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2022-2023學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊同步精品課堂(滬教版)第23章概率初步23.4概率計(jì)算舉例(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)通過度量計(jì)算事件的概率。2.經(jīng)歷對圖形的分析和研究的過程,培養(yǎng)思維的條理性,提高利用數(shù)形結(jié)合解決問題的能力。3.通過自主探究、合作交流激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,感受數(shù)學(xué)的簡捷美,及數(shù)學(xué)應(yīng)用的廣泛性。情景引入思考:當(dāng)隕石落到地球上時(shí),是落在陸地的可能性大,還是落入海洋的可能性大?試試?yán)酶怕实囊饬x說明。生活中有些可能性的大小與長度、面積或體積等有關(guān),相關(guān)的概率問題可以通過有關(guān)度量計(jì)算來解決;還有些概率問題可以利用圖形來進(jìn)行分析和研究,把問題轉(zhuǎn)化再解決。例1學(xué)生手中的牌老師手中的牌師生隨機(jī)抽一張,誰獲勝的機(jī)會(huì)大?游戲規(guī)則:誰的牌數(shù)字大誰贏,同樣大就平。A遇2輸,遇其他牌(除A外)都贏學(xué)生手中的牌老師手中的牌

如果一個(gè)試驗(yàn)共有n個(gè)等可能的結(jié)果,事件A包含其中的m個(gè)結(jié)果,那么事件A的概率2J師K生A3答:獲勝的機(jī)會(huì)一樣大結(jié)果師生師生生師共有9種等可能的結(jié)果,師贏占4種,生贏占4種設(shè)事件A為老師贏,事件B為學(xué)生贏,則JA3JA3J生平師明確分幾步各步有名稱圖后有結(jié)果結(jié)果需分析例2:甲、乙、丙三個(gè)球迷只有一張球票,現(xiàn)通過抓鬮來決定誰去看球,為此準(zhǔn)備了三張紙片,其中一張畫了一個(gè)○,抓中的人得到球票;另兩張紙片空白。抓鬮前,甲提出先抓,他想先抓的人得到的機(jī)會(huì)大,他的想法對嗎?○白1甲白2乙白1白2○白2○白1丙白2白1白2○白1○答:機(jī)會(huì)是均等的,甲的想法是錯(cuò)誤的解:假設(shè)抓鬮的順序是甲、乙、丙,空白紙片記為白1,白2結(jié)果甲甲丙乙乙丙共有6種等可能的結(jié)果,三種情況各占2種設(shè)事件A為甲抓到○,事件B為乙抓到○,事件C為丙抓到○,則P(A)=P(B)=P(C)=課本練習(xí)1.一人把分別寫有“20”“10”“世博”的3張相同卡片,字面朝下隨意放在桌面上;另一人再把這3張卡片排成一行,從左到右恰好排成“2010世博”或者“世博2010”的概率是()2.從2,6,8這三個(gè)數(shù)中任選兩個(gè)組成兩位數(shù),在組成的所有兩位數(shù)中任意抽取一個(gè)數(shù),這個(gè)數(shù)恰好能被4整除的概率是多少?3.三位同伴進(jìn)飯店用餐,把每人自帶的雨傘交給服務(wù)員放在一起保管,離店時(shí)服務(wù)員把他們的雨傘隨意還給各人,三位同伴恰好拿到各自雨傘的概率是多少?各自都沒有拿到自己的雨傘的概率是多少?你覺得這兩件事哪個(gè)發(fā)生的可能性更大呢?12甲3乙231312丙323121結(jié)果(圖中√表示每個(gè)人都拿到了自己的傘,×表示每個(gè)人都沒有拿到自己的傘)√××解:設(shè)三個(gè)人分別為甲、乙、丙,他們傘的編號依次為1、2、312甲3乙231312丙323121答:三個(gè)人都拿到自己的傘比都沒拿到自己的傘可能性小結(jié)果共有6種等可能的結(jié)果,每個(gè)人都拿到了自己的傘占了1種,每個(gè)人都沒有拿到自己的傘占了2種(圖中√表示每個(gè)人都拿到了自己的傘,×表示每個(gè)人都沒有拿到自己的傘)設(shè)事件A為每個(gè)人都拿到了自己的傘,事件B為每個(gè)人都沒有拿到自己的傘則P(A)=P(B)=√××解:設(shè)三個(gè)人分別為甲、乙、丙,他們傘的編號依次為1、2、3隨堂檢測1.從下列四張牌中隨機(jī)抽兩張,抽中同種花色的概率是多少?解:設(shè)A、A、2、2,分別被記為A1、A2、B1、B2,則B1A1B2A2A2B1B2A1B1B2A1A2B2A1A2B1設(shè)事件A:“抽到同色牌”,則(圖中√表示隨機(jī)摸兩個(gè)球摸到同色)√√√√共有12種等可能情況,抽到同色牌的有4種情況答:抽到同色牌的概率是2、搞抽獎(jiǎng)活動(dòng),布袋里有5個(gè)顏色不同的小球,其中紅球、黃球、綠球各1個(gè),黑球2個(gè).獎(jiǎng)品的情況如圖所示。(1)摸出1個(gè)球,摸不到獎(jiǎng)的概率是多少?(2)同時(shí)摸2個(gè)球,獲得的獎(jiǎng)品價(jià)值超過10元的概率是多少?

