五年級(jí)下學(xué)期想象作文5篇

五年級(jí)下學(xué)期想象作文5篇五年級(jí)下學(xué)期想象作文12030年，我在一家移民月球公司擔(dān)任總經(jīng)理?？吹竭@里你肯定會(huì)問：“移民月球干什么呀?生活在地球上不是好好的嘛!”錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)!那時(shí)的地球受到了嚴(yán)重污染，我們?nèi)祟惒坏貌灰泼裨虑蛄肆?。由于種種原因，移民月球的重任落在了我們中國人身上。于是那時(shí)的主席就把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。于是我開始忙碌了。經(jīng)過十天十夜的冥思苦想，我終于安排好了一切。我克隆了地球那獨(dú)一無二的地心引力，然后移到月球上去，這樣人們就不會(huì)失重了。但是月球上白天的溫度特別高，晚上的溫度有特別低，人類怎么生活呢?這可難不倒我。我發(fā)明了兩種液體：“好爽啊”和“好暖和”。只要白天在月球上滴一滴“好爽啊”，液體就會(huì)散布到整個(gè)月球，白天就涼快了!同樣晚上到一滴“好暖和”，就會(huì)暖烘烘的啦。之后月球上的氣溫就會(huì)自動(dòng)變得人工化了。除此之外我還發(fā)動(dòng)大批工人一起在月球上建造公寓、商場、風(fēng)景區(qū)……我還考慮到月球比地球小那么多，就把月球擴(kuò)大到了地球的大小。怎么樣，很周到吧!好了!終于把所有的事情都做完了!我就用世界上最巨大的航天飛機(jī)分5000次將地球上所有的居民都移到了月球上……一開始，人們?cè)谠虑蛏仙畹赝κ娣墒呛髞聿恢獮槭裁?，很多人都病倒了，身體虛弱的只好去閻王那里“報(bào)道”了。我急得滿頭大汗，只好進(jìn)一步研究。但是不多久，我也不行了!另外星球的人知道我們被這莫名其妙的病魔纏身后，就來侵略我們。我們生著病還得戰(zhàn)斗，真苦啊!不過絕對(duì)能阻止這件事得發(fā)生，從今以后每個(gè)人都要愛護(hù)環(huán)境，就不用移民月球了!五年級(jí)下學(xué)期想象作文2今天是2038年元旦，我和闊別已久的老同學(xué)相約回到母校，在五年(2)班的教室里歡聚一堂。如今，科學(xué)技術(shù)日新月異，教室已然舊貌換新顏，擁有了一些超級(jí)神奇的功能，變得別有一番情趣?，F(xiàn)在就由我來介紹吧!未來的教室是全自動(dòng)化的，門是聲控的，再也不用老師一大早來開門了，只要說一聲“早上好”，聲控器就會(huì)自動(dòng)識(shí)別本班同學(xué)的身份，自動(dòng)打開。一跨進(jìn)大門，你的視線就會(huì)被頭頂上一盞漂亮新穎的花朵燈所吸引。它既可以射出柔和又不失明亮的光芒，還不反光，保護(hù)大家的視力，又可以散發(fā)出陣陣花香，讓人神清氣爽。定睛一看，教室四周的墻壁貼上了一種有趣又奇特的壁紙，它的有趣體現(xiàn)在可以隨著課程來變換場景，讓同學(xué)們精神飽滿，更投入地聽課。例如這一節(jié)是語文課，上的是《長城》，壁紙便將氣魄雄偉的萬里長城映入大家的眼簾，讓同學(xué)們仿佛置身城墻之上，充分感悟古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。它的奇特之處在于可以使教室保持恒溫，冬暖夏涼。教室離不開黑板，如今它已脫胎換骨，智能化了，巨幕屏可以滾動(dòng)播出甚至點(diǎn)播回放老師講課的主要內(nèi)容，徹底告別了以前板書時(shí)粉塵飛揚(yáng)的日子。