北京延慶縣永寧中學(xué)高三生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析

北京延慶縣永寧中學(xué)高三生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下面的圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，甲～庚代表不同的生物。下列敘述中正確的是A．圖一中的甲和己均代表的是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)B．調(diào)查圖一中的戊和庚的種群密度一般用標(biāo)志重捕法C．當(dāng)丙剛遷入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的一段時(shí)間內(nèi)，數(shù)量變化如圖二中的曲線XD．若圖二中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化，則C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是圖三中的t1時(shí)刻，此時(shí)丙的出生率等于死亡率參考答案：C2.右圖為果蠅的體細(xì)胞染色體圖解，若該果蠅的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為ABcXD，則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)第二極體的基因組成為（不考慮基因突變）（

）A.

AbcXD、abCXd、aBCXd

B.

ABcXD、abCXd、abCXdC.

AbcXD、abCXd、abCXd

D.

ABcXD、abCXd、aBCXd參考答案：A3.HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒，其RNA在逆轉(zhuǎn)錄酶作用下生成病毒cDNA。AZT(疊氮胸苷)是堿基T的類似物，能取代T參與堿基配對(duì)，并且AZT是逆轉(zhuǎn)錄酶的底物，可阻斷新病毒的形成，但不是細(xì)胞中DNA聚合酶的合適底物。下列說法錯(cuò)誤的是A.AZT可作為治療艾滋病的藥物B.AZT可與堿基A發(fā)生互補(bǔ)配對(duì)C.AZT不會(huì)抑制細(xì)胞中DNA的復(fù)制D.AZT參與細(xì)胞中DNA的轉(zhuǎn)錄過程參考答案：D【分析】HIV病毒是逆轉(zhuǎn)錄病毒，遺傳物質(zhì)是RNA。病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)，宿主細(xì)胞為其生長(zhǎng)提供原料、能量和場(chǎng)所等?！驹斀狻緼ZT可阻斷新病毒的形成，因此可作為治療艾滋病的藥物，A正確；AZT(疊氮胸苷)是堿基T的類似物，能取代T參與堿基配對(duì)，因此，AZT可以堿基A發(fā)生互補(bǔ)配對(duì)，B正確；AZT不是細(xì)胞中DNA聚合酶的合適底物，因此，AZT不會(huì)抑制細(xì)胞中DNA的復(fù)制，C正確；AZT是逆轉(zhuǎn)錄酶的底物，參與的是逆轉(zhuǎn)錄過程，而不參與細(xì)胞中DNA的轉(zhuǎn)錄過程，D錯(cuò)誤；因此，本題答案選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是看清題干中相關(guān)信息“AZT(疊氮胸苷)是堿基T的類似物，能取代T參與堿基配對(duì)，并且AZT是逆轉(zhuǎn)錄酶的底物，可阻斷新病毒的形成，但不是細(xì)胞中DNA聚合酶的合適底物”，再根據(jù)題意作答。4.在減數(shù)第一次分裂后期，父方和母方的染色體如何移向細(xì)胞兩極A．父方和母方染色體隨機(jī)地移向細(xì)胞兩極B．通常母方染色體移向一極而父方染色體移向另一極C．父方和母方染色體中各有一半移向一極，另一半移向另一極D．未發(fā)生交叉互換的染色體移向一極，而發(fā)生交叉互換的染色體移向另一極參考答案：A5.動(dòng)作電位的產(chǎn)生與細(xì)胞膜離子通透性的變化直接相關(guān)。細(xì)胞膜對(duì)離子通透性的高低可以用電導(dǎo)（g）表示，電導(dǎo)大，離子通透性高，電導(dǎo)小，離子通透性低。下圖表示神經(jīng)細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位過程中，細(xì)胞膜電位的變化及對(duì)Na+和K+的通透性分別是（gNa+、gK+分別表示Na+、K+的電導(dǎo)）。A.①④

