四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

Word版本，下載可自由編輯四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析

湖南版四班級(jí)下冊(cè)教材是依據(jù)教育部頒布的《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的面對(duì)全國(guó)中學(xué)校生進(jìn)行素養(yǎng)教育，立足培育同學(xué)審美文化素養(yǎng)和制造性智力品質(zhì)，力求遵從同學(xué)的生理、心理進(jìn)展規(guī)律，運(yùn)用造型藝術(shù)語言，科學(xué)的設(shè)計(jì)教材學(xué)問結(jié)構(gòu)，是進(jìn)行素養(yǎng)教育的美術(shù)課程試驗(yàn)教材。

學(xué)校四班級(jí)美術(shù)下學(xué)期教學(xué)方案20xx-2023學(xué)年度其次學(xué)期

五班級(jí)下學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作方案20xx-2023學(xué)年度其次學(xué)期

學(xué)校六班級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)方案20xx-2023學(xué)年度其次學(xué)期

本教材以促進(jìn)人格全面進(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn)，以公民必備的美術(shù)學(xué)問與技能為基礎(chǔ)，注意貼近同學(xué)們的學(xué)校生活和社會(huì)生活，力圖做到富有情趣和引發(fā)性。本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線親密關(guān)聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：顏色冷暖學(xué)問、線條、節(jié)奏、工藝制作、玩具、有用設(shè)計(jì)、電腦美術(shù)、觀賞等。

二、同學(xué)分析

任教四班級(jí)五個(gè)班，大多數(shù)同學(xué)具有良好的審美素養(yǎng)和肯定的審美力量，能夠認(rèn)識(shí)肯定的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，具有肯定的美術(shù)基本技能。

三、教學(xué)目標(biāo)、情感目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)：

1、利用觀賞作品，培育同學(xué)鑒賞美術(shù)作品的力量，使同學(xué)初步認(rèn)識(shí)繪畫藝術(shù)的表現(xiàn)力，引發(fā)同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛好。

2、利用回憶、觀看、表現(xiàn)與兒童生活相接近的生活，培育同學(xué)的想象力量、創(chuàng)作力量、語言表述力量。

3、利用設(shè)計(jì)制作應(yīng)用、提升同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)以及設(shè)計(jì)與制作力量

情感目標(biāo)：

1、利用參與學(xué)習(xí)，體悟?qū)W習(xí)的歡樂，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

2、初步熟悉人與自然的關(guān)系，激活同學(xué)喜愛大自然，愛護(hù)綠色生命的情感。

3、熟悉、認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化學(xué)問，培育愛國(guó)主義情感。

4、培育同學(xué)對(duì)古今中外各民族文化的敬重，激活同學(xué)喜愛美妙生活的情感。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：

1、引領(lǐng)同學(xué)觀看生活，充分想象和表現(xiàn)運(yùn)用線條、顏色等繪畫因素，大膽表現(xiàn)有情感的故事內(nèi)容。

2、培育同學(xué)的想象力和表現(xiàn)力，引領(lǐng)同學(xué)樂觀參與教學(xué)，培育研發(fā)問題和解決問題的力量。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、訓(xùn)練組織繪畫的力量，抓住特征表現(xiàn)事物。

2、巧用材料進(jìn)行設(shè)計(jì)。

3、觀看分析作品，體會(huì)不同藝術(shù)品給人們帶來的不同感受，提升審美力量。

五、完成目標(biāo)采用的措施

1、仔細(xì)貫徹美術(shù)大綱精神，在教學(xué)中溶品德教育、審美教育、力量培育于一體。

2、貫徹引發(fā)式教學(xué)原則，采用多種教學(xué)形式。

3、充分利用美術(shù)課的示范作用，進(jìn)行直觀教學(xué)。

4、在教學(xué)中進(jìn)行教研試驗(yàn)，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

六、遇見可能存在的問題及解決方法

1、培育同學(xué)積極學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在美術(shù)教學(xué)中，同學(xué)簡(jiǎn)單對(duì)范作形成依靠性，照抄照搬，千篇一律是其存在的主要問題之一，在教學(xué)中能夠采用引領(lǐng)同學(xué)從自己貼近的學(xué)校生活和社會(huì)生活中吸取養(yǎng)分，畫出特色，養(yǎng)成資助學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

２、培育同學(xué)合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，同學(xué)普遍存在以自我為中心，不善合作學(xué)習(xí)，在美術(shù)課堂教學(xué)中運(yùn)用小組教學(xué)的方式培育同學(xué)合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

七、教學(xué)進(jìn)度

第七冊(cè)

周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)

一1、方案明天2

二2、走迷宮２

三3、我愛校內(nèi)2

四4、真情對(duì)印2

五5、記憶大比拼2

六6、靜物一家2

七7、草叢中2

八8、恐龍世界2

九9、綠色召喚2

十