關(guān)于家庭教育心得體會錦集五篇

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關(guān)于家庭教育心得體會錦集第一篇

16日下午，我校老師有幸傾聽了家庭教育專家顧曉鳴老師的家庭教育課。感謝學(xué)校給我們這樣一個機會，顧老師近兩個小時的精彩講座，讓我受益匪淺。

本次講座的主題是《我們?nèi)绾纬蔀橛藢＜摇?。顧老師說：父母是孩子的第一任老師，更是終身的老師，孩子的家庭教育是至關(guān)重要的。在講座中顧老師用很多生動的案例來教育我們，每一個都深深打動了我們的心靈。其中一案例講的是一位老師的女兒在荷蘭留學(xué)中自殺，讓人驚心動魄。刨其根本，就是由于家庭教育的失敗。這位母親在際遇女兒去世的打擊之后，最終選擇了頑強面對。更珍貴的是這位偉大的母親，在反省后用女兒的血的事例為自己班里的孩子上了一節(jié)非常的班會課，她告知孩子們：“成果不是更重要的，不能判斷一個人的勝利與否。無論遇到什么困難，什么挫折，都要珍惜生命。只要活著，就有盼望”。我感受很深，反思平常的教育教學(xué)工作，我們一貫都停留在這一教育的誤區(qū)中，一味的強調(diào)成果，抓分?jǐn)?shù)，而忽視了教育的核心是育人，作為一名老師，在以后的教育教學(xué)中，我要不斷地反思，改進自己的教育中存在的問題，力爭做到顧老師期望我們的：要賞識和觀賞孩子，饒恕孩子，尊敬孩子，使他們健康歡樂的成長！

感謝學(xué)校,感謝顧老師給了我這一次成長的機會，我將把顧老師的家庭教育理念貫穿到實際生活中，并滲透貫徹到家長教育當(dāng)中。

關(guān)于家庭教育心得體會錦集第二篇

無論是物質(zhì)上還是精神上，都是富有的。呵呵，簡直就是家里的寶?。?/p>

有一種愛叫做放手。教育孩子的文章我不只寫過一篇，但是生活中的素材還是寫不完的，屢見不鮮。齊齊已經(jīng)上幼兒園半年多了，是小班的孩子?？墒莵砩蠈W(xué)時總是由姥姥抱著，送到教室門口。姥姥讓他問老師好，他的聲音小小的，用害怕的眼神看著老師。老師讓他跟姥姥再見，他低著頭一聲不吭的走進教室，姥姥無奈的搖搖頭走了。是什么緣由讓孩子變得如此害怕呢？這是小班的孩子還有可諒解，可是中班有一個叫艷艷的小女孩，每次我看到他入園的時候，都是在奶奶的背上。奶奶彎著腰吃力的往前走，花白的頭發(fā)被風(fēng)吹起，顯得更加滄桑。孩子，你趴在老人背上舒暢嗎？這是不是該怪孩子呢？這樣的愛究竟能堅持多久？

教育要從幼兒抓起，每個人都愛自己的孩子，但不能脫離教育這項重要任務(wù)，這需要用自己的實際行動去做。學(xué)校教育當(dāng)然重要，但離開了家庭教育的協(xié)作，它也會顯得蒼白無力。像齊齊的姥姥，艷艷的奶奶，不要讓孩子只徘徊在你們的雙手這塊狹小的天地，讓孩子飛吧！

有一種愛叫做放手。孩子是需要熬煉的，幼兒園的孩子正是動手，動腦的年齡。他們喜愛在春天里撿石子，采野花，蕩秋千；在夏天里玩水，捉魚；在秋天撿落葉，捉迷藏；在冬天堆雪人，打雪仗；他們喜愛四季中的每個季節(jié)，每一天。一每天進步，一每天成長。假如他們離開大人的懷抱，會有一片屬于自己的天空。嬌嫩的翅膀只有經(jīng)受風(fēng)吹雨打的洗禮才會豐滿。在這期間，孩子不僅不需要抱著，背著，他們還學(xué)會去援助別人。幫老奶奶提籃子，幫小弟弟撿皮球，摔倒了自己爬起來，鞋帶開了自己系，連臟了自己洗······