B.①③

C.②③

D.②④參考答案：B6.下圖表示細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞內(nèi)每條染色體所含DNA隨分裂過程所發(fā)生的變化曲線圖。相關(guān)敘述正確的是A．曲線表示的細(xì)胞分裂一定是有絲分裂B．曲線表示的細(xì)胞分裂一定是減數(shù)分裂C．cd對(duì)應(yīng)的時(shí)期是后期開始時(shí)D．cd對(duì)應(yīng)的時(shí)期是后期結(jié)束時(shí)參考答案：C解析：每條染色體上DNA經(jīng)復(fù)制后由1變?yōu)?，著絲點(diǎn)分開后又恢復(fù)到1。故b點(diǎn)表示分裂時(shí)復(fù)制完成，cd點(diǎn)表示著絲點(diǎn)分開，即后期開始。有絲分裂、減數(shù)分裂都如此。7.如圖是氫的載體隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程，下列分析中錯(cuò)誤的是（）A．①產(chǎn)生的氫的載體可在②過程中將三碳化合物還原B．氫的載體經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過程需O2參與C．①④⑤⑥⑦過程能生成ATP，②③過程會(huì)消耗ATPD．晴朗的白天，小麥的①過程比⑤過程進(jìn)行旺盛，且通過②③過程在葉綠體中積累多糖參考答案：C【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】閱讀題干和題圖可知，本題是以[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移為載體考查光合作用和細(xì)胞呼吸，結(jié)合題圖對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的過程進(jìn)行梳理，然后根據(jù)選項(xiàng)的具體描述進(jìn)行判斷．其中①是光反應(yīng)，②是暗反應(yīng)，③是葡萄糖聚合成多糖，④是無氧呼吸第二階段，⑤是有氧呼吸第三階段，⑥是有氧呼吸第一階段，⑦是多糖水解成單糖．【解答】解：A、據(jù)圖示可知，①光反應(yīng)產(chǎn)生的氫的載體可在②暗反應(yīng)過程中將三碳化合物還原，A正確；B、據(jù)圖示可知，氫的載體經(jīng)⑤有氧呼吸第三階段轉(zhuǎn)移到水中，其過程需O2參與，B正確；C、④無氧呼吸第二階段既不產(chǎn)生ATP，也不消耗ATP，C錯(cuò)誤；D、晴朗的白天，小麥的①光反應(yīng)過程比⑤有氧呼吸第三階段過程進(jìn)行旺盛，且通過②暗反應(yīng)和③葡萄糖聚合成多糖過程在葉綠體中積累多糖，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是以[H]轉(zhuǎn)移途徑為線索的光合作用與呼吸作用的過程考查，主要考查學(xué)生解讀題圖獲取信息，并利用信息解決問題的綜合運(yùn)用能力．8.關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多

B．細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小

C．細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育

D．細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移參考答案：D9.下面是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，其中沒有應(yīng)用放射性同位素示蹤技術(shù)的是A．驗(yàn)證光合作用釋放的氧全部來自水

B．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)C．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

D．研究分泌蛋白的合成分泌途徑參考答案：C10.很多實(shí)驗(yàn)必須先制作裝片，然后在顯微鏡下觀察。下列實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是A.脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察B.有絲分裂：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察C.質(zhì)壁分離：撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察D.觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布：取口腔上皮細(xì)胞制片→烘干→水解→沖洗→染色→觀察參考答案：B【分析】閱讀題干可知本題是考查課本實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鶕?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答【詳解】A、脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察，A正確；B、有絲分裂：解離根尖→漂洗→染色→制片→觀察，B錯(cuò)誤；C、質(zhì)壁分離：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴0.3g/ml蔗糖溶液→觀察，C正確；D、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布：取口腔上皮細(xì)胞制片→烘干→水解→沖洗→染色→觀察，D正確。故選B。11.激素從釋放到消失（即滅活）所經(jīng)過的代謝時(shí)間稱為該激素的半衰期。大多數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)分鐘，極少數(shù)激素（如腎上腺素）的半衰期僅為數(shù)秒。激素半衰期短有利于A．提高調(diào)節(jié)作用的靈活性

B．反應(yīng)發(fā)生慢C．作用時(shí)間長(zhǎng)

D．使作用范圍廣參考答案：答案：A12.蛋白質(zhì)是細(xì)胞中重要的有機(jī)化合物。以下關(guān)于蛋白質(zhì)的說法正確的是()A．酶都是蛋白質(zhì)

B．抗體都是蛋白質(zhì)C．動(dòng)物激素都是蛋白質(zhì)

D．神經(jīng)遞質(zhì)都是蛋白質(zhì)參考答案：B13.在一封閉容器中，用H218O培養(yǎng)植物，通過光合作用和呼吸作用，此水中的氧在容器中的循環(huán)途徑是

