六月高三作文（39篇）

第六月高三作文（39篇）

六月高三作文篇1林徽因曾有一句語句，你是人間的四月天，而我卻說，你是人間的六月天。你的溫柔的語句，你那無微不至對我的關(guān)注，我不知道該怎么去用語言去表達我對你的感情，我不知道我是怎么有緣與你相識，但我知道，我要緊緊握住你的雙手走下去。一直走著，不放手。

媽媽說，你的樣貌長得不是很好看，說我的眼力勁兒簡直是爛到家了，但是我想說的是，媽媽不知道你對我的好，是你用你的心融化了我。你就是我人間的六月天，無論哪個季節(jié)，都是那么溫暖，就像我們以前在草地上睡著，看著天空的時候。

每次例假的時候，我總會肚子疼，其實以前的我是不太疼的，但是這次我也不知道是怎么了。這個時候，我就想到了你，拿起手機，給你發(fā)了一條信息，你立刻說，我去超市給你買暖宮貼。這樣你就不會肚子疼了。當時的我，真的是有點詫異，我只好說了句，你沒課嗎？你說剩十分鐘了，你逃課了，去超市給我買東西了。這個時候的我不知道是該罵你，還是感動。也許是感動了吧！

拿到你買的東西，我靜靜的躺在宿舍，想著我們以前發(fā)生的每件事情，也許我們走過這么長時間了，不容易啊！

你就是我的小太陽，你是我的六月天，永伴我身旁。

六月高三作文篇2有時候人真的特別容易感動，看到一朵槐樹花輕輕的自枝頭盤旋而落，你不禁停步佇望，那一時刻里你失去了往日的精準，因為思想再也比溫順的屬于凡世。但你卻感到了情感，真真使你感到心靈蘇醒的感覺。在靜靜等待花落的過程中，一樣寂靜的禪意包裹了你的心靈，純凈了你的世界，那時那刻，閉著眼睛的你，忽然嗅到清新的晨風(fēng)輕輕托起你白衣，精靈的魔力灌滿了整個世界，遠處山巒的頂部，正慢慢的爬升起清色的太陽，光線如水的漫過你身體，向草原渺遠的邊界流去，那里，是連天的雪峰與海洋接禳的地方，再回顧，身后嬌小的野花簌簌的從草原的表層綻放，維也納的春天里，少女正閉著眼輕吻春天，你笑了，搖搖頭，你睜開眼，暗想，現(xiàn)實是殘酷的，夢再唯美也是枉然，你抬起頭，漫天的白色花開，隨風(fēng)起舞，槐樹花香禰漫了整個世界，著一次，你真的笑了。

曾今以為你是不笑的，而那一瞬，嬌弱的你笑開了百花綻放，生命的薄冰靜靜輕輕的銷融。

我站在大街的對街的郵筒后，偷看你笑，我也笑，但看你又笑，我卻趕難過的掉眼淚，大街上那么多郵筒，后面又有多少男孩在偷看你笑呢！

六月高三作文篇3又下雨了。今年的雨好勤！記憶中，遼西的六月好多年無雨，總是干蹦蹦的，空氣中蓬勃著熱度，掠奪著人們身上的水分，叫人很不舒服。

今年的六月，云團圍繞著遼西舞蹈，雨水格外眷顧遼西，而且還帶來樂隊助威，雷公電母盡忠職守，下一場雨，就造一場聲勢浩大的場子。這不，雨纏綿地下，雷公電母積極地渲染，將一場六月雨淋漓盡致地發(fā)揮。雨聲嘩嘩啦啦，雷聲轟轟隆隆，閃電明明滅滅，不久前還陽光的天，此刻已墨黑一片，天地似乎變小了。在一片喧鬧中，人的心也有些躁動不安。

大雨發(fā)泄了一陣，暢快淋漓了一會兒，顯示了一通威風(fēng)后，稍稍平靜下來。雨聲開始淅淅瀝瀝，雷聲也附和著降低了音符，閃電變得溫情脈脈。不久，雨絲細密了，雨聲若有似無，不仔細看，不用心聽，很難感覺到。雷公電母不知何時悄然退場，遠沒有登場時風(fēng)光。天幕被扯開，豁亮了許多。坐在室內(nèi)，行在細雨中，人們不會煩惱，相反卻有幾分愜意。做做深呼吸，會吸進大量的負離子，那種感覺好爽。有情人甚至可以雨中漫步，觸摸雨絲的愛撫，感受愛侶的柔情和蜜意。那種獨有的享受，不是人人都能奢望的，因為這是上班時間。

六月雨，滋潤的不止是大地，樹木，花草，莊稼……也許，還有人和人的心靈？

六月高三作文篇4已經(jīng)很久都沒有在空間留下自己的筆跡了，變懶了很多。

這個六月值得紀念，所以踩在六月份的尾巴上還是想寫點東西銘記一下。

關(guān)于親情

這個六月回家了兩次，看得出家人嘴上說怎么又回來了，其實臉上掩飾不了欣喜，年邁的奶奶，患病調(diào)養(yǎng)的父親，看到我回家是多么的開心。連平日里老是罵架的老媽這個六月也讓我著實感動了一回，她說：我喜歡他們就喜歡。

要來的時候一個勁的讓我?guī)С缘模乙膊痪芙^，硬是把包包塞滿了，我知道不看著我多吃點東西家人心不安，就算吃撐了回過頭要作死的減肥也絕不能傷了親人的那份心。

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，?；丶铱纯?。

關(guān)于愛情

這個六月愛情來了。終于發(fā)現(xiàn)有些東西真的是命中注定，愛情總是這樣奇妙。以前我相信一見鐘情，現(xiàn)在我覺得日久生情生的是真情更是真心，更加靠譜。沒有特別，沒有浪漫，沒有感動，有的只是平淡，這就是我的愛情。我們有時候找的那個人不因為他有多帥多有錢多有才氣，只因為他能給你安全感，能給你平淡的幸福，如此，就夠了。

有緣千里來相會，無緣對面不相逢，好好珍惜，好好相愛。

關(guān)于生活

22歲，一個多么尷尬又多么美好的年華，這個六月我深刻的體會到女孩子必須得有自己的事情做，不管做什么，一定要給自己找點事情。現(xiàn)在空虛寂寞的人太多太多，我們?nèi)钡氖浅鋵嵶约?。別太依靠他人，也別太高高在上，做個有氣質(zhì)有修養(yǎng)淡然的女子。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，好好充實自己，好好生活。

90后一直備受社會的關(guān)注，任性、沒有擔當、狂妄不羈。對比自己，很多時候我都覺得自己比80后更像80后，呵呵呵。

這個六月，我感動，我幸福，我奮斗。

別人再好，這個世界我只有一個，加油！

六月高三作文篇5仿佛已不能在寒冷的冬天里等待云卷云舒，多少花開花的日子已習(xí)慣了云淡風(fēng)輕的寂寞、飄渺、淡定。帶著蒼白的微笑，我們唱著昨日的喧囂，于是把自己當成一條老蠶游刃有余的吐著銀絲，然后等著時光把我們蛻變成一首漸行漸遠的歌。

曾經(jīng)喜歡在幻想的世界里天馬行空，笑傲人世。但殘忍的現(xiàn)實卻像一把大刀為我撐起了夢想?yún)s砍斷了翅膀。于是開始習(xí)慣在有風(fēng)的日子里懶散地看漫天飛舞的枯葉，像在傾數(shù)時間的流逝。

十二月，天氣冷得像透不過氣的魚，大口地喘著粗氣。它帶著要下雪的沖動，一次一次地剝落著那裹著脆弱的偽實的硬殼。校園里的萬年青被雨水刺得只剩光禿禿的綠，那片昔日的草坪已被單調(diào)的腳印踏成了單調(diào)的路，只是匆匆的步履間還蕩著些陽光的氣息……這樣的日子，校園里仍然游離著高三的火焰，只是很難讓人幻想明年六月的太陽。

十二月，一場無奈的會考結(jié)束了。同桌說他要離開了，我只記得他當時做了一個很讓人心疼的表情，他臉上的希望像一塊已風(fēng)干了的冰，仿佛凍結(jié)了未來的一切。突然發(fā)現(xiàn)高三便是讀書生涯的一個驛站。

十二月過后，一切壓抑的空氣便開始進入等待。

等待六月，我們把記憶的碎片存封進了地窖，我們總在嘗試著走下去，嘗試著往空虛的腳印里塞滿真實的空氣。盡管內(nèi)心的猙獰與表情的平靜是一組不搭調(diào)的色彩，盡管眸子里的淚水已無法詮釋飛揚跋扈的青春。

等待六月，我們會在寒冷的冬天里等待微弱的陽光，然后無數(shù)次的問自己：寒冷的冬天會很長嗎？然后春天呢？然后等待我們的便是讓人窒息的高考嗎？WhatshallIdo？辛苦三百天，幸福三十年，這詛咒般的祈禱，已只拖著一條冗長的尾巴。

在且歌且行的日子里，我們接受了高三。不管高三的空氣是清新還是壓抑，是支離破碎還是讓人難以呼吸，我們都得緊握手心里的陽光，在希望中拼搏，在拼搏中等待明年的六月，然后轟轟烈烈。

六月高三作文篇6今年的陰歷六月，有著像黃金般的一個下午，就是那個月，我們畢業(yè)了。

那是在考試完，開完家長會后。我們無憂無慮地放松開玩的時間也不多了?，F(xiàn)在已經(jīng)九點多了，我以往一向盼望著暑假，眼看就要放假了，不知怎的，我心中的留戀之情，越來越強烈。

這天陽光明媚，天也是那么的藍，我想，這是老天要給我們的一個送別的好風(fēng)景。教室不是那美麗端莊的大樓，卻給我家一般的感覺；校園里的一花一草一木，雖不是名貴的植物，卻讓我難以忘卻。操場外的大白楊樹，我只要從學(xué)校走回家，就都會從它身邊走過。特別是五一勞動節(jié)后的中午，樹的葉子又大又密，樹又高，投出的影子自然是很大的，風(fēng)一吹，樹沙沙地響，那些夾著光點的影子動起來了，那美麗的景色是多么熟悉呀！

