三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)試驗(yàn)報(bào)告計(jì)時(shí)器、尺子、墊圈、棉線試驗(yàn)過(guò)程:5023圈的拉力～5035～測(cè)試501、12、2個(gè)墊圈的拉力用,,秒。3、5個(gè)墊圈的拉力用,,秒?！屏屠υ酱蟆≤?chē)運(yùn)動(dòng)的越快。試驗(yàn)名稱(chēng):探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)系小與什么因素有關(guān)系試驗(yàn)過(guò)程:1、把木塊先后放在粗糙和光滑的斜面上～2、用線拉鉛筆盒～在鉛筆盒上面放數(shù)量不同的書(shū)～體驗(yàn)一下手有什么感覺(jué)。試驗(yàn)現(xiàn)象:1、木塊在光滑的木板上下滑的快～2、鉛筆盒上面放的書(shū)越多～手用得力越大。試驗(yàn)結(jié)論:～摩擦就越大。物體外表光滑～摩擦力小。2、摩擦力的大小與物體的輕重有關(guān)系。被拉物體重～摩擦力大。被拉物體輕～摩擦力小。1、組裝杠桿尺～2～然后在右邊其次個(gè)格掛幾個(gè)鉤碼～杠桿尺能平衡嗎,～杠桿尺才能平衡,～杠桿尺才能平衡,試驗(yàn)現(xiàn)象:1、在右邊其次格掛兩個(gè)。2、在右邊其次格掛四個(gè)。3、在右邊第四格掛一個(gè)?！€與鉤碼到支點(diǎn)處的距離有關(guān)系。試驗(yàn)名稱(chēng):探究彈簧的彈力試驗(yàn)材料:彈簧、橡皮筋、玻璃球、圓珠筆試驗(yàn)?zāi)康?能通過(guò)探究活動(dòng)感知彈簧的彈性與彈力試驗(yàn)過(guò)程:1、兩手握住彈簧用力向兩邊拉～漸漸減小拉力～2、把圓珠筆的頂端按在桌面上松手看到什么現(xiàn)象,3、把玻璃球放在被擠壓的彈簧一端～松手看到什么現(xiàn)象,試驗(yàn)現(xiàn)象:1、彈簧被拉長(zhǎng)后又漸漸的恢復(fù)原狀。2、圓珠筆被彈起來(lái)。試驗(yàn)結(jié)論:～壓縮或拉伸時(shí)～會(huì)產(chǎn)生一種要恢復(fù)到原來(lái)外形的力～這就是彈力。試驗(yàn)名稱(chēng):探究磁鐵性質(zhì)的試驗(yàn)紙片、棉線鐵釘、大頭針、收音機(jī)、紙板等。,磁性試驗(yàn)盒,試驗(yàn)過(guò)程:1、觀看磁鐵的外形。～觀看磁鐵能吸引哪些物體～不能吸引哪些物體?！檬洲D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)～等它靜下來(lái)觀看它的指向。4、“接鏈玩?！薄f(shuō)說(shuō)你看到了什么現(xiàn)象,5、把磁鐵隔著紙木板～塑料等物體吸鐵～6、用磁鐵接近收音機(jī)～傾聽(tīng)收音機(jī)的發(fā)音效果有什么變化,試驗(yàn)現(xiàn)象:1、條形、蹄形、環(huán)形、柱形、圓形磁鐵等。2、有磁性能吸鐵。3、有兩個(gè)磁極～同極相斥～異極相吸。4、指示南北方向。5、有穿透力～能隔著紙吸鐵。6、聽(tīng)到“嗤嗤”聲。試驗(yàn)結(jié)論:磁鐵的根本性質(zhì)是:有磁性～能指示南北～有兩個(gè)磁極～同極相斥～有穿透力～能干擾電磁波信號(hào)。試驗(yàn)名稱(chēng):熱氣球上升的隱秘試驗(yàn)過(guò)程:1、往瓷盤(pán)里倒入適量的酒精。2、將塑料袋開(kāi)放～罩在瓷盤(pán)上。3、點(diǎn)燃瓷盤(pán)里的到底。～塑料袋膨脹起來(lái)～當(dāng)感覺(jué)有股向上的沖力時(shí)～輕輕放手～觀看現(xiàn)象。試驗(yàn)現(xiàn)象:塑料袋漸漸上升?！亓繙p輕～會(huì)上升。熱氣球就是利用熱空氣上升的原理升空的。試驗(yàn)名稱(chēng):空氣在哪里試驗(yàn)過(guò)程:探究杯子里面有空氣～豎直壓入水中～直至沒(méi)過(guò)杯底～再豎直提起～用毛巾擦掉杯口的水～觀看紙團(tuán)濕了嗎,2、再把杯子豎直壓入水中～在水中漸漸傾斜杯子～觀看現(xiàn)象。