




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
“永遠也不會忘記〞作文導寫【思路點撥】“永遠不會忘記〞其實是一個很寬泛的題目,學生寫作時,注意要緊緊抓住材料中“有些事有些人,有些東西有些地方,是烙在骨子里,永遠也不會忘記的〞這句話,其實就是要求“我手寫我心〞,我們可以從家庭生活、學校生活和社會生活三方面,來回憶和發(fā)現“永遠不會忘記〞的人或事物或地方,比方家人,朋友、師長、故土、曾經刻骨銘心的回憶……寫作時,注意從自己具體形象的生活事例中揭示所寫題目的深刻寓意,并在此根底上布局謀篇,潤色升華,寫出好文章。值得注意的是,我們寫這類題材時切忌泛泛空談,應該尋找一個小的切入口,依據各自的生活閱歷、文化積淀,從自己的獨特視角寫出自己的情感與見解,表達出一個中學生的眼界。永遠也不會忘記在微黃的夕陽下,我回頭望你,望見了你深情的眼眸。你一直站在那里,在目送我的同時,也站成了我心里永不忘卻的剪影。周末的黃昏,又是返校的時間,你又開始不停的念叨我要帶什么東西:水果,換洗的衣服。我看著你走過來走過去,一刻沒歇,還不時捶兩下腰。最后,你給我一只書包,里面井井有條。當我要走進校門時,你只重復一句話:“女兒,記得打,我周四來看你。〞回校學習一忙,我又沒顧得上打,但是沒忘記周四要和你會一面。第一節(jié)晚自修下課,我連忙奔向校門。大門外黑壓壓的全是學生家長。我看見一個黑影沖動地朝我揮手,就知道是你。你為什么總能那么準確的認出我?即使隔了那么遠,燈光那么暗。我一走近,你就急迫的拉了我的手,摸了摸,借著昏暗的路燈看我,問我的不外乎吃的好嗎?睡的好嗎?可是,我知道,你的問候里滿滿的全是母親的溫柔。只顧得上聊幾句,我就得走,你塞過來一只袋子,是暖和的衣服。你還是什么都想到了,我的每一件事都被你牢牢地記著。末了,你依依不舍,卻仍只有一句話:別忘了給我打。我點了個頭又跑了回去。其實我記著呢。一周下來,我只給你一次,你卻快樂得聲調都變了?;丶視r,迎接我的是你的擁抱。晚上躺在床上,棉被上滿滿都是陽光的味道。當我在一片溫暖中安眠,迷迷糊糊醒來時卻聽你在喊痛。你腰疼,我是知道的。爸爸在勸你:“周末清掃清理不要太賣力,每次女兒一回家,你就要把那么厚的被子搬來搬去曬,腰不好就多休息。明天再去醫(yī)院看看。〞我聽見你難受的聲音:“算了,她一周就回來一次,怎么樣都要睡好。我沒事,等她回學校了我再去醫(yī)院。〞明明是那么輕的聲音,我卻聽得一清二楚,嗅著被子上陽光的味道,我心里又甜又澀。你那么累那么倦,卻還要為我操勞,我真心疼你,媽媽,你的好,我一直記著??傻诙欤憧瓷先フ諛由袂鍤馑?,除了會用手撐腰。我也不點破你作為一個母親的深情,但是你強撐著忙碌與我有關的事,我有些哭笑不得。你在埋怨我,回了學校就忘記了爸媽,真不貼心。其實我知道,你只是擔憂我,想聽一聽我的聲音,我報個平安,你就安心了。以前的我并沒有忘記你,只是記在內心最深的地方,我只是怕聽見你的聲音有想哭的感覺,你要相信。但以后我會注意,你為我做了那么多,打個討你歡心,我怎么會不愿意呢?龍應臺說,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分,就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。但其實沒人知道,在你目光中走向未來的我,早已把你印刻在我心里,永遠也不會忘記。點評:在這篇文章中,作者將自己與母親之間的溫情細細地述說出來。