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文檔簡介

遼寧省鐵嶺市達(dá)標(biāo)名校2024屆中考化學(xué)對點(diǎn)突破模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al和Fe的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液。關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法:①向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生。②向?yàn)V液中加入稀鹽酸,一定有沉淀產(chǎn)生。③濾渣中一定含有Ag。④濾液中一定含有Fe(NO3)2,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO3)3以上說法正確的個數(shù)為()A.0個 B.1個 C.2個 D.3個2.某溶液可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaCl。為了化驗(yàn)其成分進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取少量置于試管,滴加稀HCl溶液,有氣泡產(chǎn)生,繼續(xù)滴加至不產(chǎn)生氣泡為止。再向試管中滴加BaCl2溶液,有沉淀產(chǎn)生,繼續(xù)滴加至產(chǎn)生沉淀為止。再向試管中滴加AgNO3溶液,有沉淀產(chǎn)生。下列對該溶液成分的判斷錯誤的是A.肯定含有Na2CO3B.肯定含有Na2SO4C.肯定含有NaClD.可能含有NaCl3.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是()A.紫色石蕊變紅色B.石灰水變渾濁C.蠟燭熄滅D.杠桿左高右低4.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑或操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑和操作方法A木炭粉氧化銅加足量稀鹽酸,過濾、蒸發(fā),結(jié)晶B氫氧化鈉碳酸鈉加過量的氫氧化鈣、過濾,蒸發(fā)、結(jié)晶C氯化鈉碳酸氫鈉加入過量的稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶D硫酸鐵溶液硫酸銅加足量的鐵粉,過濾A.A B.B C.C D.D5.下列中草藥煎制步驟中,屬于過濾操作的是A.冷水浸泡 B.加熱煎制 C.箅渣取液 D.灌裝保存6.電影《流浪地球》中提到了氫氣。氫氣在物質(zhì)分類中屬于()A.單質(zhì) B.化合物 C.氧化物 D.混合物7.根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)、部分記錄和溶解度曲線,判斷下列說法正確的是()A.無法判斷a中溶液是否為飽和溶液B.c中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%C.b中溶液在加熱過程中始終為飽和溶液D.常用冷卻熱的飽和溶液的方法獲得氯化鈉晶體8.醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內(nèi)服劑,俗稱“鋇餐”。一旦誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作“鋇餐”,就會致人中毒,此時可服用硫酸鎂溶液解毒。某化學(xué)興趣小組用如下實(shí)驗(yàn)?zāi)M了碳酸鋇在胃液中的變化,并驗(yàn)證了硫酸鎂解毒的原理:I.取一定量碳酸鋇固體于燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至過量,并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖甲所示;II.再向該燒杯中逐滴加入硫酸鎂溶液,并不斷攪拌,燒杯內(nèi)溶液質(zhì)量與加入硫酸鎂溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示。下列有關(guān)說法正確的是A.圖甲中K點(diǎn)和L點(diǎn)時,溶液中的溶質(zhì)都為一種;圖乙中M點(diǎn)和N點(diǎn)時,溶液中的溶質(zhì)都為兩種B.取少量步驟I所得溶液于試管中,滴加硝酸銀溶液和足量稀硝酸,有白色沉淀生成,說明步驟I中加入的稀鹽酸已過量C.根據(jù)圖乙數(shù)據(jù)分析,步驟II最終生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量為4.5gD.硫酸鎂解毒的原理是:MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4↓。因此,本身無毒且能與氯化鋇反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì),如純堿也可解毒9.下列實(shí)驗(yàn)方案,設(shè)計合理的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去氮?dú)庵谢煊械纳倭垦鯕馔ㄟ^灼熱的炭粉B鑒別氫氧化鎂、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨四種固體加入適量的水,觀察并感知溫度變化C分離氯化鈣和碳酸鈣混合物溶解、過濾、洗滌、烘干D探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)向反應(yīng)后的溶液中滴加硝酸鋇溶液,觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D10.用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識不正確的()A.紅磷的量不足會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論B.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一C.將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論D.打開止水夾,集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減少會導(dǎo)致水面的上升11.如圖所示,集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,當(dāng)插入灼熱的薄銅片,一會后再用燃著的木條檢驗(yàn)剩余氣體。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO具有可燃性和還原性B.圖B的現(xiàn)象是:受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏獵.圖C實(shí)驗(yàn)一段時間后振蕩,只能觀察到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象D.圖D用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體,瓶口可能出現(xiàn)藍(lán)色火焰12.下列有關(guān)汽水的說法正確的是A.胃酸過多的人要多喝汽水B.汽水的pH為3~4,它顯堿性C.CO2易溶于水,所以用來制汽水D.打開汽水瓶蓋時,有大量氣泡冒出,說明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小13.