五年級(jí)作文匯編7篇

第五年級(jí)作文匯編7篇

五年級(jí)作文篇1

今天,我和媽媽去外公家,為了不讓外公發(fā)脾氣，討好他，我們和往常一樣先到超市買了幾大袋餅干。

快吃午飯時(shí)，我和外公在看電視，當(dāng)我要用遙控器時(shí)，不小心把外公的表摔到地上。外公頓時(shí)拉下了臉，開始嘮叨：“怎么能這樣手表可是要花十幾塊錢……”我又好氣，又好笑。

中午吃飯，外婆端上一碗荷包蛋，我的雙胞胎妹妹“甜甜”、“蜜蜜”就開始搶了?？梢粨?，蜜蜜把碗打碎了，大家都明白，碗一碎，今天中午的`菜再好也不香了。整個(gè)中午，我們都沉浮在外公的嘮叨聲中，幾乎空氣中都是他的一句句嘮叨。

下午，外公去田里。我和表哥一起看電視，吃餅干?？戳艘欢螘r(shí)間，餅干吃了半袋了。恰好，外公回來了，見餅干少了半袋，馬上大發(fā)脾氣，開始犯老毛病。好在我們及時(shí)逃到樓上，才免了這一“災(zāi)”。

可樓下還會(huì)時(shí)不時(shí)傳來外公自言自語聲：

“竟然把餅干吃掉半袋……”

外公呀外公，省點(diǎn)是好，可也別太吝嗇了。

五年級(jí)作文篇2

好習(xí)慣是金，好習(xí)慣是銀，好習(xí)慣是你一生的希望，堅(jiān)持一個(gè)好的習(xí)慣，就要從一個(gè)好的起步開始，只要堅(jiān)持它，就會(huì)有好的收獲，就會(huì)有好的明天，好的'未來。接下來欣賞一下我的好習(xí)慣，“讀書”。

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。剛開始的時(shí)候，我總會(huì)想：讀書有什么用？讀著讀著就忘了，還不如不讀呢！可后來，我才知道我這個(gè)想法真是大錯(cuò)特錯(cuò)，不信的話，你來聽聽原因吧?。?！

我剛開始讀書的時(shí)候，只是裝模作樣罷了?？珊髞恚且槐颈居腥ぞ实臅?，像磁石一樣吸引著我，讓我常常移不開眼，牽腸掛肚。后來，爸爸媽媽也為我辦了借書卡，一有時(shí)間，我就會(huì)像猴子一樣跑到圖書館借幾本書或待在圖書館不回家了。然后，做筆記，背容易錯(cuò)的詞句，在三四年級(jí)的時(shí)候，我的作文就常常被老師在講臺(tái)上范讀，這就是我的好習(xí)慣。我覺得我這個(gè)好習(xí)慣就像我的知心好友一樣，在我困難的時(shí)候，會(huì)毫不猶豫的助我一臂之力，賜我一種神奇的力量，就是這種力量讓我戰(zhàn)勝的一切。

習(xí)慣是一種力量，這句話說得真不錯(cuò)，我覺得這種習(xí)慣，是一種神奇又神秘的力量，讓不愛看書的我，一瞬間，成為了愛讀書愛學(xué)習(xí)的好孩子！！

五年級(jí)作文篇3

我從小就是一個(gè)書迷。只要我一天沒看書我心里就不舒服，一到時(shí)間，我眼睛就不住地往書柜上看。

那天是雙休日，爸爸媽媽答應(yīng)我去圖書館。這天我沒有睡懶覺，而是動(dòng)作麻利地起床、吃早飯，然后跟著爸爸媽媽去圖書館了。

不一會(huì)兒，就到了圖書館。進(jìn)入圖書館，我仿佛進(jìn)入了知識(shí)的殿堂，頓時(shí)滿眼都是大書架，只見架上放著各種各樣的書，此時(shí)我猶如饑餓的人見到面包一樣，兩眼放光，我跑向書架，一口氣挑了四、五本書，見縫插針地坐下來，迫不及待地一頭扎進(jìn)書的海洋中。

我完全沉浸在書的世界里，都不知道時(shí)間到底過了多少，我看完了一本又一本書。突然，媽媽拍了我一下：“時(shí)間不早了，我們?nèi)プx者餐廳吃飯吧！”

可我手中這一本書還沒讀完呢！于是我央求媽媽：“媽媽，能不能看完這本書再去吃飯呀？”

媽媽看了看我手中的`書，說：“不行，你才看了這么一點(diǎn)兒呢，等你看完了，餐廳里都沒什么好吃的了！你還真是讀得廢寢忘食啊，走走走，快點(diǎn)吃飯去?！?/p>