第一人稱與第二人稱的運用,讓我們更加真實地看到了作者內心的感動與感謝,使自己對母親的情感更深沉,更真實,更能觸動人心。而通過一些細節(jié)描寫,讓讀者了解了這樣一位母親,她的所有都是為了孩子,這正是天下母親的共性,怎么能不引起我們的共鳴呢?作者正是運用了這一點,寫出了所有懂得親情之人的共同感受。永遠也不會忘記一道陽光,暈染了整個春季;一把綠傘,撐起了半邊天空。而你的笑容,便是我生命中的陽光與綠傘,印在心里,永遠也不會忘記。還記得去年校運動會,我參加長跑的那天,陽光燦爛。經過不懈的堅持,我終于能看到決賽跨越終點線的曙光。最后的百米沖刺,我卻怎么也提不起勁來,只覺渾身乏力。就在這時,耳畔響起你吶喊助威的聲音。我心中一陣歡快,不管比賽結果如何,我都會一直有著你這位好友,想到這我便足??珊龅谋懵犚娔愀吆耙宦暎骸澳阋遣唤o我爭個前八回來,我跟你斷交!〞我心頭一震,似乎便充滿了力氣,奮力做最后的一搏??上У氖?,沖過終點時,已是偏后的名次。我已累得喘不上氣,心里正一陣懊惱。一個踉蹌,眼看著就要摔倒在地,一只有力的手立馬攙扶住了我。我回頭,正遇上你略帶遺憾的眼神,又聽到你輕聲嘀咕道:“怎么辦呢?總不能出爾反爾吧。〞而你的另一只手卻已清楚的遞過一杯熱水,又說道:“誰叫咱們是哥們呢,為你我就言而無信一次吧。來,今日以茶代酒,喝了它我們冰釋前嫌。〞你的臉上浮起了那燦爛的笑容,溫暖著我的心。接著你又笑著添了一句:“其實你已經不錯了,本來我還覺著你連終點都跑不到。〞我心里暖滋滋的。每次在困難的終點,總有你帶著那笑,為我排憂真好。你的笑容是我每次經歷雨過天晴后,總能看到的陽光。腦海中,印著這陽光下燦爛的笑,也有那綠傘下細膩動人的笑。那是多雨的春季的一個黃昏,正輪到我清掃包干區(qū)。淅淅瀝瀝的雨便在校園中飄灑起來。林蔭道邊的香樟,也正值更換新葉之際。放眼望去,是整片整片的落葉。站在路口,我心里一陣一陣地不甘。為什么這種事總讓我碰上?。繘]方法,只好冒著雨,去掃那滿地的葉子??蛇@葉片似乎正與我作對,將濕漉漉的身軀如膠似漆地貼著地面,每片都得費好大勁才掃得起。沒一會兒,我的發(fā)上便已沾滿細細的水珠。我正冷得哆嗦,只見一把綠傘蓋過頭頂,是你在為我撐傘擋雨。原來你在去食堂的路上,感到雨有下大的跡象,便又折了回來,正好看到被雨打濕的我。那天,我們兩都餓著肚子,你為我撐傘,我掃著落葉。我輕輕的說了一聲連累你了,只見你的臉上綻開最令人溫暖的笑容,說道:“咱們倆誰跟誰啊。〞我突然明白,對于平日里丟三落四的我,慷慨卻又細致的你,是上天給我最好的禮物。你的笑容,便是雨天里能為我遮風擋雨的傘,為我排除了許多的侵害。
如今,窗外陽光明媚,鳥語花香。面前,閃過一次又一次的,是你的笑容。我知道,有你的笑容的地方,便有我的春天。你的笑容,是我的世界中最美的風景,是最容易將我陶醉的珍品,被藏在我心靈的深處,永遠銘記。點評:作者描述了自己與好友間發(fā)生的兩件校園生活中的事,將好友幽默,不拘小節(jié)又粗中有細的性格生動形象地刻畫出來。同時,作者借自己好友的笑容,闡述了友誼對于中學生的重要性,讓人知道對待朋友要以誠相待,用微笑去面對身邊的人或事。永遠也不會忘記