那一天，我們舉行了畢業(yè)典禮。在教室里，我們印象最深的是“蛋糕會”。一個大大的蛋糕被放在了桌上，我們大家有的站在了一邊，有的去找老師。有些同學(xué)對數(shù)學(xué)老師說：“老師，你來分吧！”“平均分”那。數(shù)學(xué)老師讓我們的班主任分，班主任把蛋糕分開了，我們好幾個同學(xué)吃一塊，都要給老師們較大的一塊蛋糕。哦，看老師的臉上不知什么時候抹上了一點蛋糕，平時嚴肅的老師，有些滑稽。很快有的同學(xué)臉上也有了蛋糕，你看，那個同學(xué)在追趕著抹蛋糕，哎呀，我的臉上也被抹上了蛋糕。就連回到辦公室的數(shù)學(xué)老師，也被抹上了蛋糕。大家興致勃勃的，當然，這也是最后一次在這里玩了。

“蛋糕會”結(jié)束了，當大家那滑稽的面容洗干凈?？?，有的同學(xué)哭了。這真是“六年前我們互不相識，六年后我們情意深重”啊。

六年前，我們興致勃勃地走進了這里，成為一名小學(xué)生，一名少先先隊員，我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。如今我們帶著滿載的知識走出學(xué)校，去再像剛成為一名少先隊員那樣去迎接團徽的召喚。

在這個黃金般的六月，我們一一畢一一業(yè)一一了。

六月高三作文篇7春收起美好的回憶，悄然離去。夏在花花綠綠的裙子和清涼可口的雪糕中款款走來。

走進六月，看一看夏日的風(fēng)采，走進六月，讀一讀鄉(xiāng)村的韻味。

清晨身披一襲清朝，心系一份執(zhí)著，一滴滴圓潤的露珠似少女晶瑩剔透的眸子，默默凝視著那冉冉升起的朝陽。它無聲地滋潤大地，把清純透明的吻贈與鮮花，樹葉和小草。枝頭的花朵相繼綻放又凋零。桃花是薄命的紅顏；梨花是暗戀紅顏多情公子，在紅顏老去后，著一身素服前來祭奠；當這一切香消玉殞之后，那高傲的蘭花仍在翠綠深處綻放著純真的笑容。“水面清圓，一風(fēng)荷舉”，風(fēng)中的荷花似一束束高擎的火焰，將力量昂奮指向天空。

正午，陽光給莊稼注入能量。在夏日里靜靜的小坐，悄悄的打開心鎖，讓夏的真諦流淌在心頭，最愛聽鐮刀與麥子的交響曲，在炎炎烈日下雄壯地奏響，為這夏日增添了一種恢宏磅礴的氣勢。

午后，雨來了，來的這樣氣勢不凡，來的這樣猝不及防。雨似根根晶瑩的銀線，被神從天穹撒向人間，裝點這炙熱的六月。那無羈的身形、昂奮的歌聲，多像個個青春的生命，將抑制不住對田野，對大地母親的愛一股腦地傾瀉下來——似感情之海的嘆息，若思想天空的淚水像心靈田野的微笑……它們生機勃勃地走著，腳步匆匆，擔負著一個摧枯拉朽，洗刷世界的使命。之后天外的云彩會為它們架起一座虹橋，指點著永恒的逍遙，在嘹亮的歌聲里消逝無窮的煩器。

傍晚，在那幽靜的田園中，耳聞蛙聲的喧鬧，心聽清風(fēng)的訴說，樹也愉快，風(fēng)也愉快。蛙聲總是在熱風(fēng)中滾滾而來，剎那間，漫過了農(nóng)家的門檻，闖入種田人的生活。悄悄的一朵朵夜來香在綠葉中慢慢舒開，看得那么素雅可愛、那么醇香襲人。它是夜的使者，為鄉(xiāng)村田園的生活增添了更濃郁的詩意，在這夢一般的旋律中睡去，會在綠色的奏鳴中睡去夢見金黃的秋天。

走進六月，在夢幻中漫步于江南水鄉(xiāng)詩意般的桃園河畔，感覺一切都在蓬勃生長，都以堅定的腳步踏向明天的路，只有奮斗，未來的世界才會擁有更多亮色。

六月高三作文篇8學(xué)校對面新開的樓盤和即將營業(yè)的超市，充分證明了這座城市的人們商業(yè)頭腦的發(fā)達——連后花園也拿來蓋房子了。過不了多久，會有越來越多人們?nèi)胱γ娴男^(qū)，到時晚上臨窗眺望，會有輝煌的燈火，取代眼前的大片黑暗。

去年還是一片冷清的對街，仿佛一夜之間喧囂起來，韓式的甜筒和奶茶香飄四溢，美味的壽司不停撩撥著人的味覺，店里總有女生明媚的笑顏，涉女坊里驕俏可人的模特兒……也許再過一陣子，這會是另一條西街。

不知再過幾年，那些富豪是否還會愿意一擲千金來這個號稱重慶后花園的北碚蓋別墅。

樟樹林里，每天都有大群的師兄師姐穿著學(xué)士服站在銅人旁留影，依然年輕的臉上，看不見多少屬于年輕的表情。過不了多久，他們之中的很多就將離開。

那日去看了本院的畢業(yè)晚會，忽然想起，原來，自己來這里，快一年了?？粗赃叴笏牡膶W(xué)姐一邊看節(jié)目一邊哭得稀里嘩啦，忍不住在心里問自己：三年過后，也會坐在這里看節(jié)目的我，會懷著一種怎樣的心境呢？

楠園里，到處都是擺地攤的，賣什么的都有，首飾衣服舊書甚至沒用完的面膜……折價的舊貨，算是師兄師姐留給我們的禮物。光顧的人當然不會少，總有一些人，和我一樣喜歡舊東西。

也許，某個耳墜里，鑲著一段不為人知的故事

也許，某本小說中，夾著一句動人心弦的表白

一直認為，一切舊的東西，都是故事的載體。

再有幾個月，可能我也會站在樟樹林外，面帶微笑地招呼新來的學(xué)弟學(xué)妹：歡迎來到這里！我先帶你去報道吧？一如當初那個熱情陽光的學(xué)長，那是我對這所學(xué)校有關(guān)溫暖的最初記憶。

這幾天看見不少朋友的空間心情都與高考有關(guān)，突然在想，去年的今天，我也像此時的蕭蕭一樣，整日為了高考奔波勞碌，朝九晚五。此刻的他，是在操場上奔跑射門，還是在教室里狂嘯長皋呢？

也許，我該改改我的空間心情了：高考了，蕭蕭們，加油?。?！

本來早該發(fā)了，遲了幾天，呵呵!

六月高三作文篇9走進六月，真是讓我緊張，開心，更是難忘，六月的校園五彩斑斕，同學(xué)們都進入了緊張的復(fù)習(xí)階段，老師和父母都期待我們能取得優(yōu)異的成績。

我的六月一如既往和往常沒有什么不同，為了備考，媽媽把所有興趣班都戛然而止。課堂上，老師奮力的在黑板上吱吱的寫個不停，我也努力聽取老師講的每個知識點。努力記住每個知識點。

考試結(jié)束了，我雖然成績比上不足，也算給四年級的自己畫上基本滿意句號！最后，盼望已久的暑假終于來臨了。從放假到現(xiàn)在，我還沒有從緊張中解脫出來，老師布置作業(yè)一周三篇作文，不僅要寫還得傳博文，我聽后當做負擔，媽媽聽了很高興，說老師用心良苦啊！一來能讓孩子們練字，二來還能提高寫作能力，對于寫作不好的我來說，的確該練練了寫作技巧和速度了。說歸說，道理我都懂，當你每天都在家忙于作業(yè)和反復(fù)修改作文時，感覺自己要崩潰，更氣憤的是媽媽讓我一天寫兩篇作文，第一天還行，到了第二天就吃不消了，因為媽媽說作文那那寫的不好，需要修改，自己還要學(xué)打字學(xué)傳博文。感覺沒時間玩的我，生氣發(fā)脾氣說放的什么假！整天在家寫寫寫，讓人都寫傻了?？蓩寢屨f，放假前期，英語輔導(dǎo)班到七月底才放假，趁現(xiàn)在上課，把作業(yè)提前完成一部分，到最后不會手忙腳亂趕作業(yè)，聽了媽媽的話，我的心情平靜很多，媽媽又說，一個人的時間得自己去規(guī)劃才能把安排合理，我建議你列個暑期計劃表，什么時間安排自己用多長時間干啥，這樣你就會發(fā)現(xiàn)你有充足時間玩。聽了媽媽建議，我做了個假期表，每天我都按暑期表上去做。真的井然有序很多，也不像原來無頭緒的亂忙了。

經(jīng)過這兩周的練習(xí)，博文雖然寫的沒有優(yōu)美句子，也沒有像同學(xué)們寫的生動有趣。我相信，只要假期堅持寫下去，我一定有所進步的。給五年級打好基礎(chǔ)。最后我要感謝老師的良心用苦和細心教導(dǎo)。

直到現(xiàn)在六月已經(jīng)過去了，迎來了新的七月。在最后一天里，我跟六月?lián)]手告別。

六月高三作文篇10記憶力的最深處有了你我還英語的語法碰觸的冷，沒有人明白。好似天與海一般，僅僅投射了他的藍，卻不知道他的痛。

追憶被時間染成悲戚的顏色，好像被時光腐蝕的斑駁的墻。生宣紙上，沁出稍微的月明，假若愉悅而憂慮的淚水，好似詩中常會說：蕩秋千巷陌人初靜，明月除斜，泛莉花。在五顏六色五彩繽紛薰衣草花海與馨香的花骨朵里縈繞出一道華麗的隱約可見，只是花已落，香已散，那道美麗風(fēng)景隨著著歲月也轟散離逝。

行走在六月，靜靜地，情不知所起，一個離別彌漫著感傷的季節(jié)。六月的太陽光燒灼了多少人的眼睛，六月的雨纏綿了多少人的思緒，或許有人說：你離去的這一季節(jié)，沒有憂愁，僅有無休止的想念在擴散瘋長，也有人說：我思緒的紛飛僅因六月的往日。

