小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿(8篇)

最新小學(xué)生學(xué)會感恩演講稿(通用8篇)演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，盼望能夠關(guān)心到大家，我們一起來看一看吧。

學(xué)校生學(xué)會感恩演講稿篇一

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫和。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)峻的感情：犯錯誤時，教育我們的是老師；遇到困難時，第一個想到的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分歡樂；一句溫和的問候，讓我感受到濃濃關(guān)愛。

當(dāng)我懷著懷疑的心面對難題時，老師，是您急躁細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。

不管我遇到了什么困難，您都會與我一同面對。老師，在我的`眼里您是奇異的！我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，老師們，感恩您為我們所做的一切！

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用你一點一滴的進(jìn)步來告知老師，“老師，我能行！”更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩我們的老師吧！

感謝大家！

學(xué)校生學(xué)會感恩演講稿篇二

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是：學(xué)會感恩。

感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校賜予的機(jī)會，感謝母親的培育，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這里了。

學(xué)校生學(xué)會感恩演講稿篇三

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人曾說“百善孝為先”，意思是說，要做善事必需先從孝敬父母做起。而我在小時候，就覺得父母照看我們是應(yīng)當(dāng)?shù)?。在家里我就是“小公主”，我要怎樣就怎樣?/p>

就在上個學(xué)期，我們學(xué)校開展了“學(xué)會感恩、與愛同行”的主題教育活動，教我們要學(xué)會感恩，回報那些幫忙過我們的人。首先，我們就要感恩父母。老師給我們布置了一項特別的作業(yè)，那就是回家以后給父母、長輩倒杯水、捶捶背等。還要幫家長做一些力所能及的事。

一放學(xué)回家，我就迫不及待地放下書包。我要爺爺、奶奶坐下，我照著從電視里學(xué)來的方法，有模有樣地給爺爺、奶奶捶背。之后又給他們倒了一杯茶。他們的臉上露出了欣慰的笑容，夸我是懂事的乖孫女。我的'心里喜滋滋的。

放暑假了，我去了武漢，由于爸爸、媽媽都在那里打工。我在那邊早上起來后都會為爸爸、媽媽煮一些綠豆湯，我還會把西瓜放在冰箱里冷藏一會兒，然后切成塊，端去給他們吃。他們下班以后，我就給他們泡茶、捶背。媽媽每一天總是一個人去篩沙，每次回來都汗流浹背，我看著媽媽弱小的身軀，我想起了媽媽平常對我的關(guān)懷、呵護(hù)，所以我打算幫媽媽篩沙。正值媽媽又一次預(yù)備去篩沙時，我叫住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，我要去幫您篩沙。”媽媽很驚異，問我：“啊，你確定嗎?篩沙可是很累的!”我堅決地說：“嗯，我確定，我決心幫您”。之后，我便跟著媽媽去了，在篩沙的過程中，我也流了許多汗，并且汗已經(jīng)浸濕了我的衣服，但我仍舊堅持著。篩沙雖然很累，但我卻很快樂。而媽媽既心疼卻又流露出了欣慰的笑容。

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩，學(xué)會從小事做起，長大以后才能回報社會，回報幫忙過我們的人。我們每一個人都應(yīng)當(dāng)孝敬長輩、感恩父母。讓我們在感恩中成長吧!

學(xué)校生學(xué)會感恩演講稿篇四

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

古人有云，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，何況如此大恩大德！這都不感謝，可見在當(dāng)今時代，感恩已經(jīng)顯得不那么重要了。有人說，遺忘感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開頭享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提示著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

我們每個人都要學(xué)會感恩，都要有一顆感恩的心。我們要感恩父母，是父母把我們帶到這個漂亮的世界；還要感恩老師，是老師教會了我們做人的道理；感恩同學(xué).伴侶，是他們在我們難過的時候勸慰我們；感恩書籍，是書籍讓我們的學(xué)問寶庫豐富，帶著我們游覽只是海洋；感恩生活中的每一個困難，是它們讓我們變得頑強(qiáng)；感恩生活中的每一個人。就像歌里面唱的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己”

懷著一顆感恩的心，去看待你四周全部的人。感恩損害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓舞你的人，是他們，讓你信念十足。感恩授予你學(xué)問的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩培育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩關(guān)心你的人，是他們，給了你再生的盼望。感恩稱贊你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。

感謝大家！

學(xué)校生學(xué)會感恩演講稿篇五

友愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，究竟哪一縷陽光最刺眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，有人說是賜予別人關(guān)心……而我認(rèn)為在我們的人生路上最絢爛的陽光應(yīng)當(dāng)屬于知恩圖報，感謝關(guān)心我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操.

兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，處處求醫(yī)，從他們著急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)覺爸爸騎得很慢.幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲乏。我無意中發(fā)覺了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依舊感受著他的暖和，他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的.雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飄舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧!”看著爸爸慈愛的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了?！鞍职郑职帧蔽以谛睦镆槐楸榈剡赌?，“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，暖和我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復(fù)出院.

我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動，知恩圖報,學(xué)會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸福歡樂就時刻陪伴在你我身邊.

