語文復(fù)習(xí)-漫畫專題上課

中考語文專題復(fù)習(xí)——圖表題2015年寧夏中考題①這幅圖表現(xiàn)了什么主題？（1分）②用生動的語言描述畫面內(nèi)容。（3分）2014寧夏

觀察下面這幅圖，按要求答題。1、說明這則公益廣告的創(chuàng)意。2、為這則公益廣告擬寫一個標(biāo)題。2013寧夏

仔細(xì)觀察這幅畫，按要求答題。1、給這幅畫寫一個標(biāo)題。2、用生動的語言面熟畫面。3、根據(jù)情景，為畫面中的人物設(shè)計一組對話。三代光源產(chǎn)品效能比較白熾燈熒光燈LED（發(fā)光二極管）燈①發(fā)光效能（流明/瓦）10—1560—100100以上②平均壽命(千小時）1—25—1025—30③平均價格(元/100流明）0.3161.262—32012年寧夏分別概括下面圖表①②③行所包含的主要信息，然后答在指定的位置上。1、---------------2、---------------3、---------------2012寧夏

第二十二屆全國圖書交易博覽會2012年6月在銀川舉行。本屆書博會的會標(biāo)是一個擺滿圖書的繁體“華”字的書架造型。請結(jié)合圖示，從內(nèi)容、形式兩方面說明它的創(chuàng)意。內(nèi)容：形式：圖表題

從所供材料角度分為兩種：1、表（格）文（字）轉(zhuǎn)換題2、圖（又分為“徽標(biāo)類”和“漫畫類”）文轉(zhuǎn)換題主要考查學(xué)生認(rèn)圖判斷，查找信息和語言表述等方面的綜合能力。圖、表文字圖表題考點(diǎn)：提煉圖表中的主要信息、問題或針對問題，提合理化建議?！?〉仔細(xì)審題〈2〉比較分析〈3〉抓主要信息

〈4〉概括內(nèi)容

〈5〉建議具體可行答題策略下面是對不同學(xué)段學(xué)生體育鍛煉的科學(xué)性的調(diào)查。閱讀下表，你得出什么結(jié)論？

體育鍛煉的科學(xué)性

參與運(yùn)動前的準(zhǔn)備活動活動結(jié)束整理做了無所謂不需要做了無所謂沒有小學(xué)37.333.629.130.727.342初中38.133.428.535.232.732.1高中50.324.425.345.815.438.8結(jié)論：不同學(xué)段的學(xué)生都不太注意體育鍛煉的科學(xué)性，但隨著年級的升高對體育鍛煉科學(xué)性的認(rèn)識也在提高。下面是“中學(xué)生參加課外體育活動情況統(tǒng)計表”，請用文字表述出表中反映的兩種主要情況

年級人數(shù)%學(xué)校初一500人初二500人初三500人農(nóng)村中學(xué)55.434.629.7城鎮(zhèn)中學(xué)50.231.526.4（1）參加課外體育活動的人數(shù)隨年級的增高而減少。（2）農(nóng)村中學(xué)參加課外體育活動的人數(shù)高于城鎮(zhèn)中學(xué)。小結(jié)答題技巧仔細(xì)審題（題目要求，圖表標(biāo)題和內(nèi)容）。比較分析數(shù)據(jù)，尋找變化規(guī)律。準(zhǔn)確歸納表述三忌信息遺漏推斷錯誤語言表達(dá)有語病或者不嚴(yán)密。漫畫題取材現(xiàn)實(shí)，借夸張、幽默的畫面，批評或頌揚(yáng)某些人或事。

考點(diǎn)：①概括寓意②擬加標(biāo)題③描述畫面④評價啟示。答題方法①仔細(xì)觀察。②認(rèn)真思考。

③整合聯(lián)系。文字標(biāo)題畫面觀察這幅圖，描述畫面內(nèi)容，概括寓意。內(nèi)容：在一片樹葉的中間有一個地球，整個圖面像一只眼睛。寓意：

我們應(yīng)該像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)地球，愛護(hù)綠色家園。（或：關(guān)注環(huán)境保護(hù)，建設(shè)綠色家園。）仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，回答問題。1、用說明性語言簡要介紹畫面的內(nèi)容2、談?wù)勀銓Α耙槐竞脮?，一生財富”的認(rèn)識。3、4月23日是世界讀書日，請你設(shè)計相關(guān)標(biāo)語。小結(jié)答題技巧讀畫（觀察畫中的人、景、物等）析畫（分析各構(gòu)成之間的關(guān)系）悟畫（聯(lián)系生活實(shí)際揣摩創(chuàng)作意圖）述畫（根據(jù)要求簡明表述）三注意：描述內(nèi)容（標(biāo)題、主體、細(xì)節(jié)）揭示寓意（聯(lián)系生活挖掘寓意）擬寫標(biāo)題（根據(jù)內(nèi)容、寓意擬寫）圖標(biāo)題

圖標(biāo)濃縮了社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面內(nèi)容，融入繪畫、書法、文字、色彩等多種元素，能體現(xiàn)人們的美好感情、愿望和理想?？键c(diǎn)：含義、創(chuàng)意、評價、推薦理由等。解題思路

⑴觀察表象，分解要素。

⑵由此及彼，緊扣主題。（3）抓住特點(diǎn)，展開聯(lián)想

（4）感情美好，語言豐富。2008年北京奧運(yùn)會會徽中國印（人、京）Beijing（北京）2008奧運(yùn)五環(huán)·奔跑的“人”形，代表著生命的美麗與燦爛。優(yōu)美的曲線，涌動著生命的勃勃活力?！ぴ谒奈鑴又?，京”字又巧妙地演化為“文”字，寓意“人文”，正體現(xiàn)了北京“人文奧運(yùn)”的承諾，將中國悠久的“人文精神”融入了奧林匹克運(yùn)動的歷史洪流之中?！せ盍Φ谋本┢诖?008年的狂歡，奧林匹克期待著全人類與之共舞。含義：構(gòu)思特點(diǎn)會徽設(shè)計將中國特色、北京特點(diǎn)和奧林匹克運(yùn)動元素巧妙結(jié)合。以中國傳統(tǒng)文化符號---印章作為主體的表現(xiàn)形式。選用中國傳統(tǒng)喜慶顏色—紅色作為主體圖案基準(zhǔn)顏色。舞動的人形—表明中國北京張開雙臂歡迎世界各地人民的姿態(tài)。沖刺極限，創(chuàng)造輝煌