（

）

A．H2O→O2→H2O

B．H2O→O2→CO2

C．H2O→C6H12O6→CO2

D．H2O→C6H12O6→H20參考答案：A14.蝴蝶的體色，黃色(C)對(duì)白色(c)為顯性，雌性個(gè)體的不管是什么基因型都是白色的。棒型觸角沒有性別限制，雄性和雌性都可以有棒型觸角(a)或正常類型(A)。據(jù)下面雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推導(dǎo)親本基因型是A．Ccaa(父本)×CcAa(母本)

B．ccAa(父)×CcAa(母本)C．ccAA(父本)×CCaa(母本)

D．CcAA(父)×Ccaa(母本)參考答案：C15.某研究小組欲研究被石油污染過的土壤中細(xì)菌的數(shù)量，并從中篩選出能分解石油的細(xì)菌。下列操作錯(cuò)誤的是A．稱取和稀釋被污染的土壤時(shí)應(yīng)在火焰旁 B．用以石油為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選C．分離菌種時(shí)可采用稀釋涂布平板法接種 D．對(duì)細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)宜采用平板劃線法接種參考答案：D【知識(shí)點(diǎn)】用土壤浸出液進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)解析：微生物的分離和培養(yǎng)的關(guān)鍵技術(shù)是無菌技術(shù)，因此在微生物的分離和培養(yǎng)的過程中稱取和稀釋土壤時(shí)應(yīng)在火焰旁等活動(dòng)要在火焰旁進(jìn)行,所以A正確;閱讀題干可知實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖呛Y選出能分解石油的細(xì)菌，培養(yǎng)基的配方應(yīng)以石油為唯一碳源;所以B描述正確;對(duì)微生物進(jìn)行分離和計(jì)數(shù)，應(yīng)該用稀釋涂布平板法．所以C描述正確．分離菌種常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板對(duì)微生物法，但對(duì)活菌進(jìn)行計(jì)數(shù)常用稀釋涂布平板法而不能用平板劃線法．所以D描述錯(cuò)誤．【思路點(diǎn)撥】本題的知識(shí)點(diǎn)是微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的基本操作技術(shù)和選擇培養(yǎng)基的選擇培養(yǎng)。16.如圖表示大豆生理作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述不正確的是

A．甲圖中B點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，處于A點(diǎn)時(shí)植物進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用

B．光照強(qiáng)度為a時(shí)，不同溫度情況下CO2吸收量不同，其原因是不同溫度條件下，酶的活性不同，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度不同

C．乙圖中曲線CD段說明在一定范圍內(nèi)，隨著CO2濃度的升高，光合作用逐漸加強(qiáng)，I曲線所代表的植物體內(nèi)固定CO2的物質(zhì)是C3和C5

D．要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，除注意提供上述環(huán)境因素外，還必須保證無機(jī)鹽（或無機(jī)鹽和水）的供應(yīng)參考答案：C17.下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是A.人體組織細(xì)胞線粒體內(nèi)的C02濃度最高

B.核孔數(shù)目的多少能反映細(xì)胞代謝的強(qiáng)弱C.能合成性激素的細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較為發(fā)達(dá)

D.細(xì)胞凋亡只受基因控制，不受環(huán)境影響參考答案：D人體組織細(xì)胞中產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，因此人體組織細(xì)胞線粒體內(nèi)的C02濃度最高，A正確；核孔數(shù)目的多少能反映細(xì)胞代謝的強(qiáng)弱，B正確；性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成，C正確；細(xì)胞凋亡受基因控制，也受環(huán)境影響，D錯(cuò)誤。18.下列有關(guān)基因表達(dá)過程的敘述，正確的是

A．DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板B．每種氨基酸僅由一種密碼子編碼

C．該過程需要DNA聚合酶參與

D．轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中堿基配對(duì)方式有差異參考答案：D19.下列有關(guān)染色體和生物變異的敘述,正確的是A.癌細(xì)胞是抑癌基因突變?yōu)樵┗虻慕Y(jié)果B.基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中C.單倍體生物體內(nèi)一定沒有同源染色體D.果蠅的一個(gè)染色體組能共同控制果蠅的生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異參考答案：D癌細(xì)胞是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變的結(jié)果,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。基因重組還可發(fā)生在細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中或基因工程中,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。同源四倍體的單倍體中含有兩個(gè)染色體組,存在同源染色體,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。一個(gè)染色體組能共同控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異,故D項(xiàng)正確?！緜渥ⅰ勘绢}以生物變異及相關(guān)概念為考點(diǎn),意在考查考生對(duì)教材重點(diǎn)、主干知識(shí)的理解。20.下列對(duì)組成細(xì)胞分子的描述，正確的是（）①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素C、H、0、N

