，都可通過(guò)改變飲食習(xí)慣而治愈，D正確。25、D【解題分析】

綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等，據(jù)此分析解答?！绢}目詳解】A、植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)；蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)；蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度，A正確；B、綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣，為生物圈中的生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、能量和氧氣；綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，能夠維持大氣中的碳氧平衡。所以綠色植物通過(guò)光合作用維持了生物圈中的碳?氧平衡，B正確；C、植物體進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物釋放出大量的能量，植物呼吸作用釋放的能量大部分用于自身生命活動(dòng)，還有一部分以熱能的形式散失到空氣中去，C正確；D、綠色植物白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用以及呼吸作用，晚上進(jìn)行呼吸作用、蒸騰作用，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】綠色植物在生物圈中的作用一直是重要的考點(diǎn)，要理解掌握。26、B【解題分析】考點(diǎn)：人的性別遺傳。分析：染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì)，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu).解答：人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX；這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；即精子的染色體組成是22條常染色體+一條X或Y性染色體，卵細(xì)胞的染色體組成是22條常染色體+一條性染色體X；可見(jiàn)在體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都含有性染色體，而不是僅存在于生殖細(xì)胞中。故選B27、B【解題分析】

真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，靠孢子繁殖?！绢}目詳解】蘑菇屬于多細(xì)胞真菌，如我們喜愛(ài)食用的香菇、平菇等都屬于大型真菌，有大量的菌絲構(gòu)成，每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量；故選B。【題目點(diǎn)撥】掌握常見(jiàn)的真菌的例子，了解真菌的生活特點(diǎn)。28、C【解題分析】

顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，解答即可。【題目詳解】在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。所以在顯微鏡下觀察裝片，發(fā)現(xiàn)物像處于視野的右下方，為使物像移到視野中央，應(yīng)將裝片向右下方移?！绢}目點(diǎn)撥】對(duì)于玻片的移動(dòng)方向，可總結(jié)規(guī)律，即與物像的位置一致。29、C【解題分析】體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成條存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平。所以可能屬于該生物產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的是C。30、C【解題分析】試題分析：生物體在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中都既要進(jìn)行細(xì)胞分裂，也要進(jìn)行細(xì)胞分化；植株在生長(zhǎng)的過(guò)程中，從土壤中吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只有水和無(wú)機(jī)鹽，吸收的水分除少部分用于光合作用外，大約有95%以上的水分主要通過(guò)蒸騰作用散失了。植物通過(guò)蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中，為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，所以蒸騰作用可以促進(jìn)對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，也有利于降低葉面溫度?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的分裂和分化、蒸騰作用的意義31、C【解題分析】節(jié)肢動(dòng)物的體表有外骨骼。外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用；但外骨骼不能隨著節(jié)肢動(dòng)物身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大點(diǎn)睛：節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動(dòng)物包括昆蟲(chóng)綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。32、C【解題分析】試題分析：在抗生素剛被使用的時(shí)候，能夠殺死大多數(shù)類(lèi)型的細(xì)菌。但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素殺死而生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代。因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體，經(jīng)過(guò)抗生素的長(zhǎng)期選擇，就形成了抗藥性的細(xì)菌。考點(diǎn)：達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)；真菌在自然界中的作用及其與人類(lèi)的關(guān)系；安全用藥的常識(shí)。33、A【解題分析】試題分析：細(xì)菌和真菌都沒(méi)有葉綠體，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)有寄生也有腐生，A符合題意；細(xì)菌和真菌結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞核，B不符合題意；噬菌體屬于病毒，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體，C不符合題意；抗生素可以用來(lái)治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病，如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾病，會(huì)殺死其他細(xì)菌，D不符合題意。考點(diǎn)：細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)。34、C【解題分析】

不同的動(dòng)物有著不同的呼吸器官，注意在學(xué)習(xí)時(shí)總結(jié)。例如①蚯蚓：體壁；②昆蟲(chóng)：氣管；③軟體動(dòng)物、魚(yú)、青蛙幼體等：鰓；③兩棲動(dòng)物成體：肺，皮膚輔助；④爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)：肺?！绢}目詳解】河蚌生活在水中，用鰓呼吸，A錯(cuò)誤；蜥蜴屬于爬行動(dòng)物，用肺呼吸，B錯(cuò)誤；鯽魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，C正確；家鴿進(jìn)行氣體交換的部位是肺，氣囊只是儲(chǔ)存氣體，輔助呼吸，但是不能進(jìn)行氣體交換，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同動(dòng)物的呼吸器官。35、C【解題分析】