也是離別的季節(jié)。這一殘酷的季節(jié)里，離別的歌聲在耳旁此起彼落的滑過，以前的承諾，在耳旁縈繞，以前的快樂，在追憶里依然酣暢。僅僅不知不覺，迫不得已而離去，畢業(yè)冊上相互之間寫出的珍重，有誰不愿意，用此時雋刻成永恒不變。流年的記憶力，歡與痛，那般的清楚，又那般的模糊不清。

四年前，帶著懵懂無知趕到了院校，四年后，無論完善與不成熟都一起收種。留有的數(shù)最多的僅僅離別的掛念和月臺子上舍不得的眼淚。一生哭幾回才可以不落淚，一生流是多少淚，才可以不心碎。立在校園內(nèi)的邊沿，內(nèi)心莫名其妙的悸動，由于他承重了過多。

兩年的時光，在不經(jīng)意間中變成相互生命當中的過客，曾在一個大城市里看日出日落，在同一個屋檐下避開風(fēng)吹雨打，一起的歡歌笑語在分離時，變成發(fā)黃的書簽，托著想念，載著眼淚，踏入離別的火車。(散文閱讀：。net)

再度穿行在校園內(nèi)，是那般的親近與幸福，僅因這兒記述大家放縱的幸?？鞓放c無所畏懼的青蔥歲月。沒有人了解，也無法想象以前飄過生命的飛絮已遺落在塵世陌路。

別離的六月，慘忍的六月，置身于六月里，縱觀著指尖的歲月，淚無音的滑掉。

六月高三作文篇11我無法想象，當我們最后一次坐在同一間教室里，也許寫著最后一張同學(xué)錄，也許重復(fù)著最后一句祝福；無法想象，當我們最后一次走在同一條小路上，也許走得深沉，也許走得感傷；無法想象，當我們最后一次揮揮衣袖，也許留下一道彩虹，也許留下一片殘云；無法想象，當我們都不再回首去張望，卻又怎能忘記這一片天空，曾經(jīng)有歡樂，有悲傷，有嘈雜，有歌唱……

當六月伴著一場又一場雨到來，當六月到來的天空籠罩著十里的陰霾，我記得有悲嘆，有笑聲，有丟下筆又拾起的繼續(xù)。

當一張張模擬題如大雪紛飛般的飄來，當時鐘滴滴答答大江東去般的一秒秒逝去，我記得有惋惜，有不屑，有抬起頭又低下去的無奈。

當六月到來，當?shù)褂嫊r突然變成“20”，當再次看到100天的墨色，時間仿佛在凝固，凝固在這個六月，平凡又不同尋常。

我記得英語、數(shù)學(xué)課上的活躍，我記得語文課上的笑聲，還有沉默的理化和漸漸熟知的政治。

我記得他和他挑起的活躍和歡樂，我記得他和他驚人的相似，我記得與大s小s結(jié)伴回家的一路歡聲笑語，我記得每天中午伙伴們齊心合力占領(lǐng)食堂的半壁江山……

六月，永遠的六月，凝結(jié)了四年歡笑的六月，凝結(jié)了四年淚水的六月……六月，永遠的六月，擁有我們的一片天空和翻覆的云、遮覆的雨，擁有曾經(jīng)的一張張面孔，和那歌聲，那笑語……六月，永遠的六月，承載了無數(shù)的第一、第二、第三……承載了無數(shù)的最后、最后、最后……

當我們輕輕的抬起左手、右手，當我們輕輕的交叉五指、十指；當我們最后一次為離別祈禱，當我們最后一次回首張望要別去的校園，我們不會忘記六月，永遠的六月……

當我們回憶最后的幾十天，當我們想起最后的一堂課，我們不會忘記六月，永遠的六月……

六月高三作文篇12雛鷹總要離開巢兒，展翅高飛；輪船總要離開港口，揚帆遠行……在即將離開母校之際，傾聽著那朗朗的讀書聲，撫摸著那郁郁蔥蔥的樹木，我的心中不禁對這個夏季充滿了留戀。

記得初次來到這個充滿生機的校園時，我還是個十分懵懂又十分調(diào)皮的小姑娘，與同學(xué)相處總會緊張得臉紅，而如今我卻要從那個小姑娘變成了要面臨第一個人生路口的少年了。我知道，我們長大了，在這個烈日炎炎的夏天……

忘不了，敬愛的老師！您還記得嗎？你曾把那沓學(xué)生手冊交給我，讓我?guī)湍憬y(tǒng)分?？墒?，我不知道的是，在學(xué)生手冊上不能使用涂改液。我使用了。原本以為您會把我給大罵一頓，但是，您沒有，您說：“沒事，等會我和校長說下，會幫你保密的，誰都會有做錯事的時候，別留下遺憾?！崩罾蠋?，您是多么信任我呀！從枯燥的拼音字母到朗朗上口的長篇作文，您為我們操了多少心，流了多少汗……老師，您就像是一位勤勤懇懇的園丁，一只默默無聞的春蠶，每時每刻都在為我們著想。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

忘不了，親愛的同學(xué)！我們在這段朝夕相處的日子里結(jié)下了深情厚誼——我們曾在知識的海洋奮力拼搏，我們曾在美麗的校園嬉戲追打……可以說，在這六年生活中，我們在某種意義上已經(jīng)成為了一體。我期待著，期待著我們再一次的相遇……

忘不了，美麗的校園！您就像是一位溫柔的母親，用甜美的乳汁養(yǎng)育著我們，讓我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，養(yǎng)成了儉樸的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱里獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理……校園的一草一木是那么的熟悉，校園的一磚一瓦是那么的親切……

雖然我們即將別離，但是我相信我們終會有相遇的那一天——“我不是在最美好的年華遇見你們，而是遇見你們就是我最美好，最純粹的年華。”

六月高三作文篇13千年的修行，千年的守候，今生的到來，只為了那場與你不染煙火、生死不離的唯美愛戀。

曾經(jīng)以為，愛情只是自己編織的一場美夢，只是世人幻想得太完美，現(xiàn)實里根本不會存在。

陌上紅塵，誰是渡我之人？帶著前世的許諾流連在此生的渡口，靜候伊人的歸期。然，千帆過盡，除卻巫山，皆不是我要等的人。

今生，愛情于我而言，只是那朵此生也無法觸及的彼岸花。終其一生，只能隔岸觀火，流連一個人的浮世清歡，靜守一個人的細水長流。

當我以為愛情已經(jīng)山窮水盡的時候，在那個細雨飄零的六月，你卻姍姍出現(xiàn)在我的生命里。

與你相遇那一刻，仿佛有風(fēng)拂過眉稍，有如水滴落心間。一句溫暖的問候便讓我心里激起片片漣漪，一聲溫柔的呼喚便會讓我悸動的心變得寧靜。

喜歡你淡雅識性的氣質(zhì)，喜歡你不附藤蔓的灑脫。你纖塵不染的心靈，你揮袖絕艷的英姿，讓我執(zhí)迷，讓我癡狂。你用溫暖的眼神，粉飾了我生命里那道患得患失的創(chuàng)傷。是你的誠摯和撫慰，讓我那顆冷卻的心漸漸升起了溫度。一場傾心的相遇，一段靜美的時光，讓我無數(shù)次在心里驚嘆，欣喜這紫陌紅塵竟然有一個如此明媚的女子。總是忍不住讀你，卻一次又一次愛不釋手地把你捧在手心，細細的品嘗，輕柔地親吻。

那一世,你為古剎，我為青燈。那一世,我為落花，你為繡女。若，你為織女，我為牛郎，距離就是那條為你我搭起的鵲橋，共在那夢河織愛。我為你臨風(fēng)寫詩，你為我撫琴輕吟，你的嫵媚，是我今生見過最美的春色。距離再遠，也阻隔不了兩顆相愛的心；等待再漫長，也消磨不了堅強的守候。

每個想你的夜，我與明月相陪，以清風(fēng)為伴，一遍遍回味初遇的感覺，一次次陶醉在你溫柔的夢鄉(xiāng)。

那一夜的歌聲，猶在耳畔響起，你溫柔的訴說，我深情的期待，卻在此時化成一片片纏繞在風(fēng)里飛舞的柳絮，纏繞在柔情似水的月光里，向幸福的城堡飛去，飛去……

六月高三作文篇14初夏的陽光從蔥翠的枝葉間撒下，這時候，蟬鳴聒聒，此起彼伏，正是“綠蔭幽草勝花時?！标柟庥鷣碛髅?，也愈來愈熱烈，好像是為了迎接屬于孩子們的這潑灑快樂的一天。

六一上午，大合唱過后，我們已經(jīng)迫不及待地下午的'一系列活動了。經(jīng)過前幾天的練習(xí)，我們也許還不能說是胸有成竹，但心底也已經(jīng)有幾分自信了!對于即將到來的比賽，有一種莫名的興奮感涌上心頭……

時間隨著陽光在風(fēng)中搖曳，好像在一寸一寸地縮短。外面的陽光盡情地潑灑，我們壓抑不住內(nèi)心的興奮，隨著廣播的音樂，頂著太陽從沖出去……

拔河比賽先在一年級的兩個班之間進行，雙方都不肯示弱，拼命往自己這一方使勁，系在繩子上的瓶子忽然往一邊傾斜，一聲口哨聲應(yīng)聲響起……

比賽井然有序地進行，等待的時間總是跟漫長。此時的陽光更是燦爛。激動!興奮!緊張!我們的心像是兜著一只只小鹿——七上八下，活蹦亂跳!

哨子聲又一次響起，“加油!加油!”在一旁的拉拉隊歇斯底里地喊，參加比賽的隊員更是不留余力?？谏诼暶偷仨懫?，剛才鼓勁的聲音也猛地停下，就像是狂奔的馬，戛然而止。

輪到我們班了!男生們先上!他們迅速排好隊，第一聲哨子響起，我們班的拉拉隊便在心里打起拍子，等到第三聲的口哨聲響起，為隊員們鼓勁的聲音便像是海浪拍打礁石，波濤洶涌，澎湃有力!浪濤沖遍校園的每個角落!而場上的運動員們更是卯足了勁，雙腳如深入泥土的樹根，緊緊地扎著;雙手猶如充滿力量的樹藤，勢如破竹，仿佛之前所有的努力全都凝聚在這一刻!