②所有的酶都是蛋白質(zhì)③對(duì)蛋白質(zhì)的檢測(cè)可用本尼迪特試劑，顏色呈紅黃色④人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)⑤生物膜上的載體都是蛋白質(zhì)⑥蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)A．①②⑤

B．②③④⑤

C．⑤⑥

D．②⑤⑥參考答案：C21.細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號(hào)蛋白，會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡．細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過程如圖所示．自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用．下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性B．受損線粒體的功能逐漸退化，則氧氣的消耗量會(huì)減少C．細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體，有利于維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定D．當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí)，細(xì)胞“自噬作用”一般都會(huì)減弱參考答案：D22.研究表明輪藻細(xì)胞中K+的濃度比周圍水環(huán)境高63倍。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.K+的高積累量保證了細(xì)胞正常生命活動(dòng)的需要B.膜蛋白對(duì)K+的轉(zhuǎn)運(yùn)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能C.與K+的吸收密切相關(guān)的細(xì)胞器是核糖體和線粒體D.細(xì)胞內(nèi)K+的積累量取決于其遺傳特性參考答案：B依題意可知：輪藻細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞侥鏉舛忍荻任誎+，使細(xì)胞內(nèi)K+的積累量遠(yuǎn)高于細(xì)胞外，保證了細(xì)胞正常生命活動(dòng)的需要，A正確；膜蛋白對(duì)K+的轉(zhuǎn)運(yùn)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，B錯(cuò)誤；K+的吸收方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要線粒體提供能量，需要載體蛋白的協(xié)助，而載體蛋白的合成場(chǎng)所是核糖體，所以與K+的吸收密切相關(guān)的細(xì)胞器是核糖體和線粒體，C正確；細(xì)胞內(nèi)K+的積累量從根本上說是由遺傳物質(zhì)控制的，取決于其遺傳特性，D正確。23.破傷風(fēng)是破傷風(fēng)桿菌在缺氧環(huán)境下生長(zhǎng)繁殖，產(chǎn)生毒素而引起肌痙攣的一種感染，下列有關(guān)破傷風(fēng)桿菌的敘述中正確的是()①?zèng)]有由核膜包被的細(xì)胞核②形成ATP的場(chǎng)所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)③遺傳物質(zhì)是RNA④細(xì)胞內(nèi)存在核糖體A．①③④ B．②C．②④ D．①④參考答案：D①破傷風(fēng)桿菌是細(xì)菌的一種，屬于原核生物，其細(xì)胞中沒有核膜包被的細(xì)胞核，①正確；②破傷風(fēng)桿菌的細(xì)胞中沒有線粒體，形成ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，②錯(cuò)誤；③破傷風(fēng)桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA，③錯(cuò)誤；④破傷風(fēng)桿菌的細(xì)胞內(nèi)存在核糖體一種細(xì)胞器，④正確。24.豬籠草是一種食蟲植物，為了驗(yàn)證豬籠草分泌液中有蛋白酶，學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，如圖所示。在35℃水浴中保溫一段時(shí)間后，l、2中加入適量雙縮脲試劑，3、4中不加任何試劑下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是A．實(shí)驗(yàn)①

B．實(shí)驗(yàn)②C．實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都能

D．實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不能參考答案：答案：B25.有關(guān)人體免疫的敘述，正確的是A．機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)B．病原微生物侵襲，可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫C．特異性免疫過程中，只有T細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞D．如果神經(jīng)中樞受損，機(jī)體的特異性免疫功能完全喪失參考答案：B26.玉米基因型A—C—R—的籽粒有色，其余均無色，每對(duì)基因獨(dú)立遺傳。一有色籽粒植株X分別與aaccRR、AAccrr、aaCCrr雜交，各獲得50%、50%、25%的有色籽粒。X的基因型是()A．AaCcRR