觀圖可知：①是細(xì)胞壁、②細(xì)胞質(zhì)、③細(xì)胞核、④液泡、⑤葉綠體、⑥線粒體、⑦是細(xì)胞膜。解答即可?！绢}目詳解】A.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞無(wú)⑤葉綠體，葉綠體只存在植物的綠色部分，A錯(cuò)誤。B.①是細(xì)胞壁起支持和保護(hù)的作用，B錯(cuò)誤。C.⑤是葉綠體，是光合作用的場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，C正確。D.⑥是線粒體，是呼吸作用的場(chǎng)所，能使細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解釋放能量，D錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能是解題的關(guān)鍵。36、失去了大腦的控制語(yǔ)言文字反射弧肱二頭?、佗堍冖凵窠?jīng)中樞【解題分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射??；圖一表示了反射弧的組成：1是感受器，2是傳入神經(jīng)，3是神經(jīng)中樞，4是傳出神經(jīng)，5是效應(yīng)器；神經(jīng)中樞能夠調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)的生理功能，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，其它各處的神經(jīng)中樞要受大腦皮層的控制。【題目詳解】（1）在脊髓的灰質(zhì)里，有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞，可以完成一些基本的反射活動(dòng)，如膝跳反射、排便反射、排尿反射等，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的；“植物人”的大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài)，已不能控制脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，因此“植物人”會(huì)出現(xiàn)大小便失禁的現(xiàn)象；在正常情況下，人不會(huì)出現(xiàn)大小便失禁，而在脊髓橫斷或大腦皮層受損的情況下，人就會(huì)出現(xiàn)大小便失禁，這說(shuō)明脊髓除具有反射功能外，還能夠?qū)⑸窠?jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)給大腦皮層，即具有傳導(dǎo)功能。（2）大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，大腦皮層上比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞；其中語(yǔ)言中樞是人類(lèi)特有的中樞，人類(lèi)可以建立由語(yǔ)言文字的刺激而形成的條件反射，這是人與動(dòng)物的區(qū)別。（3）人和動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的和內(nèi)部的各種刺激所作出的有規(guī)律的反應(yīng)叫反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射??；圖一是反射弧模式圖，圖示中：1、2、3、4、5分別表示感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。在縮手反射中，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)5效應(yīng)器時(shí)，相應(yīng)的肱二頭肌收縮，引起屈肘，手即縮回。（4）外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像；因此“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是①④②③。神經(jīng)沖動(dòng)沿反射弧傳導(dǎo)的一般途徑是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器，因此材料三依次所缺的兩個(gè)反射結(jié)構(gòu)是神經(jīng)中樞和傳出神經(jīng)。【題目點(diǎn)撥】此題考查了脊髓和腦的結(jié)構(gòu)和功能、反射弧的組成和功能以及視覺(jué)的形成過(guò)程等知識(shí)。37、病原體細(xì)胞遺傳物質(zhì)控制傳染源抗原特異性對(duì)照B藥的輔助治療是有效的【解題分析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)。因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。【題目詳解】（1）病原體是能引起人和動(dòng)物傳染病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱。因此引起水痘的病毒稱為病原體。與細(xì)菌相比，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成。

（2）傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。讓患水痘的同學(xué)痊愈后再返校，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于控制傳染源。

（3）從免疫角度分析，水痘疫苗屬于抗原；它能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，該抗體只能對(duì)水痘的病毒起作用，因此屬于特異性免疫。

（4）臨床實(shí)驗(yàn)中，在其他實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下，1組服用B藥，2組不服用B藥，目的是形成對(duì)照。

（5）以上臨床實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：B藥的輔助治療是有效的。【題目點(diǎn)撥】熟練掌握預(yù)防傳染病的措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群即是解題關(guān)鍵。38、1.1蛋白質(zhì)pH值錯(cuò)誤2【解題分析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)