裁判的口哨聲劃破緊張的氣氛，我們班的男生勝利了!勝利了!勝利了!努力壓制住激動和喜悅，他們投入到下半場的比賽……

每個人的臉上都閃爍著興奮和快活。是啊，一分耕耘，一分收獲。從運動員的額頭上、拉拉隊員的額頭上沁出的汗珠子，是努力!是拼搏!是向上!我們的快樂有如肋下生翅般，直上云霄之上……

六月高三作文篇15這年夏天的六月

和往日一樣清涼，和往日一樣活力，但這個夏天對于我們的意義不一樣，我們即將面臨小升初的考驗，即將面臨無法躲避的告別。

六年，我們和同學(xué)們朝夕相處，感情中于到了最深境界，命運卻要讓我們經(jīng)歷離別：

剛剛到小學(xué)，媽媽陪著找教室，然后進了教室，新的老師，新的桌椅，新的同學(xué)，如果不是同一個幼兒園，同班的同學(xué)在一起一定覺得心慌。漸漸地會開始打招呼，會開始熟悉。

一年級二年級三年級，還不熟悉，好像就是在熟悉對方的中過去的。關(guān)系好了起來后，女生就漸漸分成了幾個小團體下課時總是結(jié)伴出去。

四年級，她們開始遇見讓她們無法自拔的星，很多開始追星的會圍在一起，討論著那部電視劇好看，哪個明星漂亮。女生會越來越羨慕學(xué)霸，羨慕他們可以輕松做出讓她們抓狂的數(shù)學(xué)題；羨慕男生們一打完架卻還可以勾肩搭背的友情。

五年級和六年級的女生們，漸漸有了幾個閨蜜團體，男生越來越喜歡惹女生，總有幾個暴力女去打男生；班上開始傳緋聞，總有那么幾對情侶；大家下課就去別的班串門；大家會猜誰喜歡誰；會在私下給老師取外號。

一切看似很平靜，可是時間過得太快，六年過去了。你知道你一輩子也忘不了那些人、那些喜歡起哄的男生、那幾個每次考試都考得很爛的人、會把對方比喻成豬、會說班主任很兇、會互相問作業(yè)怎么做，然后那個別人抄。老師不在就像菜場；班上會有很多親戚，關(guān)系復(fù)雜，但是很溫馨。你會越來越喜歡這個環(huán)境，每個人都顯得那么有默契、每個人都有一個獨特的外號，盡管你自己都不知道是怎么來的。當你越來越喜歡這個團體，但是卻畢業(yè)了。老師唯一沒騙我們的是：六年真的很短。

這就是小學(xué)的過程。

每個人都會笑著說：“終于畢業(yè)了，以后不會再見到你們了，好開心啊”但是其實每個人都會躲在廁所里默默哭泣。

六年，終于過去了…

六月高三作文篇16六月，一次各奔東西的時期，一次要分別老師同學(xué)的時期，一次要考驗自己的時候到了，可有時，一想到這里，眼淚就情不自禁的往下流，每每想到這里，就有很多話想要訴述。

六月，正是我們激情的時候，我們不能去后悔，讓疼愛我們的人后悔，要拿出自己的實力，去克服一切的困難，我們是有這個實力的，相信自己吧！

我們插上翅膀，在藍天上飛翔，我們用自己的力量，去開辟一片屬于自己的一片藍天，我們不在徘徊在校園里漫步，我們自信的吶喊啊，六月啊，給我一雙翅膀吧！能讓我在那蔚藍的天空去尋找屬于自己的那一片天空！

火熱的天氣照的我們呼吸不了新鮮的空氣，汗水，不留情的揮霍著，但往往不止這些，我們的心靈，再一次受傷，再一次被這火熱的太陽射的燃燒！我們在這六月里，住在一起，共同在一起學(xué)習(xí)，我們一起坐在教室里懷戀以前的小學(xué)生活的日子，我們馬上就要小考了，是否好記得以前的老師教育我們的情景？是否記得老師苦口婆心的話語？是否記得老師打我們時，老師的心也在猶豫，是否這樣做對嗎？我們承認，我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不再是以前那個無憂無慮的小孩，我們現(xiàn)在肩上背負著老師家長的使命，我們必須要考上初中！

一遍遍的復(fù)習(xí)，一次次的考試，一次次的不及格，令人感到恐懼，令人慌張，我們在教室里，安靜的坐在自己的座位上，望著天外的天空，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，我們一位同1學(xué)說，馬上要小考了，你做好準備了嗎？是啊，我一遍遍的想著，我到底做好準備了嗎？我是否還要努力？我是否還要堅持自己的夢想呢？

只有幾天的時間了，馬上就要小考了，是的，我已經(jīng)做好準備了！我已經(jīng)為自己插上了翅膀，只等待那一天，放飛自己！我不能讓自己后悔啊，我已經(jīng)做好準備，一切準備就緒！

老師，爸爸媽媽，相信自己的女兒，會成功的！會在小考中，取得優(yōu)秀的成績的！

六月，就是這樣，六月，這是這樣，六月，就是華麗！讓我們的一起在那蔚藍的，天空去尋找那一片屬于自己的天地！

六月高三作文篇17六月又至，又至六月，同樣的氣溫，同樣的氣氛，不同的人。

曾幾何時，我初至此地。對于那時的我來說，一切都是那么遙遠：高三，遙遙無期，高考，遙不可及。當然，這只是我一廂情愿的這樣認為，事實上，一切，都在轉(zhuǎn)瞬間。所以，那時，我會毫無壓力地去玩。

時光荏苒，新來舊去。在人來人往間，在上屆高三瘋狂與寧靜后，我高二了，而你們，高三了。我還是沒有覺得多么緊迫，仿佛一切都來得及，在看到那些書本的時候，我總會想：高三還有那么久，急什么？

我們說著新一屆高一的軍訓(xùn)，說著新一屆高一的校服，說著新一屆高一的新聞，但是，我們說不到高三的事情，不是我們不說，是你們，沒有什么可說的。下課，很少看到你們，放學(xué)，也很少看到你們，放假，同樣很少能看到你們。我們說笑著說：這幫高三，成了鬼了。

就在我們說著，笑著，玩著的時候，老師告訴我們：高三，即將離校了。我愣住了：這意味著，我們，就要高三了。我意識到，新來舊去，人來人往這種事，又要發(fā)生了，這一次離開的，是你們。我以后再也不能說：高三還在學(xué)校，忙什么？我以后在也不能想，我時間有的是，我才高二而已。我意識到，你們走后，下一個，就是我們，沒有退路。一年一屆，年年如此。

想起那冠絕千古的詩句：江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相似。絕妙，秒絕！此句引出無數(shù)人的哲思。但現(xiàn)在，我多么想用在學(xué)校：學(xué)生屆屆相連，沒有窮盡，而學(xué)校經(jīng)久不息。多么美好。而我們，就是哪一屆一屆的學(xué)生里的一屆。我們就像是花苞，被那個名字叫學(xué)校的土壤孕育，一年開放一屆。

既然不能逃避，那就勇敢面對。學(xué)長學(xué)姐，愿你們以建瓴之勢，披荊斬棘，開天破地，讓那美麗的花綻開于這沃土！

六月高三作文篇18六月是黑色的。聽已經(jīng)邁入大學(xué)的哥哥姐姐們說，聽老師們說，聽父母說，也看到各類報紙雜志上這樣寫。是的，殘酷的競爭，炎炎的烈日，各方面的壓力，逃避是不現(xiàn)實的，哀嘆是蒼白的，淚水是無用的。所以，萬人齊過獨木橋的六月是黑色的。但是，作為一個此刻正在考場答這份語文卷的莘莘學(xué)子中的一員，我卻要說：我愛這個六月!

我愛這個六月，因為六月是從小學(xué)起至高中三年一點一滴所積蓄的力量的總爆發(fā)。多少求知的艱辛，多少奮斗的迷惘，多少辛勤的汗水，在知識的海洋中我們走到了今天。在失敗后的心灰意冷中，在成功后的歡天喜地中，在一次次初生牛犢不畏虎的嘗試中，我們挑戰(zhàn)著自我，完善著自我，一直走到這個神圣的六月。付出總有回報，是真金就不怕火煉，六月就像一個熔爐將冶煉出祖國明天的接班人。這個充滿挑戰(zhàn)的六月，我喜歡!

我愛這個六月，因為我們走到這個六月的路上，除了我們自己灑下的汗水，更有父母師長全身心的愛的澆灌。老師，還記得我們每一點進步帶給您的喜悅嗎還記得我們的屢犯舊錯帶給您的焦急嗎還記得您為我們搜集高考信息而四處奔波嗎還記得您閱卷至凌晨的辛勞和您那因過分操勞而嘶啞的聲音嗎謝謝您，敬愛的老師，請相信我們會在這個七月交給您一份最完美的答卷!爸爸，還記得您為了給我一個絕對安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境而放棄了最愛的足球歐錦賽嗎媽媽，還記得您為模擬考中失敗的我鼓氣，用并不寬裕的開支為我買營養(yǎng)品嗎謝謝你們，親愛的父母，我會在這個六月金榜題名。這個充滿著溫馨的七月，我喜歡!

我愛這個六月，因為這個六月充滿了親情與友情。師長的鼓勵使我充滿自信，父母的期望使我永不言輸，朋友們的祝福使我豪情滿懷。

我愛這個六月!盡管它也許真的是黑色，但是我成熟了，勇敢了，在這個六月!六月也是紅色的!因為親情，因為友情，因為這一切感人至深的愛!

愿大家也一樣，愛這個不平凡卻也平凡的六月!只要我們都曾用心走過!