下列符號,既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個原子,還能表示一種單質(zhì)的是A.AlB.C60C.HD.Fe2O314.2019年,化學(xué)元素周期表迎來它的150周歲生日,為了給它“慶生”聯(lián)合國宜布2019年為“國際化學(xué)元素周期表年”。對研制元素周期表貢獻(xiàn)最大的科學(xué)家是A.拉瓦錫 B.道爾頓 C.門捷列夫 D.阿伏加德羅15.為了驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,霍去病同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn),其中不合理的是A.步驟① B.步驟② C.步驟③ D.步驟④二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.下面是元素周期表中1-18號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖的排列情況,通過你的學(xué)習(xí),探究回答下列問題:(1)9號元素在化學(xué)反應(yīng)中容易_________(填“得”或“失”)電子,變成_________(填寫離子符號)。(2)寫出8號元素與11號元素形成化合物的化學(xué)式_____________。(3)經(jīng)過你的觀察,同一族(同一豎行)元素的原子___________相同,具有相似的______________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì),在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的用途。金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但二者物理性質(zhì)差異較大,其原因是__________________。以下是體現(xiàn)兩種碳單質(zhì)用途的圖片,A圖體現(xiàn)了金剛石的性質(zhì)_______________,B圖是用黑墨汁繪制的中國畫,保存很久不變色,其原因是____________________________。右圖是某同學(xué)對二氧化碳部分構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和物質(zhì)省略,圖中“?”表示相互都可以轉(zhuǎn)化)。請按下列要求填空:①寫出C→CO的化學(xué)方程式________________________②②C6H12O6中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是___________。③通過加________(選填“酸”或“堿”)可以實(shí)現(xiàn)Na2CO3→CO2的轉(zhuǎn)化;④CO2和H2O反應(yīng)生成H2CO3根據(jù)此性質(zhì),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。⑤工業(yè)上可利用X→CO2的轉(zhuǎn)化來制備CO2,寫出該的過程是_______________________________。⑥CO2→C6H12O6是自然界里碳、氧循環(huán)的過程,C6H12O6→CO2是__________(選填“光合作用"或“呼吸作用")。18.(8分)請按要求完成下列試驗(yàn)中的有關(guān)問題:圖1實(shí)驗(yàn)何時停止加熱?_____用如圖2所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),有一下描述:①正極產(chǎn)生的是氧氣②a、b兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約2:1③A試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒④b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃⑤化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變⑥該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣與氧氣組成以上描述中正確的是_____(填序號)圖3為某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中利用CO氣體模擬煉鐵的裝置:①裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____②裝置B的作用是_____圖4盛水的燒杯中放著t2℃下裝有甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā)),根據(jù)圖5甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線和有關(guān)信息回答:①據(jù)圖可以推測甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化規(guī)律是_____;②向燒杯內(nèi)的水中加入硝酸銨固體后,盛_____溶液的試管中有晶體析出(填“甲”或“乙”)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)自來水廠常用氯氣來殺菌消毒,某班學(xué)生對氯氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行如下探究:氯氣(C12)是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水生成鹽酸和次氯酸(HClO),寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______。制取氯氣實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣,同時還生成氯化錳(其中錳元素顯+2價)和水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。實(shí)驗(yàn)室制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____,最佳收集裝置是____(填序號)。氯氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)步驟:I.用鋅粒和稀硫酸在A裝置中制取氫氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。II.先____,然后再點(diǎn)燃?xì)錃?,觀察到淡藍(lán)色火焰,寫出氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式____。III.將燃著的氫氣導(dǎo)管緩緩伸到裝滿氯氣的集氣瓶乙中,觀察到氫氣繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生蒼白色火焰。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。甲乙實(shí)驗(yàn)反思:小星發(fā)現(xiàn)氫氣在氯氣中燃燒時,集氣瓶乙瓶口上方有大量白霧,你認(rèn)為產(chǎn)生白霧的可能原因是____。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解題分析】

