初中食品安全教學(xué)計劃_第1頁
初中食品安全教學(xué)計劃_第2頁
初中食品安全教學(xué)計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word版本,下載可自由編輯初中食品安全教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)“平安慈溪”,構(gòu)建和諧社會為目標(biāo),仔細(xì)貫徹市政府《關(guān)于進一步強化食品平安工作的打算》,建立健全食品平安學(xué)問教育工作機制,切實把學(xué)校食品平安學(xué)問教育工作放在突出位置抓緊抓好,提升遼闊師生食品平安意識和自我愛護力量。但提倡科學(xué)合理的飲食習(xí)慣,嚴(yán)防食品平安事故的發(fā)生。

二、教育目的

利用教育引領(lǐng)青少年兒童養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,掌控肯定的食品平安學(xué)問和養(yǎng)分學(xué)問,提升食品消費的自我愛護力量,從而為打造一個健康、科學(xué)、文明的民族奠定扎實的基礎(chǔ)。

三、教育措施

(一)強化領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)

切實強化對學(xué)校食品衛(wèi)生平安工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),責(zé)任細(xì)化,層層抓落實。

組長:

組員:

(二)加大宣揚,營造氛圍

利用學(xué)校宣揚媒體營造宣揚的氛圍,采納集中與分散相結(jié)合的教育方式學(xué)習(xí)食品平安學(xué)問:

利用周一升旗儀式進行兩次及以上的食品平安國旗下講話。

邀請有關(guān)專業(yè)人員開展一次及以上的食品平安講座。

每班出一期食品平安學(xué)問的板報,開展一次以此為主題的綜合實踐或班隊活動。

大隊部出一期食品平安的宣揚報,發(fā)放一份以此為主題的倡議書。

各班主任依據(jù)方案上好每學(xué)期5次的食品平安專題課,低段1——3班級組織觀看食品平安卡通片,學(xué)校中高段4——6班級按上海教育出版社出版的《食品平安教育讀本》,同時也可圍繞慈溪市政食品平安委員會辦公室和慈溪市食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)放的《食品平安學(xué)問100問》、《平安用藥60題》進行教育。

(三)突出重點、狠抓落實

1、強化學(xué)校食堂平安監(jiān)管

學(xué)校食堂監(jiān)管從源頭抓起,嚴(yán)把進貨渠道關(guān),強化食品衛(wèi)生日常管理;并有專人負(fù)責(zé),樂觀協(xié)作衛(wèi)生監(jiān)督部門落實衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生管理措施,規(guī)范食品烹飪方法選擇的科學(xué)性,禁止向同學(xué)出售變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品,依法強化學(xué)校食品衛(wèi)生后勤管理,讓同學(xué)吃上放心的飯菜,堅決掌握同學(xué)食物中毒事故的發(fā)生。

2、強化校外攤點治理

與有關(guān)執(zhí)法部門聯(lián)系,緊密工作,借助他們的力氣整治和管理校外無證攤點。同時學(xué)校大隊部利用檢查,約束和教育同學(xué)不獲得無證攤點購買零食。

(四)強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、提升監(jiān)管水平

仔細(xì)參與好上級部門組織的師資培訓(xùn)班,同時,學(xué)校對老師進行一次及以上的培訓(xùn),讓老師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論