試驗(yàn)現(xiàn)象:1、紙團(tuán)沒(méi)有濕。2、杯子里有氣泡冒出～紙團(tuán)濕了?！諝庹紦?jù)空間。試驗(yàn)名稱(chēng):土壤里有什么土壤水玻璃棒水槽玻璃片三角架試驗(yàn)過(guò)程1、把土壤放進(jìn)盛有水的燒杯里～觀看現(xiàn)象。2、把土壤放進(jìn)盛有水的燒杯里～盡量攪拌～3、用滴管取上層清夜滴在玻璃片上～放在酒精燈上加熱～水燒干后觀看現(xiàn)象。4、把土壤放在鐵盤(pán)里用酒精燈加熱～觀看現(xiàn)象～聞一聞?dòng)惺裁礆馕?試驗(yàn)現(xiàn)象1、把土壤放進(jìn)盛有水的燒杯里～有氣泡冒出。2、靜置后～覺(jué)察土壤分層～下層是粗粒的沙～3、水燒干后～覺(jué)察玻璃片上有一些“臟”的痕跡。4、把土壤在鐵盤(pán)里加熱～先看到由氣體冒出～聞一聞沒(méi)有氣味,連續(xù)加熱冒煙～聞一聞?dòng)泻刮丁！?鹽類(lèi)等試驗(yàn)名稱(chēng)采集并爭(zhēng)論各種各樣的巖石放大鏡水鐵板試驗(yàn)過(guò)程1、摸摸每塊巖石～是光滑的還是粗糙的,2、觀看巖石內(nèi)外的顏色及構(gòu)造層理:用錘子敲開(kāi)巖石～用放大鏡觀看巖石內(nèi)外構(gòu)造各有什么特點(diǎn),是一層層還是一粒粒的,是同種顆粒組成的還是有不同種顆粒組成的,3、觀看巖石的硬度:～看是否冒泡,試驗(yàn)名稱(chēng):探究小燈泡亮起來(lái)的試驗(yàn)試驗(yàn)?zāi)康?讓小燈泡亮起來(lái)試驗(yàn)材料:電池、電池夾、小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線試驗(yàn)過(guò)程:1、把電池、開(kāi)關(guān)、小燈泡依次用導(dǎo)線連接起來(lái)。3、接通開(kāi)關(guān)～觀看現(xiàn)象。4、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)～觀看現(xiàn)象。～小燈泡亮,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)～整的電路主要包括電源、開(kāi)關(guān)導(dǎo)線、用電器四局部。試驗(yàn)名稱(chēng):串聯(lián)電路試驗(yàn)亮起來(lái)試驗(yàn)過(guò)程:1、在電路中接入一個(gè)小燈泡～接通開(kāi)關(guān)～觀看現(xiàn)象。2、把兩個(gè)小燈泡用導(dǎo)線首尾順次連接在電路中～3、用同樣方法在電路中接入三個(gè)或多個(gè)小1、兩個(gè)小燈泡同時(shí)亮了～亮度有差異。3、三個(gè)或多個(gè)小燈泡同時(shí)亮起來(lái)～亮度也有差異。試驗(yàn)結(jié)論:把用電器首尾～這樣的連接方式叫做串聯(lián)～這樣連接成的電路叫做串聯(lián)電路。試驗(yàn)名稱(chēng):并聯(lián)電路試驗(yàn)試驗(yàn)?zāi)康?讓更多的燈泡亮起來(lái)試驗(yàn)材料:電池、電池夾、小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線試驗(yàn)過(guò)程:1、在電路中接入一個(gè)小燈泡～接通開(kāi)關(guān)～觀看現(xiàn)象2、把兩個(gè)小燈泡用導(dǎo)線并列的連接在電路中～3、用同樣的方法在電路中接入三個(gè)或多個(gè)小燈泡～觀看現(xiàn)象。試驗(yàn)現(xiàn)象:1、小燈泡亮了。2、兩個(gè)小燈泡同時(shí)亮起來(lái)。試驗(yàn)結(jié)論:～這樣的連接方式叫做并聯(lián)～這樣連接成的電路叫做并聯(lián)電路。試驗(yàn)名稱(chēng):驗(yàn)證物體是否導(dǎo)電的試驗(yàn)～路、干木頭、塑料、紙、釘子、鋁片、鋼絲、試驗(yàn)過(guò)程:1、先將簡(jiǎn)潔電路中的夾子夾在一起～燈泡亮表示電路通。2、用夾子分別夾～塑料、紙、釘子、鋁片、皮筋、橡皮等～觀看燈泡是否亮～并將鑒別