讓人大跌眼鏡的是同學(xué)們的課桌也改頭換面了，每個(gè)課桌上都內(nèi)嵌電腦顯示屏，顯示出老師的課件，坐在后排的同學(xué)再也不用伸長了脖子，費(fèi)勁地看黑板上的字了!讓人激動(dòng)萬分的是配備了貼心的椅子，它不但可以根據(jù)身高調(diào)整高低，糾正坐姿，而且還能在下課時(shí)為同學(xué)們提供按摩服務(wù)，緩解疲勞，放松身心。瞧，這就是未來的超級(jí)教室，很神奇吧!能坐在這間教室里上課多么幸福啊!只有你想不到的，沒有科技做不到的!五年級(jí)下學(xué)期想象作文3早上，鬧鐘把我吵醒了，我關(guān)掉鬧鐘，穿好衣服，從床上坐起來，迷迷糊糊地走向衛(wèi)生間，我來到衛(wèi)生間，走到鏡子旁，這時(shí)，我忽然看到我的背后有著二根金黃色的棍子，我仔細(xì)一看，竟然是一根金色的魔法棒!我拿著魔法棒，心想：哇!我竟然變成魔法師!這件事可不能讓爸爸媽媽知道。我小心翼翼地走到客廳，看到媽媽在廚房洗菜，于是，便準(zhǔn)備溜走，可是，媽媽還是看到了我，并間：你出去王什么?我結(jié)結(jié)巴巴地回答：我，我想出去玩。哦，知道了，記得買包鹽啊!好，知道了。說完，我便跑了出去。我一走出家門，便長舒了一口氣：呼，差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，我想起了媽媽說的話，便向超市走去，走著走著，我聽到了三陣哭聲，我尋著哭聲走過去，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)小女孩正坐在石椅上哭泣，我問她為什么哭，她說她的氣球飛走了，于是，我便拿出了我的魔法棒，并用它變出了三個(gè)黃氣球，送給了小女孩。告別了小女孩，我繼續(xù)走向超市。我走進(jìn)超市，來到一個(gè)貨柜旁，看到上面有一包鹽，便伸手去拿，可是我的個(gè)子太矮了，根本拿不到，于是，我便拿出了我的魔法棒，變出了三個(gè)椅子，我站在上面，三下就拿到那包鹽。我走到收銀臺(tái)，間：王共幾元?二共七元。收銀員客客氣氣地對(duì)我說。我拿著鹽走出了超市，并以最快地速度趕回了家，回到家，我把鹽放到桌子上，正聲也不吭地回到臥室，躺在了床正，心想：唉，這王天過的可真驚險(xiǎn)啊!我好想變回正常人!這時(shí)，一個(gè)聲音對(duì)我說：喂!都9點(diǎn)了，你還上不上學(xué)了!快起來啊!我睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)，這原來是個(gè)夢!五年級(jí)下學(xué)期想象作文4光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就到了20年。借助發(fā)達(dá)的科技，人類壽命延長，人口膨脹，生活空間越來越小，但是，房子的功能卻在不斷的智能化。有許多高科技的運(yùn)用，充分表現(xiàn)了它超強(qiáng)的威力，叫人贊嘆不已。請(qǐng)大家來參觀我的房子，看它有多么方便有趣吧!我的房子只有25平方米，雖然不大，卻可以隨心所欲地變化造型和移動(dòng)。房子外墻是一層仿植物膜，能夠吸收有害氣體，并釋放負(fù)氧離子，還能根據(jù)室內(nèi)溫度的變化，改變外墻顏色，以利于吸收太陽能，或者反射太陽光。打開家門進(jìn)入客廳，一朵智能云向我飛來，勞累了一天的我倒在云上，通過腦電波向云傳輸指令，云又飛快帶我到客廳中央，原來空蕩蕩的客廳頓時(shí)“唰唰”地冒出茶幾出來，上面已經(jīng)泡好了一杯熱茶。一面用電感涂料刷成的墻就是我的影視機(jī)，具有一切電子成像功能。工作了一天，回到家肯定是要吹空調(diào)的啦!可空調(diào)呢?空調(diào)在茶幾底下呢。