媽媽用她那說一不二的神情望著我，我只好乖乖去吃飯，吃完飯我便向書架跑去，拿起剛才沒看完的書大看特看起來。

終于，我看完了這本書，我心滿意足地呼出一口氣。

這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“樂樂，該回家了！”

我一聽，連忙又借了這幾本書準(zhǔn)備回家慢慢看，今天真是讓我過了一把讀書癮啊！

我讀了什么書了每一種書又給了什么樣的感受？這些都應(yīng)該寫出。

五年級(jí)作文篇4

放暑假了，一天上午，爸爸說：“我們好久沒有去你叔叔家玩了。今天陽光明媚，我就帶你去玩一次，好嗎？”我想叔叔的主意多，肯定好玩，立刻大聲答應(yīng)了。

來到叔叔家，看見叔叔正忙著把一條條蚯蚓裝進(jìn)瓶子里。我忙問叔叔：“叔叔，你想干什么？”“我準(zhǔn)備去釣魚！”“可以帶我一起去嗎？”“當(dāng)然可以，只是你會(huì)釣魚嗎？”“不會(huì)可以學(xué)嘛，我還要和你比賽呢！”我們說走就走，在路上，叔叔告訴我一些釣魚的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)技術(shù)。

來到了一條大河邊，叔叔停住了腳步。我想這里怎么釣？叔叔在河邊的`一棵大樹下坐了下來。我照著叔叔的樣子在旁邊一棵大樹下也坐了下來。然后，我把蚯蚓裝到魚鉤上，把整個(gè)魚鉤都罩住了。接著，我把魚鉤放到腦后，向水中一甩，耐心地等待著魚兒上鉤。沒過一會(huì)兒，浮子開始動(dòng)了。我想魚兒上鉤了。我就迫不及待地把魚竿向上提。可是，我看到魚鉤上什么也沒有。叔叔小聲對(duì)我說：“剛才只是小魚在試探，你要有耐心，等到浮子動(dòng)得劇烈時(shí)，才能收線提竿?！蔽野咽迨逭f的話牢牢地記在心里，重新釣了起來。

沒過多時(shí)，浮子又動(dòng)了一下。這一次我才不會(huì)上當(dāng)了。等到浮子劇烈晃動(dòng)時(shí)，我才把魚竿提起。果然，有一條魚牢牢地咬住了魚鉤。它在空中掙扎。我興奮地大叫：“我鉤到魚了，我鉤到魚了！”叔叔說：“真了不起，我還沒有鉤到呢。你倒先鉤到了。”我說：“你也要耐心??！這可是你教我的，你忘了嗎？”叔叔笑著拍了一下我的肩膀，說：“好，那我們就比一比誰鉤的多！”我們的鉤魚比賽就這樣開始了！

五年級(jí)作文篇5

“蘋果”是當(dāng)前最流行的電子品牌了，其中的明星就是iphone、ipad，你也許會(huì)驚訝，因?yàn)樵谖易钣H密的朋友的名單中，赫然出現(xiàn)了4個(gè)英文字母——ipad！

說起我獲得ipad的經(jīng)過，那可真是一把辛酸淚。上個(gè)學(xué)期末，老爸為了鼓勵(lì)我，跟我約定，只要我考了兩個(gè)一百分和一個(gè)九十九分他就給我買一個(gè)ipad。考試結(jié)果出來了，我考了兩個(gè)一百分，和一個(gè)九十八點(diǎn)五分，我居然差了零點(diǎn)五分。我哭喪著臉向爸爸匯報(bào)了這個(gè)消息，原以為沒戲了，沒想到老爸居然同意了，真是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。于是，這位朝思暮想的朋友終于來到了我家。

偉大的革命導(dǎo)師馬克思曾經(jīng)說過，“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己”。我認(rèn)為華麗的外表固然重要，精美的內(nèi)在裝備必不可少。我和老爸去電腦市場(chǎng)給我的ipad買了一個(gè)ipad專用包，還配了一個(gè)專用套子。電腦高手幫我裝了許多軟件，而且他還幫我的ipad“完美越獄”。左看右看，它真帥！

新手上路自然要小心駕駛，起初，我對(duì)ipad很陌生，慢慢的,慢慢的，我終于能夠摸清這位朋友的門道啦！它的功能很多：玩游戲、聽音樂、看書、等，可謂是五花八門，數(shù)不盡，道不完。無聊時(shí)，我就玩游戲解悶；學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，就聽音樂放松心情；心情不好時(shí)，就寫日記訴情衷?？偠灾?，ipad跟我的友情，與日俱增，難分難舍。

