《給孩子最好的家庭教育》讀后感

《給孩子最佳的家庭教育》讀后感宋翹楚家長(zhǎng)----邢吉霜寒假中，在齊老師推薦下，我用了兩周時(shí)間讀完了王修文博士的《給孩子最佳的家庭教育》。作為一名教育工作者，同時(shí)也作為一名家長(zhǎng)，我讀過(guò)諸多有關(guān)家庭教育方面的書籍，讀完后心情澎湃，但實(shí)際操作起來(lái)，卻很有難度。但當(dāng)讀完王修文博士的《給孩子最佳的家庭教育》后，我卻真正找準(zhǔn)了此后對(duì)女兒的培養(yǎng)目的，我的行動(dòng)是建立在這本書告訴我的原則之上的。一、愛(ài)孩子就要讓她愉快學(xué)習(xí)?！叭嗽诓煌娜松A段，有不同的“最重要”。當(dāng)你為人父母后，教育好孩子就是你全部事情中的“最重要”！父母教育孩子，一定要學(xué)習(xí)、觀察、思考、實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，做到先知先覺(jué)。醒在眼下，行在眼下，贏在將來(lái)！追求全方面發(fā)展的教育，就是用更豐富的手段，瞄準(zhǔn)更多維的目的，更進(jìn)一步地融入生活，培養(yǎng)孩子的心、智、體全方面發(fā)展。管是為了不管，教是為了不教，我們現(xiàn)在教育孩子，是為了將來(lái)的不管和不教。教育孩子最重要，認(rèn)真教育孩子一定能夠獲得成效，教育孩子也能夠很愉快。”每次讀到這句話，對(duì)我都是一種反思與激勵(lì)。翹楚在上小學(xué)的這兩年里，我從沒(méi)給她買過(guò)一套學(xué)習(xí)資料，也從沒(méi)強(qiáng)迫她做老師布置的作業(yè)之外的任何作業(yè)，除了課本的知識(shí)點(diǎn)需要掌握外，而更多的時(shí)間就是閱讀大量的書籍。盡管數(shù)學(xué)成績(jī)始終不太穩(wěn)定，但我覺(jué)得，孩子只要有好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，再大的困難將來(lái)一定能夠克服。如果現(xiàn)在讓孩子生活在做習(xí)題的“海洋中”，將來(lái)等孩子需要勃發(fā)的時(shí)候，她就已經(jīng)沒(méi)有力氣了。因此，翹楚此后的培養(yǎng)目的就是愉快學(xué)習(xí)、主動(dòng)向上！人生無(wú)比美妙，通過(guò)努力能夠讓人生更美妙！二、相信孩子好，努力尋找協(xié)助孩子的辦法，孩子真得能變好。當(dāng)孩子碰到困難時(shí)，我們做家長(zhǎng)的能夠和孩子一起謀求解決方法，渡過(guò)難關(guān)，是孩子成長(zhǎng)中最重要的一種環(huán)節(jié)。這忽然讓我想起了翹楚剛步入一年級(jí)的事情：女兒由于活潑好動(dòng)，不太受管制，做事大大咧咧的，中午在校吃小飯桌時(shí)總是把餐具放的很隨便，因此讓執(zhí)勤的大哥哥大姐姐罰站了幾次。之后她不樂(lè)旨在學(xué)校吃小飯桌了，理解到這個(gè)狀況后，我和她父親就一起分析她做的不對(duì)的地方，以及執(zhí)勤同窗認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，就拿家里的餐具讓她演習(xí)如何放才干不讓餐具發(fā)出聲音，在和她演習(xí)交流之后，她就意識(shí)到應(yīng)當(dāng)輕拿輕放餐具，才叫做文明用餐。那之后，她再也沒(méi)被罰站過(guò)，也再也沒(méi)說(shuō)不肯在學(xué)校吃小飯桌的話。尚有一次，就是孩子在校由于憋尿太久，上學(xué)時(shí)不好意思和老師說(shuō)，造成尿濕褲子的事情。事后，我就和孩子一起交流，當(dāng)上學(xué)時(shí)有其它狀況發(fā)生時(shí)，一定要舉手向老師闡明狀況，不能不好意思。再看現(xiàn)在的翹楚，已經(jīng)不再像原來(lái)那樣大大咧咧了，因此，相信孩子好，努力尋找協(xié)助孩子的辦法，孩子真得能變好。三、讓孩子全方面發(fā)展，心、智、體均衡發(fā)展，將來(lái)才干笑傲群雄。每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn)，只有讓孩子均衡發(fā)展，才干適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展?？偨Y(jié)一下女兒的特點(diǎn)：1、愛(ài)讀書的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。女兒現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了日日讀書的習(xí)慣。在這個(gè)寒假中，她讀的書有30多本，有時(shí)一天除了吃飯、睡覺(jué)外，其它的時(shí)間她都用來(lái)讀書。就連去參加少兒春晚休息的半晌，書也沒(méi)離開(kāi)過(guò)她的視線?，F(xiàn)在我們不是為了不讀書而“打架”，而是為了讀書太多，怕傷害眼睛而“打架”。現(xiàn)在的我也很糾結(jié)，但我懂得，孩子的讀書熱情需要我們的呵護(hù)，因此，調(diào)控能力掌握在我們家長(zhǎng)手中，我們應(yīng)當(dāng)和孩子一起交流成長(zhǎng)。2、參加特長(zhǎng)班增強(qiáng)了自信心。女兒由于從小愛(ài)畫畫，因此不到三歲時(shí)我就給她報(bào)了繪畫班。始終到現(xiàn)在，她的繪畫愛(ài)好仍然很濃厚，每次寫完日志都得配上插圖。并且通過(guò)參加多個(gè)繪畫比賽，自己的自信心逐步增加起來(lái)，做事情也很有激情。四歲半時(shí)我又給她報(bào)了舞蹈班，現(xiàn)在每年都參加淄博市少兒春晚的表演和其它類型的舞蹈大賽，盡管是群舞，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是較好的鍛煉機(jī)會(huì)。5歲時(shí)，在征得她的同意后，又和鋼琴交上了朋友，通過(guò)每年的考級(jí)，她現(xiàn)在已經(jīng)獲得了七級(jí)證書。去年在她的不停規(guī)定下又給她報(bào)了聲樂(lè)班，今年參加“星星火炬”聲樂(lè)大賽，通過(guò)預(yù)賽、復(fù)賽，始終進(jìn)入決賽，獲得了省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這都是不停努力，主動(dòng)上進(jìn)的成果。有人說(shuō)，我給她報(bào)的特長(zhǎng)班太多了。我覺(jué)得只要孩子喜歡的東西，并且她有能力有時(shí)間去完畢，就不要限制孩子，但一定不要強(qiáng)迫孩子上特長(zhǎng)班，愛(ài)好是最佳的老師?！爸挥凶尯⒆尤矫姘l(fā)展，心、智、體均衡發(fā)展，將來(lái)