①由于沒有提及具體的鋁和鐵的量,所以不能判斷金屬是否剩余,而銀不能和酸反應(yīng),所以不能判斷一定產(chǎn)生氣泡,故①錯;②由于沒有提及具體的鋁和鐵的量,所以不能判斷是否將硝酸銀全部置換出來,所以不能判斷一定產(chǎn)生沉淀,故②錯;③由于鐵和鋁的活動性都比銀強(qiáng),所以在濾渣中一定含有銀單質(zhì),故③對;④由于溶液是淺綠色溶液,可以推斷有硝酸亞鐵,鋁的比鐵活潑,所以鋁應(yīng)該先反應(yīng)完了,所以一定有硝酸鋁。所以一定有硝酸亞鐵和硝酸鋁,可能有硝酸銀。,故④錯;即題中所給的說法正確的只有③,即只有一種說法正確。故選:B?!绢}目點(diǎn)撥】解答這類題目時,首先,要熟記和理解金屬活動性順序及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識等;然后,根據(jù)所給問題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,細(xì)致地閱讀、分析題意等細(xì)心地進(jìn)行探究、推理,最后,按照題目的要求,認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可2、D【解題分析】

碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)怏w,硫酸根離子和鋇離子會生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,氯離子和銀離子會生成不溶于酸的氯化銀沉淀.①取少量溶液置于試管中,向其中滴加稀鹽酸后,有氣泡產(chǎn)生,說明一定含有碳酸鈉,②繼續(xù)滴加稀鹽酸,至氣泡不在產(chǎn)生為止,再向溶液中滴加足量BaCl2溶液,有沉淀產(chǎn)生,說明一含硫酸鈉,繼續(xù)滴加至產(chǎn)生沉淀為止。再向試管中滴加AgNO3溶液,有沉淀產(chǎn)生,不能證明一定含有氯化鈉,因?yàn)椴襟E②中的氯化鋇中的氯離子和銀離子會生成不溶于酸的氯化銀沉淀,因該是可能含有氯化鈉。故選:D?!绢}目點(diǎn)撥】在解此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象確定各種物質(zhì)的存在性,最后確定混合物的成分。3、D【解題分析】

A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色,是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸,反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),故A不符合題意;B、二氧化碳能使石灰水變渾濁,是由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水。反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),故B不符合題意;C、蠟燭熄滅,是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒,密度比空氣大,既反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)又反映了二氧化碳的物理性質(zhì),故C不符合題意;D、杠桿左高右低,是由于二氧化碳的密度比空氣大,只反映了二氧化碳的物理性質(zhì),故D符合題意。故選:D。4、C【解題分析】

A、氧化銅可以和稀鹽酸反應(yīng),除去氧化銅,反應(yīng)后生成了氯化銅,故過濾即可得到木炭,不需要蒸發(fā)結(jié)晶,故錯誤;B、氫氧化鈣可以和碳酸鈉反應(yīng),過量的氫氧化鈣會引入新的雜質(zhì),故錯誤;C、碳酸氫鈉可以和過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,過量的稀鹽酸蒸發(fā)時完全揮發(fā),故正確;D、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵,故生成了新的雜質(zhì),故錯誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】除雜時,不能與主體物質(zhì)反應(yīng),不能生成新雜質(zhì),不能引入新雜質(zhì)。5、C【解題分析】

A、冷水浸泡屬于物質(zhì)的溶解,故錯誤;

B、加熱煎制屬于加熱,故錯誤;

C、箅渣取液將固體和液體分離,屬于過濾操作,正確;

D、灌裝保存是液體轉(zhuǎn)移,故錯誤;

故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】過濾用于分離不溶性物質(zhì)和液體的分離。6、A【解題分析】

A、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),氫氣是由氫元素組成的純凈物屬于單質(zhì)。符合題意;B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,氫氣是由一種元素組成的單質(zhì)。不符合題意;C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,氫氣是一種元素組成,且不含氧元素。不符合題意;D、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,氫氣是一種物質(zhì)組成的純凈物。不符合題意。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。7、C【解題分析】