六月高三作文篇19俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！敝灰痪浜迷挄屓烁械介_心不已，但一句惡言卻會讓人感到傷心難過。

想到有一次，我因為說一句不好的話，而傷了一個知心朋友的心，當時我覺得我沒說錯話，所以我和他冷戰(zhàn)了多時，都不和他說話，而且每一次我只要看到了他，我就會故意的瞪他……等不好的事，甚至在我們在上課時，故意的挑他的小毛病！

冷戰(zhàn)總是無止境的進行著。直到有一次，我真的忍不下去時，所以我就假裝很開心地在和他和其它同學(xué)玩游戲，當我們玩著玩著時，我就故意無意中的把他絆倒，誰知道好死不死，他剛好跌在不長眼的樓梯的尖處，他當場血流如注，讓我們幾個有玩的同學(xué)當場目瞪口呆！

當我們大家回過神時，每個人都面面相覷、手足無措，不知該如何是好！最后幾個大個子七手八腳地把同學(xué)抬去衛(wèi)生室，當護士阿姨看見時，不慌不忙地叫主任到現(xiàn)場和順便叫救護車，把受傷的同學(xué)送去醫(yī)院。

當我們幾個“罪人”回到教室時，平常像菜市場的同學(xué)，但今天大家卻噤若寒蟬，氣氛顯得特別沉重，悶得叫人都快窒息了！我知道我闖禍了，所以覺得我自己是活該，就等著接受該有的懲罰吧！

當受傷的同學(xué)回來時，看他嘻皮笑臉的，也沒生氣，但站在講臺上的老師，早已火冒三丈，氣得臉紅脖子粗，當老師開口時，他卻沒有用生氣的口吻，但他那“迅雷不及掩耳”的速度，一言一語如千刀萬剮的刺殺在我心上，讓我不得不低頭，不得不羞愧，不得不后悔萬分，我知道自己的行為好幼稚，我錯得好離譜！

經(jīng)過那件事后，我馬上和那位同學(xué)道歉，他也原諒了我，我們之間的疙瘩也從此冰消瓦解、盡釋前嫌，我們又變成原來的好朋友。

古人說：“人非圣賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉！”我們每個人難免會犯錯，但一定要勇敢的認錯，真心的改過，千萬不要讓小小的過失變成不可彌補的大錯，而喪失了身邊可貴的人、事、物。我從這一次的錯誤中，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗！

六月高三作文篇20我們相逢在秋高氣爽的九月，卻分別在燥熱的六月，在氣候的變化中，我們的心情、思緒都在變化，唯一不變的就是那顆不舍的心。

畢業(yè)后的我們總是喜歡將回憶藏在腦海的那個大箱子里，鎖頭都泛出斑斑銹跡，但最終還是抵擋不住那潮水般涌來的記憶……

還記得那年的文藝匯演，那是全校師生共同參與的一個文藝節(jié)目，也是學(xué)校、老師很關(guān)注的日子。幾乎全校的師生都為此忙的團團轉(zhuǎn)。我們班也不例外，況且我們班還是老師、同學(xué)們眼里的一個特別優(yōu)秀的班集體。所以，在這個關(guān)節(jié)，我們更不能失手，并且要做的比別人更好。因此，我們?nèi)喑隽?，把學(xué)習(xí)之余的時間利用起來排練節(jié)目、統(tǒng)一著裝……終于，“皇天不負有心人”那個我們用汗水鑄成的節(jié)目《地震仿真表演》獲得了全校師生的好評，讓我們班在他人心中的完美形象更加深刻。

當初的相逢也到了分別的時刻。在最后的一個月里，平時嬉鬧的我們格外的安靜，我們也不再會抱怨學(xué)習(xí)的幸苦，那不僅僅是因為畢業(yè)考試的即將來臨，更多的是嗅到了分別的氣息。畢業(yè)考試后，我們又一次的以成績證明了我們的實力。

接下來的是畢業(yè)晚會，在晚會上，我們并沒有覺得很高興，盡管晚會的節(jié)目很豐富、很精彩，心情甚是沉重，講敘著六月分離的不舍和九月初遇新面孔的不適應(yīng)，有些同學(xué)甚至留下了眼淚，平時不太認真學(xué)習(xí)、有些調(diào)皮的男同學(xué)也噙著淚水，仰望著天花板，為的就是不讓這淚水流下……

一切的一切都證明了我們對母校、對班級、對老師同學(xué)的不舍得。可人生就是一張單程票，又有誰能夠回頭，唯一能做的就是將這回憶埋藏在心底，讓它在心底長駐，時常拿出來看看。

我覺得我們不應(yīng)該太在意這六月的分別，而是感謝上蒼讓我們能夠相逢在九月。走過了的歲月都會是曾經(jīng)，我們的目標不是過去，是未來。在這六月的分別里，我們應(yīng)該更加的成熟，努力的去想以后的路，過去了的只能是以后人生道上的參考。

六月高三作文篇21六月，正值麥割時節(jié)，炎炎夏日使農(nóng)民汗流浹背，干旱的田地伸出金黃干燥的舌頭，期盼地望著藍天，原本存在豐有水分的荷塘，現(xiàn)出了它硬梆梆的皺紋，抬起額頭，無奈地看著白云。

“什么時候才下雨??？”正在樓下收衣服的我聽見旁邊阿姨說，老天好像聽見了，這番話語變得深沉而凝重，烏云則是老天的地毯，也是下雨的征兆，感覺不可相信，一粒豆大的雨滴從天空重重地打在我的額頭上，散開，成為花點，落在地上。我不禁高興起來，扯下衣服，飛奔家中，還沒到門口，一粒接一粒的水珠丟下烏云藍天不管飛流下來，如麻線，綿綿不斷，如瀑布，氣勢兇急。

穿著濕且沉重的衣服，回到家中坐在陽臺看著，不知是喜悅的淚水還是雨滴將口袋中的紙巾打濕。狂風(fēng)夾著雨滴，遠處兩個孩童大聲喊叫著，在風(fēng)雨中奔跑，步伐中夾雜著喜悅的水花。雨水打在防盜窗上，發(fā)出玲瓏脆響，回聲漫久且悠長?？耧L(fēng)肆情怒吼著穿過窗戶僅剩的一點空隙。不知這風(fēng)雨如此矯情，被綠衣打扮的堅韌樹木竟為它們而彎下了腰。鳥兒在石榴樹中來回穿梭，發(fā)出喜悅的啼叫聲。門與門簾相互碰撞，好似在嬉皮打鬧，“咚咚”的聲音突然讓我覺得生厭，卻怕這聲音停下，雨愈來愈小，直到一刻，雨聲，只留下房頂雨水落下的聲音在小道中徘徊留蕩，令人回味。

地下的水坑在瑟瑟清風(fēng)的撫摸下，漸漸神奇的消失了，路上的車多了，路人一樣奔跑著，卻覺得少了趣味。樹又堅韌起來，筆直的樹立在田野上，好似大地這艘大船上的船帆，行駛在歲月海洋之中。

雨過后，太陽露出了它燦爛的笑臉，烏云遮蓋在白云之后遙望天邊，一縷橫云如金線裝飾在藍天上。不禁贊嘆這烏云悲傷后還能出現(xiàn)太陽笑臉，遺憾，這雨來之急，雨去之快，若再現(xiàn)大雨，雨其時長，豈不更添色彩與生機趣味。

六月高三作文篇22六月的雨，是無情的你，轉(zhuǎn)身離去，伴隨著點點滴滴銘記在我心里。

晴轉(zhuǎn)多云

手捧滿意的錄取通知書，耳聞親人的贊揚，目睹綠茵場上舞蹈的足球精靈，多么美妙的畫面，無憂無慮，輕閑自在，偶然與朋友小聚，分享成功的喜悅，一陣天堂般的生活之后，玩膩了，看累了，吃飯了，才發(fā)現(xiàn)昔本的好友已漸漸遠去，在默認里盡情的回憶十二年寒窗的得與失、成與敗、分分合合。在腦海里勾勒出每一個好友的笑容，離開了學(xué)校，離開了同學(xué)，離開了枯燥的課本，反倒有一種失落感，心里一陣迷茫，正如在一個非常熟悉的地方，突然被拋棄到一個荒無人煙的地方。盡管害怕、好奇、渴望，但以后的路還要靠自己摸索。

多云轉(zhuǎn)雷陣雨

煩躁的蟬聲勾畫著離愁別緒的韻調(diào)，年復(fù)一年的重唱著那昨日的歌，還記得嗎？兩年前的那個夏天，我們頭靠著頭躺在地板上聽歐洲杯，因為一個個強隊的晉級而徹夜未眠，又因為某些強隊的落馬而傷心到天亮，在那個冷門迭報的夏天為某一個球星的看法爭得面紅耳赤，之后又不約而同的大笑我們對足球的癡迷。小羅一騎絕塵美妙絕倫的遠射，如今沒有人和我一起高興；小羅一個個魔幻般的進球，如今沒有人和我一起瘋狂，也許再也聽不到說小羅丑了，于是心情壞到極致。

雨后將晴

六月的雨是短暫的，狂風(fēng)暴雨一會兒就過去了，開始幻想大學(xué)生活，幻想新的環(huán)境，新的生活，新的一切，漸漸的懂得安慰自己，有緣相隔千里都會相會的，何況現(xiàn)在交通工具這么發(fā)達，在這即將離去的地方，默默的許下心愿。

為幸福而努力

聽說社會可怕，面對挑戰(zhàn)，我們要做的不過是去征服它，把每一件事情盡量的做到最好，那就會成為最好的你。社會固然復(fù)雜，但你擁有才能，為幸福努力，以后的一切努力都圍繞這一目標。每天早晨一睜開眼睛，就輕輕對自己說一句“要為幸福而努力”，然后很高興地從被窩里爬起，開始一天的忙碌，堅持就是勝利，金錢、地位、名譽等一切都將會蜂擁而至的。

六月高三作文篇23夏日炎炎，爸爸說帶媽媽和我一起去看大海，我耳邊仿佛聽見了大浪淘沙的聲音。

大海有多少迷人的故事??！一看到湛藍湛藍的海水，我的心就醉了。沙灘上已經(jīng)有許多人了，老人們靜坐在沙灘上觀浪、沉思，似乎在回想著什么；青年們最愛冒險，那深水區(qū)剛好能表現(xiàn)他們敏捷的身手；小孩子們對著波濤起伏的大海，不敢放肆，窩在沙灘上摳貝殼。

