小班圣誕活動教案

小班圣誕活動教案匯報人：<XXX>2023-11-26圣誕文化背景介紹創(chuàng)意手工制作歌曲與舞蹈表演親子游戲環(huán)節(jié)分享交流環(huán)節(jié)禮物贈送環(huán)節(jié)contents目錄01圣誕文化背景介紹講述圣誕節(jié)的歷史起源，與耶穌基督的誕生有關(guān)。圣誕節(jié)的起源圣誕老人的傳說圣誕樹的故事介紹圣誕老人的由來，以及他在圣誕節(jié)中的角色。分享關(guān)于圣誕樹的故事，以及它如何成為圣誕節(jié)的象征。030201圣誕節(jié)的起源與傳說描述美國、英國、加拿大等國家如何慶祝圣誕節(jié)，包括家庭聚餐、互贈禮物、唱圣誕歌曲等。西方國家慶祝方式介紹一些非西方國家如日本、澳大利亞等如何融入圣誕節(jié)慶?；顒印Ｆ渌麌覒c祝方式圣誕節(jié)在各國慶祝方式教授與圣誕節(jié)相關(guān)的英文詞匯，如“SantaClaus”（圣誕老人）、“Christmastree”（圣誕樹）、“stocking”（長筒襪）等。教授一些著名的圣誕歌曲，如“JingleBells”、“SilentNight”等，并帶領(lǐng)孩子們一起唱。圣誕節(jié)相關(guān)詞匯學(xué)習(xí)圣誕歌曲學(xué)習(xí)圣誕相關(guān)詞匯02創(chuàng)意手工制作綠色彩紙、棕色紙筒、膠水、剪刀、彩色裝飾物等。材料準(zhǔn)備將綠色彩紙剪成樹葉形狀，用膠水貼在棕色紙筒上，再添加彩色裝飾物。制作步驟鍛煉幼兒的手工制作能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)重點制作圣誕樹紅色彩紙、白紙板、膠水、剪刀、彩色筆等。材料準(zhǔn)備用紅色彩紙制作圣誕襪子，用白紙板制作禮物盒，再用彩色筆進行裝飾。制作步驟提高幼兒的手工制作技能，培養(yǎng)幼兒的審美意識和藝術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)重點制作圣誕襪子和禮物盒制作步驟用藍色彩紙剪出雪花形狀，用銀色筆進行裝飾；將彩帶粘貼在活動室的窗戶和墻壁上。材料準(zhǔn)備藍色彩紙、剪刀、膠水、銀色筆等。教學(xué)重點培養(yǎng)幼兒的動手能力和合作意識，增強幼兒對節(jié)日氛圍的感知。制作雪花和彩帶03歌曲與舞蹈表演0102學(xué)習(xí)經(jīng)典圣誕歌曲“WeWishYouaMerryChristmas”：教授孩子們這首歌曲，讓他們學(xué)會表達對他人的祝福?！癑ingleBells”：學(xué)習(xí)歌曲的基本旋律和歌詞，鼓勵孩子們用自然的聲音演唱。根據(jù)“JingleBells”的旋律，編排簡單的舞蹈動作，讓孩子們跟隨音樂舞動?！扳弮喉懚．?dāng)”舞蹈選擇一段優(yōu)美的圣誕背景音樂，教授孩子們表現(xiàn)雪花飄落的舞蹈動作?！把┗h飄”舞蹈編排簡單舞蹈表演邀請家長參與在活動現(xiàn)場，邀請家長與孩子們一起跳舞，增進親子關(guān)系。教授簡單舞步為家長和孩子們設(shè)計一些簡單的共舞舞步，讓他們在音樂中享受共舞的樂趣。親子共舞環(huán)節(jié)04親子游戲環(huán)節(jié)培養(yǎng)孩子們團隊協(xié)作和分享的精神。游戲目標(biāo)將孩子們分成若干小組，每組5-7人，準(zhǔn)備一個小禮物。游戲準(zhǔn)備孩子們圍坐成一圈，一個孩子手持禮物，聽到音樂聲開始傳遞禮物，音樂停止時，手中持有禮物的孩子打開禮物，與小組成員分享。游戲玩法傳遞禮物游戲游戲目標(biāo)01鍛煉孩子們的觀察力和記憶力。游戲準(zhǔn)備02準(zhǔn)備一張圣誕老人的圖片，以及一些與圣誕相關(guān)的物品，如圣誕帽、馴鹿等。游戲玩法03將圣誕老人的圖片和一些相關(guān)物品放在教室的不同角落，讓孩子們在規(guī)定時間內(nèi)尋找，找到后說出物品的名稱和數(shù)量，最后找到圣誕老人圖片的孩子獲勝。尋找圣誕老人游戲活動目標(biāo)增進親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力?；顒訙?zhǔn)備準(zhǔn)備姜餅人模具、面粉、黃油、糖、雞蛋等食材?；顒油娣议L和孩子們一起制作姜餅人，首先將食材混合攪拌成面團，然后用模具壓出姜餅人的形狀，放入烤箱烘烤。烘烤完成后，家長和孩子們一起品嘗美味的姜餅人。親子烹飪制作姜餅人05分享交流環(huán)節(jié)邀請幼兒逐一展示自己的手工成果，如圣誕樹、雪花、圣誕老人等。手工成果展示鼓勵幼兒講述自己制作手工的過程，如選用材料、設(shè)計思路、制作步驟等。制作過程分享引導(dǎo)幼兒分享自己在制作過程中的創(chuàng)新點，如獨特的材料運用、新穎的設(shè)計等。創(chuàng)新點介紹分享自己制作的手工成果表演感受分享鼓勵幼兒分享自己在表演過程中的感受，如緊張、興奮、自豪等。觀眾互動體驗引導(dǎo)幼兒分享與觀眾互動的體驗，如觀眾的掌聲、笑聲、反應(yīng)等。表演節(jié)目回顧邀請幼兒回顧自己在活動中的表演節(jié)目，如唱歌、跳舞、講故事等。分享表演經(jīng)驗和感受03活動收獲與展望老師總結(jié)本次活動的收獲，如幼兒的手工技能提升、表演經(jīng)驗積累等，并展望未來的活動計劃與目標(biāo)。01手工成果點評老師對幼兒的手工成果進行點評，肯定優(yōu)點，提出改進建議。02表演節(jié)目總結(jié)老師對幼兒的表演節(jié)目進行總結(jié)，表揚表現(xiàn)突出的幼兒，鼓勵其他幼兒繼續(xù)努力。老師點評與總結(jié)06禮物贈送環(huán)節(jié)選擇禮物選擇適合小班幼兒的禮物，如彩色筆、繪本、小玩具等。包裝禮物用漂亮的包裝紙和彩帶包裝禮物，增加神秘感和期待感。分發(fā)禮物在活動開始時，將禮物分發(fā)給每個小朋友，讓他們感受到老師的關(guān)愛和祝福。老師為每位小朋友準(zhǔn)備禮物分享禮物在活動時，讓小朋友們互相贈送禮物，并鼓勵他們表達祝福和感謝的話語。接收禮物教導(dǎo)小朋友們禮貌地接收禮物，并學(xué)會珍惜和感恩他人的付出。準(zhǔn)備禮物提前通知家長，讓小朋友從家中帶一份小禮物來學(xué)校。小朋友之間互相贈送禮物123讓小朋友們向老師表達感謝之