A、由溶解度圖可知,20℃時氯化鈉溶解度為36g,則20g水中溶解氯化鈉最大質(zhì)量大于5g,可判斷a中一定為不飽和溶液,選項(xiàng)錯誤;B、c中溶液的溫度為100℃,此時氯化鈉的溶解度為40g,則20g水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為8g,此時溶液為飽和溶液,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈28.6%,選項(xiàng)錯誤;C、由選項(xiàng)B判斷,c為飽和溶液,由圖中可知溶液b中氯化鈉未溶解完,則b溶液在加熱過程中一直為飽和液,選項(xiàng)正確;D、氯化鈉的溶解度隨溫度升高而增大,但受溫度影響較小,應(yīng)用蒸發(fā)結(jié)晶法提取氯化鈉晶體,選項(xiàng)錯誤,故選C。8、A【解題分析】A、圖甲中K點(diǎn)時,碳酸鋇(過量)與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇;L點(diǎn)時,碳酸鋇與鹽酸恰好完全反應(yīng),溶質(zhì)為氯化鋇,故溶液中的溶質(zhì)都為一種;圖乙中M點(diǎn)時溶液中的溶質(zhì)是過量的鹽酸與反應(yīng)生成的氯化鋇;由圖像可知,N點(diǎn)時,硫酸鎂與氯化鋇恰好完全反應(yīng),溶液中的溶質(zhì)是硫酸鎂與氯化鋇溶液反應(yīng)生成的氯化鎂及過量的鹽酸,正確;B、取少量步驟I所得溶液于試管中,滴加硝酸銀溶液和足量稀硝酸,有白色沉淀生成,不能說明步驟I中加入的稀鹽酸已過量,因?yàn)辂}酸與碳酸鋇反應(yīng)生成的氯化鋇也能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,錯誤;C、根據(jù)圖乙數(shù)據(jù)分析,4.5g=18.5g-14g是步驟II中溶液增加的質(zhì)量,不是最終生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量,錯誤;D、純堿是碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,碳酸鋇能溶于胃酸,不能達(dá)到解毒的目的,錯誤。故選A。9、B【解題分析】

A、由于氧氣能與灼熱的炭反應(yīng)生成二氧化碳,所以在除掉氧氣的同時引入了新的雜質(zhì)二氧化碳,故錯誤;B、硝酸銨溶于水溶液溫度降低,氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高,氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變;氫氧化鎂不溶于水,故水可以用來鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鎂四種固體,故正確;C、根據(jù)CaCl2、CaCO3這兩種物質(zhì)的物理性質(zhì),前者溶于水,后者不溶于水,可以將它們的混合物放入水中,進(jìn)行溶解,其中CaCl2溶解于水中形成溶液,而CaCO3仍是沉淀存在,然后過濾所得濾渣為CaCO3,濾液是CaCl2,經(jīng)過蒸發(fā)可得固體CaCl2,故錯誤;D、硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,若硫酸過量,滴加硝酸鋇溶液也會變渾濁,因此不能探究二者是恰好完全反應(yīng),故錯誤。故選B。10、C【解題分析】

A.紅磷的量不足時,它所消耗的氧氣也就不完全;導(dǎo)致空氣中氧氣的含量測定結(jié)果偏小,會影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)論,故正確,不符合題意;

B.裝置不漏氣是才能保證該實(shí)驗(yàn)是在一個密閉的環(huán)境中進(jìn)行的,才能使實(shí)驗(yàn)更加準(zhǔn)確,故正確,不符合題意;

C.如果將紅磷改為碳來進(jìn)行空氣中氧氣的含量測定實(shí)驗(yàn)的話,由于碳燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w,會占據(jù)氧氣的原有的體積,導(dǎo)致測定結(jié)果偏小,而不能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,故錯誤,符合題意;

D.根據(jù)物理學(xué)中的壓強(qiáng)知識可知,集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會導(dǎo)致水面的上升,從而使集氣瓶內(nèi)外的壓強(qiáng)達(dá)到平衡狀態(tài),故正確,不符合題意。

故選C.11、C【解題分析】

A、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,當(dāng)插入灼熱的薄銅片,銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以觀察到銅片由黑變紅,振蕩集氣瓶,澄清的石灰水變渾濁;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條接近瓶中的氣體,氣體燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,這是一氧化碳燃燒形成的,所以該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證CO具有可燃性和還原性,選項(xiàng)正確;B、圖中的銅片受熱與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了氧化銅,所以受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏?,選項(xiàng)正確;C、集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳,當(dāng)插入灼熱的薄銅片,銅片上的氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以觀察到銅片由黑變紅,振蕩集氣瓶,澄清的石灰水變渾濁,選項(xiàng)錯誤;D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條接近瓶中的氣體,氣體燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,這是一氧化碳燃燒形成的,選項(xiàng)正確,故選C。12、D【解題分析】汽水顯酸性,故胃酸過多的人不能喝汽水。故A錯誤。汽水的pH為3~4,它應(yīng)該顯酸性,故B錯誤,二氧化碳的溶解性是能溶于水,故C錯誤。13、A【解題分析】

