做高中地理題的技巧選擇題

Word版本，下載可自由編輯做高中地理題的技巧選擇題基本方法

認(rèn)真審清每一小題題干的題意，明確其表示的地理內(nèi)容的學(xué)問類別、時空范圍及數(shù)量特征。針對題干，聯(lián)系地理事物的概念、分類、原理及規(guī)律，進(jìn)行全面思索和綜合分析，并利用對比答案的異同，得出結(jié)論。這是選擇題最基本的方法和技巧。

選擇題一般有題干和選項兩部分組成，第一步選細(xì)讀題干和選項，看題干供應(yīng)了什么條件，找出題干中的“關(guān)鍵詞”和“限定詞”，排解干擾信息。其次步進(jìn)行回憶聯(lián)想，聯(lián)想調(diào)動與本題有關(guān)的地理名詞、概念、原理，地理事物的名稱、分布、特征、因果聯(lián)系等基礎(chǔ)學(xué)問。第三步，對選項進(jìn)行綜合分析、提取有效信息、比較得出正確答案。

排解法

逆向進(jìn)行，從選項入手，一邊審題一邊排解，一個一個地排解掉，直至獲得正確選項，看似簡單的問題會變得很簡潔。

此法常適用于地理原理、特征、分布、規(guī)律等敘述性識記類題目。由于該類題目一般具有敘述不全、半對半錯、前后不照應(yīng)等特征。具有很大的迷惑性并有肯定的難度。排解時先將題干與選項結(jié)合推敲，利用已有的或隱含的條件去逐步排解表述有誤和不完整的選項，去偽存真。如識記類選擇題典例：從選項入手，依據(jù)自己所掌控的地理原理和規(guī)律一邊審題一邊排解，直至獲得正確選項。

圖形與幫助線法

對于一些計算類的題目和讀圖選擇題可能其本身沒有圖形，或者圖形不能精確?????的表述題目的含義，我們能夠畫展示意圖，或者在圖上作出一些幫助線，題目就迎刃而解了。常用于等值線類和無圖考圖類題目。

一題多問的題目，留意前后題目的相互印證。一題多問的題目，一般是在呈現(xiàn)一張信息量豐富的圖表或信息量較大的材料的基礎(chǔ)上，設(shè)計若干個相關(guān)提問。其綜合性特殊強(qiáng)，著重于考查同學(xué)的綜合分析力量，在解這類題目的時候往往能夠依據(jù)題目之間的相互印證增大正確率。

選優(yōu)法

在高考的過程中，有的試題所涉及到的內(nèi)容我們可能生疏，沒有非常的把握，這就要求我們在解題中先把肯定錯誤的選項排解，再在剩下的選項中選出下你認(rèn)為最有可能的選項。

創(chuàng)新是高考的顯著特征，有的試題涉及內(nèi)容可能生疏，解決時沒有非常的把握，這就要求我們在解題中先把肯定錯誤的選項排解，再在剩下的選項中選出你認(rèn)為最有可能的選項。選優(yōu)即選出你認(rèn)為最合理的，在做選擇題時，即使能快速得出答案，最好也對剩余的選項進(jìn)行分析，以免由于疏忽造成不必要的錯誤，由于有時所選答案表述正確但并非是該題的最佳答案，此法與排解法有相近之處

前呼后應(yīng)法

多問組合型試題留意前后題目的相互印證。由于該類題目一般是在呈現(xiàn)一張信息量豐富的圖表或信息量較大的材料的基礎(chǔ)上，設(shè)計若干個相關(guān)問題，其中存在前邊的題目可能成為后邊題目的條件，也可能存在后邊的題目成為前邊題目的信息等，其綜合性特殊強(qiáng)，著重考查分析問題的綜合力量，在解題時應(yīng)留意宏觀本組全部題目，前后簡潔分析，特殊是對于第一個題目難以拿下時，考慮一下后邊的題目是否與前邊的題目之間存在肯定關(guān)系

比較法

有時為了考查對地理事物或情況的綜合評價與對比分析力量，設(shè)計兩個區(qū)域地理事物或情況比較相像的，如對地形、氣候、水文等進(jìn)行比較，在解答時首先應(yīng)仔細(xì)審題，明確題干所涉及的地理事物或情況的本質(zhì)特征，從相關(guān)的角度認(rèn)真比較找出其異同點，結(jié)合題干要求，整合做出推理

尋根探究法

此法主要應(yīng)用于組合排序類題目，特殊是有序組合題目，解題時圍繞某一中心問題從情況到本質(zhì)，如本質(zhì)屬性、根源于聯(lián)系等，認(rèn)識其進(jìn)展與對策，層層遞進(jìn)，尋根探究，直到找出答案。也稱逆