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是：學(xué)會感恩。

感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校賜予的機(jī)會，感謝母親的培育，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多許多。

感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你學(xué)問，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝伴侶，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜愛的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人關(guān)心了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

有人說，遺忘感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開頭享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提示著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是由于他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以賜予別人更多的關(guān)心和鼓舞為最大的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出救濟(jì)之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分觀賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會喜愛生活。我們將會感受到更多歡樂。

學(xué)校生學(xué)會感恩演講稿篇六

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家早上好！

“爸爸，媽媽”是一個無比親切的稱呼，父愛母愛，一個蘊(yùn)含了無限感動的詞匯。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的。可是，父母懂得愛，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？所以我今日演講的題目是“感恩的心”。

我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比的生命；是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進(jìn)的力氣；是她，在我遭到挫折時，給了我自信；又是她，在我傲慢自滿時教會了我謙遜。我從心底里感謝她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永久是愛神，美神。辛苦雖然奪走了她奇妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動告知了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻(xiàn)。

記得那個夏天的早晨，雨下得很大，我說：“媽媽，雨這么大，別上學(xué)了，”媽媽一邊拿傘，一邊說：“這么點雨，就把你嚇著了，快，上來吧！”說著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說：“媽媽，別背我了，”由于我知道，媽媽的腿原來就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說：“你怕媽媽背不動你嗎？”

我笑了，服從地伏在媽媽牢固的背上，雨水砸在地上，踐起很多的水泡，我舉著傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背。”我哭了，我無法用語言形容當(dāng)時的心情，其次天，媽媽的病情加重了，可她卻興奮地說：“幸好你沒感冒！”

現(xiàn)在的我已懂得：感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛的火花，我真誠的盼望天下兒女都有一顆感恩的心。

學(xué)校生學(xué)會感恩演講稿篇七

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

我是初一一班的孫xx，今日我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩老師，由于老師用學(xué)問武裝了我們的頭腦，用品德鏤刻了我們的靈魂。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的學(xué)校生，從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人，從學(xué)會解答簡潔的混合運算到正確辨別社會中的善惡美丑，是老師，專心靈的清泉澆灌出了我們思想的花朵；是老師，用暖和的春風(fēng)為我們指明白前進(jìn)的方向！是老師，用無私的'愛塑造了我們的靈魂；是老師，用學(xué)問的甘露帶著我們走向勝利。我的父母都是高中老師，在生活中接觸最多的也是老師。我小時候他們晚上辦公到9點多，很少有時間陪伴我，我和很多同樣的小伙伴在校內(nèi)里看著他們在陪伴同學(xué)學(xué)習(xí)，并沒有感到他們有什么特殊。

直到看過《放牛班的春天》，馬修老師給了我劇烈的震撼，讓我開頭仔細(xì)端詳老師的愛。它無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種召喚，關(guān)心我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華美的舞臺，沒有分散的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

先不說老師們用自己的學(xué)問為社會培育了幾多棟梁，也不說老師們用自己的心靈暖和了幾多落魄學(xué)子，但是老師們的敬業(yè)精神，就足以讓我們牢記一生。不知大家對我們的初一、一班是否了解，這里有最敬業(yè)的老師：語文老師，嘶啞的的嗓子掩不住授課的激情；數(shù)學(xué)老師，多少次為了我們焦急上火；英語老師，即將當(dāng)媽媽卻仍堅持陪伴在我們身邊；政治老師，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛生如子，是少說多干的典型；地理老師，年齡大，教六個班的課卻從不埋怨；歷史老師、生物老師跨級部教學(xué)，工作同樣一絲不茍。在這里，我代表同學(xué)們向友愛的老師們，道一聲“感謝您，老師”。你們的辛苦，我們看在眼里，刻在心里，終生不會遺忘。

一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜愛“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，你在用心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用你一點一滴的進(jìn)步來告知老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟蛔?，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！

學(xué)校生學(xué)會感恩演講稿篇八

感恩可以消解內(nèi)心全部積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種唱歌方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大才智。懂得感恩，學(xué)會感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和歡樂。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝愿?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們賜予了我們珍貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時，哭泣時，愁悶時，難受時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微缺乏道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳！的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的緣由，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。

落葉在空中飄舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白云對培育它的藍(lán)天的感恩。由于感恩才會有這個多彩的世界，由于感恩才會有世間真摯的感情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

老師就像是一支紅燭，一點點的溶化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離孤獨?????。她給我們的愛，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又是宏大的。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種召喚，關(guān)心我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華美的舞臺，沒有分散的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是同學(xué)召喚的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用一點一滴的進(jìn)步來告知老師“我能行”！感恩老師，給我前進(jìn)的動力；感恩老師，給我飛行的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……傳奇有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“l(fā)ove的意義在哪里？”阿佛洛狄說：

“l(fā)”代表listen（傾聽），愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求，并且予以幫助。

“o”代表obligate（感恩），愛需要不斷的感恩，付出更多的愛，澆灌愛的禾苗。

“v”代表valued（敬重），愛就是呈現(xiàn)你的敬重，表達(dá)愛護(hù)，真誠的鼓舞，發(fā)自內(nèi)心的贊美。

“e”代表excuse（寬?。瑦劬褪谴葠鄣膶Υ?，寬恕對方的缺點和錯誤，接受對方的全部。

愛神對于愛的意義的詮釋如此膚淺厚重，我們只有專心傾聽對方的心聲，懷著一顆感恩的心面對對方，面對生活，才會享受到愛的歡樂，愛的幸福。

感恩，不是為求得心理平衡的吵鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。

人生在世，不行能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們英勇地面對、曠達(dá)地處理。這時，是一味埋怨生活，從今變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？你感恩生活，生活將賜予你絢爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無全部！勝利時，感恩的理由當(dāng)然能找到很多；失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)當(dāng)感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，那么能使自己永久保持健康的心態(tài)、完善的人格和進(jìn)取的信念。