元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時,就同時具備了上述三層意思?!绢}目詳解】A、Al屬于金屬元素,可表示鋁元素,表示一個鋁原子,還能表示鋁這一純凈物,符合題意;B、C60是化學(xué)式,不是元素符號,不符合題意;C、H屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氫元素,表示一個氫原子,但不能表示一種物質(zhì),不符合題意;D、Fe2O3是氧化鐵的化學(xué)式,不是元素符號,不符合題意。故選A。【題目點(diǎn)撥】掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義(宏觀:表示一種元素、一種單質(zhì),微觀:表示一個原子)是正確解答此類題的關(guān)鍵。14、C【解題分析】

A、拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論,故選項(xiàng)錯誤。

B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說,故選項(xiàng)錯誤。

C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故選項(xiàng)正確。

D、阿伏伽德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念,并創(chuàng)立了分子學(xué)說,故選項(xiàng)錯誤。

故選:C。15、C【解題分析】

由題目中的步驟①是加水,使水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸;步驟②是取2mL溶液倒入試管;步驟③是向試管中滴加酚酞溶液,酚酞溶液滴入碳酸溶液中不會變色;步驟④加熱溶液,溶液又變?yōu)闊o色;故不合理的步驟是③。故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、得F-Na2O最外層電子數(shù)化學(xué)性質(zhì)【解題分析】

(1)9號元素其最外層電子數(shù)為7,故其在化學(xué)中容易得電子,變成F-。(2)結(jié)合圖示信息可知8號元素在反應(yīng)中易得2個電子形成O2-,11號元素在反應(yīng)中易失去1個電子形成Na+,故8號元素與11號元素形成化合物的化學(xué)式為Na2O。(3)結(jié)合圖像可知同一族(同一豎行)元素的原子的最外層電子數(shù)相同,因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),當(dāng)最外層電子數(shù)相同時其化學(xué)性質(zhì)相似,故同一族(同一豎行)元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查學(xué)生對元素周期表及原子結(jié)構(gòu)的掌握,需要注意的是當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時,原子在反應(yīng)中易失去電子,當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時,易得電子。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、碳原子的排列方式不同堅硬碳單質(zhì)在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定2C+O22CO6:1:8酸CO2+H2O=H2CO3CaCO3CaO+CO2呼吸作用【解題分析】

(1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但二者物理性質(zhì)差異較大,其原因是碳原子的排列方式不同,故答案為碳原子的排列方式不同;(2)由圖示可以知道,A圖中利用金剛石切割玻璃,體現(xiàn)了金剛石堅硬的性質(zhì),B圖是用炭黑墨汁繪制的中國畫,年代很久不變色,其原因是碳單質(zhì)在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故答案為堅硬;碳單質(zhì)在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;(3)①碳在不充分燃燒時可生成了一氧化碳,所以C→CO的化學(xué)方程式是2C+O22CO;②物質(zhì)C6H12O6中C、H、0三種元素的質(zhì)量比是:(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8;③碳酸鈉能與鹽酸、硫酸等反應(yīng)生成了碳酸,碳酸易分解生成了二氧化碳,所以通過加酸(選填“酸”或“堿”)可以實(shí)現(xiàn)Na2CO3→CO2的轉(zhuǎn)化;④CO2和H2O反應(yīng)生成H2CO3,反應(yīng)化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3;⑤工業(yè)上可利用碳酸鈣高溫分解制取二氧化碳,所以X→CO2的轉(zhuǎn)化來制備CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3CaO+CO2;⑥CO2→C6H12O6是自然界里碳、氧循環(huán)的過程,C6H12O6→CO2的過程是呼吸作用。故答案為①2C+O22CO;②6:1:8;③酸;④CO2+H2O=H2CO3;⑤CaCO3CaO+CO2;⑥呼吸作用。18、待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱①②③④⑤Fe2O3+3CO2Fe+3CO2吸收生成的二氧化碳并收集尾氣甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大甲【解題分析】本題考查了蒸發(fā)的操作,水的電解實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,煉鐵的原理和溶解度曲線的應(yīng)用。(1)進(jìn)行蒸發(fā)操作時要待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱。(2)①正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,正確;②a、b生成的氣體分別是氫氣與氧氣,氣體的體積比約為2:1,正確;③a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣能燃燒,正確;④b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,正確;⑤化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,符合質(zhì)

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