這是一個(gè)迷你空調(diào)，不要看它小，它的功能可大了呢!它可以根據(jù)在外面的環(huán)境來調(diào)節(jié)溫度，而且速度也是超級(jí)快的，可以在兩分鐘之內(nèi)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，最快可以調(diào)十度休息一下。房間里沒有洗衣機(jī)，我的衣服、鞋子等都是可塑納米材料制成，具有自動(dòng)清潔功能。房間的一角隱藏著一臺(tái)三地打印機(jī)，它能把我不用的衣物重新打印出最新款式，而且是為我量身定做!我的工作是整理公司的數(shù)據(jù)，我把桌面上的`一張紙拿開，一個(gè)立體的人出現(xiàn)了，我說出我要做的事，她會(huì)幫我查找出一大堆的資料，并自動(dòng)整理，她會(huì)聯(lián)網(wǎng)影視墻放映一遍，讓我查找漏洞。做完了工作，我要去吃飯。洗手的同時(shí)，廚房系統(tǒng)已經(jīng)為我進(jìn)行了一次檢測，知道我的營養(yǎng)需求，并根據(jù)我的愛好，口味搭配出精美的食品。伴隨著悅耳動(dòng)聽的歌聲，我吃完了所有的食物。不多不少，感覺正正好。隔壁是浴室，水準(zhǔn)備好了，可以開始洗澡了，水溫是電腦控制的，能量基本取自外墻的太陽能，這浴缸可高級(jí)了，可以通過我的思想來調(diào)節(jié)水的流速，這樣的水泡著可舒服了。最后一間是臥室，躺在床上，我感到柔軟舒適，它使我很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)。等我睡著以后，床會(huì)自動(dòng)散發(fā)出紫丁香的香味，使我一覺醒來感到充滿精神，神清氣爽。如果我睡不著，床會(huì)播放美妙的催眠曲，讓我很快進(jìn)入嬰兒般的睡眠。夏天，如果我感到非常的熱，睡不著，床會(huì)自動(dòng)幫你殺菌、降溫，冬天，我覺得很冷，床變得很暖和，令我睡得安穩(wěn)。哎!但愿這不是一個(gè)夢。不過在未來，我相信我們的生活一定是這樣的!五年級(jí)下學(xué)期想象作文5時(shí)光穿梭，轉(zhuǎn)眼三十年過去了，我也早已成了一位赫赫有名的資深律師。我好想回到自己的母校去看一看，再次瞧瞧她的“尊容”。機(jī)會(huì)終于來了!今天是母校60周年慶典。我早早地開著太陽能汽車來到了母校門口，眼前的一切讓我感到目瞪口呆：站在門口的兩個(gè)機(jī)器人看見我就直跟我打招呼：“歡迎你回到母校，你是06屆的畢業(yè)生吧?！蔽壹{悶了：“你們?cè)趺粗牢沂?6屆的畢業(yè)生呢?”這時(shí)校長笑呵呵地走過來，解釋說：“怎么樣?技術(shù)夠先進(jìn)吧?其實(shí)我們只是給機(jī)器人裝了一些記憶芯片，和電腦的數(shù)據(jù)庫相連就好了。”我聽了這才恍然大悟，原來如此啊。走進(jìn)校園，操場上聽不到往日同學(xué)們的歡笑聲，也看不見以前的舊教學(xué)樓了。我只看見校園中心有個(gè)音樂噴泉，泉水隨著美妙的音樂此起彼伏，像是邁著輕盈的舞步在翩翩起舞。四周開滿了各種五顏六色的花，整個(gè)校園簡直成了花的海洋……“教室在哪兒呢?”我滿臉都是迷惑。校長似乎看出了我的心思，便拍了拍我的肩膀說：“如今啊，我們都向地下發(fā)展，教室當(dāng)然也在地下啦。”于是校長帶領(lǐng)我參觀了地下教室：教室都是四季如春，溫暖適宜的;黑板早已被電子屏幕給代替了，只要老師隨意發(fā)出一個(gè)口令，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)今天的教學(xué)內(nèi)容;課桌