由于，我的ipad知名度太高，就連七歲的妹妹也知道了。別看她年齡小，她可有獨(dú)門絕招——什么游戲她都能玩得爐火純青。她早就對(duì)我的好朋友垂涎三尺，一次借她姐姐幫我輸音樂之便，她居然創(chuàng)造過一個(gè)晚上把七十多格電用光的`記錄。哎，真不知我的好朋友落到她的魔掌中，會(huì)怎樣地受苦受難呢？朋友，悲傷的日子總會(huì)過去，相信吧！高興的日子總會(huì)來臨！我曾經(jīng)用盡渾身解數(shù)想將它保釋出獄，均以失敗告終。至今，我的好朋友仍軟禁在妹妹家，我的心猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。甚至，有一天晚上，我在夢(mèng)中與它相遇。前幾天，我的好朋友原本可以刑滿出獄了，結(jié)果因?yàn)槊妹玫陌缘溃忠槐O(jiān)禁了。懊惱之余，我眼中的“小黃豆”忍不住爭(zhēng)先恐后乘坐降落傘“飛”了下來……

感謝蘋果公司CEO——喬布斯，感謝他讓ipad走進(jìn)我的生活，有這位帥氣朋友相伴，童年無憾！。

五年級(jí)作文篇6

我從小就愛畫畫，愛奇思妙想，愛錦上添花……我愛畫畫。而服裝設(shè)計(jì)師是我唯一的夢(mèng)想。

小時(shí)候我拿著石頭畫，再大些，我為石頭并沒有什么色彩，就用粉筆畫畫，而六七歲時(shí)用彩筆畫，八歲時(shí)我就學(xué)會(huì)用水粉來畫畫，九歲時(shí)我就懂了調(diào)色技術(shù)，十歲、十一歲時(shí)，我能畫素描了，我也有了各種的靈感。聽大人們、老師們說:“世界上離不開設(shè)計(jì)師，生活中的各種物品都是設(shè)計(jì)師開動(dòng)腦筋想出來并做出來的，還有那些漂亮的裙子、衣服都是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的?！彪m然那時(shí)我還小，不懂什么設(shè)計(jì)不設(shè)計(jì)的，但我還是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)我對(duì)設(shè)計(jì)師非常敬佩，然而那時(shí)我定下了自己的夢(mèng)想――服裝設(shè)計(jì)師。

小時(shí)候畫的畫，我至今也看不懂是什么，正是這樣，我才走上了我喜歡的路，如果不是小時(shí)候的亂涂亂畫，如果不是小時(shí)候的想象，恐怕我現(xiàn)在還沒有夢(mèng)想，沒有目標(biāo)。我相信，有一天，我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我將為設(shè)計(jì)而生，為設(shè)計(jì)而發(fā)展，為沒計(jì)而努力……

我要培養(yǎng)我自己的思維創(chuàng)造能力和顏色搭配能力，而且，我還要開闊視野，我要在設(shè)計(jì)服裝之前去藝術(shù)之國意大利和各種國家，去注重他們的服裝和色彩搭配、類型，從而彌補(bǔ)我的不足，我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，做深受大家喜歡的服裝，我會(huì)聽取大家的.建議，把自己設(shè)計(jì)的服裝進(jìn)行修改?？偠灾視?huì)讓大家喜歡我的設(shè)計(jì)。

俗話說得好:“人無志而不立?！笔前?，一個(gè)人如果沒有遠(yuǎn)大的理想是不會(huì)有什么大作為的，理想就是帶著我們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，相信吧!我一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，加油!

五年級(jí)作文篇7

我還清楚的記得那個(gè)時(shí)候。那是六年級(jí)的事了，考試前我沒有好好的復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試成績(jī)落后。當(dāng)時(shí)，我一看考試成績(jī)，心里就一直忐忑不安，再加上家長(zhǎng)會(huì)通知單，心里真不是滋味。心想：我怎么會(huì)考得那么差，我應(yīng)該可以安全的度過這一個(gè)半小時(shí)吧，因?yàn)檫€有一個(gè)半小時(shí)就開家長(zhǎng)會(huì)了……

我在回家的路上胡思亂想：我該不該告訴爸爸成績(jī)呢？他的心情會(huì)怎樣？咳，還是先瞞著爸爸吧。一回到家，我就老老實(shí)實(shí)的主動(dòng)寫作業(yè)，過了一會(huì)，爸爸出門了（他去開家長(zhǎng)會(huì)啦）。這時(shí)，我又想：爸爸回來的.時(shí)候是什么樣子的？別想了，早點(diǎn)睡吧（為了躲避挨打），至于