有一種愛叫做放手。愛是不同的。對孩子一味的寵愛，不但是教育的一種失敗，還會造成不可挽回的后果。孩子在成長的過程中，始終有一種依靠人的思維。有了困難自己不會想方法去解決，而是在家人，或者可以在依靠的人的面前哭訴。時間長了就會形成自卑感，沒有自信，還會脫離社會。而放開手腳成長起來的孩子，無論遇到什么困難，他們都會自己想方法去克服。在戰(zhàn)勝困難時，他們的心里有一種滿意感，以后無論遇到什么困難多不會畏縮。這樣的孩子很適應(yīng)社會，對前途充斥自信。孩子假如去做一件正確的事情，還需要老師的鼓舞，和家長的確定：你是對的，你真棒！

家長們，放開你們的雙手，讓孩子擁有一片蔚藍(lán)的天空吧！

關(guān)于家庭教育心得體會錦集第三篇

習(xí)慣是在長期的經(jīng)受中漸漸形成的，性格是在長期的習(xí)慣中漸漸固定的，命運是在性格的左右下發(fā)生巨大改變的。下面我們一起看看這篇《一樣的貓，不一樣的命運》。

今日是周末，我睡了一個懶覺。

我起床后，發(fā)覺女兒一臉的焦慮。我問她發(fā)生了什么事情，她一臉仔細(xì)地對我說：“我要去救一只小貓”?！熬刃∝?去哪里救小貓啊?”我很驚詫地反問著她?！坝幸恢恍∝埍焕г诹俗闱蚓W(wǎng)上了，很可憐，我要去把它救出來。”女兒特別嚴(yán)厲地回答了我的問題。

我跟著女兒走出了房間，站在走廊上。順著女兒手指的方向，我看到了那只被困住的小貓。于是，我做出了一個決斷：同意她去，并且伴同她一起去解救小貓。

說干就干，我們一起向足球場走去。走到足球場入口處的時候，剛好碰見了兩個校衛(wèi)隊員，他們手里拿著工具，一看就知道他們也是去解救小貓的。于是，我和女兒就跟在他們的身后，向那只被球網(wǎng)網(wǎng)住的小貓走去。

這只小貓真可憐，它不僅僅是被網(wǎng)網(wǎng)住了，而且是緊緊地網(wǎng)住了。它的兩只腳已經(jīng)被死死地纏住，整個身體輪空掛在了球門的網(wǎng)窩里。聽保安說，這只貓前天就已經(jīng)被困在這里了，至今已經(jīng)兩天兩夜了。這兩天的氣溫很高，很熱。兩天兩夜，這只貓已經(jīng)完全沒有力氣再掙扎了，看得出來，它在痛楚中等待死神的降臨。

我認(rèn)真地端詳著這只貓，從它的毛色上可以看出，這是一只野貓。它全身的皮毛都是灰色的，很毛糙，沒有一絲一毫的光亮;它很瘦小，瘦骨嶙峋的，沒有一點精氣神，自生自滅的小動物都有這個特征;它的眼神里充斥著憂悶，充斥著無望，從它的眼神中，已經(jīng)看不到任何對生的眷戀;它整個身子懸掛在空中，間或也會晃動，那是由于風(fēng)吹動了球網(wǎng)，它也隨著球網(wǎng)的擺曳而晃悠起來;

我不禁在想：同樣是貓，那些被人當(dāng)作寵物收養(yǎng)的貓，是那么的美滿，是那么的嬌貴。它們的待遇，甚至要比許多人的生活質(zhì)量高得多。它們穿新衣服，吃高營養(yǎng)的食物，住舒適的房子。而那些野貓，流浪貓呢?它們沒有固定的住處，沒有人關(guān)愛，沒有人在意。它們饑一餐飽一餐，它們風(fēng)里來雨里去，一切都沒有定數(shù)，就這樣聽天由命、然而又很倔強地活著。同樣是人，命運也是如此。有些人富貴榮華一輩子，住豪宅，開豪車，極盡奢華;有些人，一輩子都奮斗在溫飽線上，愁吃，愁穿，愁明天。

這只貓被纏得太死了，以至于根本沒有方法去解開網(wǎng)結(jié)?？梢韵胂?，在這之前，它肯定是拼盡全力在掙扎的。由于它在不停地胡亂地掙扎，使得這些網(wǎng)繩越纏越緊，最末將它死死地捆綁在網(wǎng)窩里。沒有方法，我們最末只好把網(wǎng)線全部剪斷，把它解救下來。在這個過程里面，我聽到了它稍微的聲，我看到了它無望的眼神里流露出來的那一絲絲對生的渴望。