B．AACcRr

C．AaCCRr

D．AaCcRr參考答案：C對(duì)X基因型的要求就是分別與aaccRR、AAccrr、aaCCrr雜交，各獲得50%、50%、25%的A—C—R—基因型，X的基因型為AaCCRr。27.下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，正確的敘述是A.用35S標(biāo)記的噬菌體侵染32p標(biāo)記的細(xì)菌，子代噬菌體核酸中含32P，外殼中含35SB.用32p標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌，子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測(cè)到32p和35SC.用未標(biāo)記的噬菌體侵染15N標(biāo)記的細(xì)菌，子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測(cè)到15ND.用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測(cè)到15N參考答案：C【分析】1、噬菌體的結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)（C、H、O、N、S）外殼加上DNA（C、H、O、N、P）。2、噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（利用細(xì)菌的原料在噬菌體DNA的指導(dǎo)下復(fù)制出噬菌體的DNA并指導(dǎo)合成噬菌體的蛋白質(zhì)）→組裝（利用噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)組裝出子代噬菌體）→釋放。3、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的步驟：標(biāo)記噬菌體→用標(biāo)記的噬菌體分別去侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→經(jīng)過適當(dāng)時(shí)間的保溫后攪拌離心分別檢測(cè)沉淀物和上清液的放射性→分析結(jié)果得出結(jié)論?！驹斀狻緼、用35S標(biāo)記的噬菌體侵染32p標(biāo)記的細(xì)菌，子代噬菌體核酸中含32P，外殼中不含含35S，因?yàn)榧?xì)菌沒有提供35S原料，A錯(cuò)誤；B、用32p標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌，子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測(cè)到35S，檢測(cè)不到32p，B錯(cuò)誤；C、用未標(biāo)記的噬菌體侵染15N標(biāo)記的細(xì)菌，子代噬菌體核酸和外殼中均可檢測(cè)到15N，因?yàn)榧?xì)菌提供的合成核酸和蛋白質(zhì)的原料均有15N標(biāo)記，C正確；D、用15N標(biāo)記噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，子代噬菌體核酸部分可以檢測(cè)到15N，蛋白質(zhì)檢測(cè)不到，D錯(cuò)誤。故選C。28.下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述，正確的是A．絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性B．卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而增大C．囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性

D．原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個(gè)胚層參考答案：A29.下圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的作用效應(yīng)和植物的芽在不同濃度生長(zhǎng)素溶液中的生長(zhǎng)情況。左下圖中的a、b、c、d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的右下圖中生長(zhǎng)狀況,正確的是

(

)A.a—①

B.b—②

C.c—③

D.d—④參考答案：C本題結(jié)合圖形考查生長(zhǎng)素作用及其兩重性，要求考生明確生長(zhǎng)素作用的兩重性含義是低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度抑制生長(zhǎng)，進(jìn)而分析、判斷并得出正確的結(jié)論。分析左下圖可知，b點(diǎn)濃度對(duì)芽生長(zhǎng)的促進(jìn)作用最顯著，故該濃度是促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適宜濃度；a點(diǎn)位于橫軸的上方，因此該濃度也能促進(jìn)芽的生長(zhǎng)，但促進(jìn)作用弱于b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度；c點(diǎn)位于橫軸上，因此c點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度既不促進(jìn)芽的生長(zhǎng)也不抑制芽的生長(zhǎng)；d點(diǎn)位于橫軸的下方，故d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度抑制芽的生長(zhǎng)。分析右下圖可知，與無生長(zhǎng)素處理的芽生長(zhǎng)情況比較，芽①生長(zhǎng)明顯快，芽②生長(zhǎng)明顯慢，芽③生長(zhǎng)與無生長(zhǎng)素處理的芽相同，芽④生長(zhǎng)速度高于無生長(zhǎng)素處理的芽而又低于芽①；綜合上述分析，可知對(duì)應(yīng)關(guān)系應(yīng)該為a—④、b—①、