我年紀不大，可野心不小，和青年人一樣最喜歡冒險了。換上泳裝，戴上潛水鏡，背著救生圈，自認為是“武裝到牙齒”了，這才蹦跳著奔向大海的懷抱。

海水涼涼的，帶著絲絲溫柔，讓我的全身心都得到了放松。我完全沉浸在這美妙的感覺之中，手腳也忘記了劃動，任憑救生圈把我越浮越遠。

漲潮了，大海馬上換了一副面孔，開始興風(fēng)作浪，巨浪一個接連一個朝岸邊飛涌過來。我一下子被淹沒了，一下子又浮了出來，海水直往我的鼻子里嗆。我屏住呼吸，抓緊救生圈，實在沒辦法抗拒大海的力量，只能“隨波逐流”，隨浪起伏了。然而，大海仍然跟我沒完。海水夾著狂風(fēng)，像一鍋被燒開的水，猛烈地沸騰起來。那張牙舞爪的浪頭就像是被困鎖已久妖魔終于解脫出來了，頃刻間，就緊緊地攫住了我。我不小心喝了幾口海水，咸咸的，直咸到心里去了。

慌亂中，我看到了不遠處在浪頭威迫下的媽媽，頭發(fā)散開來蒙在臉上都沒有工夫

去整理一下，雙手死命地“照顧”著救生圈。我看不到媽媽的臉，她現(xiàn)在一定很狼狽哦。顧不上想什么了，我憋了一口氣，把救生圈在腰間緊了緊，騰出一只手來，奮力向沙灘游去。一口氣用完，再猛吸一口。在我的“內(nèi)力”都快耗盡的時候，我終于感覺到腳板碰著沙灘了。

“孩子，怎么樣？”我回頭一看，媽媽正神定氣閑地站在我的身后。而爸爸呢？正在深水區(qū)和浪花玩“自由搏擊”呢?？磥硪患胰诰蛿?shù)我最菜。

六月的大海，溫柔和野蠻交替著，是最讓人看不懂，猜不透，而又忘不了的時候。

六月高三作文篇24春去夏臨，爛漫的百花已謝，六月卻仍然多姿多彩。

你看，六月里有兩個節(jié)日：“兒童節(jié)”和“端午節(jié)”，充滿著自由歡慶和快樂滿足，是喜色；有兩個節(jié)氣：“芒種”和“夏至”，農(nóng)民伯伯忙收忙種，是金黃色。

六月還是我們小學(xué)生備戰(zhàn)考試的重要階段，帶給了我們許多幸福和收獲。在這個時候進入緊張的考試，大家都拿出自己的真本領(lǐng)，展示自己這個學(xué)期以來所收獲的碩果，就像千萬朵花競相開放一樣。

考試過后就放暑假了。有的同學(xué)外出旅游，有的同學(xué)忙著上課外班。我也沒閑著，在家里聞著六月書中的香氣，不一會兒，就沉迷了進去。

美麗的六月里，我“遇見”了多災(zāi)多難的海倫。凱勒，在黑暗無聲的世界里，仿佛聽到了她呼喚世間美好的聲音；海倫遇到過多少挫折啊，既看不到六月的枝繁葉茂，也聽不到六月的蟬鳴，但她憑著頑強的意志，僅僅靠著一雙手，創(chuàng)造出了屬于全人類的奇跡，感動了人們，贏得了尊重！

熱情的六月里，我仿佛看見了他——天真可愛又特別想要一只綿羊的小王子。他并不喜歡總是一本正經(jīng)的說著：“我正干著正經(jīng)事呢！"的大人，他也不喜歡小行星上的商人、國王、酒鬼和地理學(xué)家。他有一朵“獨一無二"的玫瑰花，整個宇宙最獨特的一種花。他總是精心照料著它。

六月帶給我陣陣書香，沁人心脾。

六月是柔情似水的，漫步在六月的清晨，聽見了鳥兒在林間嘰嘰喳喳地歌唱，樹蔭帶給了我們涼爽，晨風(fēng)習(xí)習(xí)，青草輕輕舞動著小手……

六月是炎熱的，大家都急忙跳到游泳池中快樂的嬉戲、暢游，像一條條在蓮花叢中率性的小魚，穿梭來去，時不時冒出頭來做個鬼臉，打個招呼！

六月也是時令水果豐收的時候。來到果園，黃燦燦的杏子已掛滿枝頭，一看就讓人饞涎欲滴。熟到發(fā)紅的杏子掉落在地上，我們撿起兩手一捏開，就享用起來，不怕你笑話，真有點豬八戒吃人參果的傻模樣呢！

六月，如此美好，感謝你！

六月高三作文篇25春的柔媚瞬間被一把火紅的利劍揮刺得漫天飛舞，像桃花凋零般凄美。五彩的花香化成千絲萬縷的輕煙，系著春的綿綿傷感騰上青云。六月就這樣負著夏的使

命開始突襲。

六月突襲，驚得百鳥齊鳴，似夢回幽幽楚國，萬鐘齊奏，時而舒暢如流水，又輕盈似浮云，時而澎湃如驚濤駭浪，又震撼似萬馬奔騰?？偸前俎D(zhuǎn)千回，抑揚頓挫，好不讓人心曠神怡。

六月突襲雷擊電閃，暴雨傾盆，雨滴珠珠似彈，串串似鞭，打得地面泥土飛濺，落英呻吟，池塘抽泣，青石板也一貧如洗，苔痕無跡。野貓藏在房檐下，雙目淌滿畏懼。

六月突襲，楊柳依舊依依，好個春之叛徒，夏之奴婢。昔日用嫵媚獲取春的歡

心，如今又用惑言博得夏的憐惜。熱風(fēng)炎日下載歌載舞，在夏的面前，柔情似水，言聽計從。只有那一片片碧綠的草叢才是春忠實的侍兵。它們高高地挺立，堅持的高度從不回落，炎炎烈日下成千上百的草兵一撥撥的漫上山坡，漫上平原，濃濃的青草香就是它們寧折不彎的大氣。

六月突襲，春花著夏裝，依然開的如癡如醉，把春天的美麗沿續(xù)，哪怕是一簇

，也能折射出春的豐功偉績。六月無論如何突襲，也無法熄滅春花的火焰。

六月突襲，把我擊得措手不及，春天留給我的傷口還未愈合，又被夏天深深地刺了一刀。我不知如何是好，掩面灑淚也只能惹的六月大笑。奈何？六月的風(fēng)在咆哮，六月的雨在揮鞭，六月的我卻只能苦笑！

人們常說挫折越多越好，人磨礪多了自然會走得很好很順。但現(xiàn)在的我們?nèi)绻惺芴嗟目?，受太多的傷，未來在我們的眼中將失去原有的美麗。六月的突襲也許太早，但憂愁的我們確實要準備好，歲月的流失，現(xiàn)實的殘酷，結(jié)局的多變，我們常常難以預(yù)料。

六月雖已突襲，吾心依舊，靜如止水，管它風(fēng)波去又來？

六月高三作文篇26時間，是世間最奇怪的東西。曾以為會天長地久的歡喜，有一天也會有了倦怠的痕跡；曾以為會刻骨銘心的傷痛，有一天也會有了釋然的平和。所有的前塵舊事，都因著光陰的流轉(zhuǎn)，在宿命的手中及至平和。最終，時間改變了你我，讓我們來不及回看就已看破——唯有灑脫，才是最后最好的結(jié)果！

六月的天，陽光燦爛異常，天空雖然也會泛著淡藍的晴，但因為紫外線的過于強烈，我們已不敢再抬頭仰望天空。如同，一段原本美好的感情，盡管它一如既往地美好著，讓我們至始至終都在心生歡喜和期待。但因為時過境遷，就算它再美好的存在著，我們都已不敢再奢求擁有它了。

成年人的感情，除了黑白，大多數(shù)時候都是灰色地帶。有時候，不是喜歡就可以擁有，也不是不喜歡就會真的忘記。松開手，放下，只是一種無形的意喻，只有自己能明白卻不可言傳的思緒?？晌覀兊乃季w，大多數(shù)時候都是在這樣的跌宕起伏中糾結(jié)。放手，是一種成全？亦或是另一種重生？誰又能真的區(qū)分開來呢！

這些年，過得不好也不壞。也沒有覺得少了某某的關(guān)懷，生活就會陰天常在。人到了一定的年齡，對于那些漂浮不定的情緣情志，會知道如何去內(nèi)省和沉淀。踏實并真切的生活中，盡管有時也會遇到一些預(yù)不見的不如意，但我們沉淀了那么多的虛浮，足以能夠坦然面對了。

生命里，一份平和的心情，一些真誠的情意，三兩暖心的朋友，以及有一個可以執(zhí)手到老的愛人，已是最大的福氣。我們在懂得的同時，也要學(xué)會惜福。好好地善待身邊愛我們的人。畢竟人海茫茫，能相遇，能成為我們，也是一種福氣！

誰也不能預(yù)見，我們的以后到底會是什么模樣。但至少我們有可感知的現(xiàn)在，和一些曾經(jīng)擁有過的記憶存在。人活當下，努力讓自己過得平和些，快樂些。

幸福，很多時候，是自己對自己的成全！

愿你我，從過去，到現(xiàn)在，到以后的將來，一直都會好好的！

愿結(jié)識喜歡文字的你，

六月高三作文篇27六月上旬，共十天。陽光，幾乎天天；雨水，偶爾突然閃現(xiàn)；溫度，三五瓣陰涼。就這樣，摻雜著辮成了一個漂亮的麻花小辮子，扭到了上旬的尾聲。

沒有陽光的日子，該扔的扔了，沒來得急扔的，也已經(jīng)打包封起來了，不再曬，發(fā)霉也罷。而幸福的是，近日里所有有陽光的那些天，都被我用文字刻錄進日記。太陽，無辜地曬它的天下，我就有意的，涂鴉我的寶貝日記。

我們家的寶貝，就出生在六月的一天，也就是農(nóng)歷的五月初七。當我把當年為她書寫的“寶貝日記”，拿出來與她一起閱讀時，她抱著我，好久好久，并含著淚說：“謝謝媽媽！”她雖然還會在收到親朋好友贈送的生日禮物時，大聲的笑著說：“好喜歡，謝謝你們！”。

但是，她也更加深刻地感悟到，我為她記錄的這一份美好回憶；更加真切地懂得了，這份無法用金錢衡量的付出。她的眼淚告訴了我——這是上天贈送給我們夫妻的，一個有著成人般感知的，靈動著的寶貝天使。我承認，我一定給不了她，金山銀山；但我絕對可以，為她，收集屬于她的陽光、快樂、健康。