嫣紅的花朵綻開熱烈的笑靨,訴說著我們迫不及待的喜悅,馨香的空氣中,飄散著學子們輕快的笑聲。我們埋伏在門邊,腦海中預演著久別重逢的驚喜,臉上笑意涌動,那段美好的時光,我永遠也不會忘記。“吱呀——〞門被翻開,我們齊刷刷跳到門口,昔日的班長手捧大束康乃馨,微笑著看向老師:“陳老師,我們看您來了!〞嬌小的老師愣愣地看著我們,一下子沒轉過彎來,她有些不可置信地眨了眨眼睛,疲憊的臉上露出驚喜的笑容,沾著粉筆灰的手小心翼翼的接過花,美麗的花朵襯著她的臉格外紅潤,她語無倫次地說著:“呀!你們這是……〞我看著如孩子般綻開笑顏的老師,滿腔的思念涌上心頭,眼眶一紅,簡直要掉下淚來:一年不見,老師的額上又添了皺紋,兩鬢又增了白霜,但眼中青春活潑的榮耀一如既往。這陌生又熟悉的老師!我永遠不會忘記的老師!中考前的寒假,老師催促我們不能將體育落下,于是十幾個常在一起的同學,約好每天七點來校鍛煉,朝氣蓬勃的老師穿了一身粉紅色的運動衣,在冬日的清晨成為了一道亮麗的風景線。她神氣活現的站在起跑線旁做著熱身運動,看著她別扭的姿勢,我們都笑了,老師卻不服氣地說:“笑什么,一會兒被我超過去了可別沒面子??!〞我那時總跑在最后一個,但一想到老師就在我身后追趕著我,便咬緊牙關向前沖去,耳邊回響著老師有些“囂張〞的話語:“快呀!我要追上來了!〞于是再不敢有一絲一毫的松懈。直到地上躺倒了一堆橫七豎八的少年,老師還在一旁神清氣爽的呼喝:“你們體力太差了,我都還站著,你們怎么趴下了?〞“老師耍賴!我們跑三圈,你才跑一圈……〞清澈的笑聲至今回蕩在耳邊,老師挖空心思鼓勵我們的畫面,倒映在我的腦海中,永遠也不會忘記。老師將我們迎進辦公室——啊!那熟悉的教案,那一摞摞堆疊的作業(yè),那書架上曾讓我癡迷的《瓦爾登湖》,那書桌上探頭探腦的小仙人球……一切都是老樣子,就連門外好奇張望著的學生也像極了當年的我們自己。老師笑瞇瞇地和我們拉著家常,這溫馨的畫面,我永遠也不會忘記。康乃馨攀在高高的花瓶里,為老師的書桌添了一抹鮮亮,一陣風拂過,吹動桌上半開的教案,露出壓在桌子上我們的畢業(yè)照,照片上的學子青春昂揚,照片上的老師溫柔慈祥,這被歷史凝固了的一瞬,珍藏在我的心海里,永遠也不會忘記。點評:本文通過學生回學校探望老師這一場景,插敘了老師陪伴學生跑步的往事。構思巧妙,生動的細節(jié)描寫和語言描寫,為讀者刻畫了一個愛生如子,善于指導學生、富有人情味的好老師形象。文章洋溢著濃濃的溫情,令人回味悠長。
永遠也不會忘記朦朧之中,我似乎看到了一抹濃綠在向我招手,我幸福地奔向它,因為我知道我最美的記憶扎根在那里……——題記小時候,我跟隨著父母來到了陌生的大城市。望著那鋼鐵般的城墻,剛脫離了農村那濕軟泥土的我,在這個冰冷的世界一下子不知所措。在這里我找不到了嬌艷如玉的油菜花,找不到汩汩流淌的流水,找不到碧藍無垠的天空。我的心一下子變得空虛而又無助,而此時,我家租房子旁的一篇綠草地成為了我慰藉相思的心靈花園。雖然這片綠草地被那冰冷的鋼鐵包圍,還比不上家鄉(xiāng)里那一塊菜地那么大,但是那隨風吹來的泥香還是使我不安的心沉靜下來。有時我坐在這片綠地之中,凝視著頭頂上的一片藍天,恍惚中又回到了家鄉(xiāng),又聽到了那熟悉的鄉(xiāng)音,因此這片綠地就成了我最愛來的地方。永遠不會忘記這片草地的可愛。當春風吹醒了大地,草地上的一棵棵小草就悠悠地從泥土里鉆出來。嫩綠的顏色像是染上去般的誘人。有時也會開幾朵不知名的野花,在陽光的照耀下閃爍著,似乎是天上遺落的繁星。此時最愜意的就是在地上打個盹,小草嫩嫩的比那毛絨墊子還要舒服。就這樣在草地上迷迷糊糊的睡,不知不覺夏天的影子就到了,這時草地里是最熱鬧的了,螞蚱、蛐蛐到處跳躍著,遠處的鳥兒愉快的啼叫,趕走了那沉悶的急躁。我最喜愛捉螞蚱,一口氣可以捉好幾個,把它們放在塑料袋子里養(yǎng)著,看著它們到底長者什么樣兒,可惜每一個都養(yǎng)不長。