c—③、d—②，所以C正確，ABD錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】生長(zhǎng)素生理作用兩重性的曲線解讀：①a點(diǎn)——既不促進(jìn)也不抑制生長(zhǎng)。②a～c段(不含a點(diǎn))——隨生長(zhǎng)素濃度升高，對(duì)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸增強(qiáng)。③c點(diǎn)——促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度，促進(jìn)效果最好。④c～e段(不含e點(diǎn))——仍為“促進(jìn)”濃度，只是隨生長(zhǎng)素濃度升高，對(duì)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸減弱。⑤e點(diǎn)——對(duì)植物生長(zhǎng)的效應(yīng)與a點(diǎn)相同，既不促進(jìn)生長(zhǎng)，也不抑制生長(zhǎng)。此值為促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度“閾值”——低于此值時(shí)均為促進(jìn)生長(zhǎng)的“低濃度”，超過此值時(shí)均為抑制生長(zhǎng)的“高濃度”。⑥e～f段(不含e點(diǎn))——隨生長(zhǎng)素濃度升高，對(duì)生長(zhǎng)的抑制作用增強(qiáng)。⑦b、d兩點(diǎn)——生長(zhǎng)素濃度雖然不同，但促進(jìn)效果相同。30.下列有關(guān)基因與性狀的敘述，正確的是A.生物體中一個(gè)基因決定一種性狀，一種性狀由一個(gè)基因決定B.血紅蛋白基因中有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變，血紅蛋白結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變C.生物的性狀由基因決定，同時(shí)受環(huán)境影響，二者共同對(duì)生物的性狀起作用D.囊性纖維病說明基因通過控制酶的合成控制代謝過程，進(jìn)而控制生物性狀參考答案：C31.某學(xué)校生物興趣小組開展了“調(diào)查人群中的遺傳病”的實(shí)踐活動(dòng)，以下調(diào)查方法或結(jié)淪不合理的是A．調(diào)查時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病，如白化病、高度近視(600度以上)等B．調(diào)查時(shí)應(yīng)分多個(gè)小組、對(duì)多個(gè)家庭進(jìn)行調(diào)查，以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)C．為了更加科學(xué)、準(zhǔn)確調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率，應(yīng)特別注意隨機(jī)取樣D．若調(diào)查結(jié)果是男女患病比例相近，且發(fā)病率較低，則可判斷是常染色體顯性遺傳病參考答案：D32.下圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。其中a為實(shí)驗(yàn)裝置，b為對(duì)照裝置。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)說法不正確的是

A．用塑料袋扎緊花盆的目的是排除土壤中微生物代謝活動(dòng)的干擾B．a(chǎn)實(shí)驗(yàn)裝置中NaOH溶液目的只是去除呼吸作用釋放的CO2C．預(yù)測(cè)在一段時(shí)間a實(shí)驗(yàn)裝置中植物不能正常生長(zhǎng)，b裝置植物可以正常生長(zhǎng)D．該實(shí)驗(yàn)的因變量是植物的生長(zhǎng)狀態(tài)或者植物的重量；無關(guān)變量是植物的大小、種類、生長(zhǎng)狀況、容器大小等參考答案：答案：B33.右圖為微生物傳染病的傳染鏈?zhǔn)疽鈭D，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（

）A．對(duì)于人類來說，最主要的傳染源是染病的生物B．病原微生物的傳播可以是多途徑的C．易感人群通常缺乏特異性免疫力D．切斷傳染源環(huán)節(jié)才能抑制微生物傳染病的傳播參考答案：D34.在這個(gè)食物鏈中：草→鼠→鷹，若將鷹殺絕，那么田鼠的數(shù)量將會(huì)

A．迅速上升

B．緩慢下降

C．先上升后下降

D．保持原來狀態(tài)參考答案：C35.一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，有一個(gè)患色盲的兒子，理論上計(jì)算，他們的孩子中與其母基因型相同的概率為

A．0

B．1/2

C．1/4

D．1/8參考答案：C解析：根據(jù)題意可確定表型正常夫婦的基因型為XBXb、XBY，則XBXb×XBY→XBXb的概率為1/4。36.在其他條件具備情況下，在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Z，可得到相應(yīng)產(chǎn)物Y。下列敘述正確的是A．若X是DNA，Y是RNA，則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶B．若X是DNA，Y是mRNA，則Z是脫氧核苷C．若X是RNA，Y是DNA，則Z是限制性內(nèi)切酶D．若X是mRNA，Y是在核糖體上合成的大分子，則Z是氨基酸參考答案：D

37.下列物質(zhì)中，需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的是①胃蛋白酶②RNA聚合酶③乙酰膽堿④孕激素⑤胰高血糖素A.①② B.①③⑤ C.①④⑤ D.①②③④⑤參考答案：C【分析】根據(jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有沒有附著核糖體，將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種。

（1）滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著，這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少，但功能較復(fù)雜，它與脂類、糖類代謝有關(guān)；