我的腦際間存留著這樣一句很俗的話：孩子——是我們生命的延續(xù)。我，雖然不是帝王將相，更沒有家財萬貫，但是我并不認為我特別需要誰，來延續(xù)我的任何東西。所謂能夠延續(xù)和傳承的，只不過是一個物件，或是一個位置。最終，它們都會隨著時間的推移，漸次消失殆盡。如果說，皇帝是天子，那么真正的帝黃，是太陽。而真正能夠繼承下來的，是一天又一天，一年又一年的陽光，任誰也搶不走，遮掩不禁。

有的人，一生為權(quán)錢屈就；有的人，注定是愛情的奴隸。而我，只愿做陽光的臣子，奉候它的高高在上，一輩子，活在它的光芒照耀之下。一如我希望，我們的孩子，在成長的過程中，有七色陽光相伴，永遠綻放出獨屬于自己的光芒。

六月的今天，微風(fēng)，輕柔撫摸；陽光，不慍不火；心情，正好。

六月高三作文篇28不經(jīng)意間，已是六月。

樓下庭院的花姹紫嫣紅，開得甚是燦爛，眷戀著塵世間的夢幻，呼吸著自然的芬芳，遲遲不忍離去，迎著朝陽，伴著晚霞，狂熱地綻放著。

六月，這個牽動著無數(shù)人心弦的季節(jié)，不知道曾在多少人的夢里出現(xiàn)過。六月，曾讓無數(shù)人的夢想得以熱烈地綻放，然而，又讓多少人黯然神傷。六月的夢啊，你是否仍在翹首期待？

一年前，我的寶貝女兒也曾在這個季節(jié)為了理想打拼，也曾在心里把未來展望。拼博的日子，是充實的，哪怕是在荊棘的道路上坎坷前行，哪怕一不小心就會摔進泥濘的坑里，身心俱?！?/p>

但是青春就需要這股不顧一切的斗志，需要“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪情，縱使萬般無奈地感慨為何“天道酬勤”總是那樣撲朔迷離，可望而不可及，但也無怨無悔。

摯友、恩師、至親……伴隨著你的青春走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，怎么能忘懷？怎能不感恩？青春的相冊印下了你的足跡，幸福的匣子記錄了你的點點滴滴，最艱難的日子里，我們曾陪你走過。這個六月，又怎會寂寞？

多年前，同是在六月，我自己也為了理想拼搏。如今，偶爾緬懷一下過去的時光，流轉(zhuǎn)的歲月和褪色的過往真是有不動聲色的力量。此刻，心里的柔情一點點被喚醒，記憶也不再那么蒼白無力，我仿佛也在這夢幻般的六月，和你們一同奮斗著。

只是，韶光已過，曾經(jīng)的那份熱血都已淡淡褪去，激情也被時光一點點殘忍的吞噬，沒有了棱角。然而，我依舊感激上蒼，讓我也擁有一段可想可戀的時光。因為，我也曾為了夢想拚盡全力，也曾在火辣的六月，綻放過自己的光茫。而今，站在辦公室的門坎追憶過往，感慨頗多。

依舊在為了夢想奮斗的人們啊，只愿你們能保留著青春的熱血，始終堅守著那份執(zhí)著，永不言棄也永不放棄！要堅信，六月，正是夢想綻放的季節(jié)！愿今年所有參加高考的孩子們，實現(xiàn)你們的夢想！

六月高三作文篇29六月，一個洋溢著熱情、集聚著活力的名詞。想到六月，眼前就會閃現(xiàn)出裙裾飛揚的清新畫面，明晃晃的陽光透過翠綠的樹蔭，樹葉間隙落下影影綽綽的斑駁，白衣翩翩的少年騎著單車，裙擺顰婷的少女輕擁著書包，要奔赴一場邀約，積攢著不懈的信念以迸發(fā)理想之光。內(nèi)心也曾有過焦躁和惶惑，這一刻背負著父母的期望和家人的囑托，要選擇自己的人生走向。誰會傾聽此時戰(zhàn)鼓般雷動的心跳？誰還記得交織于人群中的企盼和堅守？

六月的天氣善變，并不總是湛藍的晴天，麗日里會有飛鳥輕盈一掠，晴朗似乎也隨飛鳥遷徙到不知名的地點，陰霾總與晴麗交織，天暗沉下來，似欲澆滅這如火如荼般高漲的熱忱。千軍萬馬穿隙而過，有人歡喜，有人愁苦。誰能在困惑中引導(dǎo)航向，以不屈的意志，把握住自己的堅定信仰？誰能以平靜淡泊的心境去直面跌宕起伏的人生變故？

六月的氣壓總是比較沉悶，有厚積薄發(fā)的韜晦，有強壓心頭的焦急，有愁思郁積的懊惱，童趣的嬉戲笑鬧已不再適合這個年級，偶爾抬頭的一個笑靨都是那么珍稀，直到聽到老師在最后一節(jié)課堂上說的那句：“你們再看看書，我再看看你們！”才驚覺錯失了很多美好的時光，淡漠了曾經(jīng)最為珍貴的情感。書海里徜徉，可教會你如何去感知這世間的冷暖？題庫里浮沉，可學(xué)會了如何在殘酷的現(xiàn)實里迎風(fēng)拍岸？

喧囂過后，六月尾聲又迎來了送別的憂傷。曾經(jīng)醞釀許久的話語如鯁在喉，卻已說不出口；曾經(jīng)策劃良多的相約出行，也因接踵而至的安排全部打亂；曾經(jīng)想要的徹夜暢談與懷想，也已失了該有的心境。臨末了，草草作別，或衣錦還鄉(xiāng)，或落落寡歡，趕赴各自的家鄉(xiāng)，人生的軌跡從此有了分叉。諸多的遺憾，頃刻褪色，留下一道明媚的憂傷，那是青春曾經(jīng)飛揚過的印記，也是終生無法釋懷的純美記憶。

六月的感傷，淅淅瀝瀝，無聲無息就浸染了衣裳，留下淺淺的暈跡，你可曾感受到那種沁入心脾的微涼？

六月高三作文篇30今天是六月一日正值六一兒童節(jié)。我和幾個同學(xué)領(lǐng)著紀念品高高興興地放學(xué)回家，到了村門口，大家聚在一起玩游戲，當天色漸漸暗淡下來時，我有點想回家了，可同學(xué)們還正玩得高興，正當我準備獨自回家時，天空中卻毫無征兆地下起了傾盆大雨，我只好和同學(xué)們一起躲在了屋檐下，雨下了不大一會兒便停了，我和同學(xué)們說了一聲，便回家了，可沒等我走回家，天空中又下起了淅瀝瀝的小雨，因為雨不大，所以我繼續(xù)加速向家走去，看著距離自己不足二百米遠的家，天空中再次下起了傾盆大雨，我疾步跑回了家但到家時，身上還是濕了不少。大人們經(jīng)常說，六月的天，孩子的臉，說變就變。今天所見，果然如此。只是，我還是不理解六月的天氣多變，和孩子的臉有什么關(guān)系？

中午，媽媽有事要和鄰居姨姨出去辦事，讓我?guī)兔φ湛匆幌乱桃碳业娜龤q小弟弟，我只好答應(yīng)了。當媽媽正要出去時，像是突然想起了什么，又折返回來拿了傘又出去，邊走還邊和姨姨說著，六月的天，孩子的臉，說變就變，帶把傘有備無患。而姨姨也微笑著點點頭，好像同意了媽媽的說法一樣。她們走后，小弟弟因為看不到媽媽而哭了起來，我只好去哄他了，可剛剛笑了幾下，不一會兒，他像是想起了什么又啕嚎大哭起來，我被逼無奈只好再去哄他，就這樣反反復(fù)復(fù)逗著他，直到媽媽回來。

此時外面又下著大雨，媽媽衣服上稍微有些濕，小弟弟也不哭了，還帶著笑容朝姨姨跑去。我半開玩笑地對媽媽說：這六月的天，還真像孩子的臉，說變就變哩！”沒想到，媽媽聽到這句話后，卻認真起來，對我說：“那當然了，這可是前人通過不斷的積累，所總結(jié)下的經(jīng)驗，錯不了，你一定要記牢了，以后說不定還對你有幫助呢?！蔽宜贫嵌攸c了點頭。

也許這句話是前人根據(jù)每年的天氣變化總結(jié)出來的吧？這句話看似正確，卻不是科學(xué)道理，畢竟不是每個六月都天氣變化無常，只能說，它是一句接近真理的一句話，因此，它才成為了一句眾所周知的歇后語。

六月高三作文篇31朋友，在這個本該陽光燦爛此刻卻煙雨迷蒙的六月，你要走了，到他鄉(xiāng)，尋找你的歸屬。

朋友，我只想說，一路走好。

我的笑容很淺很淺，我不曾掉落一滴淚，我是個堅強的人，所以，在你轉(zhuǎn)身前，我的眼里，不曾迷茫。

偶爾經(jīng)過店，聽到從店里傳來很淡很淡的“祝你一路順風(fēng)”，竟莫名地停下，聆聽那六月里淡淡的聲響。

朋友，離別的時候能否不流淚，臉上可不可以保持著笑容，哪怕那個笑容很淺很淺。月光下的大地，很迷蒙，我知道，你綻放的笑容如同那清冷孤絕的月一樣，如同那煙雨迷蒙的六月，美得不存在于這個世界。

我們什么時候真正分別，我不知道，也不敢去知道，暫時的逃避影響不了我堅強，吶，是吧，朋友。

有誰聽到六月里的雨那淺淺的嘆息，又有誰在煙雨迷蒙的日子里迷失了笑容，我不知道，你也不知道。如同小鳥展翅時不知道天究竟有多高，海究竟有多廣。

分離的時候，我希望是在很美很美的月光下，看著那銀紗散落在大地上，聆聽的，是風(fēng)的聲音，那樣的分別，不再充滿憂傷。那樣的分離，突然變得好美好美。這樣的提議你可否同意，我的朋友？