50元的獎(jiǎng)品20元的獎(jiǎng)品10元的獎(jiǎng)品無獎(jiǎng)品紅球黃球綠球黑球(2)將球按獎(jiǎng)品價(jià)值排列:50,20,10,0,0任取2個(gè)的等可能結(jié)果有:(5020)(5010)(500)(500)(2010)(200)(200)(100)(100)(00)共10種結(jié)果,超過10元有7種結(jié)果,所以P(超過10元)=

.3.小明給小杰出道題:從點(diǎn)數(shù)為1到4的四張牌中任意抽兩張,求兩張牌的點(diǎn)數(shù)之和等于5的概率.小杰用列表法展示抽兩張牌可能取得的所有16種結(jié)果。如表所示,兩張牌的點(diǎn)數(shù)之和為5,有(1,4)(2,3)(3,2)(4,1)共4種可能,因此抽到2張牌的點(diǎn)數(shù)為5的概率是.你能求出兩張牌的點(diǎn)數(shù)互素的概率嗎?12341(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)2(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)3(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)4(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)兩點(diǎn)數(shù)非互素有(2,2)(2,4)(3,3)(4,2)(4,4)共5種結(jié)果,故兩點(diǎn)數(shù)互素有11種結(jié)果,所以兩張牌的點(diǎn)數(shù)互素概率為4.甲乙兩人玩骰子,他們各自擲一枚骰子,想對擲出的兩個(gè)數(shù)進(jìn)行某種運(yùn)算,再根據(jù)運(yùn)算的結(jié)果來定勝負(fù)。但進(jìn)行什么樣的運(yùn)算才公平,兩人爭論不休。后來他們提出了下面兩個(gè)方案:(1)兩數(shù)之和等于8時(shí)甲勝,兩數(shù)之和等于9時(shí)乙勝;(2)兩數(shù)和大于8時(shí)甲勝,大數(shù)減小數(shù)的差小于2時(shí)乙勝。請你用上題所用的列表法分析這兩個(gè)游戲規(guī)則的方案。這樣的游戲規(guī)則公平嗎?如果不公平,試修改相應(yīng)的規(guī)則,使游戲變得公平。(11)(12)(13)(14)(15)(16)(21)(22)(23)(24)(25)(26)(31)(32)(33)(34)(35)(36)(41)(42)(43)(44)(45)(46)(51)(52)(53)(54)(55)(56)(61)(62)(63)(64)(65)(66)擲兩枚骰子共有36個(gè)等可能結(jié)果,“兩數(shù)和為8”有5種結(jié)果,“兩數(shù)和為9”有4種結(jié)果;“兩數(shù)和大于8”有10種結(jié)果,“大數(shù)減小數(shù)的差小于2”有(11)(22)(33)(44)(55)(66)(12)(23)(34)(45)(56)(21)(32)(43

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