（2）粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則，功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：①

胃蛋白酶屬于分泌蛋白，需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成加工，①正確；②RNA聚合酶是胞內(nèi)酶，化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成,合成完畢后，一般經(jīng)由核孔被轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)細(xì)胞核內(nèi)，不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②錯(cuò)誤；③

乙酰膽堿在膽堿乙?；缸饔孟掠赡憠A合成而得，并不屬于蛋白質(zhì)，不需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工，③錯(cuò)誤；④孕激素是一種脂質(zhì)，需要滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與合成，④正確；⑤胰高血糖素是一種分泌蛋白，需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的合成與加工，⑤正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：孕激素是一種脂質(zhì)，需要滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與合成，滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著，這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少，但功能較復(fù)雜，它與脂類、糖類代謝有關(guān)。38.下圖一、二、三是酶促反應(yīng)的相關(guān)曲線，已知圖一是H2O2酶催化H2O2實(shí)驗(yàn)，曲線1是在土豆片為4，溫度為35℃的條件下測(cè)得的數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述正確的是①圖一中要獲得曲線2，則改變的條件可以是降低過氧化氫溶液的體積②圖一中要獲得曲線2，則改變的條件可以是降低土豆片的數(shù)量③圖二中，底物濃度為B時(shí)，影響酶活性的外界因素是Cl-、Cu2+④從圖三可知，該酶作用的底物是麥芽糖，說明酶的作用具有專一性A．②

B．①②③

C．①④

D．①③④參考答案：D39.不同基因型的褐鼠對(duì)藥物“滅鼠靈”的抗性以及對(duì)維生素K的依賴性如下表。若對(duì)維生素K含量不足環(huán)境中的褐鼠種群長(zhǎng)期連續(xù)使用“滅鼠靈”進(jìn)行處理,則該褐鼠種群A.抗性和對(duì)維生素K的依賴性逐漸增強(qiáng)B.r的基因頻率會(huì)逐漸下降，最終變?yōu)镺C.“滅鼠靈”抗性個(gè)體中RR的比例是1/2D.停用“滅鼠靈”后r的基因頻率會(huì)升高參考答案：D40.回答下列問題（1）淀粉、糖原、纖維素都是生物大分子，組成它們的單糖是__________，這三類多糖中________________分別是動(dòng)、植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)。（2）人體攝取的淀粉最終可合成動(dòng)物多糖在體內(nèi)儲(chǔ)存，請(qǐng)用文字與箭頭簡(jiǎn)單表示其過程______________________________________________________________________。（3）由相同數(shù)量的葡萄糖聚合成的纖維素與淀粉化學(xué)性質(zhì)不同，原因是_____________。（4）缺鎂不能合成葉綠素、缺鐵不能合成血紅蛋白，這說明無機(jī)鹽的功能是_________。人體血液中鈣離子降低會(huì)抽搐、鈉離子降低會(huì)影響血漿的滲透壓，說明無機(jī)鹽的功能是___________________。參考答案：葡萄糖

糖原、淀粉

淀粉→葡萄糖→糖原

分子結(jié)構(gòu)不同

組成某些重要化合物的成分

維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)組成多糖的單體是葡萄糖，淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，無機(jī)鹽的生理作用是構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物；維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓；維持生物體的正常生命活動(dòng)。【詳解】（1）淀粉、糖原、纖維素都是生物大分子，組成它們的單糖是葡萄糖，這三類多糖中，纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)。（2）人體攝取的淀粉需要在消化道被分解形成葡萄糖才能被吸收，進(jìn)入體內(nèi)的葡萄糖可以在肝臟細(xì)胞、肌肉細(xì)胞合成糖原暫時(shí)儲(chǔ)存，該過程用文字和箭頭表示為：淀粉→葡萄糖→糖原。（3）構(gòu)成纖維素與淀粉的葡萄糖數(shù)量雖然相同，但二者的分子結(jié)構(gòu)不同，導(dǎo)致纖維素與淀粉的化學(xué)性質(zhì)不同。（4）缺鎂不能合成葉綠素、缺鐵不能合成血紅蛋白，這說明無機(jī)鹽是組成某些重要化合物的成分。人體血液中鈣離子降低會(huì)抽搐、鈉離子降低會(huì)影響血漿的滲透壓，說明無機(jī)鹽能維持細(xì)胞和生物體的正常生命活動(dòng)。【點(diǎn)睛】識(shí)記多糖的組成和無機(jī)鹽的功能是解題關(guān)鍵。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.【生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）（2016?南昌校級(jí)三模）2015年2月3日，英國(guó)議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”．三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線．據(jù)圖回答下列問題：（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射