我曾經(jīng)張狂地笑過，黑發(fā)在風(fēng)中飛揚出不羈的弧度，而那時，你的笑容，如同六月里盛開的花，很淡很淡，很美很美。

水晶杯里有一段屬于我們的水晶夢，那是在清清淡淡的六月里不經(jīng)意的清冷，我們都知道，我們的世界，從來就沒有起點，更沒有所謂的終點。

異鄉(xiāng)的日子，我不求你日日夜夜的想念，只求你在煙雨迷蒙的日子會想起六月盛開的鮮花，會想那透明的水晶杯，還有我們玻璃一樣的夢境。那時的月光，是否很淺很淺？

我輕輕地笑了，劉海低垂，身后灑落的，是很淡很淡的月光，而草叢中，竟不知在什么時候，盛開了小小的六月花。

六月高三作文篇32六月，一個充滿生機的季節(jié)我們在一起許下了看白云，去海邊，游巴黎的誓言，我們一起度過了美好的時光，就算最后的結(jié)果并不美好，但我們都不曾后悔，這是屬于我們的回憶……

六月，一個充滿幸福的季節(jié)你，我，他們，一個個捧著朋友的祝福，吃著甜美的蛋糕，唱著很嗨的歌，度過一天又一天，絲毫不畏懼即將面臨的升級考試，我們只要開心，其余的還所求什么呢？

六月，一個充滿傷別的季節(jié)看他們一個個走向畢業(yè)，與朝夕相處的同學(xué)就要分別了，未來的路上，也許不會再見，唯一的留戀，那些語文卷還要厚的同學(xué)錄，也許真心，也許假意，都算不了什么，因為那只是一個曾經(jīng)走過的證據(jù)！

六月，一個熱鬧的季節(jié)早上的布谷鳥鳴叫，中午的太陽發(fā)威，晚上的雷聲轟隆，人群鬧事，歌響舞亮，那是消夏的傳統(tǒng)么？呵呵！即使我們還小，即使我們生活的城市小，但只要快樂，還有什么不滿足呢？

六月，一個忙忙碌碌的季節(jié)工作的趕緊工作，學(xué)習(xí)的趕緊學(xué)習(xí)，準備得趕緊準備，我們馬上走向暑假了，也許那是幸福的，每天沒有老師的嘮叨，想玩到幾點到幾點，也或許是悲催的，每天還有上不完的補習(xí)班，上午數(shù)學(xué)下午英語，周六周日學(xué)舞蹈畫畫，不過，忙綠的生活更有趣些！

六月，一個緊張的季節(jié)我們馬上升初三了，迎接我們的將是哪些苦生活？我們又將怎樣度過？初一學(xué)弟學(xué)妹要升初二了，他們還會那么逍遙么？是否還會這樣的愉快？六年級的小朋友要進校了，我們是否能夠和平相處？他們會不會更加的“狂妄自大”呢？這一切的一切都只是謎，讓我們緊張的謎，我們在茫然之前進，走向不知曉的未知世界！

六月，一個多彩的季節(jié)一個學(xué)年又過去了，發(fā)生了太多的事，但我們都解決了不是么？所以，我們不期望留下太多，也不期望回憶太多，我們只期望未來的路是好的，一切問題都可以解決！

拼搏吧！少年，不去闖，怎能知道外面的世界有多美好？不去闖，怎能讀懂生活？

六月高三作文篇33夏天，葉子肥胖，大概是為路上的行人遮陽的。池塘里，荷葉荷花這對夫妻收集了一點露珠放在荷葉上，大概是為了飛來飛去的小蟲擺上一份新鮮可口的茶。

而在夏天的雨夜里，雨像一串串斷線的珍珠，打在地上再彈開，然后就找不到了，一定是像人參果一樣，被土地公公拿走了。

這時，天空忽然亮如白晝，然后再看，只剩茫茫的雨夜了。接著，“轟”的一聲，仿佛一顆原子彈爆炸了。聽著這轟鳴和雨水打在地上的聲音，就像我們的一份閱讀理解題里的文章所言：一個客人聽著樓上貝多芬彈曲子，然后有一滴水掉進了眼睛，原來是貝多芬手彈燙了，要用水冷卻，因為太急了，水撒了一地。里面有一句說：客人聽著樓上的琴聲，輕的時候像珠子落在盤中滾動，聲高的時候像雷聲轟鳴。在這樣一個雨夜，我只要閉上眼睛就可以享受貝多芬手下那樣美麗的音樂了。

過了一會兒，雷變?nèi)趿?，彎彎曲曲地出現(xiàn)，在天空的一角亮了一下，我想：是不是天空這上面有片明媚的鏡子，使閃電折射了，但這個鏡子也得很大，而且得要防熱，如果不大，怎么可以打到上面？有人說，“最小的閃電的溫度比太陽的還要大，而且電量可以讓北京城連續(xù)用電一個星期?！?/p>

所以我一直在研究著閃電。閃電有時候像一把寒光寶劍，圓桌武士的寶劍，見血封喉地抽在地上。有時正好打在一起，像一把張開的弓，嗖的一聲就會飛出去，只能讓人看到一道亮光閃過。過了一下，弓慢慢地和其它閃電熔合在一起，成了一個深深大大的樹根。最后一折一彎，歪著組在一起，成了一道天梯，直沖茫茫的夜空，就像我看過的印度人通天繩表演。我常想：那是神仙要下凡還是神仙要接我上天了？

雷電變小了，沒有了當時豪放的樣子，在空中從中心散開，像一個個煙花。煙花越來越多，逐漸落地，最后沒了，只剩下茫茫的夜空和滴答的雨聲……

六月高三作文篇34六月轉(zhuǎn)眼就到了眼前，剛剛看著別人結(jié)束高考，我們這些人就快要迎來中考，當看著六月來臨、中考將近卻覺得如此的空虛。

當坐在中考的考場時，我感覺到的不是什么考不好的緊張，而是把它當作我的又一次?？?，讓我覺得如此輕松。這可能就像我堂姐說的那樣我更本就沒有奮斗的目標，也許她說的是真的，到現(xiàn)在我都沒有自己的奮斗目標。這是我一直以來的迷惑。我更本都不知道怎么找這個目標，如果就像老師說的那樣給自己定一個自己的奮斗目標，那我定的一定很高。因為我重來不知道自己的極限在那里？這讓我無法給自己定一個好一點的目標，所以我到現(xiàn)在為止都沒有明確的目標！但我知道這次考試對我還有我的同學(xué)們來說都是一次考驗，這是考驗我們對知識的掌握情況的考驗，然后我就盡力去考好它。

今天是考三科，上午一科，下午兩科。當下午考政治是我寫到還有一道大題沒寫是我停住了，因為我更本就是無從下手，我更本就不會寫，所以我就放棄了。其實在這種場合我是不應(yīng)該放棄任何一道題目的，但是我還是放棄了。

后來我正坐在凳子上時我突然發(fā)現(xiàn)這間教室和我一年前的那間教室有很多的相似處，這讓我回想起了那個和我們一起度過兩年時光的教室，讓我想起了童年的景象，那時我們是多么的幼稚、多么的童真??！那時我們更本不會想到有一天我們好會離開這間教室、離開這間母校。到時我們將何去何從，現(xiàn)在回想起來真是覺得好好笑?。∥?！

在后來想起了和現(xiàn)在這幫同學(xué)在這三年里的風(fēng)風(fēng)雨雨，真是有一把心酸淚?。≡谙肫鸷退麄兺叭?，又有那么多的快樂讓我多了一點對他們的留戀，但不管如何我都會為他們加油！也為我自己加油！到了離別是在來說：“但愿人長久，千里共嬋娟”吧！

在最后還是祝愿；我們可以考到理想的高中，讓我們在這一生無怨無悔！

六月高三作文篇35那時候的天總是很藍，日子總過得太慢，你總說離畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……

朋友，就像一扇窗子，一縷陽光照進我心靈的窗子，對于我來說朋友就是這樣，那天我和你漫步在沙灘邊，你說十年后我們還在三年級二班相聚好嗎？我說好，當時沒有什么感覺，有你的日子我把一年當作一天用，而現(xiàn)在沒了你我把一天當一年用，一句話度日如年，你總說離畢業(yè)還早，轉(zhuǎn)眼我們已各奔東西。

朋友，就像一場漫長的細雨，一點一滴的滴在我的心里，正當我決定與你擁抱時，你卻離開了我，我的心靈里再也沒有了那一扇窗子，再也沒有了那縷陽光，黑夜逐漸將我吞噬，我在黑夜里沒了方向，我活得像一個問號，東張西望找不到我的跑道，我偏離了軌道，帶著一個軀殼行走在茫茫人海中，原來那場漫長的細雨比一場暴風(fēng)雨還要大，還要深，我掉進了那場深深的、漫長的雨中。

朋友，就像一根針，它刺得我的心千瘡百孔，讓我的心靈深處在痛苦的掙扎，想去尋找昔日的笑語，才發(fā)現(xiàn)那更令我痛苦，而那場雨是無情的，無情的將我們分開。六月的雨，一種洗滌著夏日的塵埃又局時洗刷著我的心靈，畢業(yè)時，雨突然一直下，雨水打在我的臉上，淚水卻不在臉上，而是流在心里，我感覺我的世界在下墜，在淚水中下墜。

朋友，就像一種動力，它推動著我前進，你在電話那頭哭著說你的寂寞，晴朗的天空突然下起雨，這個夏天為什么這么多的雨？是老天在為我們哭泣，怎么天空又下起了雨，你說別忘了我們約定哦，我哭笑著說：不見不散，掛斷電話，為什么又是雨在下？原來那是我的淚水，幸福的淚，幸福的約定。

在以后的日子里，我為了那唯一的信念，也為了我的人生而努力，而奮斗，我把你的記憶留在心中，永遠不會望去，為了那個十年的約定，而現(xiàn)在我去尋找快樂、等待快樂，我會快快樂樂的活下去，等待那個屬于我們的約定，等待……——三年級二班的同學(xué)你們好嗎？還記得那個我嗎？

六月高三作文篇36我喜歡六月，喜歡六月這季節(jié)。清晨伸了個懶腰，拉開那罩了一夜的窗簾。本想著去迎接一縷六月溫暖的陽光，可映入眼簾的卻是那淅淅瀝瀝的雨。淅淅瀝瀝的雨打在那久違的土地上、樹葉上、小草叢中，給饑渴的孩子們送上一滴又一滴甘甜的水，孩子們貪婪地吮吸著。