就這樣,螞蚱的叫聲喚來了秋天。秋天,熱鬧的草地一下安靜了。小草再也沒有春夏時那么綠了,稀稀拉拉地長在地上還微微地發(fā)著黃,像是一堆蓬亂的頭發(fā)。此時我總是會想到家鄉(xiāng)那邊秋收的景象,而這種景象是決不可能出項在這大城市里的。到了冬天,天氣也變得分外冷,父母就不允許我再出去了,我隔著窗戶,望著在東陽下安謐沉睡的草地,期盼著來年春天的到來。在那里住了大約五六年,我們一家又終于搬回來了。雖然到了日思夜想的家鄉(xiāng),可是心中還是有些惆悵,凝視著家鄉(xiāng)的天空總覺得好似還是缺了一些東西?,F在回想起來,雖然那片草地不屬于我的家鄉(xiāng),但是它卻陪我度過了最美好的時光,在我最寂寞的時候給了我家的溫暖。我的童年留在了那片草地上,而童年是永遠不能忘記的。可愛的綠草地,我在夢中呼喚你,你是我今生難忘的記憶,我要將你放在心中,珍藏一輩子。
永遠也不會忘記余憶秦王盛世,集萬民耗千資,筑宮闕名阿房,十余載彈指過,受沛公霸王挫,一炬引千殿歿,留后人評功過。康乾盛世不久,頤和與圓明就,毒婦慈禧獨受,中國百姓皆瘦。英售大煙不夠,燒殺搶掠留垢。此些種種恥痛,國人卻已忘否?我,一塊千年老磚,不,是兩千年老磚,埋在圓明園廢墟中已久,無聊至極,回憶生平以自慰。幼年時,我便由一石匠之手,從深山打挖,鍥磨成方方整整一塊磚,嵌入舉世聞名的豪華盛殿——阿房宮中。每日見那千古一帝——嬴政處理政務,處理政務。過了幾年,嬴政于此宮內處理政務,享樂。又是幾個寂寞的春秋過去,可嬴政卻于此宮享樂,享樂,享樂。不久,身上流淌著與生俱來的以項羽為首的正義之師,以排山倒海之勢向咸陽打來,向秦王打來,向我打來。因始皇暴政已久,各地紛紛揭竿而起,我的周圍也越來越冷清:值日軍士也去參戰(zhàn)了。不知過了過久,我被點點火把照的晶瑩如壁,十分愜意??珊髞恚@點點星火卻泛濫成火海將我吞沒,才知道,項王一令少阿房。于阿房眾碎磚堆在一起,受盡天氣的折磨,歷經滄海桑田的變化,我于兩千年后被一群群裸露上身的,干癟的民工掘出,如獲至寶,繳給了手執(zhí)長鞭的長官,換來了半日的休息。我此時驚奇的發(fā)現:我已煥化為一塊白磚又經過幾個月的漫途,我被送到一建成一半的巨型宮殿——圓明園中,我被嵌進壁中。事情開展快的不能讓人去想象。這天,一群拉炮持槍的番邦人大搖大擺地進入了此園中。用泛著綠光的藍眼珠把園內寶貝瞧了一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專利使用許可合同范本
- 外賣承運合同范本
- ppp總包合同范本
- 買賣鮑魚合同范本
- 出售工程潔具合同范本
- 人才引進股權激勵合同范本
- 分期合同與框架合同范本
- ppp合同范本 政府
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設用地合同范本
- 出軌賠償合同范本
- Q∕GDW 12067-2020 高壓電纜及通道防火技術規(guī)范
- 汽車系統動力學-輪胎動力學
- 《經濟研究方法論》課程教學大綱
- 10T每天生活污水處理設計方案
- 中國民航國內航空匯編航路314系列航線
- 山西特色文化簡介(課堂PPT)
- 電飯煲的智能控制系統設計
- 一元二次方程100道計算題練習(附答案)
- 儲罐玻璃鋼內防腐
- 2013-2015北京地鐵部分線路年客流量
- 機械設計說明書
評論
0/150
提交評論