激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育．（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備

，重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，CO2的主要作用是

．（3）從受精卵到三親嬰兒的培育還需要

和

等技術(shù)．胚胎發(fā)育的卵裂期在

（填“透明帶”或“放射冠”）內(nèi)進(jìn)行．受精卵經(jīng)72小時(shí)體外培養(yǎng)發(fā)育成32細(xì)胞左右的胚胎，叫做

，可用于胚胎移植．（4）為了某些需要，需對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定．目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY﹣PCR法，操作的基本程序是：從被測(cè)的囊胚中取出幾個(gè)

（填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)”）細(xì)胞，提取DNA為模板；然后用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）的一段核苷酸序列作

，在

催化作用下進(jìn)行PCR擴(kuò)增；最后與SRY特異性探針出現(xiàn)陽(yáng)性反應(yīng)者，胚胎為性．（5）三親嬰兒的培育技術(shù)（填“能”或“不能”）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，而

（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代．（6）設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)主要區(qū)別是植入前對(duì)胚胎進(jìn)行

．設(shè)計(jì)試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭(zhēng)論的問題．我國(guó)不反對(duì)治療性克隆，即可利用人體細(xì)胞核移植等技術(shù)治療人類疾病，在去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核時(shí)，可用微型吸管把位于

之間的第一極體一并吸出．參考答案：（1）促性腺（2）（與精子）受精的能力

維持培養(yǎng)液的pH（3）早期胚胎培養(yǎng)

胚胎移植

透明帶

桑椹胚（4）滋養(yǎng)層

引物

熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）（只答DNA聚合酶不得分）

男（5）能

不能（6）遺傳學(xué)診斷（或基因檢測(cè)或基因診斷，合理即給分）

卵細(xì)胞膜與透明帶

【考點(diǎn)】胚胎移植．【分析】1、試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)．設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎，然后從中選擇符合要求的胚胎，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)．2、分析題圖：圖示表示三親嬰兒的培育過程，由圖可知，三親嬰兒的培育采用了核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等．【解答】解：（1）對(duì)女性注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵．（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期才具備受精的能力；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要一定的氣體環(huán)境，其中5%CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH．（3）從受精卵到三親嬰兒的培育還需要采用早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)．胚胎發(fā)育的卵裂期在透明帶內(nèi)進(jìn)行．受精卵經(jīng)72小時(shí)體外培養(yǎng)發(fā)育成32細(xì)胞左右的胚胎，細(xì)胞排列緊密，形似桑椹，稱為桑椹胚，可用于胚胎移植．（4）目前，對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定的最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY﹣PCR法，操作的基本程序是：從被測(cè)的囊胚中取出幾個(gè)滋養(yǎng)層細(xì)胞，提取DNA；然后用位于Y染色體上的性別決定基因（即SRY基因）的一段堿基作引物，在熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）催化作用下進(jìn)行PCR擴(kuò)增；與SRY特異性探針出現(xiàn)陽(yáng)性反應(yīng)者，說明其含有Y染色體，為男性．（5）由于三親嬰兒只獲得了母親的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)，因此三親嬰兒的培育技術(shù)能避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，而不能避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代．（6）設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與試管嬰兒技術(shù)主要區(qū)別是植入前對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷（或基因檢測(cè)或基因診斷）．體細(xì)胞核移植過程中，在去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核時(shí)，可用微型吸管把位于卵細(xì)胞膜與透明帶之間的第一極體一并吸出．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記胚胎工程涉及的技術(shù)手段及其應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．42.科學(xué)家把c﹣Myc等4個(gè)關(guān)鍵基因通過逆轉(zhuǎn)率病毒載體轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞，使其變成多能干細(xì)胞﹣iPS細(xì)胞，此類細(xì)胞具有和胚胎干細(xì)胞類似的功能，可以發(fā)育成人體的各種組織和器官，同時(shí)規(guī)避了胚胎干細(xì)胞研究面臨的倫理和法律障礙．請(qǐng)回答下列問題：（1）iPS細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)要通入的氣體除氧氣外，還要含有5%左右的

，起