這只貓究竟被我們救下來了。我原以為它會立刻逃離這個讓它牢記并痛恨一生的地方，可是，它并沒有如我所想的那樣做。它趴在地上，整個身子都緊緊地貼在草坪上，紋絲不動。我知道，它已經(jīng)根本沒有力氣站立起來了，此時的它，就像一塊破舊的抹布似的，無聲無息地趴在原地。陽光很明媚，灑在它那枯瘦的身子上，它的眼睛迷離著、吃力地開合著。它需要休息，需要養(yǎng)精神。

回家后，女兒一貫站在走廊上，眼睛死死地凝視著那只被解救下來卻無法行走的野貓。她輕聲地對我說：“爸爸，它確定是餓了，渴了，所以沒有力氣站起來，我要去給它送點水和食物?！薄昂冒?，你去吧，沒有問題，不過你要留意安全，貓會撓人的哦!”我裝出一副很輕松的樣子對女兒說。說實話，對于女兒的這一舉動，我是完全贊同的。從她的這個決斷可以看出，她有一顆良善的心，她對生命已經(jīng)有了新的認(rèn)知，因此，我需要全力支持。

從這只貓的事情上，我想到了教育。孩子在成長的路上會經(jīng)受許很多多的事情。這些事情，或大或小，或輕或重。不管它屬于哪種形式，只要對孩子的性格、品德有援助，我們都應(yīng)當(dāng)重視。

關(guān)于家庭教育心得體會錦集第四篇

《家庭教育》讀書筆記之教育原則

1、對于教育小孩子，做父母的最好用積極的默示，不要用消極的指令。

2、積極的鼓舞比消極的好得多。

3、小孩子既好仿照，做父母的一方面要以身作那么，一方面還要替他選擇環(huán)境以支配他的仿照。

4、做父母的不可經(jīng)常用指令的語氣去指揮他們的小孩子。

5、做父母的不應(yīng)當(dāng)對小孩子多說“不!不!”事屬可行，就叫他行;事不可行，就禁止他行。

6、別人做好的事情或壞的事情的時候，做父母的應(yīng)當(dāng)以辭色來表示贊許或不贊許的意思給小孩子聽，給小孩子看。

7、我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)小孩子的年齡、知識予以適當(dāng)?shù)淖魇聞訖C。

8、待小孩子不要姑息也不要嚴(yán)苛。

9、不要突然指令小孩子停止游戲或停止工作。

10、做父母的應(yīng)當(dāng)同小孩子作伴侶。

11、游戲式的教育法。

關(guān)于家庭教育心得體會錦集第五篇

第一點：多給孩子講故事。

喜愛聽故事是孩子的天性，作為家長，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)孩子的這種天性，多給孩子講故事，利用講故事這種方式來訓(xùn)練孩子的語言表達(dá)技能。講故事時應(yīng)盡量用一般話、用書面語，讓孩子在聽故事的過程中，不斷地適應(yīng)規(guī)范化的語言。一那么故事要重復(fù)講，加強孩子的記憶，孩子會越聽越有趣，再讓孩子復(fù)述講過的故事，這就訓(xùn)練了她的語言技能。

第二點：要在適當(dāng)?shù)臅r候多和孩子交談。

可以用提問問題的方式來教育孩子，我認(rèn)為這樣孩子可以加強孩子的想象力和語言表達(dá)技能。比如有時在公園里或路上遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會問她這樣做是不是對，得到確定地回答后，我會告狀她怎樣愛惜我們的環(huán)境。這樣不僅能熬煉孩子的判斷技能，同時也讓她學(xué)會遵守社會公德。

第三點：要堅持自己帶孩子，我認(rèn)為沒有非常狀況不要讓老人幫忙帶孩子。

我們白天上班，與孩子在一起的時間原來就少。假如晚上再不帶她，會很難了解她。要和她交伙伴，要尊敬她，適當(dāng)?shù)臅r候把自己也變成小孩，順應(yīng)她的喜怒哀樂。讓她和父母沒有距離，這樣我們才能了解她的心聲。

四點：要讓孩子學(xué)會團結(jié)伙伴、援助別人，讓她學(xué)會自己處理問題。

記得有一次我們單位組織學(xué)習(xí)聞名營銷專家余世維老師講課中說道：“孩子從幼兒園回家后，不要問她吃了什么，喝了什么，，幼兒園老師不會單獨不給我們的孩子吃喝。要問她今日在幼兒園援助同學(xué)、老師做了哪些事情。有沒有團結(jié)同學(xué)，涌現(xiàn)了狀況她自己又是怎么處理的?！边@段話對我的啟發(fā)很深刻。

第五點：培育孩子要頑強。

不要讓孩子學(xué)到的`知識成為口號，只說不做。在孩子遇到困難的時候，不妨